五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題（共10題，共20分）1.麗麗家所在的小區(qū)，需要幾名志愿服務(wù)者每天在小區(qū)門口為出入人員測(cè)體溫。幾名同學(xué)對(duì)此展開(kāi)討論，你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是（ ）。A.小芳：在小區(qū)門口測(cè)體溫會(huì)接觸很多人，又累又不安全B.小宇：志愿服務(wù)是義務(wù)的，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)我不愿意去C.小蘭：志愿服務(wù)是為社區(qū)做貢獻(xiàn)，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)D.小剛：社區(qū)生活有了無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者，讓我們感到更溫暖2.下列能體現(xiàn)優(yōu)秀家風(fēng)的一項(xiàng)（）。A.奶奶沒(méi)有工作，涮碗做飯應(yīng)該的B.時(shí)間緊，出門不用和父母打招呼C.做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊3.下列說(shuō)法正確的是（ ）。A.優(yōu)秀的家風(fēng)只是一些大道理，對(duì)我們沒(méi)有什么用處B.現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了，電話、視頻都很普遍，家信都落伍了C.一個(gè)詞，一段記憶，一段故事都可以成為家風(fēng)的載體D.只有老一輩革命家才有家風(fēng)，我們音通家庭沒(méi)有4.奶奶生病了，我可以（ ）。A.讓爸爸媽媽照顧她。B.只管自己好好上學(xué)。C.抽時(shí)間多陪陪她，安慰她。）。5.放學(xué)后，我們沒(méi)有按時(shí)回家，父母批評(píng)我們是因?yàn)椋ǎ?。A.他們非常恨我們B.他們非常愛(ài)我們C.他們非常討厭我們6.“家風(fēng)”是什么？有人說(shuō)，“家風(fēng)”是老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；有人說(shuō)，“家風(fēng)”是勤儉節(jié)約；有人說(shuō)“家風(fēng)”是做事要堅(jiān)持不懈；有人說(shuō)，“家風(fēng)”是遇到困難，不低頭；有人說(shuō)，“家風(fēng)”是樸實(shí)誠(chéng)懇……關(guān)于“家風(fēng)”，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)B.傳承了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化C.向社會(huì)傳遞了正能量。D.是中華文化走向世界的唯一途徑。.請(qǐng)推薦五（2）班同學(xué)合理安排課余生活的做法，是（）。A.放學(xué)后先進(jìn)行課余生活，再做功課.課余生活是孩子的權(quán)利，家長(zhǎng)不得干涉C.先完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，再安排課余生活D.學(xué)習(xí)太忙，不進(jìn)行課余生活.我們?cè)诠采羁臻g（ ）。A.可以我行我素行為是公開(kāi)的C.和私人生活空間一樣小花與雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè)，其父母生意繁忙，于是不讓小花繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù)，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。小花的父母不讓小花上學(xué)的行為違反了哪部法律（ ）。A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B.《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》C.《中華人民共和國(guó)殘疾人保護(hù)法》

10.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、（）、知書(shū)達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入在我們的血脈中，成為中華民族生生不息的重要精神力量。A.勤儉持家B.奢侈浪費(fèi)C.適度浪費(fèi)二.填空題（共10題，共50分）.家庭既滿足了我們（ ）、（ ）、（ ）等基本需TOC\o"1-5"\h\z求，又滿足了我們感情的（ ），讓我們感到（ ）和（ ）。.良好的（ ）是人們（ ）的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。.半絲半縷，（ ）。.為了引導(dǎo)、提示大家自覺(jué)（ ）和（ ）公共秩序，人們?cè)O(shè)置了公共標(biāo)志。5.家是我們生活的（ ）、情感的（5.家是我們生活的（ ）、情感的（）、精神的樂(lè)園。TOC\o"1-5"\h\z.傳承和（ ）優(yōu)秀家風(fēng)，要從（ ）做起，從（ ）做起，每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的（ ）者。.與父母溝通需要講技巧，“四心”溝通法主要指的是留心（ ）、細(xì)心（ ）、用心（ ）、耐心（ ）。.人與人相處需要平等相待，彼此關(guān)愛(ài)，相互（ ）.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從（ ）的行為做起。.家里的事，（ ）、（ ），家庭生活會(huì)更和諧、更美滿。三.判斷題（共10題，共20分）.為了公共利益的需要，依照法律法規(guī)的權(quán)限和程序，征收、征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)給予公平合理的補(bǔ)償。（）.主動(dòng)傾訴和耐心傾聽(tīng)是相互理解的前提和基礎(chǔ)。（）.占有公共資源，毀壞公共設(shè)施僅僅是侵犯了他人公共權(quán)益而已。（）.精神文明建設(shè)活動(dòng)改變著人們的生活，使人們生活得更有道德、更有文化、更有價(jià)值。（）.當(dāng)父母意見(jiàn)不一致的時(shí)候，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離他們。（）.只有名人家里才有家風(fēng)，我們家不存在家風(fēng)。（）.自行車小，可以停放在消防通道上。（）TOC\o"1-5"\h\z.