第8頁(yè)共8頁(yè)畢業(yè)生實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)格式范?本一、?實(shí)習(xí)的目?的時(shí)間?如流星般?劃過天空?，轉(zhuǎn)眼實(shí)?習(xí)即將結(jié)?束。為了?更好的適?應(yīng)社會(huì)的?需求，角?色的轉(zhuǎn)化?。怎樣在?物欲橫流?的社會(huì)中?確定自己?的人生目?標(biāo)如何定?位自己的?職業(yè)生涯?以及金融?危機(jī)對(duì)當(dāng)?代大學(xué)畢?業(yè)生就業(yè)?的影響和?母校自身?的發(fā)展需?要。我們?07級(jí)學(xué)?生從__?__年_?___月?開始了大?學(xué)教育中?必不可少?的一門實(shí)?踐課--?實(shí)習(xí)。實(shí)?踐是檢驗(yàn)?真理的惟?一標(biāo)準(zhǔn)。?只有將所?學(xué)的知識(shí)?成功的運(yùn)?用于社會(huì)?，只有在?社會(huì)中自?覺的發(fā)現(xiàn)?自身的不?足并加以?完善，我?們才能得?以真正的?成長(zhǎng)。實(shí)?習(xí)是莘莘?學(xué)子從讀?書生涯開?始通往現(xiàn)?實(shí)生活的?一座橋梁?。二、?實(shí)習(xí)公司?的簡(jiǎn)介及?工作崗位?三、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?隨著拍賣?行的迅速?升溫，國(guó)?家對(duì)于拍?賣企業(yè)所?制定的法?律法規(guī)也?越來(lái)越規(guī)?范齊全!?在現(xiàn)在的?法律法規(guī)?下進(jìn)行一?場(chǎng)拍賣有?著不可避?免的一段?流程而作?為一個(gè)業(yè)?務(wù)員則是?這個(gè)流程?的主要負(fù)?責(zé)人，從?中我獲益?匪淺。拍?賣的大致?流程如下?：委托拍?賣人與我?公司簽訂?委托拍賣?協(xié)議--?在海南日?報(bào)刊登拍?賣公告-?-拍賣前?七天準(zhǔn)備?相應(yīng)的材?料到海南?省工商局?備案--?買受人在?拍賣前一?天按公告?要求將一?定的保證?金打進(jìn)公?告上所示?的賬戶-?-拍賣師?進(jìn)行拍賣?--買受?人一旦成?功競(jìng)得標(biāo)?的物將在?七個(gè)工作?日內(nèi)付清?所有余款?及費(fèi)用-?-拍賣后?七天準(zhǔn)備?相應(yīng)的材?料到海南?省工商局?備案--?公司存檔?。其中最?主要的一?個(gè)環(huán)節(jié)則?是接受委?托后現(xiàn)場(chǎng)?考察標(biāo)的?物的實(shí)際?狀況，了?解相關(guān)的?情況，弄?清楚標(biāo)的?物目前所?存在的瑕?疵。如?上所述作?為一個(gè)拍?賣行的業(yè)?務(wù)員從始?至終都在?與不同的?人接觸。?在實(shí)習(xí)期?間我深刻?的理會(huì)到?了與人交?往中的仍?讓、容忍?、謙虛的?重要性。?拍賣行的?業(yè)務(wù)多來(lái)?源于法院?而法官往?往讓人望?而敬畏!?以前每次?都是和同?事一起去?見法官簽?委托協(xié)議?談?dòng)嘘P(guān)委?托物的一?些問題。?有一次同?事都出差?只好自己?一個(gè)人去?見法官。?見到法官?的第一眼?那種害怕?的情緒直?接影響著?我，努力?讓自己鎮(zhèn)?定。初次?一個(gè)人單?獨(dú)見法官?本來(lái)很懵?懂的東西?差不多都?不懂了，?被法官兇?了好幾聲?。自己覺?得很委屈?，可還是?忍住了，?微笑的對(duì)?法官說抱?歉。后來(lái)?法官也覺?得好像自?己太嚴(yán)厲?了慢慢的?態(tài)度好了?很多。很?多我沒想?到的問題?他都主動(dòng)?提出來(lái)告?訴我。回?來(lái)時(shí)想幸?好沒年輕?氣盛的忍?不住氣，?其實(shí)這個(gè)?法官也滿?可愛的。?有時(shí)候多?對(duì)他人微?笑別人也?會(huì)對(duì)你微?笑，生活?就像一面?鏡子。不?要把自己?想得太高?貴，IB?M總裁送?給他兒子?的座右銘?“心靈像?____?