第四章職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定

《一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)》

從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜，一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，接著他們就分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴煮了魚(yú)，他狼吞虎咽，很快連魚(yú)帶湯他吃了個(gè)精光。幾天后他餓死在魚(yú)簍旁邊。而另一個(gè)人卻提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步一步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的大海時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了，只能眼巴巴的看著大海，帶著無(wú)盡的遺憾撒手人寰。小組討論分享：如果是你，你會(huì)選擇哪種方式繼續(xù)生存呢？有沒(méi)有更好的方法？故事繼續(xù)

又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到長(zhǎng)者的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去尋找大海。他們兩每次只煮一條魚(yú)分著吃，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉他們來(lái)到了海邊，從此他們開(kāi)始了以捕魚(yú)為生的日子。幾年后他們蓋起了房子，有了各自的家庭，孩子，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福的生活。1.為什么這兩個(gè)饑餓的人不僅沒(méi)有餓死，反而過(guò)得越來(lái)越好？2.從這個(gè)小故事中，你能得到什么啟示？（一）描繪理想的軌道-----職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成

1.職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)（1）什么是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)？是沿著職業(yè)理想指引的方向，所確立的最遠(yuǎn)期的奮斗目標(biāo)。（2）作用：是一個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的骨架，是決定職業(yè)生涯規(guī)劃成功與否的關(guān)鍵性因素。（3）對(duì)于中職生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)既可以是奮斗方向、范圍，也可以是具有激勵(lì)作用的某個(gè)職業(yè)。思維廣角：從哈佛大學(xué)人生目標(biāo)調(diào)查說(shuō)開(kāi)去哈佛大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行一個(gè)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。他們?cè)谝蝗褐橇?、年齡、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人中調(diào)查發(fā)現(xiàn)：3%的人有十分清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，10%的人有清晰的短期目標(biāo)，60%的人只有一些模糊的目標(biāo)，27%的人根本沒(méi)有目標(biāo)。25年后，再次對(duì)他們做跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人十分吃驚！那3%的人全部成了社會(huì)各界的精英；那10%的人都是各專(zhuān)業(yè)各領(lǐng)域的成功人士；那60%的人大部分生活在社會(huì)中下層，事業(yè)平平；那27%的人工作不穩(wěn)定，過(guò)得很不如意。這個(gè)調(diào)查告訴人們，目標(biāo)對(duì)人生有著巨大的導(dǎo)向性作用，因此，規(guī)劃人生，確定人生目標(biāo)是十分重要的。

據(jù)悉，美國(guó)孩子從6歲就開(kāi)始有了職業(yè)意識(shí)的開(kāi)發(fā)，職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，孩子從小學(xué)開(kāi)始就在為自己長(zhǎng)大后要從事的職業(yè)做知識(shí)、技能、綜合素質(zhì)上的準(zhǔn)備，并為提高綜合素質(zhì)而參加各種各樣的志愿者活動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)、兼職工作。

普羅塔戈說(shuō)：“頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需被點(diǎn)燃的火把?！?/p>

只有點(diǎn)燃了學(xué)生的理想火花，才會(huì)讓他們心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，迎接未來(lái)精彩的人生。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解目標(biāo)在職業(yè)發(fā)展中重要作用了解職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定的意義及分類(lèi)了解如何選擇適合自己的發(fā)展目標(biāo)了解目標(biāo)抉擇中要注意的問(wèn)題1目標(biāo)在職業(yè)發(fā)展中的重要作用案例6如果沒(méi)有目標(biāo)，人生將會(huì)怎樣？1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸下起了濃霧。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個(gè)43歲的女人準(zhǔn)備從太平洋游向加州海岸。這名婦女叫費(fèi)羅倫絲`查德威克。這一次如果成功了，她就是第一個(gè)游過(guò)這個(gè)海峽卡塔林納海峽的婦女，在此之前，她是從英法兩邊海岸游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。那天早晨，霧很大，海水凍得她身體發(fā)麻，她幾乎看不到護(hù)送他的船。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)的過(guò)去，千千萬(wàn)萬(wàn)人在電視上看著。有幾次，鯊魚(yú)靠近她了，被人開(kāi)槍嚇跑了。而她繼續(xù)在游。在以往這類(lèi)渡海游泳中她的最大問(wèn)題不是疲勞，而是刺骨的水溫。