博物館、少年宮、圖書(shū)館等是政府部門提供的公共空間活動(dòng)。（ ）.民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國(guó)家利益或他人合法權(quán)益。（ ）.過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己利益的行為不利于構(gòu)建平等友善的社會(huì)。（ ）四.連線題（共1題，共4分）1.根據(jù)類別，請(qǐng)連線相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱。交通場(chǎng)所 醫(yī)院文化娛樂(lè)場(chǎng)所 候車室體育場(chǎng)所 電影院就診場(chǎng)所 踢足球五.簡(jiǎn)答題（共5題，共30分）.“有的子女在微信朋友圈將自己的父母屏蔽了?！闭?qǐng)你說(shuō)一說(shuō)他們的做法是否正確，為什么？.為什么在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中與家人相處最為重要的是相互溝通和理解?.請(qǐng)你調(diào)查一下身邊的公共設(shè)施及其使用現(xiàn)狀，簡(jiǎn)要說(shuō)明一下你的調(diào)查結(jié)果。.選擇你了解的一個(gè)家風(fēng)，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一家風(fēng)的作用。

.列舉生活中不文明的現(xiàn)象（至少3例），并談?wù)劗?dāng)時(shí)自己的感想。六.辨析題（共2題，共15分）.小小辯論臺(tái)。新冠肺炎疫情期間，我們身邊有些人免費(fèi)義務(wù)為小區(qū)居民買菜買藥，或者志愿為村民社區(qū)義務(wù)執(zhí)勤等等。小明認(rèn)為這些事情看似平常，卻都是有價(jià)值的公益活動(dòng)。.周末，爸爸媽媽吃完飯，坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視。爸爸想看足球比賽，媽媽想看電視劇，他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓。爸爸認(rèn)為世界杯是現(xiàn)場(chǎng)直播要第一時(shí)間收看，媽媽認(rèn)為電視劇今晚大結(jié)局不能錯(cuò)過(guò)。這時(shí)，一旁的你該怎么辦?七.材料題（共1題，共10分）.生活中，同一件事，家長(zhǎng)所持的態(tài)度千差萬(wàn)別。我們看看下面的情境對(duì)話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，可以嗎？A媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B媽媽：去那個(gè)同學(xué)家，和誰(shuí)一起去？大概多長(zhǎng)時(shí)間？C媽媽：是一起學(xué)習(xí)？不會(huì)是打游戲吧？不許去！自己在家寫(xiě)！>"選你細(xì)心聽(tīng)完各位媽媽的話，你更喜歡哪個(gè)洞府呢%認(rèn)他1之二1的河胸你K珈何擰待？肥明的你乂如何和“不止去的婀媽”溝通交嘛呢？I J8.J9.J8.J9.J7.C7.C八.綜合題（共2題，共10分）1.2014春節(jié)期間，央視推出了“家風(fēng)是什么”的系列報(bào)道。籃球明星姚明說(shuō)，小時(shí)候曾因撒謊被家人揍過(guò)，他對(duì)家風(fēng)的最深體會(huì)是兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)。舉個(gè)事例說(shuō)說(shuō)你家的家風(fēng)是什么？.（1）說(shuō)說(shuō)圖中不文明的行為？（2）在公共生活中，如果遇到類似情況，你會(huì)怎樣做？參考答案一.選擇題.D.C.C.C.B.D8.B.A.A二.填空題.衣食住行；教育；娛樂(lè)；需要；安全；幸福.公共秩序；安居樂(lè)業(yè).恒念物力維艱。.遵守；維護(hù).港灣；歸宿.弘揚(yáng)；小事；自身；傳播.看；聽(tīng)；講；說(shuō).幫助.規(guī)范自己.同商議；共承擔(dān)三.判斷題.J.J.X.J.X.X.X10.J四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.錯(cuò)誤，屏蔽父母的行為會(huì)讓父母感到傷心，阻礙父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，導(dǎo)致與父母之間溝通不暢，從而影響親情。2.因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)和自主意識(shí)的逐漸增強(qiáng)，我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得家人說(shuō)的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致，有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些不愉快。主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的了解與理解。減少矛盾的產(chǎn)生。3.調(diào)查結(jié)果：小區(qū)的健身器材油漆掉了，生銹嚴(yán)重，不僅不美觀，使用起來(lái)也不靈活；教室的墻壁，有的被學(xué)生亂涂亂畫(huà)，影響了教室的整潔；街旁的路燈不亮了，天黑時(shí)，人們?nèi)鄙倭艘环莨饷鞯闹敢?勤儉節(jié)約就是我們家的家風(fēng)。我的爸爸和爺爺都是老實(shí)厚道的農(nóng)民，一輩子和黃土地打交道。從我記事起，從耕種、田間管理到收獲，從房屋建造、修整到裝飾，只要是能學(xué)會(huì)的手工活，爸爸和爺爺一定是自己干。彎曲的脊背、粗糙的老繭、變形的骨節(jié)就是他們“勤儉持家”最鮮明的印記。.隨地吐痰、亂占消防通道、損毀公用電燈。公共設(shè)施、公共資源是為大家服務(wù)，我們應(yīng)熱愛(ài)公共資源，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，做到文明禮貌、有責(zé)。六.辨析題.觀點(diǎn)是正確的。服務(wù)社會(huì)不分大事小事。.（1）和爸爸媽媽一起討論，一起商量（2）發(fā)揮好“潤(rùn)滑劑”的作用（3）和爸爸媽媽一起解決問(wèn)題七.材料題.①我更喜歡A媽媽的回應(yīng)。②媽媽B和媽媽C的回應(yīng)都體現(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。③和媽媽B交流我會(huì)說(shuō)，自己去，