小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月主題活動總結(jié)_第1頁
小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月主題活動總結(jié)_第2頁
小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月主題活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月主題活動總結(jié)中華民族,一位偉大而慈祥的母親。在漫長的歷史進(jìn)程中,她孕育了五十六民族兄妹,共同捍衛(wèi)著祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),書寫著燦爛的中華文明。放眼祖國,五十六個(gè)民族兄妹正以平等的地位,主人翁的身份攜手并肩創(chuàng)造新生活,迎來中華民族偉大復(fù)興的光輝前景。民族團(tuán)結(jié)之樹常青,是中華兒女的共同心愿。為深入開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動進(jìn)校園”,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解民族文化,提高民族團(tuán)結(jié)意識,增強(qiáng)民族自豪感,公喇嘛小學(xué)開展各項(xiàng)“民族團(tuán)結(jié)”的宣傳活動,充分利用學(xué)校各種資源優(yōu)勢,多渠道、多形式開展主題鮮明、豐富多彩、時(shí)效性強(qiáng)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動,讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花在公喇嘛小學(xué)開得更艷。1.開展“民族團(tuán)結(jié)”主題升旗儀式為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀,牢固樹立中華民族一家親的思想。小學(xué)5月17日積極開展了“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題升旗儀式。擔(dān)任本次升旗儀式的是五二中隊(duì),六位少先隊(duì)員邁著矯健的步伐,意氣風(fēng)發(fā)地走向升旗臺,以標(biāo)準(zhǔn)的動作圓滿完成了升旗任務(wù)。接著,五二中隊(duì)的同學(xué)以飽含深情的演講為全校師生帶來了國旗下演講——《民族團(tuán)結(jié)一家親》,在講話中,倡導(dǎo)各民族的同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。用彼此的信賴與默契,構(gòu)建和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。2.開展“民族團(tuán)結(jié)”主題班會各中隊(duì)開展了以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的班會活動。通過主題班會的開展,知道了我們的祖國是由五十六個(gè)民族組成的大家庭,五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,中華民族的每個(gè)民族都血脈相連,密不可分。3.利用課間操進(jìn)行經(jīng)典國學(xué)誦讀課間操上,同學(xué)們誦讀的聲音響徹校園內(nèi)外。同學(xué)們在不知不覺中,掌握了經(jīng)典,受到了熏陶。感悟經(jīng)典,傳承經(jīng)典,讓中國的傳統(tǒng)文化在孩子們心中落地生根,讓校園文化更加豐富多彩。4.制作“民族團(tuán)結(jié)”手抄報(bào)同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智,用自己手中的筆繪制了一幅幅圖文并茂的民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào),表達(dá)了自己熱愛祖國、熱愛各民族燦爛文化的華麗篇章。本次“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動的組織創(chuàng)建。在全校學(xué)生的心中從小播種民族團(tuán)結(jié)的種子,大家都是一個(gè)大家庭,要親如一家,和睦相處,世代友愛。學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育文化已呈出“小荷才露尖尖角”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論