第第頁2023實驗小學(xué)雙減暑假各學(xué)科作業(yè)設(shè)計方案（詳細(xì)版）目錄TOC\o"1-3"\h\u203052023實驗小學(xué)雙減暑假各學(xué)科作業(yè)設(shè)計方案（詳細(xì)版） 128582一、德育作業(yè) 227975二、各學(xué)科作業(yè) 3273201、語文作業(yè) 363622、數(shù)學(xué)作業(yè) 4160673、英語作業(yè) 443594、健身作業(yè) 539525、實踐作業(yè) 5125516、美育作業(yè) 5165067、科技類作業(yè) 654848、其他作業(yè) 611495三、措施要求 6快樂的暑假，正向我們迎面飛來，一舉手一投足間，我們就觸摸到了輕松和放飛心情的自由。在漫長的暑假里，你一定有一個美好的暑假夢：也許是想游遍祖國大江南北，感受各地的風(fēng)土人情；也許是想美美地閱讀自己心儀的經(jīng)典名著，遨游書籍的海洋；也許是想和自己的家人一起走親訪友，享受濃濃的親情...不管你的暑假夢是什么，相信每一個夢都是絢麗多彩的，每一個夢都是你人生軌跡上一段有意義的難忘回憶。為確保小學(xué)生能夠度過一個安全、文明、祥和、愉快、充實而又有收獲、有意義的假期，經(jīng)研究并結(jié)合雙減政策要求，就暑假作業(yè)安排特提出如下建議:一、德育作業(yè)（一）我是運動小健將堅持鍛煉可以增強體質(zhì)，提高自身免疫力，促進身心健康發(fā)展。請同學(xué)們每天堅持體育運動，可以打球、跳繩、踢毽子、仰臥起坐、也可以親子對弈、慢跑等。成果展示：選擇自己喜歡的一到二項運動，自制一份暑假家庭健身運動卡（A4紙），和同學(xué)分享自己的運動感受。（二）我是生活小能手在假期里，堅持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動的樂趣，讓父母感受來自我們的關(guān)愛。注意留心觀察，細(xì)心記錄喲！一二年級：學(xué)習(xí)整理房間，自己的事情自己做。做到整齊有條理，每天堅持形成習(xí)慣。三四年級：學(xué)習(xí)洗衣服、做飯，完成一次買菜購物經(jīng)歷，幫助家長做力所能及的事。五年級：學(xué)做一道美食，為父母做一道菜；學(xué)習(xí)種植，觀察植物生長過程。堅持每天做力所能及的家務(wù)。成果展示：將每一種勞動技能的學(xué)習(xí)過程進行拍照、書寫日志，整理成自己的生活實踐繪本（A4紙），開學(xué)上交作品參加評比。二、各學(xué)科作業(yè)1、語文作業(yè)①練字一、二年級堅持每天練20個字左右(鉛筆字)，可照寫課本生字，用田字格本。三至六年級學(xué)生每天練習(xí)60個左右的鋼筆字，可照寫課本生字，建議用田字格或米字格。②作文三至六年級每周一篇周記作文，內(nèi)容為ー周內(nèi)自己的所見所聞可選擇一件或多件。根據(jù)實際情況增減篇目或內(nèi)容。③閱讀各年級根據(jù)讀書活動的安排及閱讀書目，一二年級家長陪孩子毎天閱讀不低于半小時。三至六年級閱讀每天不低于半小時，學(xué)生盡量獨立讀，并把讀書收獲記錄下來，養(yǎng)成“不動筆不讀書”的好習(xí)慣，記錄在讀書筆記上(文章題目、文章大意、好詞佳句、心靈感悟等)。數(shù)量自定。手抄報、快樂讀書卡、思維導(dǎo)圖、繪畫等實踐作業(yè)。④背誦背誦經(jīng)典古詩詞，現(xiàn)代美文等。2、數(shù)學(xué)作業(yè)①布置口算題每天定量，題目在精不在多。②各年級每天做適量的脫式計算，寫在專門練習(xí)本上。根據(jù)實際情況形式自定。③ー至六年級根據(jù)所學(xué)的知識，辦2期數(shù)學(xué)手抄報(生活中應(yīng)用的題目和計算題)。可以適當(dāng)預(yù)習(xí)新學(xué)期內(nèi)容。④小教師開講了。⑤學(xué)習(xí)一項技能，如魔方、七巧板、魔尺、數(shù)獨等等3、英語作業(yè)①三至六年級學(xué)生每天朗讀英語15分鐘，課本或課外內(nèi)容均可。②英語手抄報系列③英語書簽，單詞卡、字母卡等的制作。④預(yù)習(xí)新課⑤英語繪本閱讀各年級根據(jù)年級特點布置聽、說、讀、寫以及實踐性的作業(yè)。保證作業(yè)質(zhì)量和效果。開學(xué)的時候提交一份實踐作業(yè)和基礎(chǔ)作業(yè)4、健身作業(yè)堅持每天鍛煉一小時，如拉伸動作，原地高抬腿跑，開合跳，蹲跳，各種壓腿，跳繩（單腳交換跳、雙腳跳、前編花跳、后編花跳）、踢毽子（單腳踢、雙腳交換踢），仰臥起坐，有條件的可以和家長一起打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跑步等適合居家的運動，可以請家人一起鍛煉。最低標(biāo)準(zhǔn):跳繩:一、二年級60/分鐘三、四110/分鐘，五、六120/分鐘;仰臥起坐:三、四20/分鐘五、六25/分鐘5、實踐作業(yè)一二年級的學(xué)生在父母幫助下學(xué)會做幾樣簡單的家務(wù)，如:洗衣服、洗筷子等，并試著用一段話把干家務(wù)的心情感受記錄下來吧。三至六年級可以學(xué)做簡單的菜，力所能及的農(nóng)活等6、美育作業(yè)音樂：“興趣是最好的老師”，實踐證明，采取豐富多彩的教學(xué)方法能調(diào)動學(xué)生的多感官參與了能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性。語言發(fā)散左腦思維，而音樂則發(fā)散右腦思維。讓學(xué)生手、腦、口、耳、目多種感官參與活動，充分激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣。一年級《采蘑菇的小姑娘》，二、三年級《童年》，四、五年級《我的未來不是夢》，六年級《我相信》準(zhǔn)確的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律、正確的姿勢、自然的聲音，豐富的表情，用自己喜歡的方式表演給自己的親人、朋友們聽，讓你的假期充滿歡聲笑語。美術(shù)：為了讓孩子們過一個有意義的暑假，豐富同學(xué)們的暑期生活，開闊視野、發(fā)展個性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)我校孩子們的年齡特點和興趣愛好設(shè)計了如下本學(xué)期暑假美術(shù)作業(yè):一年級：泥塑。二年級：手工制作。三年級:在一次性餐盤上繪制作品。四年級:水彩筆畫。五年級:攝影：在暑期里拍攝一張你看到的美麗風(fēng)景。六年級：線描畫：《歌頌黨，歌頌祖國》。作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)了趣味性、動手性、協(xié)作性，體現(xiàn)個體的差異性。讓每個孩子都能根據(jù)自己的情況，自己的經(jīng)歷來完成自己的作業(yè)。開學(xué)后每個班級提交一份作品7、科技類作業(yè)①小發(fā)明、小制作，小論文②剪紙、編織等學(xué)習(xí)一項適合自己的小技能8、其他作業(yè)勵志愛國電影、電視節(jié)目、有意義的公益活動等，學(xué)會記錄、總結(jié)和反思三、措施要求1