2023年體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)1

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春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1項目”試點學(xué)校，學(xué)校抓住機遇，把體育、藝術(shù)教化有機地融入學(xué)生各種素養(yǎng)培育之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作狀況總結(jié)如下：

一、開展“體育、藝術(shù)2+1項目”所實行的主要措施

1、制定了《堯塘小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》

依據(jù)教化局的有關(guān)要求，20xx年4月我們依據(jù)我校的實際狀況制定了《堯塘中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)思想、實施原則、實施措施與方法、實施步驟等都提出了詳細的要求，《方案》要求從20xx年4月起先實行，面對全校同學(xué)開展工作。

2、健全了管理體系，強化了目標管理

實施“體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推動素養(yǎng)教化，培育高素養(yǎng)人才的須要，為全面推動“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，各班和全體老師都把“2+1項目”作為推動素養(yǎng)教化的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有要求、有措施，一把手總責負，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓，各部門分工合作，把責任落實到人，定時定點開展活動。

3、加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力為先導(dǎo)的，因此加強師資隊伍建設(shè)是我校全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵。我們依據(jù)老師的愛好與特進步行了課務(wù)支配。如塑身操項目，我們實行培訓(xùn)老師與體育骨干的形式同時開展。學(xué)校成立了2+1項目科研小組并在全體老師中開展專項2+1項目教化科研活動。

二、工作中取得的成果

學(xué)校通過實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，特殊是把實施“體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教化課程和教學(xué)改革結(jié)合起來，有力地促進了全校體育、藝術(shù)教化工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、提高相識

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣揚、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進了體育、藝術(shù)教化工作的開展，而且提高廣闊老師對學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作的相識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作作為全面實施素養(yǎng)教化的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教化方針，寓教化于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教化。

2、增加投入

為促進我校體育、藝術(shù)教化工作的開展，全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教化的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材基本滿意了項目開展的須要。

3、豐富生活

自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，課間學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，到處可以看到學(xué)生刻苦練習(xí)的身影。他們紛紛選擇了自己或喜愛或擅長的項目進行熬煉，可以體驗到同學(xué)們主動參加的熱忱，整體素養(yǎng)明顯提高。各班都涌現(xiàn)出了一批“特長生”在并幫助老師開展活動，使全班同學(xué)水平上了一個臺階。

4、成果測定

上學(xué)期期末結(jié)束前，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體老師的共同努力下，利用復(fù)習(xí)時間，對我校學(xué)生所選項目進行了原始數(shù)據(jù)的測定。在對數(shù)據(jù)進行分析的基礎(chǔ)上我們步制定了學(xué)校的“2+1”體育考核標準，這給以后的教學(xué)起到了肯定的'借鑒作用。

三、存在的問題與不足

1、師資力氣不足

雖然學(xué)校主動組織老師開展項目培訓(xùn)，但由于大部分都不是專業(yè)老師，所以在項目教學(xué)上還存在肯定的問題。我想這種狀況下老師可以簡潔的教授些東西讓學(xué)生練習(xí)，如跳繩學(xué)生可以換花樣跳，乒乓的攻球與推擋練習(xí)。

2、時間與場地的限制

由于“2+1項目”項目多，單元培訓(xùn)時間教集中且時間短，雖然低年級有些項目在時間上已經(jīng)和高年級錯開，削減了影響。但是大部分高年級的體育項目還是集中在第四節(jié)課，這樣學(xué)生都集中在操場和乒乓區(qū)，使得有些項目無法正常開展。比如乒乓球項目，學(xué)生都集中在一起，一、老師很難進行組織教學(xué)；二、學(xué)生練習(xí)的機會也很少。塑身操項目也是如此，夏天可以在樹陰下開展，但到了秋冬季節(jié)，雨雪天較多，在室外開展有肯定難度。

3、器材短缺

乒乓球與乒乓拍問題不是很大，因為乒乓是學(xué)校傳統(tǒng)項目，我們要求學(xué)生每人打算一只。但籃球場、籃球架太少，籃球相對不足，雖然學(xué)校購置了一部分，但開展活動是仍舊不夠，加上活動時間短，人均練習(xí)的次數(shù)很少。建議有條件的學(xué)生可以自己購買，在上籃球項目時帶來練習(xí)。音樂是塑身操的靈魂，如有音樂與動作配套練習(xí)則更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，所以建議學(xué)校購買一至兩個面包機。

