某中心校上學(xué)期工作總結(jié)本中心校轄中學(xué)一所，小學(xué)五所，現(xiàn)有教師258人，學(xué)生2476人。中學(xué)部教師65人，學(xué)生824人。一期來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，以創(chuàng)建縣課改實(shí)驗(yàn)基地為切入口，突出質(zhì)量中心，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)改革，各學(xué)校管理更加規(guī)范，質(zhì)量全面提升，實(shí)現(xiàn)了打造平安學(xué)校、和諧學(xué)校、進(jìn)取學(xué)校的工作目標(biāo)。現(xiàn)將一期來(lái)所作的主要工作總結(jié)和來(lái)期工作規(guī)劃如下：一、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量一期來(lái)，學(xué)校提升辦學(xué)目標(biāo)，明確辦學(xué)思路，要求各學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，緊緊抓住全面實(shí)施新課改和“-----縣課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)基地”掛牌的契機(jī)，提出打造學(xué)校教育品牌的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)提升十個(gè)名次的近期目標(biāo)。在以下方面做了大量工作：（一）大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高全員整體素質(zhì)一期來(lái)，學(xué)校將教職工隊(duì)伍建設(shè)放在重中之重的位置，為了打造高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，做了大量的工作。1、建立政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，實(shí)現(xiàn)了“定人、定時(shí)、定專題”的有組織學(xué)習(xí)，促進(jìn)了管理人員和全體教職員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的不斷提高。學(xué)校系統(tǒng)地組織了學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》的讀書(shū)與論壇競(jìng)賽活動(dòng)。2、堅(jiān)持教師坐班制度。教師辦公室布置整潔、美觀，教師坐班辦公形成制度；班主任學(xué)習(xí)魏書(shū)生，在教室辦公；教師作風(fēng)過(guò)得硬，學(xué)校也就形成了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。3、扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)。年初教代會(huì)通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。我們把3月定為師德活動(dòng)月。中學(xué)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了師德專題教育活動(dòng)。老師們撰寫(xiě)教育敘事，暢談教育過(guò)程中的感人事例。我們還通過(guò)“學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教師”、“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)校”的雙評(píng)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識(shí)。4、開(kāi)展“黨員干部亮身份樹(shù)榜樣”活動(dòng)。為提高全鎮(zhèn)教師黨員干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，我們?cè)谌?zhèn)持續(xù)開(kāi)展了教育系統(tǒng)“黨員干部亮身份樹(shù)樣榜”的活動(dòng)。要求每名黨員干部在辦公桌上亮出自己的身份和工作職責(zé)，接受師生和社會(huì)的監(jiān)督。同時(shí)我們還開(kāi)展了“我為學(xué)校添光彩”的活動(dòng)，要求每位黨員干部以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為創(chuàng)示范校工作提出一條操作性強(qiáng)的合理化建議，為學(xué)校干一件實(shí)事（如上一堂示范課），主持一次教研論壇活動(dòng)，幫助一名學(xué)困生等等。我們開(kāi)展了黨員干部“示范崗”和“責(zé)任區(qū)”活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展了“批評(píng)與自我批評(píng)”及民主評(píng)議活動(dòng)。5、注重師德建設(shè)，完善教師評(píng)價(jià)考核制度。我們深入開(kāi)展了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，從師德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、關(guān)心學(xué)生等方面全面評(píng)價(jià)教師。我們堅(jiān)持每期末對(duì)全鎮(zhèn)教師的伏案工作組織全面考核，并分等定級(jí)，公開(kāi)通報(bào)，各校也建立了操作性強(qiáng)的教師工作考核機(jī)制。