15小時(shí)之后，她又累，又凍得發(fā)麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也沒(méi)看不到。費(fèi)羅倫絲·查德威克1目標(biāo)在職業(yè)發(fā)展中的重要作用案例6如果沒(méi)有目標(biāo)，人生將會(huì)怎樣？幾十分鐘之后--從她出發(fā)算起15個(gè)小時(shí)55分鐘之后，人們把她拉上船。又過(guò)了幾個(gè)鐘頭，她漸漸覺(jué)得暖和多了，這時(shí)卻開(kāi)始感到失敗的打擊，她不假思索地對(duì)記者說(shuō)："說(shuō)實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)陸地，也許我能堅(jiān)持下來(lái)。"

人們拉她上船的地點(diǎn)，離加州海岸只有半英里！后來(lái)她說(shuō)，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。查德威克小姐一生中就只有這一次沒(méi)有堅(jiān)持到底。兩個(gè)月之后，她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一位游過(guò)卡塔林納海峽的女性，而且比男子的記錄還快了大約兩個(gè)鐘頭。查德威克雖然是個(gè)游泳好手，但也需要看見(jiàn)目標(biāo)，才能鼓足干勁完成她有能力完成的任務(wù)。

濃霧什么也沒(méi)看不到。費(fèi)羅倫絲·查德威克1一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定的意義確定職業(yè)目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，目標(biāo)是激勵(lì)我們走向成功的動(dòng)力，志向是事業(yè)成功的基本前提。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于他有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有志向，事業(yè)成功就無(wú)從談起；沒(méi)有目標(biāo)，如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ?；沒(méi)有方向，不知道自己走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功1二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的分類(lèi)人生目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)中期目標(biāo)短期目標(biāo)40年左右。五至十年三至五年一至二年1三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定由羅斯?？偨y(tǒng)的夫人與薩爾洛夫的一次對(duì)話所帶來(lái)的啟示案例7羅斯福總統(tǒng)的夫人在本寧頓學(xué)院念書(shū)的時(shí)候，打算在電訊業(yè)找一份工作，以補(bǔ)助生活。他的父親為他引薦了自己的一個(gè)好朋友——當(dāng)時(shí)擔(dān)任美國(guó)無(wú)線電公司董事長(zhǎng)的薩爾洛夫?qū)④?。將軍熱情地接待了她，并認(rèn)真地問(wèn)：“想做哪一份工作？”她回答說(shuō)：“隨便吧?！睂④娚袂閲?yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)有任何一類(lèi)工作叫‘隨便’?！逼讨螅瑢④娔抗獗迫?，以長(zhǎng)輩的口吻提醒她說(shuō)：“人生的道路是目標(biāo)鋪出來(lái)的?！比松心繕?biāo)，一輩子的目標(biāo)，一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一個(gè)年度的目標(biāo)，一個(gè)月份的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)……1三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定1、目標(biāo)確定方法職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是按照人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)的順序而依次確定的。一般而言，是先確定人生目標(biāo)和職業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，然后再根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的社會(huì)環(huán)境，將人生總目標(biāo)分解為幾個(gè)5至10年的長(zhǎng)期目標(biāo)，再根據(jù)長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)條件，將其分解為若干個(gè)2至3年的中期目標(biāo)，再繼續(xù)將其分解為若干6個(gè)月至1年的短期目標(biāo)，進(jìn)而將每一個(gè)短期目標(biāo)分解成月目標(biāo)，月目標(biāo)量化分解為若干個(gè)周目標(biāo)，周目標(biāo)變成若干個(gè)日目標(biāo)。1三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定2、確定目標(biāo)應(yīng)注意的問(wèn)題（1）目標(biāo)的確定要符合社會(huì)與組織的需要。（2）目標(biāo)的確定要符合自身的特點(diǎn)，并使其建立在自身的優(yōu)勢(shì)之上。（3）目標(biāo)要高遠(yuǎn)但決不能好高騖遠(yuǎn)。（4）目標(biāo)的幅度不宜過(guò)寬。（5）注意長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)間的結(jié)合。1四、目標(biāo)的分解與組合1、目標(biāo)的分解（1）按目標(biāo)的性質(zhì)分解。①外職業(yè)生涯目標(biāo)。工作單位、工作職務(wù)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作地點(diǎn)、收入、福利待遇、聲望、職位等等。②內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)。觀念改善、掌握新知識(shí)、提高心理素質(zhì)和工作能力、工作成果、處理與他人的關(guān)系等。（2）按目標(biāo)的時(shí)間分解（P74）職業(yè)目標(biāo)基本特征制定要求短期目標(biāo)目標(biāo)可能是自己選擇，也可能是企業(yè)或上級(jí)安排的被動(dòng)接受的①②中期目標(biāo)結(jié)合自己的志愿和所在單位的環(huán)境及要求制定目標(biāo)①②長(zhǎng)期目標(biāo)及人生目標(biāo)目標(biāo)是自己認(rèn)真選擇的，和社會(huì)發(fā)展需求相結(jié)合①②③④1四、目標(biāo)的分解與組合2、目標(biāo)組合（1）時(shí)間上的組合。設(shè)計(jì)的目標(biāo)可以是同時(shí)并進(jìn)和連續(xù)性的（2）功能上的組合。各個(gè)目標(biāo)之間的因果關(guān)系、互補(bǔ)作用。（3）全方位組合。將家庭生活、職業(yè)生涯、個(gè)人事務(wù)等目標(biāo)綜合考慮。2美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授約翰·霍蘭德認(rèn)為，職業(yè)性向，包括價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和需要等，是決定一個(gè)人職業(yè)選擇的重要因素。霍蘭德經(jīng)過(guò)大量的分析研究，把職業(yè)興趣分為六種基本類(lèi)型：實(shí)際型（R）研究型（I）藝術(shù)型（A）社會(huì)型（S）企業(yè)型或事業(yè)型（E）常規(guī)型（C）基本類(lèi)型特點(diǎn)實(shí)際型（R）擁有創(chuàng)造或機(jī)械方面的能力，喜歡與實(shí)體、機(jī)器、工具、動(dòng)植物在一起的工作或戶外工作。研究型（I）喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評(píng)估或解決問(wèn)題，擅長(zhǎng)歸納思考類(lèi)的活動(dòng)。藝術(shù)型（A）擁有藝術(shù)、創(chuàng)新或直覺(jué)上的能力，喜歡在非結(jié)構(gòu)性的環(huán)境下工作。社會(huì)型（S）喜歡和人在一起的工作，告知、喚醒、訓(xùn)練、幫助、培養(yǎng)他們，具有言談能力技巧企業(yè)型或事業(yè)型（E）喜歡和人在一起的工作，基于組織或經(jīng)濟(jì)收益，去影響說(shuō)服人們或從事任務(wù)的執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)或管理。常規(guī)型（C）喜歡和資料在一起的工作，擁有事務(wù)或數(shù)值能力，在別人的指示下，完成各種細(xì)節(jié)事項(xiàng)。一、霍蘭德職業(yè)興趣理論的應(yīng)用2二、職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)——利用霍蘭德職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)表測(cè)你的職業(yè)性向第一部分你心目中的理想職業(yè)1、。

