玩滑梯教案200字范文（10篇）玩滑梯教案200字范文11.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的.安全意識。玩滑梯教案200字范文21、聽聽音樂分幾段？第一段是小狗在做什么？第二段是小狗在做什么？2、請小朋友用自己的小手做小狗，跟小狗一起來玩滑梯。玩滑梯教案200字范文31、欣賞音樂，聽辯音樂的上行和下行，感受樂曲表現(xiàn)的愉快的情境。2、喜歡聽音樂，體驗(yàn)隨樂表現(xiàn)的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：貼絨小動物、八只盒子玩滑梯教案200字范文41、老師出示大大小小的盒子，搭成樓梯狀。引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)有幾個(gè)？看上去象什么？2、老師在最高的盒子上搭一根長的板，再引導(dǎo)幼兒說說象什么？玩滑梯教案200字范文51、老師出示小鴨子，來玩滑滑梯。老師邊演示教具邊引導(dǎo)幼兒看小鴨子玩滑梯的時(shí)候是聽著音樂的節(jié)奏玩的。2、老師出示小狗，演示玩滑滑梯。3、出示小老虎，演示翻著跟斗玩滑梯。玩滑梯教案200字范文61.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角，對所用正確方法玩大型運(yùn)動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動器械。玩滑梯教案200字范文71、除了用紙盒做滑梯，老師還能用身體做滑梯，請小朋友看老師的示范。2、請幼兒也來做滑梯，聽著音樂，一只手做小狗玩滑梯。3、除了用手做滑梯，還會用身體的哪些部位做滑梯呢？4、老師示范全身徒手動作表示玩滑梯，請幼兒看什么動作表示的是音樂的第一段，什么動作表示的是音樂的第二段？（老師來到一座很大的'滑梯下面，小朋友能不能看到老師上去和下來）5、請幼兒跟老師一起去玩滑梯。（上去的時(shí)候要走穩(wěn)，下來的時(shí)候要滑穩(wěn)，聽著音樂一步一步著音樂，有節(jié)奏地玩。6、老師：我要去玩一個(gè)很特別的滑梯，師哼音樂做動作，問幼兒特別在哪？（從彎來彎去的滑梯上下來的。）7、幼兒創(chuàng)編各種滑下來的動作。玩滑梯教案200字范文8一、設(shè)計(jì)意圖：這是一個(gè)引導(dǎo)幼兒感受輕快節(jié)奏，學(xué)唱歌曲是體驗(yàn)秩序感并形成排隊(duì)的音樂活動，我班幼兒喜歡唱歌。二、活動目標(biāo)：1.體驗(yàn)歌曲輕快的節(jié)奏感。2.學(xué)習(xí)用柔和的聲音學(xué)唱歌曲。3.引導(dǎo)幼兒隨錄音學(xué)唱歌曲，知道要排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走。三、活動準(zhǔn)備：歌曲錄音《滑滑梯》錄音機(jī)四、活動過程：（一）開始部分：以談話的形勢開始，說說平時(shí)是怎樣滑滑梯的?！∨笥?，你們喜歡滑滑梯嗎？——是怎樣滑滑梯的？（二）基本部分：聽錄音、提出問題，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。今天，老師帶來一首好聽的歌曲請小朋友來聽一聽。歌曲好聽嗎？歌曲的名字叫什么？歌曲里的小朋友是怎樣滑滑梯？（組織幼兒隨錄音按節(jié)奏拍手跟唱兩邊）(三)結(jié)束部分：教師總結(jié)學(xué)唱效果，表揚(yáng)鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)唱的幼兒。五、延伸活動：戶外活動組織幼兒按秩安排對一個(gè)跟著一個(gè)滑滑梯，邊唱歌邊玩耍。玩滑梯教案200字范文91.導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。（滑滑梯）"2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險(xiǎn)。3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？"(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。"（及時(shí)糾正幼兒不正確的動作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）玩滑梯教案200字范文10下課了，我們都來到滑梯前，排好對，一個(gè)一個(gè)的從滑梯滑下，時(shí)而他踩住了他的屁屁，有時(shí)他擋住了他下滑的路，呵呵，有趣極了！一、設(shè)計(jì)意圖。這是一個(gè)引導(dǎo)幼兒感受輕快節(jié)奏，學(xué)唱歌曲是體驗(yàn)秩序感并形成排隊(duì)的音樂活動，我班幼兒喜歡唱歌。二、活動目標(biāo)。1、體驗(yàn)歌曲輕快的節(jié)奏感。2、學(xué)習(xí)用柔和的聲音學(xué)唱歌曲。3、引導(dǎo)幼兒隨錄音學(xué)唱歌曲，知道要排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走。三、活動準(zhǔn)備。歌曲錄音《滑滑梯》錄音機(jī)。四、活動過程。（一）開始部分：以談話的形勢開始，說說平時(shí)是怎樣滑滑梯的。小朋友，你們喜歡滑滑梯嗎？是怎樣滑滑梯的？（二）基本部分：聽錄音、提出問題，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。今天，老師帶來一首好聽的歌曲請小朋友來聽一聽。1、歌曲好聽嗎？2、歌曲的名字叫什么？3、歌曲