以上是我校“2+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了肯定的成果，也存在很多不足，在今后的工作中肯定接著努力，創(chuàng)建性的開展工作，扎實做好學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教化工作再推上一個新臺階。為我市全面推動“2+1項目”供應(yīng)一個示范作用。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)2

“體育、藝術(shù)2+1項目”是教化部為了落實德智體美全面發(fā)展的教化方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推動的一項重要項目工程。其目的是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教化和藝術(shù)教化活動，讓每個學(xué)生在義務(wù)教化階段都能較好地駕馭兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，達到終身受益的目的。依據(jù)《金壇市教化局關(guān)于區(qū)域性推動“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施看法》（壇教字[20xx]號）文件精神，我們學(xué)校被定為試點學(xué)校，要求在試點一年以后在全市進行推廣和閱歷介紹。所以任務(wù)比較艱難，但是我們沒有因此差產(chǎn)生畏難心情，把能作為試點學(xué)校作為一個光榮的事情。全校師生主動行動起來，制定活動的細則，支配活動的時間，盡管時間比較緊迫，又由于場地的限制，所以面臨著很多的困難，但是先活動起來再逐一解決困難是我們提出的口號，作為一名體育老師，在活動中理應(yīng)身先士卒，全力以赴，下面是我參加活動的一個總結(jié)：

一、變更觀念，提高相識

“陽光體藝2＋1”工程是指學(xué)校敬重學(xué)生身心健康的基本規(guī)律，敬重學(xué)生人格和特性發(fā)展，組織豐富的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教化活動，使每個學(xué)生在九年義務(wù)教化階段能夠基本駕馭兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。同時挖掘?qū)W生的潛能，培育自信與合作的交往實力，增加體質(zhì)，保障身心健康成長?？捶ù_定一切，做一件事情之前首先應(yīng)當做好心理打算，加強對活動的相識才能真正地投入進去，否則只能做表面文章，學(xué)生體質(zhì)下降是早就提出的問題，作為體育老師感覺尤其明顯，所以國家頒出這樣的政策，對于千萬學(xué)生來說是件大好的事情，能讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負擔解脫出來，走向操場，熬煉身體才能更好的投入學(xué)習(xí)，也能讓老師得到肯定的熬煉，對于這樣利國利民利師利生的事情所以我們理應(yīng)仔細對待，我切實地把這樣活動當做自己的事業(yè)來做，始終認為能把學(xué)生的體質(zhì)練上去是我們的本職工作也是我們的義務(wù)。

二、加強自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高

有了心理打算還是不夠的，要把這樣的事情做好，首先要充溢自己的學(xué)問，提高自己的`業(yè)務(wù)水平，才能有實力指導(dǎo)學(xué)生，羽毛球我常常打，但是如何把技術(shù)理論講解清晰，如何把技術(shù)傳授給學(xué)生我就必需把有關(guān)的學(xué)問進行梳理和細化，我就依據(jù)自己的狀況加強了羽毛球的技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)查資料，收看教學(xué)的視頻，切實地加強了自己有關(guān)羽毛球的理論水平。為我以后的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

三、細心組織，抓實抓牢

作為體育老師要幫助學(xué)校制定有關(guān)的活動細則，制定調(diào)查表，統(tǒng)計學(xué)生的名單，制定活動的項目，全部的事情都要從頭起先，加上我們學(xué)校的場地過于狹小，所以每周的活動都必需要做好細心的打算才能保證活動的正常進行。我負責的羽毛球一共加起來有200多人，人比較多，參加培訓(xùn)的老師也沒有多少閱歷，所以我都是把一些材料下載整理好，須要考核的內(nèi)容和標準都一一列出，把材料打算充分交給參加培訓(xùn)的老師。依據(jù)不同年級和水平平均分成10個組，然后依據(jù)老師的狀況分給到不同組，這樣就有利于不同水平的學(xué)生的共同進步。我同時還要對老師進行肯定的培訓(xùn)，給老師培訓(xùn)是個難題，老師的時間比較驚慌，所以都是在課余時間進行溝通。活動的時候還要機動地支配每個培訓(xùn)組的練習(xí)的場地，負責對每個場地進行指導(dǎo)，陪學(xué)生一起參加練習(xí)。