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)全體教師的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師堅(jiān)定正確的世界觀、人生觀，造就了一支有較強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在，做有教育理想、有教育思想的教師，已成為教師追求的主流目標(biāo)，校本教育思想基本形成。校長(zhǎng)在《堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)克難，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革》《抓住重點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)，全面建設(shè)學(xué)校課改管理新機(jī)制》《對(duì)當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)校教育的困惑與思考》《提高初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度建設(shè)有效性的初步探索》《自主課堂有效性的改善策略初探》《抓住實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇》《合格校建設(shè)應(yīng)注重實(shí)效》《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新局面》等文章和講話中系統(tǒng)闡述他的教育思想和教育理想。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)的“八環(huán)教學(xué)”理論，通過(guò)“成長(zhǎng)日記”培訓(xùn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育經(jīng)驗(yàn)已被老師們接受，中學(xué)本部制訂了課改方案、建構(gòu)了課改模式，建立了課改工作的完整理論體系。一期來(lái)教師發(fā)表論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)65人次。----年下學(xué)期，縣“沱江杯”教學(xué)競(jìng)賽，我鎮(zhèn)戴芳霓、肖碧娥、黃花、嚴(yán)丹、禹愛(ài)等五位老師獲得縣一等獎(jiǎng)，為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)之最；中心小學(xué)黃花老師代表全縣老師參加市“二模式”遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一舉奪得市一等獎(jiǎng)。----年“沱江杯”決賽，我校戴芳霓、肖碧娥、黃花獲得一等獎(jiǎng)。（二）整合資源，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，創(chuàng)建文明和諧校園我們推行“全員德育”教育制度，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校以德育室、團(tuán)總支、少先隊(duì)為依托，選拔責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，為增強(qiáng)班級(jí)管理力量。1、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)舉行主題班團(tuán)（少先隊(duì)）教育活動(dòng)。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各班的德育工作的特色，各學(xué)校組織了主題班團(tuán)（少先隊(duì)）教育活動(dòng)。教育活動(dòng)形式多樣：有朗誦賽、辯論會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，充分展示了教育的活力。教育內(nèi)容豐富。遵循循序漸進(jìn)的、寓德育于活動(dòng)等原則，學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律和法制教育工作。中學(xué)本部學(xué)習(xí)洋思中學(xué)推行半軍事化管理，狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，實(shí)施了系列的教育活動(dòng)。如----年9月30日慶國(guó)慶系列活動(dòng)、----年11月中旬的美術(shù)作品展、----年11月底的英語(yǔ)單詞默寫(xiě)競(jìng)賽、----年青年志愿者活動(dòng)、----年3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)，----年3月12日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、----年5月1日勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)、----年五四青年節(jié)慶?；顒?dòng)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，都取得了良好的實(shí)效。2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有廣泛的社會(huì)性。各學(xué)校主動(dòng)同家長(zhǎng)及社會(huì)各方面密切配合，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育緊密聯(lián)系，形成合力，積極營(yíng)造大德育環(huán)境。中學(xué)本部堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的原則，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。