職業(yè)生涯規(guī)劃研討研討主題根本概念：是什么？什么是職業(yè)生涯規(guī)劃根本理論：為什么？為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃根本方法：怎樣做？怎樣規(guī)劃？怎樣實施生活許多人說：如果我能重新生活一遍，我不會犯XX錯誤歷史不能重演！職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查你是否制定了明確的職業(yè)生涯目標(biāo) 是：請具體描述 否：原因〔請?zhí)艄础? 1、沒醒 2、不敢 3、不會 4、不愿可有可無0%不需要0%職業(yè)生涯規(guī)劃對自己的重要程度資料:<中國人力資源開發(fā)>2003年調(diào)查開宗明義

研討宗旨科學(xué)規(guī)劃人生實現(xiàn)人生夢想造就企業(yè)精英長期穩(wěn)定成長第一局部：職業(yè)與職業(yè)生涯有關(guān)概念職業(yè)職業(yè)是參與社會分工，利用專門知識、技能為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需要的工作職業(yè)生涯內(nèi)職業(yè)生涯：

從事一項職業(yè)時的知識、經(jīng)驗、觀念、能力、心理素質(zhì)及內(nèi)心態(tài)度等因素的組合及其變化過程。從事一項職業(yè)時的工作地點、單位、職務(wù)、報酬等因素組合及其變化的過程外職業(yè)生涯：啟示1內(nèi)職業(yè)生涯是內(nèi)因，是外職業(yè)生涯開展的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯開展外職業(yè)生涯是外因，外職業(yè)生涯是外界給予的，可以被收回，但內(nèi)職業(yè)生涯中獲得經(jīng)驗、技能，是帶不走的啟示2碰巧的運氣也許能使你抵達(dá)頂峰，但它不能使你永遠(yuǎn)呆在那兒在職業(yè)生涯開展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你邁出下一步的方向！年齡階段職業(yè)生涯階段主要任務(wù)22-30歲職業(yè)生涯早期學(xué)習(xí)、了解、鍛煉選擇職業(yè)，確定目標(biāo)，樹立良好的形象（職業(yè)化的習(xí)慣）30-40歲職業(yè)生涯中前期職務(wù)輪換、增長才干尋找最佳貢獻(xiàn)區(qū)40-55歲職業(yè)生涯中后期創(chuàng)新發(fā)展、輝煌貢獻(xiàn)55-65歲職業(yè)生涯后期總結(jié)、教授經(jīng)驗職業(yè)生涯四階段職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人開展與組織開展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動方案，對每一步驟的時間、順序和方向作出合理的安排。職業(yè)錨中的“錨〞，指選擇和開展自己職業(yè)所圍繞的中心，指當(dāng)一個人不得不做出職業(yè)選擇的時候，該人無論如何都不愿意放棄的職業(yè)中的至關(guān)重要的東西或價值職業(yè)錨是個人與工作情境之間相互作用的產(chǎn)物，經(jīng)過假設(shè)干年的工作實踐后才能被發(fā)現(xiàn)1.到底想干什么?2.到底能干什么?3.到底為什么干?４.是否有時機干？“職業(yè)錨〞由四局部內(nèi)容組成職業(yè)錨測試：五種職業(yè)錨技術(shù)或功能型職業(yè)錨管理能力型職業(yè)錨創(chuàng)造型職業(yè)錨自主與獨立型職業(yè)錨平安型職業(yè)錨技術(shù)或功能型職業(yè)錨技術(shù)或功能型職業(yè)錨的特點：具有較強的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的雇員，一般不愿意選擇帶有管理性質(zhì)的職業(yè)，而是傾向于選擇能夠保證自己在極大的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷開展的職業(yè)。以技術(shù)職能能力為錨位的雇員，有特定的職業(yè)工作追求、需要和價值觀。表現(xiàn)如下特征：強調(diào)實際技術(shù)或某項職能業(yè)務(wù)工作。拒絕全面管理工作。其動力是在技術(shù)能力區(qū)的技能不斷提高，其成功更多地取決于該領(lǐng)域?qū)＜业目隙ê驼J(rèn)可，以及承擔(dān)該能力區(qū)日益增多的富有挑戰(zhàn)性的作業(yè)。——施恩〔Schein〕管理能力型職業(yè)錨管理能力型錨的特點：承負(fù)單純管理責(zé)任，傾向追逐全面的管理權(quán)力，以及肩負(fù)更大責(zé)任。具有強烈的升遷動機及相關(guān)價值觀取向，以晉升職位等級和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)。