小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、競(jìng)賽總覽本競(jìng)賽旨在全面考察小學(xué)六年級(jí)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的綜合素養(yǎng)，包括基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用、閱讀理解與分析能力、以及書(shū)面表達(dá)能力。通過(guò)競(jìng)賽，期望能激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)其語(yǔ)文能力的提升，并為小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。本試卷總分100分，考試時(shí)間為90分鐘。二、試題內(nèi)容（一）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共30分)1.字音字形(6分)*下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）(2分)*A.勉強(qiáng)（qiáng）魁梧（wú）自作自受（zuò）*B.蜷縮（quán）靜謐（mì）剛正不阿（ē）*C.模樣（mó）憎惡（zēng）膾炙人口（kuài）*D.教誨（huǐ）聯(lián)袂（mèi）情不自禁（jīn）*下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）(2分)*A.再接再厲煥然一新走頭無(wú)路實(shí)事求是*B.陰謀詭計(jì)迫不及待川流不息興高采烈*C.專心致志世外桃源默守成規(guī)中流砥柱*D.金壁輝煌膾炙人口無(wú)可奈何完璧歸趙*根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)*春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得那么生機(jī)àng（）然。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼bó（）。2.詞語(yǔ)運(yùn)用(8分)*依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，（）別人的不足。同時(shí)，要（）自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人。面對(duì)困難，我們不能（），而要勇敢地去（）。*A.包容約束退縮克服*B.包涵束縛畏懼戰(zhàn)勝*C.寬容限制害怕攻克*D.原諒管制退縮解決*下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)*A.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，誨人不倦，終于考上了理想的中學(xué)。*B.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地沖向終點(diǎn)。*C.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，非常吸引人。*D.他的發(fā)言語(yǔ)無(wú)倫次，讓人聽(tīng)不明白他究竟想說(shuō)什么。*按要求寫詞語(yǔ)。(4分)*寫出兩個(gè)描寫人物外貌的四字詞語(yǔ)：（）（）*寫出兩個(gè)與“專心致志”意思相近的成語(yǔ)：（）（）3.句子樂(lè)園(8分)*下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）(2分)*A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。*B.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)。*C.是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。*D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。*按要求改寫句子。(4分)*小紅對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天在學(xué)校得到了老師的表?yè)P(yáng)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）*雨點(diǎn)打在窗戶上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)）*給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)①種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道自己在努力，在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤它默默地忍受著，不抱怨，也不辯解。*A.①⑤③④②B.①③②⑤④C.①④⑤②③D.①⑤④③②4.古詩(shī)文積累(8分)*根據(jù)提示默寫古詩(shī)文。(6分)*，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（杜甫《春夜喜雨》）*接天蓮葉無(wú)窮碧，。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）*大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）*，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）*學(xué)而不思則罔，。（《論語(yǔ)·為政》）*，可以為師矣。（《論語(yǔ)·為政》）*下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）(2分)*A.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我們：當(dāng)局者迷，旁觀者清。*B.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情。*C.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”抒發(fā)了詩(shī)人潔身自好、不同流合污的志向。*D.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”寫出了詩(shī)人對(duì)春天美景的贊美之情。（二）閱讀理解(共35分)1.現(xiàn)代文閱讀(20分)閱讀下面的短文，完成文后問(wèn)題?！陡赣H的背影》（節(jié)選）我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。（節(jié)選自朱自清《背影》，有刪改）*用“”畫(huà)出文中描寫父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)這些描寫有什么作用。(4分)*文中詳細(xì)描寫了父親爬月臺(tái)買橘子的過(guò)程，運(yùn)用了哪些動(dòng)詞？請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)詞的表達(dá)效果。(4分)*“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。”