為此，各學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，定年級(jí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，座談會(huì)氣氛和諧，效果明顯。我們堅(jiān)持實(shí)施了每期一次普訪的家訪工作制度。現(xiàn)在，各學(xué)?；拘纬伞皠?wù)本求實(shí)，合作創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成“勵(lì)志勤勉，快樂(lè)成長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)生中共有53人次分獲市、縣、鎮(zhèn)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生參加縣局各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)97人次。（三）致力校本教研，全面推進(jìn)課改，為教育教學(xué)的大面積提高夯實(shí)了基礎(chǔ)各建立了校本教研工作常規(guī)，長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展“八個(gè)一”常規(guī)教研活動(dòng)，營(yíng)造了很好的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提高。中學(xué)本部自創(chuàng)并長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展《農(nóng)村初中學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)與新型班級(jí)教育機(jī)制共建的研究與實(shí)踐》的課題研究，現(xiàn)已立項(xiàng)為市級(jí)重點(diǎn)課題。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系逐步完善，教師的育人方式明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生個(gè)體發(fā)展更為積極自主。在班級(jí)管理中嘗試推行半軍事化管理，努力破解當(dāng)前學(xué)生獨(dú)生子女和留守學(xué)生教育難問(wèn)題，使學(xué)生的個(gè)性心理品質(zhì)得到明顯改善。我們還與山東杜郎口中學(xué)結(jié)成聯(lián)誼會(huì)員校，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，大刀闊斧推進(jìn)課堂教學(xué)改革，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。為學(xué)習(xí)外地課改經(jīng)驗(yàn)，我們先后組織200多人次到山東杜郎口、江蘇洋思、君山實(shí)驗(yàn)學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，組織專題培訓(xùn)10多次，投入設(shè)施和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)多元。學(xué)校在實(shí)驗(yàn)中積極構(gòu)建學(xué)校民主教育機(jī)制，初步建立了學(xué)生自主教育、教師自主管理的新型學(xué)校管理機(jī)制。針對(duì)杜郎口自主課堂模式容易出現(xiàn)的教學(xué)效率不高的問(wèn)題，學(xué)校組織骨干教師攻關(guān)，建立了“課前反饋、自學(xué)研討、交流提升、梳理鞏固、檢測(cè)達(dá)標(biāo)”的五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，課堂教學(xué)有效性得到明顯改善。現(xiàn)在杜郎口經(jīng)驗(yàn)由本部向全鎮(zhèn)乃至全縣輻射，中學(xué)本部被教育局確定為“縣課改實(shí)驗(yàn)基地”。----年下期我校為全縣所有初高中校成功舉辦“課堂教學(xué)改革”開(kāi)放周活動(dòng)受到好評(píng)，----年下期，縣局組織期末抽考，中學(xué)本部抽考成績(jī)擠身全縣十強(qiáng)，業(yè)謨小學(xué)全縣第一，教學(xué)改革初見(jiàn)成效。這些教學(xué)科研工作，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展注入了強(qiáng)大的活力，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了厚重的基礎(chǔ)。（四）積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，逐步實(shí)現(xiàn)校園美化工程我們克服了巨大的經(jīng)費(fèi)困難。一是勤儉節(jié)約，把每一分錢都用在刀刃上。二是力爭(zhēng)外援。校長(zhǎng)克服重重困難，爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)友支持，本年度又引進(jìn)經(jīng)費(fèi)近20萬(wàn)元用于改善各校的辦學(xué)條件。完成了白合學(xué)校的重建工作，中心小學(xué)合格校建設(shè)正緊鑼密鼓的進(jìn)行，各校校園美化工程有開(kāi)展。（五）堅(jiān)持制度管理，抓實(shí)督導(dǎo)評(píng)估一是注重“管理出效益”。我們通過(guò)教代會(huì)制訂出了《學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)與獎(jiǎng)懲細(xì)則》《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度》等一系列管理方案，加大了獎(jiǎng)懲力度，增強(qiáng)了操作性和對(duì)學(xué)校、教師工作的激勵(lì)性，把抓管理、抓質(zhì)量變成了全體教師的事，變成了教師自身的需要。