二年 健康學(xué)科 課時(shí)1 1、知道中國(guó)人民解放軍軍旗的式樣、圖案所代表的意義。

23教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn) 投影導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨123板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課 《論語(yǔ)》告訴 課時(shí) 主備 劉蘭 1、理解“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”2、體會(huì)學(xué)習(xí)的方法和做人的道理。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”教學(xué)準(zhǔn) 投影導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨1教師介紹孔子，簡(jiǎn)要說(shuō)明孔子的著作《論語(yǔ)263475869710板書設(shè) 課后反 二年級(jí)健康學(xué)科 課 美麗的金塔胡 課時(shí) 主備 劉蘭

教學(xué)準(zhǔn) 投影導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨12113412513614715板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課 我的小植 課時(shí) 主備 劉蘭1

23教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn) 投影1

導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨2163認(rèn)識(shí)417517618、19720板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課 呵護(hù)我們的身 課時(shí) 主備 劉蘭1呵護(hù)我們的身體的重要性。2、知道科學(xué)飲食一日三餐。3

重點(diǎn)：知道呵護(hù)我們的身體的重要性，科學(xué)飲食一日三餐，以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)保持健康。教學(xué)準(zhǔn) 投影導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨1、新課導(dǎo)教師介紹全世界最酷的機(jī) 我們的身體2、全班齊讀教科書21、22閱讀思考3、教師講解閱讀思考，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)認(rèn)到健康對(duì)我們每一個(gè)人都非常重要4、完成教科書22的：想一想，寫一寫5、完成教科書22、23的：學(xué)方法6、學(xué)生獨(dú)立完成教科書23、24的：我實(shí)踐7、學(xué)生獨(dú)立完成教科書的第25的：我要做的更好板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課 分享我們的快 課時(shí) 主備 劉蘭1、知道分享我們的快樂(lè)。2、學(xué)會(huì)分享我們的快樂(lè)。3教學(xué)重、難 重點(diǎn)：知道分享我們的快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享我們的快樂(lè)。難點(diǎn)：知道分享快樂(lè)的好處教學(xué)準(zhǔn) 投影1

導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨226、27427527628、29、30730板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課 避免燙傷有辦 課時(shí) 主備 劉蘭1 知道保護(hù)自己避免燙傷的辦法。2、知道燙傷的處理辦法。3、熟記家庭

全歌教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：知道保護(hù)自己避免燙傷的辦法，知道燙傷的處理辦法。難點(diǎn)：熟記并應(yīng)用家庭安教學(xué)準(zhǔn) 投影導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨1、新課導(dǎo)教師介紹：有關(guān)燙傷的知識(shí)2、全班齊讀教科書31閱讀思考3、教師講解閱讀思考，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)認(rèn)到自己避免燙傷的重要性4、完成教科書27的：想一想，說(shuō)一說(shuō)5、完成教科書32的：學(xué)方法6、師生合作完成教科書34的：我實(shí)踐7、學(xué)生獨(dú)立完成教科書的第35的：我要做的更板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課時(shí)1 1、知道應(yīng)對(duì)生人的巧辦法。2、學(xué)會(huì)對(duì)陌生人說(shuō)“不”。3、知道如何應(yīng)對(duì)陌

教學(xué)重、難點(diǎn)難點(diǎn)：知道應(yīng)對(duì)生人的巧辦法，學(xué)會(huì)對(duì)陌生人說(shuō)“不”。難點(diǎn)：知道如何應(yīng)1、新課導(dǎo)

導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨教師介紹：應(yīng)對(duì)生人的巧辦法2、全班齊讀教科書36閱讀思考3、教師講解閱讀思考，讓學(xué)生知道重要性4、完成教科書36的：想一想，說(shuō)一說(shuō)5、完成教科書37的：學(xué)方法6、師生合作完成教科書38的：我實(shí)踐7、師生合作完成教科書的第39、40頁(yè)的：我要做的更板書設(shè) 課后反 二年學(xué)科 課時(shí)1、新課導(dǎo)

導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨教師介紹：應(yīng)對(duì)生人的巧辦法2、全班齊讀教科書36閱讀思考3、教師講解閱讀思考，讓學(xué)生知道重要性4、完成教科書36的：想一想，說(shuō)一說(shuō)5、完成教科書37的：學(xué)方法6、師生合作完成教科書38的：我實(shí)踐7、師生合作完成教科書的第39、40頁(yè)的：我要做的更板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課 課時(shí) 主備1

導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨教師介紹：應(yīng)對(duì)生人的巧辦法2、全班齊讀教科書36閱讀思考3、教師講解閱讀思考，讓學(xué)生知道重要性4、完成教科書36的：想一想，說(shuō)一說(shuō)5、完成教科書37的：學(xué)方法6、師生合作完成教科書38的：我實(shí)踐7、師生合作完成教科書的第39、40頁(yè)的：我要做的更板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課時(shí)1 1、知道在日常生活中怎樣做一個(gè)合格的“中國(guó)小公民”。

23教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：知道在日常生活中怎樣做一個(gè)合格的“中國(guó)小公民”，爭(zhēng)做“五好”教學(xué)準(zhǔn) 投影1、新課導(dǎo)

導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨2、全班齊讀教科書51閱讀思考。43教師講解閱讀思考讓學(xué)生知道在日常生活中怎樣做一個(gè)合格4、完成教科書51、52的：想一想，說(shuō)一說(shuō)5、完成教科書52的：學(xué)方法6、師生合作完成教科書54的：我實(shí)踐7、師生合作完成教科書的第55的：我要做的更板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課 我們熱愛(ài)大自 課時(shí) 主備 劉蘭1

23

重點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn) 投影導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨1、新課導(dǎo)2、全班齊讀教科書56、57閱讀思考。3、教師講解閱讀思考，讓學(xué)生知道大自然對(duì)人類生存的重要性4、完成教科書58、59的：學(xué)方法6、師生合作完成教科書59的：我實(shí)踐7、師生合作完成教科書的第60的：我要做的更板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課時(shí)1

2 教學(xué)準(zhǔn) 投影1、新課導(dǎo)

導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨2、全班齊讀教科書61閱讀思考。3、教師講解閱讀思考，讓學(xué)生知道：自然保護(hù)區(qū)是動(dòng)植物安全、美麗的家園。4、完成教科書62的：想一想5、完成教科書62、63的：學(xué)方法6、小組合作完成教科書64的：我實(shí)踐7、師生合作完成教科書的第65的：我要做的更板書設(shè) 課后反課 勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美 課時(shí) 主備 劉蘭1、知道勤儉節(jié)約的小故事。2、明白勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德。3、知道教學(xué)目

樣做才能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約的方法。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約的方法教學(xué)準(zhǔn)1、新課導(dǎo)教師介紹：季文子的故事

導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨2、全班齊讀教科書第66閱讀思考3、教師講解閱讀思考，讓學(xué)生知道儉節(jié)約的小故事及其重要性4、完成教科書第67頁(yè)的：想一想，說(shuō)一說(shuō)5、完成教科書第67的：學(xué)方法6、師生合作完成教科書68的：我實(shí)踐7、師生合作完成教科書的第68頁(yè)的：我要做的更板書設(shè) 課后反 二年 健康學(xué)科 課 課時(shí) 主備教學(xué)目教學(xué)重、難教學(xué)準(zhǔn)1、新課導(dǎo)

導(dǎo)案設(shè) 教學(xué)分析及課堂隨教師介紹：應(yīng)對(duì)生人的巧辦法2、