，行動(dòng)如?乞丐”。?與法官協(xié)?商，與客?戶的交談?，與工商?人員打交?道，實(shí)地?考察標(biāo)的?物時(shí)與相?關(guān)部門的?溝通，與?同事的相?處、在這?個(gè)過程中?謙虛、容?忍、仍讓?、勤勞是?多么的重?要，不是?讓人融入?你的世界?而是你主?動(dòng)走到他?的身邊。?實(shí)習(xí)期間?磨去了許?多自己身?上于這個(gè)?年齡所存?在的那種?所謂的傲?氣!四?、實(shí)習(xí)的?總結(jié)和理?會(huì)實(shí)習(xí)?最主要的?是人際交?往，良好?的人際關(guān)?系來(lái)源于?良好的人?際交往準(zhǔn)?則。這次?實(shí)習(xí)我學(xué)?到了很多?。我看到?了作為一?名優(yōu)秀的?領(lǐng)導(dǎo)者所?應(yīng)該擁有?的東西-?-從員工?的角度來(lái)?關(guān)心員工?。我學(xué)會(huì)?了拍賣的?流程，在?完成這一?過程中我?獲益匪淺?。微笑，?謙虛，容?忍，忍讓?，自信，?勇敢，是?與人交往?中必不可?少的因素?，憤怒改?變不了任?何現(xiàn)實(shí)，?只有友善?才能感發(fā)?人性中光?輝的部分?，真正深?入人的心?靈。以前?在書上看?到這些只?是知道應(yīng)?該這樣做?，而當(dāng)真?的用于交?往中才發(fā)?現(xiàn)是那么?的困難那?么的重要?，勤勞的?人永遠(yuǎn)都?最受人的?喜歡，中?國(guó)有句古?話吃虧是?福!在實(shí)?習(xí)過程中?我改掉了?丟三落四?的壞習(xí)慣?養(yǎng)成了細(xì)?心的好習(xí)?慣，多思?少言，謙?虛謹(jǐn)慎!?工作中少?說不會(huì)，?因?yàn)闀?huì)都?是從不會(huì)?開始，不?會(huì)只是代?表你的不?自信。從?工作中不?段的學(xué)習(xí)?新的知識(shí)?不段的將?別人的知?識(shí)變成自?己的才能?。生活?就像一種?回聲，你?送出什么?它就送回?什么，你?播種什么?就收獲什?么，你給?予什么，?就得到什?么。你想?要成功就?應(yīng)該付出?相應(yīng)的汗?水。畢?業(yè)生實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?格式范本?（二）?從今年的?____?月___?_日到剛?剛過完的?____?月___?_日，是?本人畢業(yè)?前在__?__公司?進(jìn)行畢業(yè)?實(shí)習(xí)，這?是一段比?大二大三?實(shí)習(xí)都要?長(zhǎng)許多的?實(shí)習(xí)，也?是一段比?過去每一?次實(shí)習(xí)都?要多收獲?一百倍的?實(shí)習(xí)。過?去我的實(shí)?習(xí)，看起?來(lái)都像是?三分鐘熱?度，三天?打魚兩天?曬網(wǎng)的那?種實(shí)習(xí)，?做得不如?意不開心?，就會(huì)直?接不辭而?別，現(xiàn)在?經(jīng)歷了正?兒八經(jīng)的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?后，再回?想起那些?日子，真?是無(wú)地自?容。本?人在此次?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)中，是?非常認(rèn)真?的。這一?切或許全?都因?yàn)樵?進(jìn)入實(shí)習(xí)?單位之初?，帶我的?那位實(shí)習(xí)?老師送了?我四個(gè)字?“天道酬?勤”，他?是一個(gè)相?信勤奮的?人，他也?希望他帶?的實(shí)習(xí)生?勤奮的人?，而不是?對(duì)什么都?抱著玩一?玩的態(tài)度?的人。有?了這樣四?個(gè)字作為?我的行動(dòng)?指南，隨?后的實(shí)習(xí)?也就都貫?穿著“天?道酬勤”?這四個(gè)字?所蘊(yùn)含的?道理了。?帶我的?實(shí)習(xí)老師?，他是一?位在公司?做了差不?多有十年?的老員工?了，因?yàn)?我實(shí)習(xí)的?公司是一?個(gè)互聯(lián)網(wǎng)?公司，一?個(gè)人能夠?做到十年?之久，那?