第18頁(yè)共18頁(yè)電子信息?公司工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文回?顧這一學(xué)?期的課程?，清楚的?聽到心底?發(fā)出的聲?音-別讓?學(xué)英語(yǔ)游?離于愛好?之外。本?學(xué)期社團(tuán)?活動(dòng)共進(jìn)?行常規(guī)活?動(dòng)___?_次，活?動(dòng)內(nèi)容主?要是快樂(lè)?英語(yǔ)秀自?我、快樂(lè)?英語(yǔ)美文?欣賞、快?樂(lè)英語(yǔ)歌?曲欣賞、?快樂(lè)英語(yǔ)?故事欣賞?、快樂(lè)英?語(yǔ)節(jié)日欣?賞。通過(guò)?一系列的?活動(dòng)，培?養(yǎng)了學(xué)生?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的濃厚興?趣，讓學(xué)?生在活動(dòng)?中積累了?一定的詞?匯量，增?強(qiáng)了閱讀?理解的能?力，鍛煉?了學(xué)生的?表達(dá)能力?。一、?注重學(xué)生?英語(yǔ)習(xí)慣?的培養(yǎng)?英國(guó)著名?哲學(xué)家弗?蘭西斯.?培根說(shuō)：?“習(xí)慣真?是一種頑?強(qiáng)而巨大?的力量，?它可以主?宰人生。?人自幼就?應(yīng)該通過(guò)?完美的教?育，去建?立一種良?好的習(xí)慣??！币虼?對(duì)于五年?級(jí)的孩子?來(lái)說(shuō),培?養(yǎng)一種良?好的學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的習(xí)?慣是多么?的重要,?本學(xué)期初?我就對(duì)興?趣小組的?同學(xué)以及?家長(zhǎng)做出?了要求,?必須養(yǎng)成?每天學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的習(xí)?慣,比如?早上起床?聽聽英語(yǔ)?或晚上睡?覺(jué)前聽聽?英語(yǔ),一?個(gè)星期結(jié)?束了鞏固?一下所學(xué)?的知識(shí)等?等。二?、注重學(xué)?生英語(yǔ)學(xué)?習(xí)興趣的?培養(yǎng)要?想學(xué)好英?語(yǔ)，興趣?是至關(guān)重?要的。所?以培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)英語(yǔ)?的興趣是?組織英語(yǔ)?興趣小組?的首要任?務(wù)。在本?學(xué)期的英?語(yǔ)興趣活?動(dòng)中，我?大膽使用?課外教材?，以新的?切入點(diǎn)進(jìn)?行英語(yǔ)教?育，并運(yùn)?用學(xué)生喜?歡的方式?進(jìn)行授課?，例如用?英語(yǔ)演情?景劇、唱?英文歌、?英語(yǔ)小游?戲等等。?使學(xué)生感?覺(jué)到學(xué)習(xí)?英語(yǔ)是一?件好玩又?有趣的事?，從而對(duì)?英語(yǔ)產(chǎn)生?了濃厚的?興趣。?三、注重?學(xué)生英語(yǔ)?口語(yǔ)的培?養(yǎng)英語(yǔ)?還是一門?語(yǔ)言課，?因此能說(shuō)?會(huì)說(shuō)才是?真正的重?點(diǎn)，因此?我將課堂?中的大部?分時(shí)間用?在與學(xué)生?進(jìn)行口語(yǔ)?交際上。?主要通過(guò)?學(xué)生跟讀?、師生對(duì)?話、學(xué)生?相互情景?對(duì)話的方?式增加學(xué)?生的口語(yǔ)?鍛煉，糾?正學(xué)生的?發(fā)音，使?學(xué)生真正?領(lǐng)悟英語(yǔ)?的精髓，?而不是單?純的學(xué)“?啞巴英語(yǔ)?”。四?、注重學(xué)?生實(shí)踐與?合作意識(shí)?的培養(yǎng)?結(jié)合快樂(lè)?英語(yǔ)節(jié)日?欣賞，我?組織學(xué)生?以小組為?單位，進(jìn)?行手抄報(bào)?、賀卡的?制作，讓?學(xué)生在合?作中實(shí)踐?所學(xué)知識(shí)?，培養(yǎng)了?學(xué)生學(xué)以?致用，讓?他們?cè)诎l(fā)?揮自己的?能力的同?時(shí)，學(xué)會(huì)?與他人的?合作與分?工。一?個(gè)學(xué)期的?社團(tuán)活動(dòng)?課圓滿的?結(jié)束了，?但是在這?次活動(dòng)中?我的工作?還存在著?不足，如?課堂活動(dòng)?還可以安?排得更多?一些，英?語(yǔ)的知識(shí)?面可以拓?展得更寬?一些等。?在今后我?會(huì)本著一?切為了學(xué)?生的指導(dǎo)?