2、。

3、。第二部分你所感興趣的活動(dòng)第三部分你所擅長(zhǎng)或勝任的活動(dòng)第四部分你所喜歡的職業(yè)第五部分你的能力類(lèi)型簡(jiǎn)評(píng)第六部分統(tǒng)計(jì)和確定你的職業(yè)傾向第七部分你所看重的東西——職業(yè)價(jià)值觀2三、施恩職業(yè)錨理論的應(yīng)用1、技術(shù)或功能型職業(yè)錨2、管理型職業(yè)錨（1）分析能力（2）人際溝通能力（3）情感或控制能力3、創(chuàng)造型職業(yè)錨4、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨5、安全型職業(yè)錨2四、找出你的職業(yè)錨1、你在讀高中時(shí)期主要對(duì)哪些領(lǐng)域比較感興趣？2、你在讀大學(xué)時(shí)期主要對(duì)哪些領(lǐng)域比較感興趣？

3、你畢業(yè)之后從事的第一種工作是什么？4、當(dāng)你開(kāi)始自己的職業(yè)生涯的時(shí)候，你的抱負(fù)或長(zhǎng)期目標(biāo)是什么？5、你第一次換工作或換公司的情況怎樣？6、你后來(lái)?yè)Q工作、換公司或換職業(yè)的情況是怎樣的？7、當(dāng)你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時(shí)，你覺(jué)得最令自己感到愉快的是哪些時(shí)候？8、當(dāng)你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時(shí)，你覺(jué)得最讓自己感到不愉快的是哪些時(shí)候？2五、發(fā)展目標(biāo)抉擇中要注意的問(wèn)題1、職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位2、充分客觀地分析發(fā)展條件，確定與自己“人—職匹配”的職業(yè)

