PAGE1三葵教育PAGE1三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)1、字音字形；2、詞語；3、標點1、病句；2、重點句；31、閱讀；2字音字形一、易錯的字坪蝴假花絨峰散胸或準擺膠旅拼磨菠蘇嬌試止肌遼血滋創(chuàng)橫堅威形欣視藥矛仰謙惱樸感姿鼓危寬孔雀雜志社捉迷顯微懶洋普通教育cáng（躲藏）（冷藏）（收藏zhāo（朝陽cáng（躲藏）（冷藏）（收藏zhāo（朝陽）（朝霞）（朝夕 zàng（寶藏）（西藏）（藏族 cháo（朝向）（朝代）（宋朝zhuǎ(爪子)（雞爪子）（狗爪子in相信）（相同）（相互 zhǎo(鷹爪)（虎爪）（爪牙 in相片）（照相）（真相mēn（悶熱）（很悶）（悶氣 dàng(上當)（停當）（當鋪 mèn（納悶）（苦悶）（郁悶kān（看門）（看家）（看守 kàn（看見）（看書）（看到差hi(出差（差事）（差使 lo(落枕）chēng（稱贊）（稱呼）（稱謂dā)（答話）（答理 chèn（勻稱）（稱心如意）（稱職 dá(回答)（報答）（答題shèng（盛開）（茂盛zuò(作文shèng（盛開）（茂盛zuò(作文)（作業(yè)）（作風(fēng) chéng（盛飯）（盛滿 zuō(作坊liū（圓溜溜）（溜達chéng)（乘車溜乘liù（一溜煙shèng(一乘轎子jiǎ（假如）（假話chāi)（差事假差chā(差別)（差距）（時差jià（放假）（暑假chà(差不多)（差勁）（差得遠chēng（稱贊）（稱呼luò(落水)（降落）（落葉稱落là（丟三落四chèn（勻稱）（稱心如意lào落枕xīng（興盛）（興旺diào(調(diào)動)（調(diào)查興調(diào)xìng（高興）（興趣tiáo(調(diào)整)（調(diào)皮liáng（打量）（思量shǔ(數(shù)一數(shù))（倒數(shù)）（數(shù)不清量數(shù)liàng（重量）（質(zhì)量shù(數(shù)學(xué))（數(shù)字）（數(shù)量jī（幾乎）（茶幾hǎo(好人)（友好）（好事 jǐ（幾個）（幾位 hào(好學(xué))（好奇）（愛好 lè(快樂)（樂園）（樂意） dào（倒水）（倒茶 yuè(音樂)（樂曲）（樂器PAGE3三葵教育PAGE3三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)huàng（搖晃）（晃動jì(系鞋帶)（系扣子晃系huǎng（明晃晃）（晃眼睛xì(關(guān)系)（聯(lián)系）（太陽系f?。òl(fā)生）（發(fā)現(xiàn)sā(撒歡)（撒氣）（撒尿發(fā)撒fà（頭發(fā)）（發(fā)型sǎ(撒播)（撒種）（撒落dū（首都）（都城juǎn(卷角)（花卷）（膠卷都卷dōu（都好）（都有juàn(試卷)（卷子）（答卷教jiāo（教書）（教課似jiào（教師）（教室shì似的nán（難過）（困難shě(取舍)（舍近求遠難舍nàn（災(zāi)難）（難民shè(宿舍)（左鄰右舍要漂yào（重要）（要強piào(漂亮qū（彎曲shēn)（參茶曲參cēn（參差不齊qǔ（歌曲）（樂曲cān（參加）(參與)（參謀chǔ（處理）（處分處重chù（到處）（好處chǔ（處理）（處分處重chù（到處）（好處hhi還有）（還在zhèng（正直）（正常）（立正還正huán（還書）（退還zhēng（正月詞語一、同部首的詞提土旁：坪壩、垃圾、塵蟲字旁：蝴蝶、蜘蛛、螞金字旁：銅鐘鋼針走之底：遺跡、遙遠、迅絞絲旁：繼續(xù)、紐約、紡提手旁：擁抱打扮草字頭菠蘿、花草、芬木字旁：楊桃、樹林、模女字旁：嬌嫩、姑娘、奶寶蓋頭：宇宙、寂寞、安月字旁：肌膚、臘腸、肥言字旁：設(shè)計、說話、心字底：愿意、思念、感二、四字詞四點底：熱烈、煎熬、焦示字旁：祝福、祈禱、神一本正引人注白發(fā)蒼自言自歡蹦亂嚴嚴實轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)大驚失千呼萬垂頭喪爭奇斗芬芳迷準確無確確實遠近聞風(fēng)塵仆奔流不雙龍戲風(fēng)景優(yōu)物產(chǎn)豐五光十高低不各種各成群結(jié)飄飄搖千奇百四腳朝祖祖輩密密層又松又合二為亂成一相提并不假思興高采黑白相輕重倒舍近求頭重腳積少成異口同左鄰右里應(yīng)外不知不不慌不不聞不風(fēng)餐露日夜兼滿載而如愿以沒精打沉默不目不轉(zhuǎn)恍然大五洲四應(yīng)有盡舉世聞高樓大龐然大聞雞起刻舟求自相矛手腳并惹人注隨風(fēng)飄縷縷炊月落柳來回跳惹人喜陽光明聞雞起金秋時凌空飛翩翩起半沉半你擠我頻頻點芬芳迷欣然怒含笑一隨意調(diào)學(xué)無止毫無?