部編版四年級語文上冊第四單元質量檢測試卷（含參考答案）部編新人教版小學四年級語文上冊第四單元質量檢測

試卷

題號書寫展示（5分）積累運用（27分）整本書閱讀（8分）短文閱讀（30分）習作展示（30分）總分（100分）

得分

【書寫展示5分】

一、卷面書寫展示。（2分）

同學們，把字寫工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書寫潦草，涂涂改改會丟分哦！

二、專項書寫展示。（3分）把下列句子抄寫在橫格上，注意字體大小和字距。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

【積累運用27分】

三、根據(jù)拼音寫詞語。（7分）

1.因為盤古，我們遼闊的大地才有了yǔlù（）的zīrùn（），才有了màoshèng（）的樹林。

2.普羅米修斯看到人間的bēicǎn（）情景，盜取火種驅趕měngshòu（）等,受到了火神的jìngpèi（）,但卻遭到了宙斯yánlì（）的懲罰。

四、背誦積累。（10分）

1.女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，___，以堙于東海。

2.___，長河漸落曉星沉。

3.嫦娥應悔偷靈藥，___。

4.他呼出的氣息變成了___；他發(fā)出的聲音化作了___；他的左眼變成了太陽，___，他的右眼變成了月亮，……他的血液變成了；他的汗毛變成了___……

梳理辨析，根據(jù)要求作選擇。（10分）

1.下面加點字注音全對的一組是（）

A.下降(jiàng)血液(xi)B.滋潤(lùn)敬佩(jìng)

C.著名(zhù)獲得(huò)D.違抗(kàn)翻身(fān)

2.每組詞語中無誤的是（）

A.爺頭精疲力竭B.嚴歷憤憤不平C.搏斗茹毛飲血D.龐大挽弓搭劍

3.“女娃游于東海，溺而不返。"這句話中加點字解釋錯誤的一項是()

溺:溺水B.故:因此C.銜:搬運D.堙:填塞

以下句子中，四字詞語運用不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

神話故事中，孫悟空有騰云駕霧的本領。B.為了這次義賣活動，同學們還真是刀槍不入。

普羅米修斯承受了風吹雨淋的痛苦。D.即使敵人有三頭六臂,我們也要和他們斗爭到底。

5.以下表述有誤的是（）

相傳我國第一部藥學著作是炎帝所作的《山海經(jīng)》。

神話故事充滿神奇的想象，人物個性鮮明。

古希臘神話中有勇敢的大力士赫拉克勒斯和用音樂征服草木萬物的俄耳甫斯。

偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。

【整本書閱讀8分】

六、整本書閱讀。（8分）

1.判斷。（2分）

嫦娥吞下的長生不老藥是向天帝討來的。（）

2.選擇題。（6分）

（1）宙斯讓潘多拉送給人類的寶盒里面是（）

A.金子B.武器C.疾病和災害D.項鏈

（2）高加索山上，惡鷹啄食著普羅米修斯的（）

A.眼睛B.心臟C.臉頰D.手臂

（3）希望自己摸到的一切都變成金子的是（）。

A.普里阿摩斯B.墨涅拉俄斯C.彌達斯D.俄底修斯

【短文閱讀30分】

七、閱讀訓練。(30分)

（一）普羅米修斯（節(jié)選）

得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲（chéngchěng）罰，吩咐火神立即執(zhí)行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕（shùsù）你?！?/p>

普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！"

火神不敢違（wéiwěi）抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（jiù）鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝（xīqī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。

1.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。(4分)

2.請寫出下列詞語的近義詞。（4分）

敬佩—（）懲罰—（）饒恕——（）堅定—（）

3.把下面的句子換個說法，意思保持不變。（2分）

為人類造福，有什么錯？

4.從畫“____"的句子中，你體會到了什么？請談談你的理解。（2分）

5.你敬佩普羅米修斯嗎？請用幾句話談談你的看法。（3分）

（二）漁夫織網(wǎng)

有一個漁夫貪圖省事，織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒有捕到一條魚，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對他說□你織的網(wǎng)實在太小了□哪能捕到魚□還是把網(wǎng)織得大一點再出海捕魚吧□

漁夫聽了鄰居的話，就認真地在家織網(wǎng)，幾天下來，把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚，一天下來，捕到了許多魚，他唱著歌，高高興興地回到了家。

漁夫想，看來捕魚多少的關鍵是網(wǎng)的大小。如果我把網(wǎng)織得更大，那捕到的魚一定還要多。漁夫不再出海捕魚，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來，他把原來就很大的網(wǎng)又擴大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚去了，他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撒入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來，魚一定可以裝滿一船，想著想著，他樂出了聲。

漁夫準備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺得好沉好沉，拉了半天也拉不上來。網(wǎng)中確實有許多魚，魚兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無厭，往往會得到相反的結果。

1.在文中的“□”填上正確的標點符號。（2分）

2.聯(lián)系上下文解釋詞語。（4分）

垂頭喪氣：_________貪得無厭：

3.漁夫開始為什么垂頭喪氣地回了家？后來為什么高興地回到了家？（4分）

4.漁夫聽了鄰居的話是怎么做的？（2分）

5.這篇短文告訴我們什么道理？（3分）

【習作展示30分】

題目：我和過一天

我們看過很多神話和童話，選擇其中你最喜歡的一位人物過上一天，想想你們會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？請寫下來。

參考答案

三、1.雨露滋潤茂盛2.悲慘猛獸敬佩嚴厲

四、1.溺而不返常銜西山之木石2.云母屏風燭影深

3.碧海青天夜夜心4.四季的風和飄動的云隆隆的雷聲照耀大地給夜晚帶來光明奔流不息的江河茂盛的花草樹木

五．1.C2.C3.C4.B5.A

六、整本書閱讀。（8分）

1.×2.（1）C（2）B（3）C

七、（一）

1.chéngshùwéixī

2.欽佩懲處寬恕肯定

3.為人類造福，沒有錯。

4.普羅米修斯是一個不畏強權，為民造福的人。

5.敬佩，略

（二）

1.：“，_______________________，__________________?！?/p>

2.情緒低落、有氣無力的樣子追求財物沒有滿足的時候

3.①他出海一天也沒有捕到一條魚②漁夫帶著