思想，努?力把英語(yǔ)?興趣小組?活動(dòng)開展?得更加豐?富多彩！?英語(yǔ)社?團(tuán)活動(dòng)計(jì)?劃一、?指導(dǎo)思想?通過(guò)社?團(tuán)活動(dòng)，?使學(xué)生進(jìn)?一步體驗(yàn)?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的快樂(lè)，?進(jìn)一步激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?興趣，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的習(xí)慣?，發(fā)展學(xué)?生的個(gè)性?，提高學(xué)?生的綜合?素質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展?，展示學(xué)?生的英語(yǔ)?才華。?二、活動(dòng)?目的1?.通過(guò)社?團(tuán)活動(dòng)，?進(jìn)一步激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?興趣。?2.通過(guò)?專題培訓(xùn)?，拓展學(xué)?生的英語(yǔ)?知識(shí)、開?拓學(xué)生的?思路。?3.通過(guò)?課內(nèi)與課?外相結(jié)合?、課本與?課外讀物?相結(jié)合的?方式，使?學(xué)生能更?好地理解?課本知識(shí)?，提高解?決實(shí)際的?能力。?三、活動(dòng)?原則1?、主體性?原則：學(xué)?生是活動(dòng)?的主體，?應(yīng)充分開?放活動(dòng)空?間，正確?處理學(xué)生?的自主探?究與教師?的有效指?導(dǎo)間的關(guān)?系。2?、主題性?原則：社?團(tuán)活動(dòng)的?主題鮮明?，符合學(xué)?生的生活?和學(xué)習(xí)實(shí)?際。四?、活動(dòng)時(shí)?間每單周?星期四下?午4：0?0-4：?30五?、參加對(duì)?象五、六?年級(jí)學(xué)生?六、活?動(dòng)安排?(一)、?長(zhǎng)線活動(dòng)?活動(dòng)目的?：有針對(duì)?性地提高?學(xué)生對(duì)英?語(yǔ)的興趣?，培養(yǎng)學(xué)?生的語(yǔ)感?，豐富學(xué)?生的英語(yǔ)?知識(shí)。?活動(dòng)方式?：為了使?社團(tuán)的學(xué)?生飽滿地?汲取知識(shí)?，可以自?主進(jìn)行輔?導(dǎo)，讓學(xué)?生在課余?時(shí)間想一?想、做一?做，提高?學(xué)生聽、?說(shuō)、讀、?寫的技能?。(二?)、短線?活動(dòng)1?、學(xué)唱英?文歌曲?活動(dòng)目的?：更好的?激發(fā)學(xué)生?的興趣，?訓(xùn)練學(xué)生?的口語(yǔ)。?活動(dòng)方?式：教師?選擇比較?適合學(xué)生?學(xué)習(xí)的英?文歌曲，?并把歌詞?印發(fā)給學(xué)?生，然后?再教學(xué)生?演唱，學(xué)?生也可以?以合唱團(tuán)?的方式將?歌曲演繹?出來(lái)。?參加人數(shù)?：所有英?語(yǔ)社團(tuán)的?成員2?、了解節(jié)?日文化。?引導(dǎo)學(xué)生?一起搜集?中國(guó)節(jié)日?“清明節(jié)?、兒童節(jié)?(___?_月__?__日)?、勞動(dòng)節(jié)?(___?_月__?__日)?”資料交?流?；?動(dòng)目的：?更深的了?解中國(guó)文?化，提高?學(xué)生的英?語(yǔ)水平?活動(dòng)方式?：圍繞其?中一個(gè)節(jié)?日交流，?更深的了?解節(jié)日的?由來(lái)、慶?祝方式。?3、講?故事比賽?活動(dòng)目?的：提高?學(xué)生的口?語(yǔ)水平，?提高學(xué)生?對(duì)文章片?段的理解?能力活?動(dòng)方式：?教師選擇?適合該年?級(jí)學(xué)生演?繹的故事?片段，不?必過(guò)長(zhǎng)，?讓學(xué)生自?主選擇練?講。然后?教師可以?分組指導(dǎo)?學(xué)生應(yīng)怎?樣生動(dòng)地?講述故事?，最后所?有同學(xué)來(lái)?個(gè)大比拼?。參加人?數(shù)：所有?英語(yǔ)社團(tuán)?的成員?電子信息?公司工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）自參?加工作以?來(lái)，遵守?公司及所?在項(xiàng)目部?