具有將分析能力〔在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力〕、人際溝通能力〔在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力〕和情感能力〔在情感和人際危機面前只會受到鼓勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高責(zé)任壓力下不會變得無所作為的能力〕等整合形成的特別技能。管理型職業(yè)錨的雇員在很大程度上，具有對組織的依賴性。——施恩〔Schein〕創(chuàng)造型職業(yè)錨創(chuàng)造型職業(yè)錨：在某種程度上，創(chuàng)造型職業(yè)錨同其他類型職業(yè)錨有重疊。追求創(chuàng)造型錨的人要求有自主權(quán)、管理能力，能施展自己的才干；創(chuàng)造是創(chuàng)造型職業(yè)錨雇員的主要動機和價值觀。有強烈的創(chuàng)造需求和欲望。追求創(chuàng)造型錨的人具有一種“占有〞性需要，即建立或創(chuàng)造某種東西，它們完全屬于自己的杰作。創(chuàng)造型錨的員工一般意志堅決，標(biāo)新立異，勇于冒險?！┒鳌睸chein〕自主與獨立型職業(yè)錨自主與獨立型職業(yè)錨的特點：自主與獨立職業(yè)錨的雇員，往往傾向最大限度地擺脫組織的約束，追求能施展個人職業(yè)能力的工作環(huán)境。自主型職業(yè)錨與其他職業(yè)錨有交叉，如自主職業(yè)錨同時是技術(shù)能力錨，或者同時是平安型職業(yè)錨。以自主型職業(yè)為錨位的人在工作中顯得很愉快，享有自身的自由，有職業(yè)認(rèn)同感，把工作成果與自己的努力相連結(jié)。——施恩〔Schein〕平安型職業(yè)錨平安型職業(yè)錨〔又稱作穩(wěn)定型職業(yè)錨〕的特點：平安型職業(yè)錨的雇員，重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和平安；平安取向有兩類：追求職業(yè)平安和注重情感穩(wěn)定的平安。平安錨的雇員傾向于根據(jù)雇主對他們提出的要求行事，以維持以工作平安、體面收入、有效退休、津貼等形式的穩(wěn)定前途。平安錨的雇員對組織有依賴性，一般不愿離開一個特定的組織，相信組織會依據(jù)能力與需求，給予最正確職位配置，較其他人更容易接受組織，個人職業(yè)生涯的開發(fā)與開展容易受到限制。平安型職業(yè)錨的成功標(biāo)準(zhǔn)是：一種有效性的穩(wěn)定、平安、有序的家庭和工作環(huán)境。——施恩〔Schein〕“職業(yè)錨〞是一種連續(xù)體養(yǎng)成職業(yè)化習(xí)慣什么時候你的工作熱情、努力程度不為工資待遇、老板的臉色而減低時，你就開始給自己打工了找到你的職業(yè)錨的時候，就是你的職業(yè)轉(zhuǎn)化為事業(yè)之時啟示3第二局部：職業(yè)生涯規(guī)劃的宗旨和目標(biāo)人生開展1、生命周期年齡，生物生命周期社會生命周期，特性2、開展階段的劃分及任務(wù)孔子人生七階段法年齡階段發(fā)展階段主要特征0-15歲從學(xué)前期從學(xué)前期已開始學(xué)習(xí)15-30歲立志與學(xué)習(xí)時期與從學(xué)前期相比，此時的學(xué)習(xí)更與志向相結(jié)合30-40歲自立時期懂理，獨立與社會40-50歲不惑時期不為外界事物所迷惑，辦事不猶豫50-60歲知天命時期認(rèn)識自然規(guī)律，知道自己的人生使命60-70歲耳順時期冷靜地傾聽別人的意見，分別真假，明辨是非70歲以上從心所愈不逾矩時期言行自由，自覺遵循客觀規(guī)律，自覺遵守道德規(guī)范職業(yè)生涯規(guī)劃宗旨健康的生理體系健全的人格體系豐富的知識體系多方面的能力體系良好的人際體系豐碩的職業(yè)生涯成果體系幸福和諧的家庭生活體系豐富多彩的人生活動體系致力于人的全面開展全新生活方式員工家庭事業(yè)企業(yè)市場與股東美職業(yè)生涯開發(fā)與管理的根本要素定義、宗旨、角色、原那么、措施職業(yè)生涯開發(fā)職業(yè)生涯管理職業(yè)生涯實踐企業(yè)規(guī)劃個人規(guī)劃社會開展個人開展企業(yè)開展第三局部：如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃一、愛你沒商量——分析需求寫下5-10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)該做的事情明確到具體時間點開動腦筋，不要有限制和顧慮

時間

事件

備注XX時間—XX時間。。。二、知己知彼百戰(zhàn)不殆——SWOT分析自身性格和外部環(huán)境的優(yōu)劣勢、時機與威脅分析我在哪？時機威脅內(nèi)部劣勢內(nèi)部優(yōu)勢我在哪？發(fā)揮特長改善提升蓄勢待發(fā)不予考慮