；ú輼涫澜缏劵厥走b雙龍戲名揚中形態(tài)各風(fēng)景優(yōu)物產(chǎn)豐瑰麗無高低不顏色不酸甜可景色誘琳瑯滿一應(yīng)俱大飽口旅游勝夜幕降光彩奪璀璨無令人神難以招大顯神威哇哇直叫和睦相灰心喪獅口逃一搖一沉默不如愿以鴉雀無一動不動歡蹦亂跳翻來覆勤學(xué)苦千呼萬物美價五顏六左抵右蹦來跳搖頭晃三、詞語歸外貌：圓溜溜、胖乎乎、紅撲外貌：圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲神態(tài)：笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、懶洋洋、笑嘻嘻、氣呼景物：靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙顏色：綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、來來往往、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、密密層層、痛痛快快、仔仔細細丁丁當當、肥肥壯壯、吵吵鬧鬧、干干凈凈、整整齊白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、風(fēng)塵仆仆、小心翼翼、氣喘吁吁、喜氣洋洋、金光閃閃、生機勃勃、興致勃4、AABC彬彬有禮、戀戀不舍、頭頭是道、縷縷炊煙、翩翩起舞、津津有味、斤斤計較、井井有條、洋洋得意息息相關(guān)、欣欣向榮、滔滔不絕、蒸蒸日上、姍姍來遲、栩栩如生、楚楚動人、依依不5、ABAC轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、擠來擠去、穿來穿去、摸來摸去、游來游去、不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問又香又脆、又松又軟、又肥又厚、又唱又跳、又說又笑、又踢又跳、自由自在、自言自語、自私自利糊里糊涂、好聲好氣、無邊無際、一模一樣、各種各樣、十全十美、再接再厲、全心全意、可歌可6、AABB式：高高興興、開開心心、紅紅火火、風(fēng)風(fēng)火火、干干凈凈、來來往往、舒舒服服、嚴嚴實7、ABAB式：了解了解、研究研究、討論討論、打掃打掃、打聽打8、ABAC式：自由自在、自言自語、自作自受、自生自滅、自高自大、不聞不 不知不 不慌不99、含數(shù)字式：獨一無二一心一意二八佳 三心二意、四舍五入、五湖四海、五顏六色、六親不認六神無主七上八六神無主七上八下七手八腳八仙過 九牛一毛十室九 十全十美百發(fā)百中千方百計千山萬10、含動物名稱：騎虎難下畫蛇添 守株待 馬到成 畫龍點11、含反義詞的成語：遠近聞名、日夜兼程、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠、頭重腳輕、積少成多、取長補短舍本逐末、貪小失大、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、小題大12、含近義詞的成語：胡言亂語見多識廣察言觀色高瞻遠矚左顧右盼調(diào)兵遣將粉身碎骨狂風(fēng)暴13、表示顏色的詞：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、淡黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、紫紅、嫩綠、翠綠、碧綠、綠、墨綠、淺綠、天藍、湖藍、寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍、深藍、淡青、雪白、乳白、銀白、灰白、蒼白、棗紅桃紅、火紅、鮮紅、淺紫、深紫、葡萄灰、象牙白、玫瑰紅、檸檬黃、蘋果四、近義鮮艷—艷麗安靜—肅靜飄揚—飄蕩鮮艷—艷麗安靜—肅靜飄揚—飄蕩好奇—奇怪招引—吸引快樂—愉快觀察—觀測鼓舞似乎—仿佛汲取—吸取居然—竟然懷念—紀念終于—終究勤勞—勤快耷拉—低垂肯定（一定本來—原來可惜—惋惜立刻—馬上突然—忽然轉(zhuǎn)告—轉(zhuǎn)達吩咐—命令常常—經(jīng)?？峙陆忉尅f明特別—特殊精心—細心憧憬—向往希望—期望依然—仍然漸漸—逐漸火熱涼爽—涼快留意—留心遼闊—廣闊綻開—裂開遼闊—廣闊掠過—拂過灼傷—燒傷大致適宜—適合舒展—伸展辨認—辨別推測—推想清閑—悠閑拜訪—訪問隨意—任意走失詳細—仔細敬重—尊重迎候—恭候拜訪—拜見大概—可能茂盛—旺盛創(chuàng)舉—創(chuàng)新寶貴才干—才能瑰麗—美麗棲息—休息威武—威風(fēng)抽出—長出誘人—迷人鮮嫩—柔嫩欣賞閃耀—閃爍進攻—攻擊固然—確實善于—擅長果然—果真難過—難受仍然—仍舊理會惱怒—憤怒覆蓋—遮蓋輕蔑—輕視樸素—簡樸謙虛—虛心懦弱—軟弱抱怨—埋怨勻稱別致—特別鎮(zhèn)靜—鎮(zhèn)定熱烈—激烈驟然誠摯—真誠寬?！辉Ｅ瓮谕傺b打扮—穿戴蘇醒—復(fù)蘇—清醒著名—有名應(yīng)有盡有—一應(yīng)俱全應(yīng)有盡有—一應(yīng)俱全絢麗多彩—五彩繽紛引人注目—引人注意五五彩繽紛—五光十色不假思索—毫不猶豫爭奇斗艷—百花齊放名揚中外—名滿五、反義安靜—吵鬧潔白—烏黑古老—年輕安靜—喧鬧粗安靜—吵鬧潔白—烏黑古老—年輕安靜—喧鬧粗壯—纖弱張開—合攏快樂—悲傷喜愛筆陡—平坦猶豫—果斷黎明—黃昏勤勞—懶惰火熱—冰冷誠實—虛假嚴寒—酷暑經(jīng)常仔細—馬虎平整—坎坷突?！枷菔拧匦盘貏e—普通快樂—悲傷飛快—緩慢精心遼闊—狹窄蘇醒—昏迷干燥—濕潤密切—疏遠陌生—熟悉超?！