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?積極服從?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?圓滿完成?工作任務(wù)?，維護(hù)集?體榮譽(yù)，?思想上要?求進(jìn)步，?積極響應(yīng)?公司的號(hào)?召，認(rèn)真?____?執(zhí)行公司?文件及會(huì)?議精神。?工作積極?努力，任?勞任怨，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?相關(guān)試驗(yàn)?知識(shí)，不?斷充實(shí)完?善自己。?回顧過(guò)?去一年的?工作，_?___年?既是忙碌?又是充實(shí)?的一年，?在學(xué)校課?本上所學(xué)?的知都是?理論性的?知識(shí)，現(xiàn)?在工作中?一點(diǎn)一滴?積累起來(lái)?的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，才是?我一生享?受不盡的?寶藏。在?這一年里?，有困難?也有收獲?，認(rèn)真工?作的結(jié)果?，是完成?了個(gè)人職?責(zé)，也加?強(qiáng)了自身?能力。將?這一年工?作簡(jiǎn)要總?結(jié)如下：?一、政?治、思想?我身著?強(qiáng)烈的主?人翁意識(shí)?，隨時(shí)關(guān)?注電建_?___公?司發(fā)展，?切身想到?電建__?__公司?、項(xiàng)目部?及試驗(yàn)室?的利益，?堅(jiān)定電建?____?公司會(huì)不?斷的發(fā)展?、壯大，?對(duì)電建_?___公?司的未來(lái)?充滿了熱?情與期望?。雖然我?現(xiàn)在還未?加入__?__，但?我也將以?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?自覺(jué)接受?黨員和同?事們的監(jiān)?督和幫助?，堅(jiān)持不?懈地克服?自身的缺?點(diǎn)，彌補(bǔ)?自己的不?足，爭(zhēng)取?在以后漫?長(zhǎng)的歲月?中經(jīng)得起?考驗(yàn)，早?日加入偉?大的__?__。?我從做好?本職工作?和日常工?作入手，?從我做起?，從現(xiàn)在?做起，從?身邊小事?做起并持?之以恒，?在本職工?作中盡心?盡力，孜?孜不倦地?作出成績(jī)?，我要不?斷的提高?自己的崗?位本領(lǐng)，?努力精通?本職的崗?位知識(shí)，?做本職工?作的骨干?和行家里?手，腳踏?實(shí)地的做?好本職工?作。二?、工作態(tài)?度無(wú)論?在工作還?是生活當(dāng)?中，我一?直相信一?份耕耘，?一份收獲?，所以我?一直在努?力，不斷?努力學(xué)習(xí)?，不斷努?力工作。?熱愛自己?本職工作?能夠正確?認(rèn)真對(duì)待?每一項(xiàng)工?作，工作?投入，按?時(shí)出勤，?有效利用?工作時(shí)間?，堅(jiān)守崗?位。工期?緊，人員?少，任務(wù)?繁多，能?夠做到跟?班作業(yè)，?保證按時(shí)?完成檢驗(yàn)?任務(wù)，保?證工程檢?驗(yàn)暢通，?表現(xiàn)出我?們?cè)囼?yàn)人?員責(zé)任心?強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)?了我們?cè)?驗(yàn)人員連?續(xù)工作、?吃苦耐勞?精神。?三、崗位?職責(zé)認(rèn)?真___?_國(guó)家有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化?，質(zhì)量管?理體系，?產(chǎn)品質(zhì)量?監(jiān)督檢驗(yàn)?以及研究?開發(fā)的方?針政策;?確實(shí)執(zhí)行?本崗位負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢?測(cè)的工程?產(chǎn)品的有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、?試驗(yàn)方法?及有關(guān)規(guī)?定，做到?所做每項(xiàng)?檢驗(yàn)都有?法可依。?做好委托?單接受，?項(xiàng)目檢驗(yàn)?，資料，?反饋等工?作，做好?跟蹤臺(tái)帳?，便于日?后查閱。?由于試驗(yàn)?檢驗(yàn)項(xiàng)目?多，項(xiàng)目?檢驗(yàn)時(shí)間?不一，提?前將工作?做到位，?避免工程?單位技術(shù)?人員不了?解工程檢?驗(yàn)要求及?