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課題準(zhǔn)備求職材料課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）掌握求職信的寫(xiě)作格式和撰寫(xiě)要點(diǎn)（2）掌握簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容和撰寫(xiě)要點(diǎn)（2）能夠撰寫(xiě)符合自身實(shí)際的求職簡(jiǎn)歷和求職信素質(zhì)目標(biāo)：（1）增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)定必勝信念，為求職就業(yè)做好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備（2）增強(qiáng)自信，勇往直前，自覺(jué)培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、百折不撓的奮斗精神（3）在求職過(guò)程中踐行誠(chéng)實(shí)守信的信念，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)尚教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：求職信的寫(xiě)作格式和撰寫(xiě)要點(diǎn)；簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容和撰寫(xiě)要點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：撰寫(xiě)符合自身實(shí)際的求職簡(jiǎn)歷和求職信教學(xué)方法情景模擬法、問(wèn)答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟考勤【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到案例導(dǎo)入【教師】講述案例“簡(jiǎn)歷新形式：報(bào)價(jià)單”（詳見(jiàn)教材），并提出問(wèn)題簡(jiǎn)歷在求職中重要嗎？簡(jiǎn)歷一定要與眾不同嗎？【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答傳授新知【教師】通過(guò)大家的發(fā)言，引入新的知識(shí)點(diǎn)，講解求職簡(jiǎn)歷和求職信的相關(guān)內(nèi)容【教師】提出問(wèn)題：哪些個(gè)人資料可以作為求職材料？【學(xué)生】思考、主動(dòng)回答問(wèn)題【教師】總結(jié)學(xué)生的回答一般來(lái)說(shuō)，求職材料主要包括以下內(nèi)容。（1）求職簡(jiǎn)歷、求職信。（2）畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。（3）各種榮譽(yù)證書(shū)，包括獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)和各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。（4）英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。（5）各類資格證書(shū)，如健康管理師證書(shū)、導(dǎo)游證書(shū)等。（6）學(xué)校正式開(kāi)具的、蓋有學(xué)校印章的成績(jī)單。（7）在正式出版物上發(fā)表的文學(xué)作品、科研論文、美術(shù)設(shè)計(jì)作品、音像作品、攝像作品，以及各類小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作的圖像資料。一、求職簡(jiǎn)歷【教師】利用多媒體掃碼播放視頻“如何讓你的簡(jiǎn)歷脫穎而出”，并講解新知（一）簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容簡(jiǎn)歷的內(nèi)容可根據(jù)用人單位的要求和個(gè)人的具體情況來(lái)決定，但一般應(yīng)包括以下幾個(gè)部分。（1）標(biāo)題。（2）個(gè)人基本情況。（3）求職意向。（4）教育背景。（5）實(shí)踐經(jīng)歷。（6）榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。（7）職業(yè)技能。（8）興趣愛(ài)好。（9）自我評(píng)價(jià)。……（具體內(nèi)容詳見(jiàn)教材）（二）簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)要點(diǎn)1．簡(jiǎn)短簡(jiǎn)歷不要太長(zhǎng)，一般應(yīng)屆畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷有一頁(yè)A4紙即可。2．清晰簡(jiǎn)歷應(yīng)一目了然，確保簡(jiǎn)歷的閱讀者一眼就能看到他們需要的信息；要使用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言；盡量不使用縮略語(yǔ)或?qū)W生中流行的時(shí)髦詞匯；打印時(shí)應(yīng)選擇合適的字體和字號(hào)。3．用詞準(zhǔn)確一份簡(jiǎn)歷能看出一個(gè)人的語(yǔ)言文字功底和修養(yǎng)，而用人單位考查求職者的文字能力、細(xì)心程度等內(nèi)容就是從簡(jiǎn)歷開(kāi)始的。表達(dá)清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、精練，是簡(jiǎn)歷語(yǔ)言的基本要求。4．真實(shí)撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，既不能自我吹噓，也不能過(guò)分謙虛，更不能編造，一定要保持內(nèi)容真實(shí)。有些簡(jiǎn)歷一看就知道是抄襲他人的，這樣的簡(jiǎn)歷是無(wú)法給求職者爭(zhēng)取到面試機(jī)會(huì)的。