排球是我們的傳統(tǒng)項目，所以我們每周都有排球課的內(nèi)容，作為學(xué)校的排球教練，任務(wù)更是艱難，編寫教材，細心地進行訓(xùn)練，我還同時負責三年級四年級兩個梯隊的建設(shè)，訓(xùn)練的任務(wù)比較繁重。但是我沒有埋怨，我知道這是一件必需做好的事情，所以細心組織從細從嚴。每次活動課都要做到“一全”、“三定”、“五有”：一全：全班學(xué)生參加。三定：定時間、定地點、定輔導(dǎo)老師。五有：有安排、有組織、有主題、有檢查、有講評。

四、主動地組織評價

“體藝2+1項目”強調(diào)測評學(xué)生的智能、技能和體能發(fā)展水平，測評時要用發(fā)展的眼光去激勵學(xué)生，測評的主要目的在于怎樣幫助學(xué)生，并有責任為學(xué)生供應(yīng)有益的反饋，所以我同幾個老師確定在學(xué)習(xí)肯定的時間就進行一次考核，讓學(xué)生看到自己的進步和差距，更有利于學(xué)生的進一步提高。我在考核前就制定好考核的表格，考核的標準和考核的細則。將測評結(jié)果剛好反饋給學(xué)生，在老師、家長幫助下，指導(dǎo)、激勵學(xué)生進行自我反思，剛好調(diào)整目標，再練再測，不斷進步，被評為考核優(yōu)秀的學(xué)員給與對內(nèi)表彰和全隊面前進行表演的機會。也有被選拔為校隊的資格的機會。

五、擅長總結(jié)與反思

一件工作在經(jīng)過反思和總結(jié)的基礎(chǔ)上才能有所進步，所以我每過一段時間就主動地和參加培訓(xùn)的老師溝通，詢問出現(xiàn)的問題，共同商討解決的方法。由于場地的限制和器材的不足，我們制定了相關(guān)的策略，確?；顒诱Ｓ行虻倪M行?；顒拥膶嵭幸泊龠M了科研的進步，為課題積累了很好的資料，其中自己的課題《廢舊排球資源的開發(fā)和利用》已經(jīng)到了結(jié)題階段。參加的省級課題《小學(xué)主題單元設(shè)計》，負責的排球單元的設(shè)計，多次在課題組溝通，撰寫的論文也多次在省級、常州和金壇市級中獲獎，發(fā)表在《中國學(xué)校體育》雜志上的文章三篇，《德育報》發(fā)表一篇。

六、培訓(xùn)的成果豐碩

活動的實行豐富了學(xué)生的課余生活，也為學(xué)校取得了好的成果。如：成果：排球類的，由于國俊老師帶領(lǐng)的排球隊參與的金壇競賽兩年都取得了冠軍，參與常州競賽分別取得第三和第四名，其中軟排的競賽取得了亞軍。羽毛球由趙俊老師帶隊參加的競賽，在08年的中小學(xué)羽毛球百校競賽金壇賽區(qū)其次名，常州團體第一名的好成果，老師也在市級羽毛球競賽中獲團體冠軍，這些競賽雖然我沒有干脆帶隊，但是其中的隊員均來在愛好小組。

七、存在的問題和努力的方向

活動的實行很順當，學(xué)生也因此得到真正地發(fā)展，但是同時也伴隨著不少問題，當然問題就是我們須要改進和努力的方向，主要的問題：由于場地過于狹小，學(xué)生擁擠在場地上，相互之間干擾比較多，相互的小碰撞時而出現(xiàn)，加上天氣假如不好，羽毛球很難正常地開展，所以在解決場地和天氣的因素上面我們還要探討對策，加強理論指導(dǎo)和實踐相結(jié)合是我們以后要走的路。

我們的活動還剛剛起先，面臨的困難和任務(wù)都會很重，但我們會滿懷信念去迎接挑戰(zhàn)?；蛟S今日我們的孩子還缺少與別人比試的志氣，信任明天他們會用健康的體魄與全面的素養(yǎng)信念滿滿地站在全新的起跑線上。或許我們的今日的成果還不是很迷人，但我們信任不久的將來孩子們會有一個健康的體魄面對生活的挑戰(zhàn)。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)3