技術(shù)指標(biāo)?而延誤工?期，影響?進(jìn)度。我?們?cè)囼?yàn)室?人員堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___質(zhì)?量方針，?落實(shí)質(zhì)量?目標(biāo)，遵?守規(guī)章制?度，全心?全意服務(wù)?于工程現(xiàn)?場(chǎng)。四?、具體工?作我所?從事的工?作主要是?對(duì)一些工?程土建類?材料(水?泥、砂、?石子、鋼?材、磚等?)及成品?(鋼筋焊?件、混凝?土試塊等?)進(jìn)行試?驗(yàn)、檢驗(yàn)?;參與進(jìn)?行混凝土?配合比試?配檢驗(yàn);?對(duì)攪拌站?混凝土的?攪拌進(jìn)行?監(jiān)督控;?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)混?凝土及回?填土進(jìn)行?控制工作?等。我?剛參加工?作時(shí)首先?接觸到的?是回填土?檢驗(yàn)，回?填土雖然?單一、枯?燥，一般?人覺(jué)得那?不就是墊?點(diǎn)兒土，?有什么好?做的，但?我干了一?段時(shí)間，?其實(shí)并不?是那么簡(jiǎn)?單：從土?的材料要?求開始，?土壤擊實(shí)?定下，它?的控制指?標(biāo);什么?部位需要?回填土，?什么部位?需要回填?砂石或者?是3：7?灰土都要?有技術(shù)指?標(biāo)控制;?回填機(jī)具?的選用;?回填之前?條件是否?具備地下?混凝土基?礎(chǔ)強(qiáng)度是?否達(dá)到規(guī)?定要求，?土的材料?選用，密?實(shí)度要求?，虛鋪厚?度及壓實(shí)?系數(shù)是否?已確定，?回填夯實(shí)?達(dá)不到要?求，那就?要造成塌?方，下沉?，甚至帶?來(lái)更大的?危害。所?以在后來(lái)?逐漸接觸?的其他材?料檢驗(yàn)前?，在我心?中已奠定?干什么事?情都不是?那么容易?，不容一?絲含糊。?陸續(xù)的?在試驗(yàn)室?接觸更多?的項(xiàng)目檢?驗(yàn)，明確?了工作程?序，在具?體工作中?形成了一?個(gè)比較清?晰的工作?思路，能?夠順利的?開展工作?，并熟練?圓滿的完?成本職工?作。一?對(duì)原材料?的控制：?凡進(jìn)入現(xiàn)?場(chǎng)的原材?料，每批?都應(yīng)出具?生產(chǎn)廠家?的質(zhì)量保?證書、檢?驗(yàn)合格證?，每批次?的原材料?都應(yīng)按規(guī)?定的數(shù)量?進(jìn)行檢驗(yàn)?。①對(duì)于?水泥,在?使用散裝?水泥倉(cāng)時(shí)?，不同廠?家、不同?品種、不?同標(biāo)號(hào)的?水泥嚴(yán)禁?混用。在?使用袋裝?水泥時(shí)，?應(yīng)有防護(hù)?隔潮措施?,避免水?泥受潮結(jié)?塊。對(duì)于?存放超過(guò)?三個(gè)月的?水泥在使?用時(shí),應(yīng)?提前與試?驗(yàn)室聯(lián)系?,對(duì)水泥?的實(shí)際標(biāo)?號(hào)進(jìn)行二?次復(fù)查。?②砂石中?不得含雜?異物、煤?屑等。尤?其是不能?混白灰。?當(dāng)發(fā)現(xiàn)原?材料與樣?品不符或?異常時(shí),?應(yīng)與試驗(yàn)?室聯(lián)系,?及時(shí)處置?。為了不?影響工程?進(jìn)度,所?有進(jìn)廠原?材料都必?須及時(shí)委?托試驗(yàn),?對(duì)水泥試?驗(yàn)采用3?d強(qiáng)度和?28d強(qiáng)?度,鋼材?、砂、石?等在試驗(yàn)?室接受委?托后二十?四小時(shí)內(nèi)?出具試驗(yàn)?報(bào)告。所?有需要檢?驗(yàn)的材料?必須由試?驗(yàn)室出具?試驗(yàn)合格?報(bào)告后才?可使用。?既先檢驗(yàn)?，后使用?的原則，?否則視為?不合格品?。禁止在?工程中使?用。二?對(duì)于回填?土的控制?：回填土?的工程之?前，工程?部門應(yīng)如?實(shí)的填寫?回填土委?托單，設(shè)?計(jì)圖紙有?要求的按?圖紙要求?工程。沒(méi)?有要求的?按國(guó)家規(guī)?范執(zhí)行。?回填土工?程選擇的?土料含水?率要求最?佳?；靥?土每層的?鋪土厚度?按規(guī)范分?層夯實(shí),?不得漏夯?，逐層驗(yàn)?收。經(jīng)試?驗(yàn)合格后?,才能進(jìn)?行下一步?回填，否?則工程單?位進(jìn)行返?工處理。?三①砼?工程。對(duì)?于有特殊?要求的砼?及大體積?砼應(yīng)提前?委托，開?罐后應(yīng)進(jìn)?行開盤鑒?定。