第第頁文明校園創(chuàng)建活動總結

文明學校創(chuàng)建活動總結1

我校*月份開展了“文明禮貌月”的活動。一個月以來，全校師生積極響應學校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風、學風有明顯好轉。我們四〔4〕班全體師生仔細領悟文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時到處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：

一、多方宣揚，氛圍深厚

1、*月初，學校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，我班開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛苦”為主題的感恩教育活動，自己動手制作一張賀卡，寫上一句感謝媽媽的話。

2、我班召開“學習雷鋒精神，共創(chuàng)和諧學?！敝黝}班會，講雷鋒的精神，宣揚雷鋒精神，號召同學們向雷鋒叔叔學習。

3、學雷鋒在行動，以實際行動爭做學校小主人，愛護環(huán)境，不亂扔垃圾紙屑，不隨地吐痰，見到垃圾主動撿起。

通過宣揚、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱忱高漲，積極參加?？梢哉f，在每一位同學的`心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

二、文明禮貌，蔚然成風

1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現(xiàn)。許多同學見學校內有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有一位同學拾到50元交給大隊部。

2、同學們更懂禮貌了，大多數(shù)同學見到師長同學都能問早問好。

3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更超卓。能按班級管理評比細那么仔細做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，實時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌每天呈現(xiàn)在我們面前。

4、在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

5、班風進一步好轉。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、喜愛學校的人和事多了，敢于同不良行為作斗爭的人和事也多了。

文明學校創(chuàng)建活動總結2

在學校大隊部的號召下，學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參加，進一步加強了全校師生的文明禮貌意識，加強了同學的日常行為規(guī)范教育，加強了同學文明意識，促使同學逐步養(yǎng)成了文明習慣?，F(xiàn)將“文明禮貌月”活動總結如下：

一、加強宣揚，營造氛圍

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的作用，以建設“文明班級”、“文明同學”為主題，營造了濃郁的宣揚教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會、團隊活動等多種形式，使全體同學認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化、性格化布置教室，形成深厚班級文化氛圍。各班組織全體同學仔細學習了《學校生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求同學的言行。同時，各班都進行了養(yǎng)成教育，協(xié)作文明禮貌教育日的開展，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對同學留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了訂正，對亂踏花園、亂扔垃圾的同學進行了批判教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。

同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對涌現(xiàn)的.問題實時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀同學逐一建檔，由此同學上課的仔細程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。學校內興起了文明之風，同學們相互關懷，監(jiān)督，集體榮譽感普遍加強。通過活動的開展，要求每個同學都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來開心、和諧，也能制造充斥愛心的環(huán)境，給自己帶來歡樂，帶來溫馨。

二、好人好事，層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告辭不良行為，我為學校添光芒”等活動。學校內好人好事層出不窮。同時，我們在大隊部的帶領下，組織同學到學校外掃馬路。

學校生文明禮儀養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，學校文明之風逐步盛行，同學行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌教育月的