實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教化振興行動安排》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教化改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際狀況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上接著制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的特性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素養(yǎng)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。

現(xiàn)將我校本學(xué)期的開展狀況作如下總結(jié)：

一、仔細組織實施，強化活動管理

“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教化的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參加眾多，我校實行了以下措施：

1.提前通知，作好打算。由于“2+1”活動不是每天都開展，每周只支配一兩次，易使人遺忘；而有些項目活動的開展必需要打算好肯定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種狀況下，每次活動前的周工作支配上，學(xué)校賜予剛好的提示，讓師生們作好活動打算。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會剛好通知大活動暫停，由班主任老師支配其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。

2.課任老師，做到“四有”。要求負責培訓(xùn)的課任老師開展活動，做到“四有”，即有安排，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有考核。學(xué)期結(jié)束，全部資料上交。3.規(guī)范時間，仔細實施。每天上午的其次節(jié)課后為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責老師按時到位，不遲到，不缺席，仔細組織活動，并將此項活動作為老師教化教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為老師評優(yōu)先進的必備條件。

4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由校長任組長的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡察檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)覺問題，剛好督促訂正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。

二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)

“2+1”活動的主要實施都是音體美老師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”內(nèi)容，也是我們非常關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機滲透。常常性地開展探討溝通活動，診斷課堂教學(xué)，實施有效的項目教學(xué)。

三、豐富活動內(nèi)容，促進身心發(fā)展

學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如“童心樂”藝術(shù)節(jié)、運動會、慶“元旦”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任細心策劃組織。為了提高各項活動的參加率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，老師主動參與，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，老師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校內(nèi)。

四、開展班級特色活動，促進學(xué)生全面發(fā)展

本學(xué)期，我校依據(jù)學(xué)校德育工作安排，對每個班級實行特色教化活動，制定了每個班級的.跳繩特色。在學(xué)期期中，還主辦了班級特色花樣跳繩活動展示，并據(jù)此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。

“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的區(qū)級學(xué)生書畫競賽中，均取得了較好的成果，多人次在競賽中獲獎?？傊谶@一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成果，但還存在著許多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探究的主要工作。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)4

為了仔細實行市教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”試驗工作的通知》要求，進一步推動我?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作的深化開展，依據(jù)上級有關(guān)工作支配，結(jié)合我校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施工作的落實狀況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制。

1、高度重視，建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)

在教化部、市教委和區(qū)教化局等關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo)，我校堅固樹立以促進學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教化課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教化師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力為先導(dǎo)，主動貫徹新的教化理念，加強平安教化和防范措施，促確保了課外文體活動的制度化和規(guī)范化，進一步完善了工作實施方案。我校建立了以學(xué)校為組長的“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長為分管各方面工作的副校長，成員包括各處室主任和體育、藝術(shù)兩位學(xué)科組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管體衛(wèi)工作的副校長任組長，體衛(wèi)主任任副組長，成員包括體育藝術(shù)老師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立，使學(xué)校在落實“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實。

2、針對學(xué)校狀況和學(xué)生特點，制定細致周密的工作安排

結(jié)合學(xué)校實際狀況和學(xué)生特點，進一步修訂實施“體育、藝術(shù)2+1項目”活動方案和平安預(yù)案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷完善“2+1項目”活動的工作安排，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點的、學(xué)生有愛好的活動項目，確定了活動時間、地點、指導(dǎo)老師，進一步規(guī)范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領(lǐng)導(dǎo)小組和認定小組成員定期召開會議，仔細學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高相識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌支配，對工作中發(fā)覺的問題剛好溝通并探討解決的對策，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，修訂實施方法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落到實處。

二、以體育、藝術(shù)課程的課堂教學(xué)為主渠道，將學(xué)科課程與“2+1項目”相結(jié)合。

我校實施開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在實行教化部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動為補充，以學(xué)生自主活動、創(chuàng)新活動和實力熬煉為基本切入點，做到了學(xué)科課程與“2+1項目”的相結(jié)合。