3、職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程4、規(guī)劃時(shí)要抓住重點(diǎn)1、目標(biāo)產(chǎn)生積極的心態(tài)。2、目標(biāo)使你看清使命，產(chǎn)生動(dòng)力。3、目標(biāo)使你感受到生存的意義和價(jià)值。4、目標(biāo)使你把重點(diǎn)從過(guò)程轉(zhuǎn)到結(jié)果。5、目標(biāo)有助于你分清輕重緩急，把握重點(diǎn)。6、目標(biāo)使你集中精力，把握現(xiàn)在。7、目標(biāo)能提高激情，有助于評(píng)估進(jìn)展。8、目標(biāo)使人產(chǎn)生信心、勇氣和膽量。9、目標(biāo)使人自我完善，永不停步。10、目標(biāo)使你成為一個(gè)成功的人。目標(biāo)的十大作用如何確立目標(biāo)1、要適合自身的特點(diǎn)。2、要符合社會(huì)與組織的需求。3、要高低恰到好處，生涯目標(biāo)是高一點(diǎn)好。1、“定向”：定職業(yè)方向2、“定點(diǎn)”：定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)3、“定位”：定自己水平、能力、薪資期望除了這“三定”，還有很重要的“一定”，就是“定心”。確立目標(biāo)“三定”原則三種職業(yè)生涯發(fā)展路線1．專(zhuān)業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路2．行政管理型發(fā)展道路3．自我創(chuàng)業(yè)在發(fā)展路線抉擇過(guò)程中，可以針對(duì)下面三個(gè)問(wèn)題詢問(wèn)自己：A、我想往哪一路線發(fā)展?B、我適合往哪一路線發(fā)展?C、我可以往哪一路線發(fā)展?三種職業(yè)生涯發(fā)展路線1、自我認(rèn)真選擇的；2、每種選擇結(jié)果，都一一做過(guò)評(píng)估；3、你為自己的選擇感到驕傲，并充滿信心，且愿意公之于眾；4、承諾愿付諸行動(dòng)來(lái)完成；5、適合你的生活模式，符合你的價(jià)值觀。一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)符合五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一則西方寓言故事有一天，一群動(dòng)物聚在一起，彼此羨慕對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，抱怨自己的缺點(diǎn)，于是決定成立一所學(xué)校，希望透過(guò)訓(xùn)練，使自己成為一個(gè)通才。他們?cè)O(shè)計(jì)了一套課程，包括奔跑、游泳、飛翔和攀登。所有動(dòng)物都注了冊(cè)，選修了所有的科目。結(jié)果是：小兔子在奔跑方面，名列前茅，但一到游泳課就渾身發(fā)抖；小鴨子在游泳方面，成績(jī)優(yōu)異，飛翔也還差強(qiáng)人意，但是奔跑與攀登的成績(jī)卻慘不忍睹；小麻雀在飛翔方面輕松愉快，但就不能正經(jīng)奔跑，碰到水就幾乎精神崩潰；至于小松鼠，固然爬樹(shù)的本領(lǐng)高人一等，奔跑的成績(jī)也還不錯(cuò)，卻在飛翔課中學(xué)會(huì)了溜課。大家愈學(xué)愈迷惑，愈學(xué)愈痛苦，終于決定：停止盲目學(xué)習(xí)別人，好好發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。他們不再抱怨自己、羨慕別人，因此又恢復(fù)了往日的活潑和快樂(lè)。很多時(shí)候，我們所盼望的東西并不真正適合我們，可是往往為了別人的眼光，我們委屈了自己。人的一生，有很多這樣美麗的誘惑，正如世間有太多好看的鞋子一樣，我們所選擇的只是適合自己的一種。一件東西、一項(xiàng)職業(yè)，抑或一生的選擇，并不在于它是否美麗奢華，被人羨慕，關(guān)鍵在于對(duì)自己是否真的合適。擇己所愛(ài)，擇己所長(zhǎng)，擇世所需，擇己所利。

在選擇的時(shí)間上不宜拖得過(guò)長(zhǎng)；在選擇的對(duì)象上不宜同時(shí)選兩個(gè)以上目標(biāo)；在考慮社會(huì)需要與個(gè)人價(jià)值觀、興趣、個(gè)性、能力及年齡大小因素、人際關(guān)系因素、經(jīng)濟(jì)狀況因素、本職工作因素的基礎(chǔ)上，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短。