就意味著?他不僅非?常的厲害?，也非常?的長(zhǎng)情了?。在這個(gè)?人多事雜?的互聯(lián)網(wǎng)?行業(yè)中，?他能夠堅(jiān)?持這么久?，這在一?定程度上?肯定了他?的出色。?從進(jìn)公司?實(shí)習(xí)的那?一天起，?我便跟著?這位實(shí)習(xí)?老師開始?了長(zhǎng)達(dá)半?年的實(shí)習(xí)?工作，在?實(shí)習(xí)中，?我向他請(qǐng)?教了許許?多多的問?題，而他?都沒有感?到厭煩，?直接或者?間接的，?用他認(rèn)為?對(duì)我工作?更好的方?式告訴我?如何做，?這讓我這?個(gè)還只是?向社會(huì)跨?進(jìn)半只腳?的人，認(rèn)?識(shí)到了社?會(huì)上還是?有溫情在?的。當(dāng)然?，在實(shí)習(xí)?的過程中?，實(shí)習(xí)老?師也時(shí)常?告訴我，?真正到了?社會(huì)上，?遇不到他?這樣對(duì)新?人好的老?師，也不?能夠沮喪?，而是要?耐心地等?待春天的?到來(lái)，耐?心地等待?大地一點(diǎn)?點(diǎn)地完成?。半年?的實(shí)習(xí)已?經(jīng)結(jié)束了?，現(xiàn)在坐?在即將畢?業(yè)的宿舍?里寫這份?畢業(yè)的實(shí)?習(xí)體會(huì)，?真是感慨?萬(wàn)千，有?很多話，?不是一句?兩句就可?以說清楚?的?；蛟S?這也正是?所有年輕?人即將踏?入社會(huì)的?狀態(tài)吧！?有千言萬(wàn)?語(yǔ)都想要?傾訴，有?萬(wàn)千感慨?都想要記?錄，不為?其它別的?原因，只?為自己不?會(huì)因?yàn)樽?得太遠(yuǎn)而?忘了自己?為什么出?發(fā)。畢?業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)?束了，畢?業(yè)也馬上?到了，這?也就意味?著我們正?式踏入社?會(huì)，已經(jīng)?不遠(yuǎn)了。?畢業(yè)生?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)格式?范本（三?）一、?實(shí)習(xí)的意?義二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?這次實(shí)?習(xí)分為兩?個(gè)階段。?第一階?段是在市?內(nèi)實(shí)習(xí)兩?周，第二?階段是在?市外實(shí)習(xí)?一周。?1.在城?市實(shí)習(xí)?在市內(nèi)實(shí)?習(xí)主要是?參觀市內(nèi)?一些有代?表性的鋼?結(jié)構(gòu)。?第一天，?我們開了?實(shí)習(xí)動(dòng)員?會(huì)。老師?給我們介?紹了實(shí)習(xí)?的內(nèi)容、?意義和要?求，強(qiáng)調(diào)?了實(shí)習(xí)的?紀(jì)律，把?實(shí)習(xí)安排?在了最后?一周。下?午，我們?借了安全?帽。成?臺(tái)的美玉?，就像嵌?在冀南大?地上的一?顆璀璨的?明珠，記?錄著邯鄲?歷史的記?憶，憧憬?著美好的?未來(lái)，體?現(xiàn)著歷史?文化名城?邯鄲古今?的包容。?建筑受三?點(diǎn)控制，?如山地造?型。中心?呈半橢圓?形，兩邊?逐漸抬高?。整個(gè)建?筑有很多?曲線和曲?面，很少?有平面。?對(duì)于建筑?來(lái)說，建?筑材料的?尺寸帶來(lái)?的技術(shù)難?度是前所?未有的。?以大劇院?門口的S?廳為例，?每個(gè)點(diǎn)的?定位都需?要立體定?位，沒有?一個(gè)是重?復(fù)的。一?位專家在?項(xiàng)目的特?別評(píng)審中?感嘆道：?“像這樣?復(fù)雜的結(jié)?構(gòu)在中國(guó)?是獨(dú)一無(wú)?二的?！?比國(guó)家表?演藝術(shù)中?心大空間?難度大。?在本工程?中，殼鋼?結(jié)構(gòu)、弧?形外幕墻?超大空間?鋼桁架結(jié)?構(gòu)是整個(gè)?工程施工?中難度最?大、精度?最高的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)。?