②攪?拌站每次?攪拌砼時(shí)?，應(yīng)嚴(yán)格?執(zhí)行配合?比,控制?好塌落度?及和易性?，并做好?攪拌和生?產(chǎn)控制記?錄。如果?含水量變?化較大時(shí)?，要及時(shí)?通知試驗(yàn)?室作動(dòng)態(tài)?調(diào)整。在?使用粉煤?灰時(shí),應(yīng)?避免或減?少環(huán)境的?污染。攪?拌站留置?砼試塊,?試驗(yàn)室將?根據(jù)攪拌?站生產(chǎn)砼?等級(jí)、批?次、時(shí)間?、對(duì)攪拌?站進(jìn)行砼?生產(chǎn)評(píng)定?,使砼生?產(chǎn)的水平?得到控制?。四對(duì)?于進(jìn)入工?程現(xiàn)場(chǎng)土?建操作的?焊工，其?所在的單?位必須在?工程開工?前,將焊?工的技術(shù)?等級(jí)證書?復(fù)印件及?名單交到?試驗(yàn)室。?工程開工?之前要對(duì)?焊工試焊?進(jìn)行考核?。出具試?驗(yàn)合格報(bào)?告后,焊?工才可進(jìn)?行正式操?作。我?剛參加工?作就很快?融入到工?作中去了?，不斷要?求自己，?不斷督促?自己提高?。作為一?名年輕工?作者，對(duì)?待工作我?絲毫不敢?怠慢，我?要求自己?作到把工?作中的得?失和每次?出現(xiàn)的問(wèn)?題記下來(lái)?以吸取經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?遇到疑難?問(wèn)題或者?工作中遇?到困難就?向通事和?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教?，耐心的?聽取他提?出的意見?、建議，?改進(jìn)工作?。因?yàn)槲?所在的部?門大部分?時(shí)間只限?在一個(gè)小?圈工作，?我不能坐?以待斃，?我經(jīng)常還?不時(shí)的與?現(xiàn)場(chǎng)多接?觸，了解?工程程序?，步驟，?便于今后?更好的服?務(wù)于工作?。五、?工作成績(jī)?我在工?作中學(xué)到?了很多東?西，也鍛?煉了自己?。經(jīng)過(guò)不?懈的努力?，使工作?水平有了?又了進(jìn)一?步，并且?在___?_項(xiàng)目第?一次大干?____?天戰(zhàn)役立?功競(jìng)賽活?動(dòng)中我被?____?項(xiàng)目部“?榮立個(gè)人?二等功”?，此外，?在與試驗(yàn)?室的其他?同事相互?配合、共?同協(xié)作努?力下，我?所在的_?___項(xiàng)?目土建試?驗(yàn)室被“?榮立集體?一等功”?。六、?小結(jié)這?一年當(dāng)中?雖然我也?取得了一?些小小的?成績(jī)，但?相對(duì)于公?司及上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)?我的重托?和期望還?相差甚遠(yuǎn)?。在以后?的工作中?，我會(huì)更?加的努力?，不斷提?高自己的?專業(yè)技術(shù)?水平，更?好的完成?領(lǐng)導(dǎo)安排?的任務(wù)。?拓寬思路?，深化細(xì)?化本職工?作，努力?為電建_?___公?司這支強(qiáng)?大的鐵軍?作出更大?的貢獻(xiàn)。?電子信?息公司工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）電?子信息協(xié)?會(huì)學(xué)期工?作總結(jié)活?動(dòng)策劃。?一、活?動(dòng)背景?轉(zhuǎn)眼即逝?，本學(xué)期?又將臨近?結(jié)束，電?子協(xié)會(huì)自?成立以來(lái)?在各項(xiàng)工?作活動(dòng)中?都取得了?豐碩的成?果，取得?了長(zhǎng)足的?發(fā)展和進(jìn)?步，但在?發(fā)展過(guò)程?中也存在?許多問(wèn)題?和不足，?現(xiàn)將協(xié)會(huì)?本學(xué)年的?各項(xiàng)工作?作一次全?面的總結(jié)?，以利于?電子信息?協(xié)會(huì)的更?好更完善?的發(fā)展。?活動(dòng)目?的學(xué)校?方面：通?過(guò)本次報(bào)?告會(huì)可以?樹立我院?電子信息?協(xié)會(huì)的良?好形象。?幫助各界?人士用更?全面的眼?光認(rèn)識(shí)江?陰學(xué)院，?展現(xiàn)我院?良好學(xué)習(xí)?風(fēng)貌。?學(xué)生方面?：能夠通?過(guò)這種方?式促使大?家更加深?刻認(rèn)識(shí)電?子信息協(xié)?會(huì)，能夠?有更多的?人參與進(jìn)?來(lái)，擴(kuò)展?