话銣p少—增加偉大渺小—巨大浪費—節(jié)約簡單—復(fù)雜淵博—淺薄敬重—輕視聞名—無名長進—退步分開上升黑暗—光明容易—困難精美—粗糙堅固—松散減輕—加重節(jié)省輕—重完整—殘缺悠閑—忙碌熱鬧—平靜茂密—稀疏富饒—貧窮豐富—稀少清澈璀璨—暗淡漫長—短暫進攻—防守長處—短處勝利—失敗難過—高興結(jié)束—開始驕傲懦弱—堅強奚落—贊揚猶豫—果斷鎮(zhèn)定—慌張憂郁—活潑持久—短暫獲得—失去成功危險—安全給予—索取寬?！毟F喜歡—討厭調(diào)皮—乖巧仁愛—殘酷相信—懷疑仔細陽光明媚—烏云密布滿載而歸—空手而回垂頭喪氣—興高采烈大驚失色—鎮(zhèn)定自不緊不慢—慌慌張張清清楚楚—模模糊糊蔥蔥蘢蘢—稀稀疏疏舉世聞名—默默無沒精打采—神采飛揚興高采烈—垂頭喪氣沉默不語—喋喋不六、數(shù)量一條小路、一一條小路、一間教室、一只猴子、一所學(xué)校、一片草地、一幅圖畫、一簇槐米、一只灰雀、一個男孩一個早晨、一輛電車、一塊巨石、一位朋友、一根細葦、一把鑰匙、一個問題、一把扇子、一枚郵票一盒顏料、一排大雁、一陣叮嚀、一片歌吟、一片葉子、一顆谷粒、一片樹木、一層鳥糞、一處景物一串車燈、一顆明珠、一滴汗水、一次實驗、一個商場、一張卡片、一張笑臉、一把長刀、一個池塘一架風(fēng)車、一滴眼淚、一簇火苗、一個世界、一座寶庫、一袋麥子、一頭獅子、一個橋洞、一乘轎子一簇紅纓、一面鏡子、一個鉛錘、一道金光、一陣嘲笑、一股寒流、一個獵人、一個信箱、一把小鎖一棵樹一棵樹、一扇門、一封信、一座山、一曲歌、一首歌、一陣風(fēng)、一條狗、一張紙、一口井、一座橋一枝筆、一位老爺爺、一架照相機、一位攝影師、一位教育家、一名少先隊員、一家雜志社一架顯微鏡、一片放大鏡、一陣腳步七、本冊短1、偏正短語：“的”字短七彩的圖畫1、偏正短語：“的”字短七彩的圖畫快樂的生活飄揚的國旗好聽的聲 敬愛的老豐富多彩的生活有趣的猴古老的銅鐘鮮艷的服裝粗壯的枝 厚厚的衣白發(fā)蒼蒼的老爺暖暖的叮嚀潔白的粉金色的草地綠色的草 可愛的草深紅色的胸筆陡的石級淡淡的清香勤勞的孩覓食的小鴨子快樂的歌粉紅色的胸甜蜜的微笑火熱的勞動歡快的灰雀誠實的男親愛的同著名的地質(zhì)學(xué)家突兀的石頭平整的土地遙遠的秦嶺高強的武 高大的白樺有趣的蒲公英過硬的本領(lǐng)凜冽的寒冬炎熱的酷暑嚴明的紀 繽紛的色彩美妙的聲音心中的秋天巨大的木 油亮亮的衣 無法解釋的本能香香的熟悉的 好聞的氣味甜甜的菠 香甜的氣五彩繽紛的顏料豐收的 歡樂的豐富的色彩道別的話 告別的歌遼闊的音樂豐收的歌吟綻開的谷粒無窮的奧艷麗的薔 嬌嫩的花超常的記憶強烈的陽光干燥的空氣美麗的笑臉密切的關(guān)白色的記豐富多彩的文化遙遠的 陌生的景物淡雅的花蕾偉大的發(fā) 清閑的工偉大的思想家全新的世界重要的成員丟失的駱駝走失的駱 巨大的寶偉大的教育自豪的心情淵博的知識淵博的學(xué)問隆重的活 精美的工茂盛的花草樹木古老的藝獨特的風(fēng)俗巨大的變化隆隆的雷 美麗的宇奔流不息的江遼闊的大地遼闊的草奔騰的江河澎湃的大 茂密的森滋潤萬物的雨寧靜的山村繁華的都市迷人的景美麗的水 雄偉的趙州 富饒的西沙群島堅固的 精美的圖案寶貴的遺產(chǎn)熱鬧的場晚報校區(qū)緊急的時緊急的時 風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島美觀的 飄動的云可愛的地方乳白色的濃霧美麗的貝特產(chǎn)豐富的西沙群島名貴的藥材威武的龍蝦特產(chǎn)豐富的西沙群島名貴的藥材威武的龍蝦有趣的海龜龐大的海 厚厚的鳥 五光十色的海好看的魚揀不完的貝殼千奇百怪的貝殼顏色不一的貝殼瑰麗無比的海水彩色的條紋圓溜溜的眼寶貴的肥料綠色的海洋嫩綠的葉子各種各樣的珊瑚厚厚的雪美麗的花壇巨大的寶庫鮮嫩的蘑密密層層的枝葉五顏六色的焰著名的港口雄偉的三峽璀璨的明珠神奇的石窟壯觀的秦馬兵又松又軟的雪出色的表演清澈的池水明亮的車燈閃光的長河各種各樣的問題又肥又厚的腳迷人的風(fēng)景美麗的風(fēng)光秀麗的山水富饒的物產(chǎn)如愿以償?shù)男δ樣窒阌执嗟拈蛔泳o張的關(guān)危急的關(guān)頭好玩的東西懦弱的東西輕蔑的神氣酸甜可口的山葡萄光潔的陶罐樸素的陶荒涼的場地厚厚的塵土厚厚的堆積物美觀的陶罐勻稱的身段有力的長腿難看的漂亮的 精美的 別致的美麗的 極大的鼓勵持久的掌聲熱烈的掌聲動聽的聲漂亮的禮物重要的節(jié)日陌生的女孩調(diào)皮的孩子好聽的名字聰明的頭腦滾滾的波濤強烈的感優(yōu)雅的音樂誠摯的祝2、偏正短語：“地”字短好奇地聽著婉轉(zhuǎn)地歌唱仔細地打量歡蹦亂跳地歌唱高興地叫起來認真地思認真地揮勇敢地作戰(zhàn)拼命地奔跑飛快地跑快活地喊不停地轉(zhuǎn)留心地觀察悄悄地綻開陸續(xù)地開用心地觀察舒舒服服地睡大 得意地轉(zhuǎn)完整地保存正確地對待匆匆地來匆匆地奇怪地問傲慢地問天真地 忿忿地說不緊不慢地說高興地說驚訝地說興奮地?zé)崃业赜懻撝t虛地回答如實地告訴羨慕地望著仔細地看著小心地走用心地學(xué)激動地抱默默地坐慢吞吞地站不假思索地說費勁地淙淙地流著呼呼地刮過懶洋洋地蠕動深深地鞠流利地背準確無誤地回刻苦地鉆研不住地吆喝絕望地叫起3、補語：“得”字短打扮得絢麗多彩熱得耷拉著翅膀熱得吐出舌頭熱得不知如何是好顯得特別高興累得倒了下三葵三葵教育培訓(xùn)學(xué)三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)畫得多么傳神畫得多么傳神嚇得又踢又跳長得蔥蔥蘢蘢封得嚴嚴實實顯得更蒼翠說得很好顯得彬彬有禮變得鴉雀無聲講得很詳顯得彬彬有禮變得鴉雀無聲講得很詳細聽得很認真羞得滿臉通紅看得出 