自身性格

優(yōu)勢劣勢外部環(huán)境時機威脅三、敢問路在何方——長期和短期目標(biāo)各期目標(biāo)制定結(jié)合需求和SWOT〔優(yōu)勢，劣勢〕分析短期目標(biāo)實現(xiàn)是長期目標(biāo)達(dá)成的根底目標(biāo)有效分解把握好方向盤——職業(yè)方向循序漸進(jìn)，不能一口氣吃一個胖子職業(yè)方向是對職業(yè)的選擇

如設(shè)計師、教授、醫(yī)生、音樂家、企業(yè)管理人員、培訓(xùn)師等職業(yè)方向的選擇 反映職業(yè)生涯動機，或稱主觀愿望建立個人興趣愛好把握工作和生活的平衡目標(biāo)沒有不行目標(biāo)太多不行目標(biāo)總換不行方法不對不行時間不夠不行興趣與職業(yè)的匹配愿與事物打交道：制圖、工程技術(shù)、勘察、建筑、機器制造、出納、會計愿與人接觸：記者、推銷員、效勞員、教師、行政管理人員、外交聯(lián)絡(luò)愿干有規(guī)律的工作：圖書管理、檔案管理、辦公室工作、打字、統(tǒng)計喜歡從事社會福利和助人工作：律師、咨詢?nèi)藛T、醫(yī)生、護(hù)士、科技推廣人員愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作：各類組織領(lǐng)導(dǎo)、管理者喜歡研究人的行為：心理學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、思想政治教育等研究工作喜歡從事科學(xué)技術(shù)事業(yè)：生物、化學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等工作喜歡操作機器的工作：飛行員、駕駛員、機械制造、建筑、石油、煤炭開發(fā)等喜歡具體的工作：室內(nèi)裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、廚師、機械維修等喜歡抽象和創(chuàng)造性的工作：科學(xué)研究工作和實驗室工作建立職業(yè)生涯目標(biāo)職業(yè)生涯目標(biāo)最終目標(biāo)：至退休或去世長期目標(biāo)：十年以上中期目標(biāo)：2年以上短期目標(biāo)：1—2年近期目標(biāo)：數(shù)月目標(biāo)分解舉例

職務(wù)目標(biāo)“專業(yè)”加“職務(wù)”：如財務(wù)經(jīng)理，負(fù)責(zé)銷售地區(qū)的經(jīng)理能力目標(biāo)具有獨立設(shè)計的能力；組織大型公共關(guān)系活動的能力、培訓(xùn)課程開發(fā)能力等成果目標(biāo)如人力資源部培訓(xùn)經(jīng)理用一年的時間編寫《新員工入職培訓(xùn)教程》經(jīng)濟目標(biāo)如在35歲之前賺取50萬元四、加速前進(jìn)兵貴神速——提升方案找到短板，甩掉包袱，改進(jìn)和目標(biāo)關(guān)聯(lián)——知識、技能、創(chuàng)造力、行為習(xí)慣等提升方案，學(xué)習(xí)能力，明確有期限——知識、技能學(xué)歷教育、培訓(xùn)班、讀書、交流等別人玩時我在學(xué)習(xí)貴人相助——加速達(dá)成五、雙通道助力個人成長個人開展和企業(yè)開展相結(jié)合專業(yè)序列和行政路線行政路線助理專員主管經(jīng)理總監(jiān)、總經(jīng)理VP設(shè)計師序列助理設(shè)計師設(shè)計師優(yōu)秀設(shè)計師副主任設(shè)計師主任設(shè)計師工程序列客戶經(jīng)理序列市場序列人力序列財務(wù)序列關(guān)于員工職業(yè)生涯設(shè)計，企業(yè)主要做三件事：鋪設(shè)道路、標(biāo)準(zhǔn)方式、明確要求

鋪設(shè)道路標(biāo)準(zhǔn)方式明確要求012345管理師設(shè)計師工藝師營銷師成控師購買師生管師職業(yè)生涯開展職務(wù)變動職業(yè)生涯開展形式的多樣性非職務(wù)變動工作范圍擴大工作意識改進(jìn)工作方法創(chuàng)新晉升調(diào)動下降處分非個人過錯主動降職六、超越他人眼中的我——分析角色、實施方案人在職場——被要求和期望奉獻(xiàn)＞要求，健康心態(tài)制定工作方案，說到做到、履行諾言抬頭看路VS低頭拉車開好職業(yè)生涯的車職業(yè)生涯規(guī)劃的性質(zhì)建筑人生宏偉大廈的

美好愿望可行性研究

設(shè)計方案具體施工圖作業(yè)結(jié)合個人崗位和實際情況撰寫一份個人的職業(yè)生涯規(guī)劃〔15分鐘〕要求：SWOT分析5年目標(biāo)和2年目標(biāo)在公司內(nèi)部提升方案及個人學(xué)習(xí)方案

課程收獲職業(yè)生涯相關(guān)概念：職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)錨、內(nèi)職業(yè)生涯、外職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃的宗旨和目標(biāo)：孔子