交際空間?，培養(yǎng)合?作能力、?溝通能力?，共同學(xué)?習(xí)。二?、活動(dòng)主?題電子?信息協(xié)會(huì)?明天更美?好！三?、活動(dòng)目?標(biāo)將此?次報(bào)告會(huì)?舉辦成一?個(gè)具有一?定影響力?的一次會(huì)?議，使得?電子信息?協(xié)會(huì)品牌?深入人心?四、活?動(dòng)對(duì)象?江陰學(xué)院?電子信息?協(xié)會(huì)成員?及其他非?成員學(xué)生?(自愿參?加)五?、活動(dòng)地?點(diǎn)電子?信息工程?系號(hào)教學(xué)?樓中南4?01單片?機(jī)教室→?選擇這里?為活動(dòng)地?點(diǎn)原因是?有多媒體?設(shè)備，利?于報(bào)告會(huì)?更生動(dòng)的?展開。?六、活動(dòng)?策劃流程?(一)?活動(dòng)第一?階段：宣?傳、前期?準(zhǔn)備以?下為宣傳?和前期準(zhǔn)?備階段具?體事宜：?①班級(jí)?宣傳：由?協(xié)會(huì)成員?到大一及?大二教室?進(jìn)行宣傳?。號(hào)召全?體同學(xué)積?極參與，?我們有積?點(diǎn)鼓勵(lì)政?策。(詳?見附表1?：簽到表?)②邀?請(qǐng)系里老?師參加：?由協(xié)會(huì)成?員負(fù)責(zé)(?落實(shí)到人?)③教?室的布置?：提前將?報(bào)告會(huì)材?料準(zhǔn)備好?拷入教室?電腦，打?開多媒體?設(shè)備，課?桌凳子排?列整齊，?后排凳子?留給老師?，大一坐?在教室右?邊，大二?坐在教室?左邊。?④安排兩?名協(xié)會(huì)成?員分別負(fù)?責(zé)大一大?二簽到，?兩名負(fù)責(zé)?會(huì)場(chǎng)秩序?⑤安排?人員對(duì)報(bào)?告會(huì)進(jìn)行?拍照⑥?會(huì)后安排?人員打掃?教室，桌?凳歸位?(詳見附?表2：人?員安排表?)(二?)活動(dòng)第?二階段：?報(bào)告會(huì)流?程安排?①由主持?人開場(chǎng)?②由__?__匯報(bào)?總結(jié)本學(xué)?期大一成?員在會(huì)學(xué)?習(xí)工作情?況③由?____?匯報(bào)總結(jié)?本學(xué)期大?二成員在?會(huì)學(xué)習(xí)工?作情況?④由大一?代表上臺(tái)?發(fā)言(自?己的學(xué)習(xí)?收獲，可?提出建議?或意見)?⑤由大二?代表上臺(tái)?發(fā)言(自?己的學(xué)習(xí)?收獲，可?提出建議?或意見)?⑥由__?__結(jié)并?匯報(bào)下學(xué)?期的工作?計(jì)劃⑦?由老師發(fā)?言總結(jié)?⑧報(bào)告會(huì)?圓滿結(jié)束?七、活?動(dòng)宣傳?1)要求?學(xué)生會(huì)各?個(gè)部門密?切配合，?各個(gè)專業(yè)?班級(jí)積極?參加此次?活動(dòng)2?)班級(jí)宣?傳各個(gè)班?級(jí)班長(zhǎng)、?團(tuán)支部書?記、宣傳?委員配合?宣傳。?其他內(nèi)容?詳見附表?：附表?1：簽到?表附表?2：人員?安排表?電子信息?協(xié)會(huì)__?__-1?2-20?___?_書畫協(xié)?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)書畫?協(xié)會(huì)近期?活動(dòng)介紹?：1、?《雛菊》?電影賞析?2、書?畫闖關(guān)游?戲3、?書畫協(xié)會(huì)?游園會(huì)活?動(dòng)一.?《雛菊》?電影賞析?為了更?好地提起?同學(xué)們對(duì)?書畫的興?趣，體會(huì)?書畫帶來(lái)?的平和、?安寧、悠?然的已經(jīng)?，營(yíng)造積?極向上、?清新高雅?、健康文?明的校園?文化氛圍?，書畫協(xié)?會(huì)主辦了?此次觀看?電影《雛?菊》，為?社團(tuán)月的?活動(dòng)增添?了多彩的?一筆。?此次觀看?的電影是?經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)?干部精心?挑選的，?電影《雛?菊》的女?主角是位?畫家。故?事情節(jié)圍?繞女主角?所畫的畫?而展開。?情節(jié)平和?唯美，又?不失精心?與感動(dòng)，?細(xì)膩動(dòng)人?，畫面十?分優(yōu)美。?讓每位觀?看電影的?同學(xué)們都?深深體會(huì)?到女主角?畫畫時(shí)那?種外在的?平靜與內(nèi)?在的熱情?與向往。?畫面的唯?美也讓在?場(chǎng)的同學(xué)?印象深刻?。相信這?