多得數(shù)不帶來快樂、汲取力量、充滿快樂、交流感受、散發(fā)清香、進入夢鄉(xiāng)、投入勞動、發(fā)現(xiàn)遺跡、震驚世界停住腳步、受到啟發(fā)、練就本領(lǐng)、練習(xí)武藝、得到支持、得到擁護、描繪秋天、充滿憧憬、充滿希望尋找風(fēng)箏、抖抖手臂、振動翅膀、撒下叮嚀、掠過田野、送來歌吟、面對生活、吹起喇叭、綻開笑臉舒展花瓣、綻開花蕾、展示笑臉、結(jié)出種子、辨認方向、回到原處、打開紙袋、尋找方向、檢查蜂窩發(fā)現(xiàn)蜜蜂、迷失方向、浪費時間、看守大門、閱讀書籍、玩出名堂、欣賞玩具、觀看居民、打開寶庫了解故事、拜見老師、研究學(xué)問、佩服學(xué)問、敬重品行、受到尊敬、感受文化、開展活動、了解文化參加建造、節(jié)省石料、雕刻圖案、吐出水花、商量方式、搜集資料、抽出枝條、長出葉子、漲滿春水俯下身子、側(cè)著腦袋、擋住視線、遮住天空、穿過樹梢、積滿白雪、沒過膝蓋、躲進洞里、裝上輪子安上履帶、發(fā)明坦克、發(fā)現(xiàn)陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解決問題、讓出座位、伸出雙手落下殘疾、響起掌聲、鎮(zhèn)定情緒、講述故事、鼓起勇氣、獲得成功、試探心意、準備禮物、分發(fā)禮物養(yǎng)成習(xí)慣、涌起波濤、請求援助、欣賞音樂、打開信封、減輕重量、減輕沖擊力、掘開堆積物、發(fā)現(xiàn)微生物走進音樂廳、打招呼、讀課文、做游戲、看熱鬧、打哈欠、捉迷藏、疊花籃、守信用、做試驗、做記號采花粉、玩鏡片、找駱駝、做買賣、走江湖、編故5奶?！Ｄ?、圖畫——畫圖、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、領(lǐng)帶——帶領(lǐng)到達——達到、展開——開展、喜歡——歡喜、算盤——盤算、喜報標點一、一、給下面句子加標1、我就知道你不敢懦弱的東西22 住嘴鐵罐惱怒了你怎么敢和我相提并3、何必這樣說呢陶罐說我3、何必這樣說呢陶罐說我們還是和睦相處吧有什么可吵的4、是的小男孩站起 鞠了個躬請讓我進去5、是你扔的紙團 高爾基6媽媽說你去干什么7、 姑娘老老實實地回 我是鄉(xiāng)里氣象站的氣象8、爺爺說的話是真的9他們在潔白的紙上畫了房子太陽大樹10、多美的陶 一個人說小心點兒千萬別把它碰壞11、這里面一定有原因科里亞二、給下面的句子加標點。（“說”后標點符號的幾種用法。1、小偉說我爸上班了只有我一個人在2、我爸上班了只有我一個人在家小偉3我爸上班了小偉說只有我一個人在句子一、1、例蒲公英盛開．，這片草地變成金色的了2、例：我攀著鐵鏈上，手腳并用向上爬3、 ，終 4、因 ，所 5、不 ， 6、不 ，而 7、只 ， 我們共我們共同努力，競賽取得勝利。（加三組不同的關(guān)聯(lián)詞，使之句子的關(guān)系起變化 我們共同努力 競賽取得勝利 我們共同努力，競 取得勝利 我們共同努力，競 取得勝利二、轉(zhuǎn)換句1、改成“被”二、轉(zhuǎn)換句1、改成“被”字（1）西門豹把漳河的水引到田里（2）2、改成“把”字（1）（2）3、改成陳述（1）（2）（3）4、改成反問（1）（2）5、改成擬人（1）（2）三三、名句積1、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧2、世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東3、為中華之崛起而讀書。（周恩來4、任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。（宋慶齡5、書籍是人類進步的階梯。（高爾基6、溫故而知新7、三人行，必有我?guī)熝?、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎10、知之為知之，不知為不知，是知也11、上有天堂，下有蘇杭12、峨眉天下秀，三峽天下雄13、五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳14、桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林15、明月松間照，清泉石上流。（王維16、江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫17、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧18、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游19、水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石20、千里之行，始于足下21、百尺竿頭，更進一步三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)22、耳聽為虛，眼見為實23、金無足赤，人無完人四、資料袋和寬帶網(wǎng)中的重點知1、我國是一個多民族國家，我知道的少數(shù)民族有（吾爾）、（哈薩克族）、（回）、（蒙古族）、（藏族）、（滿）。