----年教師暑假學(xué)習(xí)班上表彰目標(biāo)管理先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人，頒發(fā)獎(jiǎng)金23020元；----年4月獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人1.5萬(wàn)元。二是一期三次對(duì)各學(xué)校進(jìn)行全面工作督查，下整改通知書(shū)，組織典型情況講評(píng)，講評(píng)到事、到校、到人，并對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行量化計(jì)分排隊(duì)。三是教育行為不斷規(guī)范。一期來(lái)，我們?cè)谥卫韥y收費(fèi)、學(xué)校建設(shè)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面堅(jiān)持推行陽(yáng)光工程。一是堅(jiān)持陽(yáng)光建設(shè)。學(xué)校所有建設(shè)從議標(biāo)到結(jié)算自始至終都有教工代表參加，一把手不參與，不操作，全權(quán)交給教工代表。二是堅(jiān)持陽(yáng)光收費(fèi)。所有收費(fèi)項(xiàng)目都及時(shí)公開(kāi)，并打成明白卡下發(fā)學(xué)生及家長(zhǎng)、學(xué)生，學(xué)生、家長(zhǎng)自愿選擇項(xiàng)目。一期來(lái)，所有學(xué)校均未發(fā)生一起亂收費(fèi)現(xiàn)象。三是堅(jiān)持“陽(yáng)光職評(píng)”。組織教師職評(píng)，我們嚴(yán)格按教代會(huì)通過(guò)的考核方案認(rèn)真組織考核、排隊(duì)、公示，教師服氣。四是堅(jiān)持“陽(yáng)光理財(cái)”。大宗物資嚴(yán)格實(shí)行集體采購(gòu)，學(xué)校食堂采購(gòu)每次都有教工代表參加，并及時(shí)進(jìn)行公示，并且所有學(xué)校組織教工代表對(duì)一期來(lái)的學(xué)校財(cái)務(wù)情況進(jìn)行認(rèn)真清理，并向全體教師公布，有效扼制了不良現(xiàn)象的發(fā)生。二、班子成員堅(jiān)持廉潔治校，勤政廉政，做師生稱心的勤務(wù)員（一）堅(jiān)持廉潔治校，民主理財(cái)?shù)轿辉诮?jīng)費(fèi)形勢(shì)極其緊張的情況下，堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，民主理財(cái)。所做的工作主要有：一是廣辟財(cái)源，開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)。二是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，緊縮開(kāi)支。三是注重民主理財(cái)，各學(xué)校通過(guò)召開(kāi)黨員民主生活會(huì)、教代會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。每月對(duì)各校進(jìn)行定點(diǎn)財(cái)務(wù)審計(jì)，同時(shí)每期組織教工代表審計(jì)學(xué)校財(cái)務(wù)。（二）堅(jiān)持勤政廉政，做師生稱心的勤務(wù)員校長(zhǎng)室班子成員以身作則，率先垂范，從沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，大家同甘共苦，頑強(qiáng)拼搏，不計(jì)名利，不計(jì)個(gè)人得失，一心一意為學(xué)校教育的發(fā)展作出自己的努力。校長(zhǎng)每天起早貪黑日思夜想的就是力謀學(xué)校的發(fā)展。為改善辦學(xué)條件，他找資金跑項(xiàng)目，動(dòng)用渾身解數(shù)，吃盡了苦頭；為提高教學(xué)質(zhì)量，他頂住各種壓力，力排眾議，引進(jìn)杜郎口經(jīng)驗(yàn)，推行課堂教學(xué)改革；為推動(dòng)教研教改，他堅(jiān)持上一個(gè)班的物理課，深入課堂聽(tīng)課，參加學(xué)校教研活動(dòng)，指導(dǎo)教師的工作，經(jīng)常隨班到下晚自習(xí)；他的身體力行獲了大家的一致好評(píng)。本部副校長(zhǎng)，學(xué)生有困難，他總熱心幫助；教師心里有疙瘩，他總是悉心談心做工作；僅本學(xué)期，他走訪接待學(xué)生家長(zhǎng)達(dá)37人次之多，做教師思想工作22人次，他的熱情、耐心，融洽了師生、家校、校委和教師之間的感情，為建設(shè)和諧校園做了大量的工作。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)初來(lái)乍到，堅(jiān)持深入教學(xué)實(shí)際、教師實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，掌握第一手材料；較好地做到了講評(píng)師生時(shí)，說(shuō)得在理，不說(shuō)外行話；制訂修訂完善各種制度，遵循教育規(guī)律，不辦外行事，教育工作和教育管理力爭(zhēng)讓師生信服；為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，他起草了《----鎮(zhèn)中小學(xué)課堂基本要求》，他為主申報(bào)、承擔(dān)了《中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)驗(yàn)與研究》課題工作，犧牲節(jié)假日、熬通宵，編寫(xiě)了《教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)習(xí)教程》；為了讓學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他堅(jiān)持親自下學(xué)校、下課堂進(jìn)行《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》的課題實(shí)驗(yàn)。