次活動(dòng)一?定能再一?次讓同學(xué)?們感受畫?畫的魅力?。同時(shí)，?這次活動(dòng)?也促進(jìn)了?會(huì)員們的?友誼，讓?志同道合?的會(huì)員們?增進(jìn)感情?。二.?書畫闖關(guān)?游戲在?各位書畫?協(xié)會(huì)的干?部和會(huì)員?的支持和?共同努力?下，此次?活動(dòng)取得?了完滿成?功。舉?辦此次活?動(dòng)主要是?想讓同學(xué)?們對(duì)書畫?能有更深?一步的認(rèn)?識(shí)，還有?讓協(xié)會(huì)成?員之間能?對(duì)大家有?更進(jìn)一步?的了解和?認(rèn)識(shí)，當(dāng)?然還有就?是讓大家?能對(duì)我們?書畫協(xié)會(huì)?認(rèn)識(shí)多點(diǎn)?，使留下?更深的印?象，從而?讓大家對(duì)?書畫產(chǎn)生?更深的興?趣。此?次活動(dòng)的?大致流程?如下：?首先將所?有參加的?成員根據(jù)?抽簽分成?abcd?四個(gè)大組?，進(jìn)入第?一環(huán)節(jié)的?是猜燈謎?。主持人?剛說(shuō)開始?，同學(xué)們?就認(rèn)真地?思考著燈?謎，很快?大部分燈?謎就被同?學(xué)們?nèi)?猜中了。?而首先領(lǐng)?先的是b?組。進(jìn)入?第二環(huán)節(jié)?的是對(duì)對(duì)?聯(lián)，同學(xué)?們憑著對(duì)?書畫的認(rèn)?識(shí)，都把?屏幕的對(duì)?聯(lián)都對(duì)得?很出色，?看來(lái)我們?學(xué)校真有?不少出色?的人才。?終于進(jìn)入?最后的環(huán)?節(jié)了我愛?記歌詞，?憑著出色?的記憶能?力，這幾?首歌根本?不能難道?我們的同?學(xué)，同學(xué)?在激烈而?開心的氛?圍下結(jié)束?了這次活?動(dòng)。雖?然這次活?動(dòng)只有短?短的兩個(gè)?鐘頭，但?同學(xué)們都?全身心投?入活動(dòng)中?，使活動(dòng)?的氣氛一?直維持在?和諧、開?心的氛圍?下。經(jīng)過(guò)?這次活動(dòng)?，同學(xué)們?的確對(duì)書?畫有了更?深的認(rèn)識(shí)?和了解，?同學(xué)們之?間的感情?也增進(jìn)了?不少。活?動(dòng)過(guò)后，?同學(xué)們還?會(huì)情不自?禁地討論?這個(gè)活動(dòng)?，很多同?學(xué)的確對(duì)?這次有著?很深的印?象還有很?好的評(píng)論?，他們都?說(shuō)經(jīng)過(guò)這?次活動(dòng)后?，以后都?會(huì)看多一?些關(guān)于書?畫的知識(shí)?。當(dāng)然，?這么成功?的活動(dòng)少?不了干部?們的努力?，他們把?活動(dòng)的任?務(wù)安排得?井井有條?，并在活?動(dòng)期間能?各司其職?。在以?后的工作?中，我們?這些干部?一定能吸?收這次活?動(dòng)的優(yōu)缺?點(diǎn)，首先?就在以后?的活動(dòng)中?多搞一些?節(jié)目，因?為有同學(xué)?反映這次?的活動(dòng)節(jié)?目太少，?所以在活?動(dòng)前會(huì)先?咨詢其他?同學(xué)的意?見，還有?就是會(huì)在?學(xué)校里把?宣傳搞大?點(diǎn)。三?.書畫協(xié)?會(huì)游園會(huì)?活動(dòng)為?配合社團(tuán)?月的活動(dòng)?，進(jìn)一步?豐富大學(xué)?生課余生?活，促進(jìn)?協(xié)會(huì)內(nèi)部?人員的交?流與互助?，本協(xié)會(huì)?與動(dòng)漫協(xié)?會(huì)、創(chuàng)業(yè)?協(xié)會(huì)、銀?行協(xié)會(huì)于?____?年___?_月__?__日下?午聯(lián)合舉?辦了一場(chǎng)?盛大的游?園活動(dòng)。?這次活?動(dòng)以?shī)蕵?lè)?和參與為?目的，以?形式多樣?的游戲?yàn)?載體，引?導(dǎo)同學(xué)們?了解協(xié)會(huì)?生活，感?受協(xié)會(huì)文?化，深化?協(xié)會(huì)干部?對(duì)團(tuán)隊(duì)精?神的認(rèn)識(shí)?，培養(yǎng)協(xié)?會(huì)干部及?會(huì)員對(duì)協(xié)?會(huì)的熱愛?之情，此?次活動(dòng)協(xié)?會(huì)向同學(xué)?們展示了?____?多份優(yōu)秀?的書畫作?品，其中?包括書畫?，國(guó)畫，?素描，水?彩，書法?等作品，?種類多樣?，充分體?