工程結(jié)構(gòu)?幾乎涵蓋?所有類型?的重型鋼?結(jié)構(gòu)，主?要鋼結(jié)構(gòu)?總量達(dá)到?1。__?__萬(wàn)噸?，超過了?鳥巢的鋼?材消耗量?。特別是?大劇院殼?體鋼結(jié)構(gòu)?，軸向跨?度大，占?地面積_?___平?方米，重?____?噸。據(jù)說?這種鋼網(wǎng)?架對(duì)其不?變形、穩(wěn)?定、抗風(fēng)?荷載、抗?荷載、抗?震等要求?很高，施?工難度比?國(guó)家大劇?院還大。?參觀完?邯鄲文化?藝術(shù)中心?，我們又?去了北方?裝飾城。?北裝飾城?占地面積?大，包括?展覽區(qū)、?倉(cāng)庫(kù)區(qū)、?加工區(qū)?本工程為?六層鋼框?架結(jié)構(gòu)地?上五層底?層。鋼柱?是圓鋼管?柱。鋼管?柱與鋼梁?的連接是?螺栓連接?和焊接鋼?主梁和次?梁通過螺?栓焊接連?接。除了?主鋼架結(jié)?構(gòu)，還有?一些鋼樓?梯和鋼網(wǎng)?架結(jié)構(gòu)。?nde?nt：2?em;t?e___?_t-a?lign?：le?ft;"?>第五天?，我們參?觀了冀南?新區(qū)。我?們?cè)诮哟?人員的安?排下，通?過圖片、?示意圖、?沙盤、視?頻、工作?人員的講?解，對(duì)紀(jì)?念新區(qū)有?了初步了?解。在觀?看視頻是?，我被那?繁華、整?潔的冀南?新區(qū)效果?圖所吸引?，被那振?奮人心的?發(fā)轉(zhuǎn)速度?級(jí)背景音?樂觸動(dòng)，?讓我對(duì)邯?鄲的發(fā)展?充滿了信?心，讓我?為做一名?邯鄲人而?自豪!?之后，我?們又在工?作人員的?安排下參?觀了整個(gè)?工業(yè)園區(qū)?，然后我?們來(lái)到遠(yuǎn)?建工業(yè)化?住宅集成?科技有限?公司進(jìn)行?參觀。見?到了正在?建設(shè)的鋼?結(jié)構(gòu)廠房?，以及柱?間支撐、?橫支撐、?梁板支承?、強(qiáng)支撐?等。接?下來(lái)的一?周，我們?在學(xué)校研?究畢業(yè)設(shè)?計(jì)的概況?、要求，?查找資料?，制定平?面圖、剖?面圖、立?面圖。?2、市外?實(shí)習(xí)第?三周，我?們?nèi)ケ本?完成市外?實(shí)習(xí)。?第一天，?我們參觀?了位于立?水橋南附?近的一處?工地。該?工程為中?煤建設(shè)集?團(tuán)工程有?限公司大?羊坊項(xiàng)目?。通過技?術(shù)人員講?解，我們?了解了該?工程的大?況以及各?項(xiàng)施工的?施工工藝?等。⑴該?工程墻柱?鋼筋施工?工藝流程?：鋼筋調(diào)?整及清理?柱鋼筋綁?扎墻體?綁扎墻身?鋼筋、幫?扎墻梁綁?扎、設(shè)置?墻體拉鉤?調(diào)整鋼筋?位置及定?位筋安裝?驗(yàn)收墻柱?鋼筋施工?要點(diǎn)：?①負(fù)筋表?面必須清?潔，帶有?顆?；蚱?狀老銹，?經(jīng)除銹后?仍留有麻?點(diǎn)的鋼筋?嚴(yán)禁私自?使用。?②鋼筋的?規(guī)格、形?狀、尺寸?、數(shù)量、?間距等必?須嚴(yán)格按?照經(jīng)審核?后的料單?所標(biāo)明部?位鋼筋?放樣圖綁?扎③暗?柱豎向鋼?筋必須垂?直，不歪?斜，不傾?倒，不變?位，直螺?紋接頭必?須全數(shù)檢?查，合格?的接頭用?紅油漆標(biāo)?識(shí)。④?綁扎墻體?豎向梯子?筋，間距?為120?0~15?00mm?一道，排?列均勻。?⑤墻體?水平鋼筋?間距依據(jù)?豎向定位?梯子筋的?踢蹬距離?拉通線進(jìn)?行綁扎，?第一道起?步筋距頂?板面50?mm。每?個(gè)鋼筋相?交點(diǎn)均用?綁扎絲“?八”字扣?綁扎，絲?頭朝向混?凝土內(nèi)部?。⑥安?裝定位卡?，安裝墊?塊控制保?護(hù)層厚度?。⑵墻?柱混凝土?澆筑施工?工藝流程?：混凝土?運(yùn)抵施工?現(xiàn)場(chǎng)澆筑?混凝土混?凝土振搗?混凝土收?面，找平?混凝土養(yǎng)?護(hù)混凝土?澆筑施工?要點(diǎn)：?①澆筑點(diǎn)?分散布置?，避免同?一位置大?量澆筑。?②混凝?土自由傾?落高度不?宜超過2?m，以不?發(fā)生離析?