后勤副校長(zhǎng)，為創(chuàng)節(jié)約型校園，克服資金短缺困難，他凡事總是精打細(xì)算，把一分錢當(dāng)成兩分錢用，把錢用在刀刃上；為緩解資金困難，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他磨破了嘴皮，跑爛了鞋。工會(huì)主席，教師疾苦，他總是放在心上，拿到手上，做教師的貼心人；教學(xué)督導(dǎo)，他敢說(shuō)敢做，有問(wèn)題總要指出，他的誠(chéng)心，得到了教師的認(rèn)同。為了學(xué)校教育的發(fā)展，中學(xué)班子成員勵(lì)精圖治、嘔心瀝血作出了不懈的努力?，F(xiàn)在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、公正無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班子已經(jīng)形成。三、特色工作、亮點(diǎn)工作（一）中學(xué)本部課堂教學(xué)改革初見(jiàn)成效，創(chuàng)建了“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，初步形成了特色1、形成了課堂教學(xué)改革的校本教育思想。2、制訂了課改方案，建構(gòu)了課改模式，課改工作的形成了完整的理論體系和操作系統(tǒng)。3、建構(gòu)并實(shí)踐“課前反饋、自學(xué)研討、交流提升、梳理鞏固、檢測(cè)達(dá)標(biāo)”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式。4、----年11月學(xué)校成功舉辦“縣課堂教學(xué)改革”開(kāi)放周活動(dòng)，為全縣初高中校400多名教師提供開(kāi)放課堂。5、中學(xué)本部被縣局確定為“縣課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)基地“，已于----年12月10日正式掛牌。（二）小學(xué)教育教學(xué)管理形成特色1、中心小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)形成特色。①有明確的特色工作方案、特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組。②中心小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特色工作活動(dòng)安排科學(xué)、實(shí)效。③----年6月3日全縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在中心小學(xué)成功召開(kāi)。2、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。---年下期期考業(yè)謨小學(xué)全縣第一；小學(xué)抽考成績(jī)?nèi)?zhèn)位居全縣前列。四、學(xué)校----年下期工作規(guī)劃（一）指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革；堅(jiān)持依法治教，民主治校，突出科研興校，管理強(qiáng)校；注重隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)督導(dǎo)講評(píng)，建立學(xué)?，F(xiàn)代管理機(jī)制，全面提高辦學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新局面。（二）工作目標(biāo)：1、全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。中小學(xué)生思品評(píng)價(jià)合格率達(dá)99％以上，優(yōu)秀率35％以上；全科合格率小學(xué)95％，初中85％以上；體育合格率不低于95％。3歲以上兒童入園率90％以上，聾啞、特殊兒童入學(xué)率分別達(dá)85％和95％以上，中小學(xué)生年度鞏固率分別達(dá)98％和99％以上，師生違法犯罪率為零。初中畢業(yè)會(huì)考進(jìn)入全縣中等以上水平。2、依法治教，維護(hù)學(xué)校和教師權(quán)益，保障教育優(yōu)發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。3、進(jìn)一步改革教育人事管理制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，職業(yè)倦怠得到明顯改善。4、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，逐步建立具有較強(qiáng)操作性的新課程教學(xué)機(jī)制，中學(xué)教學(xué)改革取得新的重要成果。5、規(guī)范學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理，保證收支平衡，做好服務(wù)育人文章。6、堅(jiān)持依法治校，實(shí)施制度管理；堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，健全民主管理機(jī)制，充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的參與和監(jiān)督功能。7、加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳，努力轉(zhuǎn)變輕視職教和職高學(xué)生的社會(huì)風(fēng)氣，使我鎮(zhèn)職招工作進(jìn)入全縣中等以上行列。