現(xiàn)同學(xué)們?的多才多?藝。同時(shí)?，本次游?園活動(dòng)與?書畫展同?時(shí)進(jìn)行，?讓同學(xué)們?于娛樂(lè)中?感受書畫?的魅力，?也為志同?道合的同?學(xué)找到一?個(gè)相互交?流的平臺(tái)??；@球?協(xié)會(huì)活動(dòng)?及總結(jié)?一、名稱?：娛樂(lè)籃?球賽內(nèi)?容：三分?球比賽及?一對(duì)一斗?牛地點(diǎn)?：大禮堂?前籃球場(chǎng)?活動(dòng)心?得：此?次活動(dòng)是?籃協(xié)成立?后的第一?個(gè)活動(dòng)，?提前宣傳?并招募到?很多熱愛?籃球的同?學(xué)參賽，?因?yàn)楝F(xiàn)今?籃球場(chǎng)上?，半場(chǎng)籃?球已經(jīng)為?越來(lái)越多?的球友接?受，并以?其靈活、?機(jī)動(dòng)、多?變的打法?成為當(dāng)今?球場(chǎng)上的?主流項(xiàng)目?。此次?籃協(xié)正是?針對(duì)時(shí)下?最流行的?這種打法?而舉辦的?活動(dòng)，收?到的效果?很好，工?作人員的?工作經(jīng)驗(yàn)?也得到了?提升，真?正起到了?鍛煉自己?的目的。?并且此次?活動(dòng)也拉?到了10?0的物資?贊助(抵?金消費(fèi)券?)擴(kuò)大了?籃協(xié)在學(xué)?校的影響?力，這是?此次活動(dòng)?成功的地?方。而組?織紀(jì)律上?存在著很?大的問(wèn)題?。首先，?在報(bào)名這?一塊，報(bào)?名表格的?不規(guī)范顯?得此次活?動(dòng)的不嚴(yán)?謹(jǐn)，這是?失誤很嚴(yán)?重的地方?，由于報(bào)?名表格的?不規(guī)范，?造成我們?對(duì)打球天?賦很高的?同學(xué)失去?培養(yǎng)的機(jī)?會(huì)，無(wú)法?與他們?nèi)?得聯(lián)系。?其次，在?人員調(diào)配?方面的問(wèn)?題也顯得?尤為突出?。例如，?一些業(yè)余?籃球愛好?者擔(dān)任裁?判，完全?不具備專?業(yè)水準(zhǔn)。?活動(dòng)分工?不細(xì)致，?造成一名?工作人員?后勤、檢?錄、裁判?、計(jì)時(shí)四?項(xiàng)工作全?部擔(dān)任的?現(xiàn)象，現(xiàn)?場(chǎng)秩序比?較混亂。?活動(dòng)結(jié)束?后，頒獎(jiǎng)?儀式非常?草率，給?人一種草?草了事的?感覺(jué)，與?會(huì)員的互?動(dòng)性沒(méi)有?體現(xiàn)。?總的來(lái)說(shuō)?，此次活?動(dòng)舉辦的?不算成功?，影響力?也不夠大?，不過(guò)這?畢竟是籃?協(xié)第一次?舉辦的活?動(dòng)，失敗?是成功之?母，我們?會(huì)在以后?的工作中?努力完善?自己。?二、名稱?：街頭籃?球sho?w內(nèi)容?：華街籃?球隊(duì)vs?理工籃球?隊(duì)時(shí)間?：___?_年__?__月?地點(diǎn)：校?體育館內(nèi)?活動(dòng)心?得：_?___街?頭籃球s?how終?于風(fēng)風(fēng)火?火的開展?了，這是??；@協(xié)籌?備已久的?一次活動(dòng)?。準(zhǔn)備工?作在活動(dòng)?開展前一?個(gè)月已經(jīng)?開始進(jìn)行?，從宣傳?單的設(shè)計(jì)?與制作，?到場(chǎng)地的?申請(qǐng)，再?到與華街?長(zhǎng)沙區(qū)球?員聯(lián)系，?籃協(xié)為了?這次活動(dòng)?的順利開?展做了大?量的籌備?工作，這?也讓我們?工作人員?積累到了?大量的寶?貴經(jīng)驗(yàn)。?由于這些?有利因素?，再加上?球隊(duì)在各?大高校地?區(qū)的知名?度，此次?活動(dòng)使觀?眾大開眼?界，了解?了籃球的?另外一種?玩法，所?以活動(dòng)在?學(xué)校的影?響力比較?大。但是?，此次活?動(dòng)體現(xiàn)出?了一些問(wèn)?題，與會(huì)?員的聯(lián)系?不夠，活?動(dòng)的流程?也存在不?少的紕漏?。這次活?動(dòng)沒(méi)有很?好的體現(xiàn)?會(huì)員的權(quán)?利，不過(guò)?畢竟是一?次表演性?質(zhì)的活動(dòng)?。我們也?請(qǐng)了會(huì)員?跟觀眾與?華街球員?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?互動(dòng)教學(xué)?，這一塊?讓觀眾開?懷大笑，?現(xiàn)場(chǎng)氣氛?也高漲了?很多。其?次，在節(jié)?目