5．正確簡(jiǎn)歷是求職者的第一張臉，用人單位在大多數(shù)情況下是先見(jiàn)簡(jiǎn)歷后見(jiàn)求職者本人的。因此，文字、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等都要正確。【教師】組織學(xué)生閱讀案例“撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷要實(shí)事求是”（詳見(jiàn)教材），并提出問(wèn)題：虛假的簡(jiǎn)歷會(huì)造成哪些后果？【學(xué)生】閱讀、思考、主動(dòng)回答問(wèn)題【教師】總結(jié)學(xué)生的回答（三）簡(jiǎn)歷示例【教師】多媒體展示圖片“簡(jiǎn)歷”（詳見(jiàn)教材），并講解新知……（其他內(nèi)容詳見(jiàn)教材）二、求職信【教師】利用多媒體掃碼播放視頻“如何寫(xiě)好求職信”，并講解新知求職信又稱自薦信，是求職者在了解就業(yè)信息后有目的地向用人單位所做的自我介紹。它是針對(duì)特定用人單位寫(xiě)的，主要表述求職者的主觀愿望和特長(zhǎng)。撰寫(xiě)求職信的目的是引起用人單位的興趣，取得面試的機(jī)會(huì)。（一）求職信的寫(xiě)作格式求職信的寫(xiě)作格式與一般書(shū)信大致相同，包括標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款。1．標(biāo)題【教師】多媒體展示圖片“求職信標(biāo)題”（詳見(jiàn)教材），并講解新知標(biāo)題是求職信的標(biāo)志，應(yīng)醒目、簡(jiǎn)潔。需要用較大字體標(biāo)注“求職信”三個(gè)字，以顯得大方、美觀2．稱呼這里的稱呼是指對(duì)收件人的稱呼，要正式、準(zhǔn)確，切忌使用前輩、叔叔、師兄等不正式的稱呼，且在實(shí)際書(shū)寫(xiě)時(shí)要區(qū)別對(duì)待。3．正文正文是求職信的核心部分，應(yīng)包括以下幾部分內(nèi)容。（1）簡(jiǎn)單的自我介紹，如姓名、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、特長(zhǎng)等。（2）簡(jiǎn)單說(shuō)明就業(yè)信息的來(lái)源。（3）說(shuō)明所應(yīng)聘的崗位，表達(dá)對(duì)所應(yīng)聘崗位感興趣的原因和愿意到用人單位工作的愿望。（4）重點(diǎn)說(shuō)明個(gè)人具備的能夠勝任工作的條件。4．結(jié)尾結(jié)尾一般包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是盼回復(fù)，二是問(wèn)候祝頌。5．落款落款包括署名和日期。需要注意的是，不管求職信其他部分的內(nèi)容是打印的還是手寫(xiě)的，署名一定要手寫(xiě)，而且其下方還要完整地寫(xiě)上年月日。（二）求職信的撰寫(xiě)要點(diǎn)1．實(shí)事求是，不弄虛作假內(nèi)容不實(shí)是寫(xiě)求職信的大忌。使用內(nèi)容虛假的求職信，即使獲得了面試或就業(yè)機(jī)會(huì)，遲早也會(huì)被用人單位發(fā)現(xiàn)，這樣就有可能因失信于人而失去就業(yè)機(jī)會(huì)。2．態(tài)度誠(chéng)懇，措辭得當(dāng)撰寫(xiě)求職信時(shí)，不要想他人會(huì)給你什么，你能獲得什么，而要想你能給用人單位帶來(lái)什么，自己能為用人單位做些什么。只有這樣，才能擺正求職的心態(tài)。另外，撰寫(xiě)求職信時(shí)，要誠(chéng)懇禮貌，既不能自吹自擂，也不能缺乏自信。3．著眼現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性求職信的核心內(nèi)容是自己的價(jià)值，也就是自己勝任工作的能力，但并非多多益善。要選擇與所應(yīng)聘崗位有關(guān)的內(nèi)容，要有針對(duì)性、有的放矢。在動(dòng)筆前，要對(duì)用人單位的情況有所了解，還要對(duì)所應(yīng)聘的崗位有所了解，然后實(shí)事求是、有針對(duì)性地介紹和突出自己與本崗位相關(guān)的特長(zhǎng)。4．富有個(gè)性，不落俗套撰寫(xiě)求職信時(shí)，要有自己的風(fēng)格與特點(diǎn)，不能千篇一律，以免落入俗套。立意新穎、語(yǔ)言活潑的求職信能夠給用人單位留下深刻的印象，引起用人單位的注意，從而使自己贏得面試的機(jī)會(huì)。因此，一定要把自己的強(qiáng)項(xiàng)寫(xiě)出來(lái)，將自己的“亮點(diǎn)”展示出來(lái)。5．制作精良，篇幅短小求職信的設(shè)計(jì)要有創(chuàng)意，外觀要整潔大方，以激發(fā)用人單位對(duì)求職者的好感。此外，還要做到篇幅短小，太長(zhǎng)的求職信很容易使用人單位失去閱讀的興趣。（三）求職信示例……（具體內(nèi)容詳見(jiàn)教材）【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、理解、記憶課堂互動(dòng)【教師】根據(jù)“求職信示例”（詳見(jiàn)教材），組織學(xué)生以小組為單位完成以下任務(wù)：分析一下這封求職信中的格式和撰寫(xiě)要點(diǎn)，請(qǐng)每組派代表發(fā)表意見(jiàn)?！窘處煛靠偨Y(jié)各組的回答課堂實(shí)踐【教師】組織學(xué)生開(kāi)展“撰寫(xiě)個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷”活動(dòng)（1）根據(jù)自己的實(shí)際情況與想要應(yīng)聘的崗位，撰寫(xiě)一份求職簡(jiǎn)歷。（2）根據(jù)你所撰寫(xiě)的求職簡(jiǎn)歷，完成以下任務(wù)。①想一想你的求職簡(jiǎn)歷中是否體現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)。②請(qǐng)同學(xué)對(duì)你的求職簡(jiǎn)歷提出改進(jìn)建議。③修改你的求職簡(jiǎn)歷?！窘處煛?/p>