漂亮的紅皮鞋……合適的才是最好的

在現(xiàn)實(shí)生活中，想不通過(guò)自我調(diào)整，就找到一個(gè)“完全適合”自己的職業(yè)，幾乎是不可能的。在尋找完善自我的具體目標(biāo)時(shí)，要握以下四個(gè)要點(diǎn)：

興趣是可以培養(yǎng)的；性格是可以完善的；能力是可以提高的；潛能是可以挖掘的。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系1、“熱門(mén)”VS“冷門(mén)”一個(gè)行業(yè)熱門(mén)，通常競(jìng)爭(zhēng)性也特別強(qiáng)，對(duì)人才的要求不是常規(guī)的要求，也不是安身立命的要求。對(duì)熱門(mén)行業(yè)的選擇要有非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，包括要有對(duì)待熱門(mén)行業(yè)中的冷臉的很強(qiáng)的心理承受能力。很多人在熱的行業(yè)中可以遇到特殊的機(jī)會(huì)，但在大多數(shù)情況下，熱門(mén)行業(yè)不適合普通人的選擇。冷的行業(yè)不是因?yàn)樘幱谇霸鲩L(zhǎng)中，就是處于下坡?tīng)顟B(tài)——在走下坡路的情況下，要考慮的是怎樣改變眼前的困境；處于前增長(zhǎng)的狀態(tài)，意味著離熱不遠(yuǎn)。所以對(duì)很多人才來(lái)說(shuō)，在熱門(mén)與冷門(mén)之間不妨選擇“冷門(mén)”。1、“熱門(mén)”VS“冷門(mén)”職業(yè)選擇中的十大關(guān)系2、“有名”VS“無(wú)名”通常的人格分為兩種：一是內(nèi)在型人格，另外一種是外在型人格。內(nèi)在型人格的特點(diǎn)是做事情主要自己舒服，有自我滿足的標(biāo)準(zhǔn)；而外在型人格就比較在乎選擇有普遍影響力的組織作為自己的存身之所。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系“王八跟池塘”的理論：大的海龜，感覺(jué)自己很大，當(dāng)它跑到海里去的時(shí)候，就小到看不到它的存在；而只有海龜三分之一大的龜跑到水池中了，就顯得很大了，所以一個(gè)人才在適當(dāng)?shù)男⌒袠I(yè)中更容易出頭。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系2、“有名”VS“無(wú)名”3、“長(zhǎng)期”VS“短期”很多人如果第一個(gè)學(xué)科學(xué)的太好的話，反而被框定了一些東西，其實(shí)學(xué)的不好的還好一點(diǎn)，還可以繼續(xù)嘗試學(xué)其他學(xué)科。當(dāng)然如果你是最差的學(xué)生，不太走規(guī)則，容易越軌，這樣的人才進(jìn)入組織的時(shí)候，也容易出現(xiàn)問(wèn)題。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系短期內(nèi)的職業(yè)調(diào)換是為了有更適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)定位；而從長(zhǎng)期來(lái)看，職業(yè)的調(diào)換是為了使自己找到最合適的位置，調(diào)換本身不是目的。但對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，一輩子在一個(gè)行當(dāng)里做好就已經(jīng)不容易。而且在一個(gè)行當(dāng)里被接受除了智慧和才氣，還有耐心、鉆研和接納別人，而后面這些職業(yè)品質(zhì)需要通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)來(lái)得到別人的認(rèn)同。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系3、“長(zhǎng)期”VS“短期”4、“創(chuàng)業(yè)”VS“就業(yè)”創(chuàng)業(yè)就是自己當(dāng)自己的老板，就業(yè)就是給人家打工，幫人家干活?，F(xiàn)在實(shí)行股份制，實(shí)際上這兩個(gè)概念的內(nèi)涵發(fā)生了很大的變化，這兩點(diǎn)的界限也不是那么明顯了。哪種人適合創(chuàng)業(yè)？喜歡自己做主，還要有堅(jiān)強(qiáng)的信念與承受力的人適合創(chuàng)業(yè)。總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上適合創(chuàng)業(yè)的人并不多，不超過(guò)5％的人適合創(chuàng)業(yè)。但在中國(guó)有創(chuàng)業(yè)心態(tài)的人很多。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系5、封閉”VS“開(kāi)放”封閉是指專(zhuān)業(yè)，開(kāi)放是指貫通。有的人才可以同時(shí)做很多種工作，而且可以做的很平衡；有的人才，一個(gè)時(shí)候只能做一種工作，如果讓他做第二個(gè)工作，那么會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)工作都不能做好。