2、李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家，他為我國的石油事業(yè)作出過巨大貢獻。根據(jù)他的研究成果，我國先后找到了慶油田、勝利油田、華北油田等大油田，摘掉了“中國貧油”的帽子3、在中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做的，叫紙鳶。山東濰坊著名的風(fēng)箏之都。世界最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊4、蜜蜂是勤勞的昆蟲。蜜蜂找到蜜源，就告訴同伴。如果蜜源距蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上跳“圓舞如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞5、微生物是自然界的重要成員，細菌、病菌和真菌都是微生物。有些會讓人生病，有些卻是人類的好幫手，如有的可以分解垃圾，有的可以消滅害蟲，還有的是釀酒和做酸奶的功臣6、許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開細心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機7、孔子，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時代。他是我國偉大的思想家和教育家。據(jù)說他有三千弟子其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來，編成《論語》，這本書對后世產(chǎn)生了深遠的影響8、宋慶齡曾擔任中華人民共和國副主席、名譽主席。《兒童時代》雜志是在她的關(guān)心下創(chuàng)辦的。為了紀念宋慶1982年我國成立了宋慶齡基金會9、香港自古以來就是中國的領(lǐng)土,1840年鴉片戰(zhàn)爭以后被英國占領(lǐng)199771日中國政府對香港恢復(fù)行10、我們的祖國有迷人的風(fēng)景：雄偉的長江三峽，秀麗的桂林山水；壯觀的秦兵馬俑，神奇的敦煌石窟三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)我們的祖國還有富饒的物產(chǎn)：河北的鴨梨，浙江的龍井茶；新疆的細毛羊，內(nèi)蒙古的三河馬；山西的煤礦，遼的鐵礦、每年的1225日是圣誕節(jié)課文一、按課文內(nèi)容填（）的民族服裝，把學(xué)校（）得更加（）。同學(xué)們向（）的小鳥（），向（）的老師（），向（）的國旗（）。、上課了，（）的小學(xué)生，在（）教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真（）！這時候，（）十分（），樹枝（），鳥兒（），蝴蝶（），好像都在（）。最（）的是，跑來了幾只（）。這些山林里的（），是那樣（）地聽著同學(xué)們讀課文。、下課了，大家在大青樹下（）、（）、（），（）來許多小鳥，連（）、（）也趕來（）。、這就是我們的（），一所（）的民族小學(xué)。（）的（），掛在大青樹（）的枝干上。（）的影子，在（）的粉墻上（）…… ）了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細（），發(fā)現(xiàn)蒲公英的 ），（ 三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)園地一小兒垂釣 ）8、有一年冬天，列寧在 ）養(yǎng)病。他每天到公園 ）。公園里有一棵 ）的白樺樹，樹上有三 9、《夜書所見 ）10、《九月九日憶山東兄弟》 ） ）11、（1）我們?nèi)シ棚L(fēng)箏一個人用（著另一個（著線站在遠遠的地方說聲“放”，那（ ）地叫喊著，在田野里 ）地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高 是我們村的水 ） （2）秋天的雨，有一盒 ）的顏料。你看，它把 ）給了 ），黃黃的葉子像 三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū) 爭著要人們?nèi)フ鼐栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔? ）……美麗的菊花在秋雨 味，都（）在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味（ （4）秋天的雨，吹起了金色的（），它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲（）樹枝造房子，小松鼠找來松果（），小青蛙在（）挖洞，準備（）地睡大覺。