高三語文一輪復(fù)習(xí)專練：《霜天曉角人影窗紗》賞析及同步練習(xí)霜天曉角宋·蔣捷人影窗紗，是誰來折花？折則從他折去，知折去、向誰家？檐牙，枝最佳。折時(shí)高折些。說與折花人道：須插向、鬢邊斜?！驹~句注釋】1.人影窗紗：倒裝句，謂紗窗映現(xiàn)出一個(gè)人影。影，這里活用作動(dòng)詞，映照影子的意思。2.從：聽隨，聽任。3.向：到。4.檐（yán）牙：屋檐上翹起如牙的建筑物。杜牧《阿房宮賦》：“廊腰縵回，檐牙高啄?！?.鬢（bìn）邊斜：斜插在兩鬢?！景自捵g文】人影映上窗紗，原來是：有人來摘花。折花，讓他隨便折吧！不要管——她摘了花去誰家！告訴她：屋檐邊那一枝，是最好的花，折的時(shí)候，折高一點(diǎn)；戴的時(shí)候，要在鬢邊斜插?！緞?chuàng)作背景】對(duì)于這首詞，有人以為“絕對(duì)不可能那么簡(jiǎn)單就寫‘折花’這件事”，而是有所寄托的。據(jù)此認(rèn)為：“此詞，可能創(chuàng)作于南宋恭帝被擄北去，宋端宗在福州、潮州等處建立小朝廷之時(shí)。”寫的是“人們傳說有官府來請(qǐng)他出去做官的事情”，這首詞就是他對(duì)這種傳說的回答?！咀髌焚p析】《霜天曉角·人影窗紗》是宋代詞人蔣捷創(chuàng)作的詞作。此詞在宋詞中是一首很別致的作品，它是小令，卻又像一篇短小的散文或特寫，描寫一段生活情景。它打破宋詞多抒發(fā)作者主觀情懷的寫法，客觀地描寫人物的活動(dòng)和心理，做到了生活化、口語化，十分自然。從屋外人影投在窗紗：有人來折花這一簡(jiǎn)單的事，生出許多周折和意趣——是誰折花。讓他折去，折花送誰。下片寫詞人所言，語雖淺白卻極精煉——你折那檐邊最好的，并向那折花人建議——插時(shí)要鬢邊帶點(diǎn)斜。通過一段生活情景、一個(gè)生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出詞人的情趣和對(duì)生活的熱愛。既吸取了散文小品白描、輕靈的特點(diǎn)，又保持了宋詞的疏淡和“騷雅”。從詞意看，這首詞的主人公應(yīng)是一位婦女。起句“人影窗紗”，點(diǎn)明她看見窗紗上映出人影?！笆钦l來折花？”她心里想，這是誰來折花呢？她沒有懷疑這人會(huì)來干別的，首先想到的是來折花，則她愛花之心切，便可想而知。既然愛花，尤其愛自家的花，當(dāng)然要護(hù)花而不愿讓人攀折。但她轉(zhuǎn)而又想，雖然不知來折花的是誰，可既來折花，想必也愛花，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，那就“折則從他折去”吧。況且“知折去、向誰家？”如果送到愛花、惜花的人家，豈不是花得其所、花得其人了嗎。上片，寫發(fā)覺折花人時(shí)的思想活動(dòng)。下片承前，寫交代折花人折、插的具體方法。這時(shí)，女主人干脆發(fā)話了：“檐牙，枝最佳。折時(shí)高折些?！彼嬖V折花人，靠近屋檐邊的花枝最好，折時(shí)要把手伸得高些。從這番話中可知，女主人對(duì)家中的花枝多么熟悉；生怕別的花枝被損害，又是多么憐愛。及至折花人折完花即將離去時(shí)，女主人還向折花人說道：“須插向，鬢邊斜?！毖赃@些好花最適合美人插戴，“花面交相映”，方能相得益彰。只是戴的時(shí)候，要斜著插在鬢邊，才更顯得別有風(fēng)韻。女主人交代別人如此插法，則表明她自己必然是這樣插慣了的，是非常欣賞這種插法的。這首詞反映了婦女愛花、愛美的思想和表現(xiàn)，寫得極有層次：從“見影”到“猜想”，到“發(fā)言”；女主人和折花人由對(duì)立（一防一折）到統(tǒng)一（女主人同意折花人折花，并告訴他什么地方花好，怎樣來折，怎樣去插）。值得注意的是，在一首短詞中先后用了7個(gè)“折”字。其實(shí)，這是詞人有意這樣安排的。在中國(guó)詩歌領(lǐng)域的創(chuàng)作中，運(yùn)用“重復(fù)”這一修辭方法，增強(qiáng)語言的復(fù)沓美，是屢見不鮮的。單以詞而論，如王觀的《卜算子》下片“才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住”便是明證，四句中便用了三個(gè)“春”字。這是一首極有韻味的小令。詞人通過對(duì)日常生活中一件小事的描述，反映了他的近乎童心的情趣。辛棄疾《清平樂·檢校山園書所見》下片云：“西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長(zhǎng)竿。莫遣旁人驚去，老夫靜中閑看?！眱墒准扔畜@人的相似之處，也有頗異其趣的一面：都表現(xiàn)了作者某種童心未泯、熱愛生活的情趣，但一是單純的旁觀者，一是積極的參與者，就富有人情味一端而言，此詞更能貼近生活，因而更能引人入勝。通首皆用通俗的語言和白描的手法，更使作品寫得異乎尋常的生動(dòng)活潑。【作者簡(jiǎn)介】蔣捷，生卒年不詳。