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系6、“國(guó)際”VS“國(guó)內(nèi)”一個(gè)國(guó)際公司很不以為如何的留學(xué)MBA，對(duì)于一個(gè)溫州的民營(yíng)企業(yè)主來(lái)說(shuō)就感到是真正的人才；一個(gè)有很多機(jī)關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人感到習(xí)以為常的事情，對(duì)于很多保守的美國(guó)投資家來(lái)說(shuō)，就是難得的新鮮知識(shí)。這是一種交融互動(dòng)的過(guò)程。在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的意義上，這兩者都有值得專(zhuān)業(yè)人才學(xué)習(xí)的地方，也有專(zhuān)業(yè)人士發(fā)展的空間——或許國(guó)際機(jī)構(gòu)提供更多的規(guī)范性和安全感，而國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)可能提供更多的擔(dān)當(dāng)性和興奮感。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系7、“多學(xué)”VS“少學(xué)”在學(xué)校里面要多學(xué)，工作之后要少學(xué)。學(xué)校是開(kāi)放式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以多學(xué)習(xí)，了解各種各樣的東西，原因是沒(méi)有人等著你干活；在單位里，老板關(guān)心的是你能做什么，而不是你學(xué)的好壞。被動(dòng)學(xué)習(xí)里的多學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)里的少學(xué)習(xí)可以使得我們兼得擴(kuò)大見(jiàn)識(shí)和強(qiáng)化務(wù)實(shí)之用。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系8、“管理”VS“被管理”一些人感到名校很多畢業(yè)生當(dāng)一個(gè)普通的職員都不合格，但問(wèn)題是，名校的很多同學(xué)自認(rèn)為自己當(dāng)老板都有余?！獙W(xué)校的榮耀和自己的本事之間的區(qū)別最杰出的管理者是了解疾苦，而又能以超脫的方式進(jìn)行管理，不陷入其中。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系《圣經(jīng)》里告訴我們一個(gè)道理——耶穌說(shuō)如果你去做客，千萬(wàn)不要冒然占據(jù)上座，到了之后最好選擇最下座，主人家可能會(huì)跟你說(shuō)，請(qǐng)你坐到上座，因?yàn)槟闶俏覀兘裉煺?qǐng)來(lái)的最尊貴的客人，這時(shí)你就獲得了榮耀；假定你來(lái)了之后自認(rèn)為是上賓，坐在主席上，結(jié)果主人對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起，我今天請(qǐng)了更榮耀的客人，請(qǐng)你換去下座，這時(shí)你就得了羞辱。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系8、“管理”VS“被管理”9、：“個(gè)體性”VS“組織性”在招聘的時(shí)候，有些人唯恐面試者不注意他，所以講的很有特點(diǎn)，很有個(gè)性，很另類(lèi)，但是這樣的人很可能得不到工作，除非是廣告公司招創(chuàng)意人才。在一個(gè)組織選擇員工的時(shí)候，組織是個(gè)集體，他要找的人是要跟這個(gè)組織兼容的，一方面他需要你有適度的個(gè)性，另一方面他需要你表現(xiàn)出一定的意愿，愿意跟這個(gè)組織兼容。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系10、“興趣”VS“技能”一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人士通常是在自己的工作當(dāng)中突出的實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)興趣。有很多人會(huì)感覺(jué)，這個(gè)工作好累，但是優(yōu)秀的職業(yè)人士會(huì)認(rèn)為，只要我喜歡，累點(diǎn)就累點(diǎn)，累點(diǎn)也開(kāi)心。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系另外一個(gè)方面來(lái)講，你是承擔(dān)任務(wù)的，任務(wù)要求我們有很多的技能、技巧，有很多方面也不是我們擅長(zhǎng)的。通常我們找到一份工作，我們從事一項(xiàng)任務(wù)，70％是適合個(gè)人興趣的就很不錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冏龅拇蟛糠质虑椋皇轻槍?duì)我們一個(gè)人，還在很大程度上是滿足社會(huì)的要求的，真正100%滿足我們要求的工作幾乎是沒(méi)有的。職業(yè)選擇中的十大關(guān)系10、