松柏穿上厚厚的、（）的衣裳，（5）秋天的雨，帶給大地的是一曲（）的歌，帶給小朋友的是一首（）的歌園地三：天對（），雨對（），大陸對（），（）對海樹，（）對（） ）白 ）紅，水繞對 ）。雨中 ）落 、鮮花朵朵，（爭奇斗艷），（芬芳迷人）。要是我們（留心觀察），就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，（牽?；ǎ┐灯鹆耍ㄗ仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇（綻開了笑傍晚六點，煙草花在暮色中（蘇醒）；月光花在七點左右（舒展開自己的花瓣）；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右（含笑一現(xiàn)）……、聽說蜜蜂有（辨認方向）的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個（試驗）。蜜蜂能辨認方向，靠的不是（超常的記憶力），而是一種我（無法）解釋的（本能）。、（玩耍）常常被認為是（浪費時間）的行為，但在科學(xué)史上，有許多（偉大的發(fā)現(xiàn)）是在（玩耍） 園地四：正月 ）才 ），二月栽下 ）；三月 ）長得 ），四月 ）雨三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū) ），臘月（ ）。（不知為不知），是知也、盤古倒下后，他的身體發(fā)生了（巨大）的變化。他呼出的（氣息），變成了（四季的風(fēng)）和（飄動的云）；他發(fā)出的聲音，化作了（隆隆的雷聲）。他的雙眼變成了（太陽和月亮）；他的四肢，變成了大地上東、西、南、北四極；他的（肌膚），變成了（遼闊的大地）；他的血液，變成了（奔流不息）的江河；他的（汗毛），變成了（茂盛）的花草樹木；他的（汗水），變成了（滋潤萬物）的雨露……、這座橋不但（堅固），而且（美觀）。橋面兩側(cè)有（石欄），欄板上雕刻著（精美）的圖案：有的刻著兩條（相互）纏繞的龍，嘴里吐出美麗的（水花）；有的刻著（兩條飛龍），（前爪）相互抵著，各自（回首遙望）；還有的刻著（雙龍戲珠）。所有的龍似乎都在（游動），真像活了一樣。趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和（才干），是我國寶貴的（歷史遺產(chǎn)）。、《望天門山》（李白（唐）天門中斷（楚江開），（碧水東流）至此回兩岸青山（相對出），（孤帆）一片（日邊來）水光瀲滟（晴方好），（山色空蒙雨亦奇）。欲把西湖比西子，（淡妝濃抹）總相宜、（1）西沙群島是（南海）上的一群島嶼，是我國的（海防）前哨。那里（風(fēng)景優(yōu)美），（物產(chǎn)豐富），是個（）的地方。一塊塊，（一條條），相互（交錯著）。因為海底（高低不平），有山崖，有峽谷，海水（有深有淺），三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)在海底（）地（）。大龍龍蝦全身（），劃過來，劃過去，樣子挺（）（4）魚（成群結(jié)隊）地在珊瑚從中（穿來穿去），好看極了。有的全身布滿（彩色的條紋）；有的（頭上）長著一簇紅纓；有的周身插著（好些扇子），游動的時候（飄飄搖搖）；有的眼睛（圓溜溜）的，身上長滿了（刺），鼓起氣來像（皮球）一樣圓。（各種各樣）的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里（一半是），（一半是）。（1）春天，樹木（）新的枝條，長出（嫩綠）的葉子。山上的（積雪）融化了，雪水（匯成）小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了（春水）。小鹿在溪邊（散步），它們有的附下身子（喝水），有的側(cè)著腦袋（）自己映在水里的（）。（2）夏天，樹木長得（蔥蔥蘢蘢），（密密層層）的枝葉把森林封得（嚴嚴實實）的，（擋?。┝巳藗兊囊暰€，遮住了（藍藍）的天空。早晨，霧從山谷里（升起來），整個森林(浸在)乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像（利劍）一樣的金光，（穿過）樹梢，（照射）在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開 森林向人們獻出了 ）的山葡萄 ）的榛子 ）的蘑菇和木耳，還有人參等 ）藥材 （5）小興安嶺一年四季（景色誘人），是一座（美麗的大花園），也是一座（巨大的寶庫）。園地六：明月（ 江（）鳥 千里 ）綠映紅 ）山郭 ）?！湃逃逃嘤?xùn)學(xué)晚報校區(qū) ），柳暗花明又一村。 ）重重柳，山后山前 ）。——王安玉不琢，不成器。人不學(xué)，（不知）。為人子，（方少）。（親師），習(xí)禮儀。22、英子 ）了一會兒 ）地站了起來 ）紅紅的。在全班同學(xué)的 ）下，她終 ）地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里 ）響起了一陣掌聲。那掌聲 著金吉婭這個圣誕節(jié)她不但送給我們棒棒糖還送給我 和 ），以及一個陌生女孩 ）的笑臉25、十二生肖：子24、坦克把（）的（）、（）的（）（合二為），在戰(zhàn)場上（大顯神）。