字勝欲，號(hào)竹山，陽羨（今江蘇宜興）人，先世為宜興巨族，咸淳十年進(jìn)士。宋亡，深懷亡國(guó)之痛，隱居不仕，人稱“竹山先生”，其氣節(jié)為時(shí)人所重。長(zhǎng)于詞，與周密、王沂孫、張炎并稱“宋末四大家”。其詞多抒發(fā)故國(guó)之思、山河之慟、風(fēng)格多樣，而以悲涼清俊、蕭寥疏爽為主。尤以造語奇巧之作，在宋季詞壇上獨(dú)標(biāo)一格。有《竹山詞》。【同步練習(xí)】1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詞人物、環(huán)境、故事要素氣質(zhì)鮮明，具有小說的基本特征。B.這首詞具有散文特征，聯(lián)想和想象豐富生動(dòng)，行文精巧別致。C.標(biāo)題霜天曉角點(diǎn)明了季節(jié)特征和時(shí)間特征，屬于環(huán)境描寫。D.這首詞與《涉江采芙蓉》相同，塑造人物都用了心理描寫。2.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詞截取生活的一個(gè)側(cè)面，用獨(dú)白和對(duì)話的形式，生動(dòng)展示人物心理活動(dòng)，頗具生活氣息。B.詞中主人公應(yīng)是深居閨房的女子，從對(duì)折花人的態(tài)度，可看出她善良、溫和、愛美。C.此詞一共用了七個(gè)“折”字，這是詞人有意為之，通過“重復(fù)”來增強(qiáng)語言的復(fù)沓美。D.這首詞是一首小令，語言含蓄雋永，華美絢麗，讓人讀來有耳目一新之感。3.詞中的說話人是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。4.請(qǐng)簡(jiǎn)析這首詞的語言特點(diǎn)。5.這首詞寫主人公對(duì)折花人的態(tài)度變化極有層次，請(qǐng)結(jié)合全詞分析。6.請(qǐng)從閨怨詩的角度，以窗內(nèi)閨中人為基本要素，對(duì)全作鑒賞分析?！緟⒖即鸢浮?.C。解析:A.正確。環(huán)境要素:夜色、窗內(nèi)窗外、屋檐、花朵;人物要素:窗內(nèi)窗外的人:故事要素:人影晃動(dòng)映窗，折花；B.正確。窗內(nèi)窗外人景情互動(dòng)，并列疊加，散文結(jié)構(gòu)特征鮮明，行文構(gòu)思精巧別致，脫俗新穎。語言婉約含蓄，令人耳目清新；C.不正確。霜天曉角是詞牌，不是季節(jié)描寫；D.正確。這首詞寫窗內(nèi)人看到窗外有人折花，而猜測(cè)折花人為什么折花的心理活動(dòng)，涉江采芙蓉寫遠(yuǎn)行人采到芙蓉之后對(duì)思念遠(yuǎn)方人的心理活動(dòng)。2.D。解析：“語言含蓄雋永，華美絢麗”說法有誤。這首詞情趣盎然，語言口語化、生活化，自然親切。3.形象：①性格溫和（可結(jié)合折則從他折去具體分析）；②善良（可結(jié)合折則從他折去檐牙枝最佳，折時(shí)高折些具體分析）；③細(xì)心或細(xì)膩（可結(jié)合是誰來折花知折去，向誰家具體分析）；④愛美或品味高雅（可結(jié)合須插向，鬢邊斜等句子具體分析）。4.語言特點(diǎn)：樸素自然（或通俗化、口語化）。如是誰來折花知折去，向誰家折時(shí)高折些等語言，都是口語化的語句，明白曉暢，一看就懂。5.主人公和折花人對(duì)立（一個(gè)提防一個(gè)折花）——同意折花人折花——告訴對(duì)方什么地方的花好，怎樣來折——告知對(duì)方怎樣插才最美。6.①行文要素人物環(huán)境故事角度分析；主題思想、主題情感角度;②寫法角度與審美效果角度。(有其他角度可酌情給分)解析:一、關(guān)于環(huán)境故事與人物1.在明確閨怨的前提下，人影窗紗直接用白描狀寫了環(huán)境，從全詞故事分析，有理由定性為夜深時(shí)刻(環(huán)境)。2.窗內(nèi)人夜深無眠，一定有心事;窗外人搖影盈窗，一定有目的。推出人物形象。(人物)3.開啟故事情節(jié)。人影晃動(dòng)，折花，檐牙高折，送花并將花插到受花人的云鬢。(故事情節(jié))二、關(guān)于寫法與表達(dá)用心理描寫手法，賦予窗內(nèi)人以豐富的聯(lián)想和想象，猜測(cè)為什么窗外人折花，指點(diǎn)窗外人怎樣折花，囑咐窗外人如何用花，完成精致的對(duì)寫，成功而有意趣地完成了人物與環(huán)境與故事情節(jié)的形象表達(dá)。(寫法，對(duì)寫是本次最精妙的寫作手法，依托心理描寫和聯(lián)想和想象而完成的對(duì)寫，是這首詞的最突出的寫作手法)三、關(guān)于主題思想與情感成功塑造了寂寥、落寞、幽怨、玲瓏、精致、渴望、靜雅的閨怨人的形象和氣質(zhì)，并留下人之本愿訴求與外在環(huán)境關(guān)系的思考和情感傾向。行文精巧別致，理趣盎然?！就扑]閱讀】虞美人?聽雨宋·蔣捷少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