“我的眼淚又來(lái)了?！边@兩次流淚的原因分別是什么？(4分)*父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，你如何理解父親這種“輕松似的”心情？(4分)*讀了這篇短文，你對(duì)父愛(ài)有了怎樣的體會(huì)？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?4分)2.文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文，完成文后問(wèn)題?！犊讨矍髣Α烦擞猩娼?，其劍自舟中墜于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?。ㄟx自《呂氏春秋·察今》）*解釋下列加點(diǎn)字的意思。(4分)①楚人有涉江者（）②其劍自舟中墜于水（）③遽契其舟（）④是吾劍之所從墜（）*用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！*這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？(3分)*生活中是否有類似“刻舟求劍”的人或事？請(qǐng)舉例說(shuō)明。(4分)（三）習(xí)作表達(dá)(共35分)題目：那一刻，我長(zhǎng)大了要求：1.寫一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象深刻的事情。2.要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。3.注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫工整。4.字?jǐn)?shù)在400字左右。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共30分)1.字音字形(6分)*每小題2分，共4分。每選對(duì)一項(xiàng)得2分。*看拼音寫漢字，每字1分，共2分。錯(cuò)一字該空不得分。2.詞語(yǔ)運(yùn)用(8分)*選擇題每小題2分，共4分。每選對(duì)一項(xiàng)得2分。*按要求寫詞語(yǔ)，每空1分，共4分。符合要求即可得分，有錯(cuò)別字該空不得分。3.句子樂(lè)園(8分)*選擇題2分，選對(duì)得2分。*改寫句子，每小題2分，共4分。句式轉(zhuǎn)換正確，意思不變，語(yǔ)言通順得2分；有minor錯(cuò)誤酌情扣分。*句子排序2分，選對(duì)得2分。4.古詩(shī)文積累(8分)*默寫每空1分，共6分。錯(cuò)、漏、添一字該空不得分。*選擇題2分，選對(duì)得2分。（二）閱讀理解(共35分)1.現(xiàn)代文閱讀(20分)*外貌描寫句子2分，作用2分。句子畫(huà)對(duì)得2分。作用能答出表現(xiàn)父親的樸素、蒼老，為下文買橘子的艱難做鋪墊等意思即可得分。*動(dòng)詞2分（至少找出3個(gè)），表達(dá)效果2分。動(dòng)詞找對(duì)（攀、縮、傾、爬、抱等）得2分；表達(dá)效果能答出準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫了父親爬月臺(tái)的艱難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)等意思即可得分。*兩次流淚原因各2分。第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)、心疼父親；第二次流淚是因?yàn)殡x別傷感、不舍，以及對(duì)父親的感激。意思對(duì)即可得分。*理解“輕松似的”心情4分。能答出父親為兒子買到橘子，盡到了心意，感到欣慰、滿足，盡管辛苦但內(nèi)心踏實(shí)等意思即可得分。*體會(huì)與感受4分。體會(huì)到父愛(ài)深沉、偉大等意思得2分；結(jié)合生活實(shí)際談感受，言之有理得2分。2.文言文閱讀(15分)*解釋加點(diǎn)字，每空1分，共4分。涉：徒步過(guò)水，這里指乘船渡水；自：從；遽：立刻，馬上；是：這，這里。*翻譯句子4分。重點(diǎn)詞語(yǔ)“行”、“若此”、“惑”翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順得4分；基本意思對(duì)，但有個(gè)別詞語(yǔ)翻譯不當(dāng)或語(yǔ)句不夠通順酌情扣分。（翻譯參考：船已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，而劍還停留在原地，像這樣找劍，不是很糊涂嗎?。?道理3分。能答出事物是發(fā)展變化的，不能用靜止的眼光看問(wèn)題等意思即可得分。*舉例說(shuō)明4分。能舉出生活中墨守成規(guī)、不知變通的例子，并簡(jiǎn)要說(shuō)明得4分；例子恰當(dāng)?shù)f(shuō)明不夠充分酌情扣分。（三）習(xí)作表達(dá)(共35分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等（30-35分）：內(nèi)容：緊扣題目，中心明確，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，能突出“長(zhǎng)大了”的感悟。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整，層次分明，過(guò)渡自然。語(yǔ)言：語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)生動(dòng)，有感染力，基本無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確。書(shū)寫：書(shū)寫工整、美觀。二等（24-29分）：內(nèi)容：符合題目要求，中心明確，內(nèi)容較具體，感情真實(shí)，能體現(xiàn)“長(zhǎng)大了”的含義。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整，層次較分明，過(guò)渡自然。語(yǔ)言：語(yǔ)句通順，用詞較準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，錯(cuò)別字少，標(biāo)點(diǎn)使用基本正確。書(shū)寫：書(shū)寫工整。三等（18-23分）：內(nèi)容：基本符合題目要求，中心基本明確，內(nèi)容不夠具體，感情較真實(shí)。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)基本完整，層次不夠清楚。語(yǔ)言：語(yǔ)句基本通順，有少量錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用有少量錯(cuò)誤。書(shū)寫：書(shū)寫較工整，有少量涂改。四等（17分以下）：內(nèi)容：偏離題目要求，中心不明確，內(nèi)容空洞，感情不真實(shí)。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂。語(yǔ)言：語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字多，標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤多。書(shū)寫：書(shū)寫潦草，涂改較多。注：1.不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分。