誰善于把別人的長處（集于一身），25、十二生肖：子（（一）繪畫——我的愛我課余最大的愛好就是繪畫了小時候，我就愛畫畫，什么大飛機、大輪船、小房子呀，我都能畫出來。開始，我用薄紙蒙在書上描摹后，我開后，我開始學(xué)習(xí)臨摹?。╩ó）。漸漸地我自己設(shè)計，畫出各種卡通形象。到現(xiàn)在，我家的墻壁上，還貼著我畫漫畫要說有趣，莫過于個鄰居的“小不點”們畫畫了。節(jié)假日，他們總圍著我“姐姐、姐姐”地叫個不停，爭讓我給他們畫畫。于是，我便像一個小畫家，邊夾著畫夾，邊逗他們：“擺好造型，一定要保持笑容！不然把三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)都都“收”進畫紙上。他們看了我的畫后，歡喜得手舞足蹈，我也從中感受到繪畫的樂趣有時，我把自己畫的短篇漫畫故事送給親戚朋友，他們竟會吃驚地問：“這是哪兒買的直直到現(xiàn)在，我才知道，繪畫是我生活中不可缺少的一部分1、這篇短文是從繪畫 、等幾方面來描寫的。都是圍這句話來寫這句話來寫的2、作者選取了一件的事情重點突出“我”的課余愛好。在寫這件事時用上的四字詞有 。 ”用的好、形象、貼切3、有時，我把自己畫的短篇漫畫故事送給親戚朋友，他們竟會吃驚地問：“這是哪兒買的？這段話說明“我4、最后一個自然段寫出了“我。。（二）媽媽的在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經(jīng)開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。午，她的午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手還在工作：忙著洗衣服?？傊畫尩氖謺r時刻刻工作著媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做線活夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地我說：冷我說：冷嗎？我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完了作業(yè)記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。不能穿了，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)天，天氣稍微天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮(zhèn)下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的唰、唰、唰聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：媽媽，我來洗。媽媽關(guān)地說：振振，我來洗。我怎么也不答應(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了?。∥乙澝?，贊美媽媽的手，更要贊美您-媽媽11、媽媽的手既的手，又2、當雞叫三遍的時候，媽媽的手忙著 ；臨近中午，媽媽的手忙著 ；下午，媽的手忙著3、作者選取了一；夜晚，媽媽的手忙著。的事情重點突出媽媽的手是充滿母愛的手4、用 ”情畫出文中的過渡句，該句的作用 5、本文的結(jié)構(gòu)形式5、本文的結(jié)構(gòu)形式（（三）美麗的秋秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個如詩如畫、多姿多彩的季節(jié)秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。走進田野，金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地農(nóng)民們手農(nóng)民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過了田野；踏進曬谷場，放眼去，堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前，這都是農(nóng)民辛勞的成果?？芍^“一分耕耘，一分收獲走到郊外，悅耳的鳥鳴，正此起被落地傳來，抬頭一看，天空中，飄著三三兩兩的白云，深吸一口，淡淡的香，已隱隱傳來夜晚來臨時，樹木下、草叢里，蟲兒的音樂會開始了。青蛙大聲高唱著，仿佛它是一位歌王，飛舞的螢火蟲提提著一盞盞小燈籠，在野草間穿梭著秋天，是個詩情畫意的季節(jié)，它帶給人們收獲的喜悅，以及一段美好的時光涼爽 辛勞 喜悅 22（1）悅耳 （2）此起彼落 （3）詩情畫意 3．用 ”和 ”分別畫上一個比喻句和一個擬人句44植物 動物 5（四）有趣（四）有趣的小刺刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小牙齒非常牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quánjuǎn）成團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護保衛(wèi)）自己，而且還可用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēibèi） ）里正確的讀音或字詞。