8、學(xué)前教育管理得到進(jìn)一步規(guī)范，公辦幼兒園辦學(xué)規(guī)模適度擴(kuò)張，辦學(xué)水平明顯提高。9、加強(qiáng)安全管理，打造平安校園。（三）主要措施：1、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革目前，課堂教學(xué)所面臨的困難不是局部的，也不是階段性的問(wèn)題，而是社會(huì)民主與教育專制在思想領(lǐng)域和教育實(shí)踐領(lǐng)域的根本性矛盾，同時(shí)還有較高的教學(xué)要求與教學(xué)時(shí)間短缺等矛盾。課堂教學(xué)不是可改可不改的問(wèn)題，不改革是沒(méi)有出路的。我們要以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，全面推動(dòng)學(xué)校教育機(jī)制的改革。課堂教學(xué)改革的具體目標(biāo)是：（1）確立民主教育思想，學(xué)校初步建立教師和學(xué)生自我教育、自我管理、自主發(fā)展的民主教育機(jī)制。（2）中學(xué)建立超越杜郎口具有自身特色的高效的課堂教學(xué)模式；小學(xué)課堂教學(xué)改革取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，消滅“滿堂灌”，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有明顯提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯改善。（3）實(shí)施全員育德，德育工作得到明顯加強(qiáng)。中學(xué)初步建立以“自我管理的班級(jí)民主教育機(jī)制”、“全面實(shí)施綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)競(jìng)賽”、“突出養(yǎng)成教育，實(shí)施半軍事化管理”等為特征的新的德育工作機(jī)制。小學(xué)段建立以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和少先隊(duì)主題教育活動(dòng)為重點(diǎn)的德育工作機(jī)制。2、為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，應(yīng)抓實(shí)以下措施：（1）繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)內(nèi)部管理機(jī)制的改革，建立教師工作競(jìng)賽機(jī)制，實(shí)施扁平化、精細(xì)化管理。①改革評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)方式，實(shí)施五級(jí)評(píng)價(jià)，開(kāi)展集體捆綁式評(píng)價(jià)、競(jìng)賽式評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公布。結(jié)構(gòu)工資發(fā)放辦法按新的考評(píng)辦法實(shí)施。②改革人事管理制度，按“雙向選擇”和民主推薦的原則，實(shí)施教師和校務(wù)委員競(jìng)聘上崗。（2）中學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn)為主題的課堂教學(xué)研究，以集體備課和課例研究及驗(yàn)評(píng)組、學(xué)科組考評(píng)指導(dǎo)為依托，積極引入洋思“堂堂練、堂堂清”的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試單元整體化教學(xué)，努力建立民主高效的課堂，建立具有我們學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。（3）小學(xué)要積極開(kāi)展以教學(xué)開(kāi)放月和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為依托的課例研究，徹底消滅“滿堂灌”，初步建立注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，注重直觀教學(xué)，注重“堂堂清”為目標(biāo)的課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研究“八個(gè)一”評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（4）中學(xué)積極開(kāi)展德育管理機(jī)制的改革，創(chuàng)新德育方法。要積極引進(jìn)洋思經(jīng)驗(yàn)實(shí)施全員育德，全面實(shí)施半軍事化管理，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育放到學(xué)校德育工作的首位來(lái)抓。繼續(xù)堅(jiān)持抓實(shí)綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)與新型班級(jí)教育機(jī)制共建的實(shí)驗(yàn)，積極開(kāi)展小組和個(gè)人發(fā)展競(jìng)賽（學(xué)習(xí)競(jìng)賽），大力表彰優(yōu)勝集體和個(gè)人。（5）小學(xué)要圍繞落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和積極開(kāi)展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)為重點(diǎn)規(guī)劃學(xué)校德育工作，狠抓規(guī)范教育，狠抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育。（四）全面提