用“√”表示 ）里正確的讀音或字詞。用“√”表示2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～3刺猬的，眼睛和耳，牙，門 。它們四肢 ，跑起來很快。爪子 。渾身長滿 4、下列句子中哪個是打比方的，在4、下列句子中哪個是打比方的，在）里打刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。）566（五（五）我喜歡剪我喜歡剪紙是從四歲時開始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動物，她幾剪子就能將各種小動物勾畫得活活現(xiàn)，我活現(xiàn)，我對奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了從那時起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對剪紙有了最初的朦朧的認識在我一年級時，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引了。通過這一本書，我才真正地對剪紙有了書本知識的再認識，因為我有美術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來就如魚得水。垂成，讓人惋垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎然，質(zhì)樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水對我來說，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的物“活”了，要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫，繪畫過關(guān)后，就可以開始學(xué)習(xí)最簡單的用剪刀來剪剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都得很好之后，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心剪紙，體現(xiàn)的是民間藝人的心靈手巧；剪紙，展示的是勞動人民聰明才智；剪紙，呈現(xiàn)的是民間傳統(tǒng)文化術(shù)的結(jié)晶術(shù)的結(jié)晶我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友友好的使者1 、剪紙藝術(shù)中的基本符號 3、用“～～3、用“～～4 中國這幾這幾年，有一個特別受寵的飾物——中國結(jié)中國結(jié)，是民間藝人的杰作。一根根紅色的絲繩，經(jīng)他們的巧妙編結(jié)，成了巧奪天工的工藝品。如果再配三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)中國結(jié)表現(xiàn)著中國中國結(jié)表現(xiàn)著中國心，飽含著中國情1．給下列加點的字選擇正確的解釋。(3分，每個1分 )①在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品。②條狀物打成的疙瘩。③結(jié)束；了結(jié) )①強??；搶。②爭先取到。③勝過；壓倒 2．把下列詞語補充完整。(2分，每空0.5分呼喚著 贊美著 烘托著 燃燒著 （六）漓桂林的漓江是一桂林的漓江是一條美麗的江春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正漓江笑呢夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映美麗的漓江里，真是美不勝收三葵教育三葵教育培訓(xùn)學(xué)晚報校區(qū)那么安靜那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波 使桂林的山水永遠那么清秀、雋美1、寫出下列詞語的反義詞沉睡- 安靜- 豐收-）2、讀短文，補充詞語色彩）顏色）熱鬧）生機）美不）豐碩）33、短文運用了比喻、擬人的修辭手法，選兩句自己喜歡的抄下來 擬人句 4、4、短文的1自然段與下文的關(guān)系順序描寫了漓江的景色6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來春天夏天春天秋天 冬天： 77、讀了這篇短文，你學(xué)到了什么？（或想到了什么（七）馬和（七）馬和有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有一個惟一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他