依據(jù)市教委有關(guān)文件精神，仔細根據(jù)教學(xué)安排的要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程。每周3節(jié)體育課、音樂和美術(shù)每周各一節(jié)。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程老師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能，更新教化理念，主動推動新課程的教學(xué)改革。嚴格規(guī)范教化教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)安排齊全、教案書寫要規(guī)范，主動改進教化教學(xué)方法，提高學(xué)生對體育、藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)深厚愛好，培育體育、藝術(shù)特長生后備人才。每學(xué)年其次學(xué)期我校舉辦“金秋”藝術(shù)節(jié)活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設(shè)計、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等；第一學(xué)期舉辦我校體育節(jié)活動，包括：校運動會、班級籃球競賽、三跳競賽、乒乓球及棋類競賽等。

依據(jù)活動具有綜合性、實踐性、主體性、創(chuàng)建性等特點，在目標構(gòu)建上從學(xué)生特性發(fā)展的實際動身，注意了實踐實力的培育和習(xí)慣的養(yǎng)成。在實踐活動中依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點，身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，使各年段要求之間能相互連接，逐步提高。如：七年級跳繩主要以短繩單人跳練習(xí)為主，八年級跳繩將以長繩集體協(xié)作練習(xí)為主，在提高學(xué)生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素養(yǎng)基礎(chǔ)上，培育學(xué)生團結(jié)、互助等優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)校要求老師嚴格根據(jù)學(xué)期活動安排，仔細備課，做好學(xué)生出勤、考查、管理工作，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴格根據(jù)課堂常規(guī)嚴格管理，改進教學(xué)方法，提高學(xué)生參加活動的愛好，關(guān)注學(xué)生的個體差異，逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測、自評等實力。讓學(xué)生駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，減輕學(xué)習(xí)壓力，樹立信念，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學(xué)生的.身心健康發(fā)展。

三、加強課外活動建設(shè)，確保將“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施落到實處。

1、合理支配作息，確保學(xué)生每天一小時的活動時間。

為切實落實《關(guān)于進一步落實保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的通知》要求，結(jié)合我校的實際特點和條件，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，制訂了我校的活動支配。學(xué)生一小時的活動時間支配如下：

（1）、每周體育課3課時

（2）大課間活動上午9：45—10：1025分鐘

內(nèi)容：1、眼睛保健操2、廣播操；3、校操4、特色活動

（3）每天下午16：20——17：0545分鐘

內(nèi)容：當日無體育課班級進行體育活動

2、加強管理，提高學(xué)生的活動質(zhì)量。

體衛(wèi)處與德育處親密協(xié)作，完善了《大課間檢查評比制度》和《平安保障制度》，加強學(xué)生每天一小時體育活動的督導(dǎo)和評估檢查，專人負責組織學(xué)生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及練習(xí)狀況等進行評價，并將檢查評比結(jié)果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責任到人，有組織、有安排、有保障，嚴格管理、組織嚴密、平安有序、內(nèi)容豐富、學(xué)生有愛好、主動參加，通過豐富多彩的體育活動，切實提高大課間活動質(zhì)量、全體老師的責隨意識和學(xué)生的體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生活動平安、有序的進行。

3、結(jié)合區(qū)各項競賽活動，組織抓好各項參賽隊伍的訓(xùn)練工作。

我校的籃球、三跳、航模、英語特色活動在學(xué)生活動中具有特別廣泛的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮了學(xué)校體育、藝術(shù)社團、愛好小組的作用，指導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生愛好以及學(xué)校、區(qū)體育、藝術(shù)展示競賽等活動，仔細制定活動安排和參賽活動支配，加強學(xué)生的指導(dǎo)，從而提高學(xué)的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動的實效性，重點在普及的基礎(chǔ)上抓好提高。另外我校的合唱團、田徑隊、棋類小組、卡通畫、手工制作等項目也有肯定的基礎(chǔ)，在歷年的區(qū)活動競賽中都取得了肯定的成果，為學(xué)校爭得了榮譽。而且本學(xué)期經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)探討確定，將“二課堂”社團活動課表化，詳細時間為每周二下午16：20——17：05

四、仔細分析本?，F(xiàn)狀，形成從目標、內(nèi)容到操作、評價的一整套實施方案。

1、明確活動的目標。即促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面實行素養(yǎng)教化，將學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新實力和組織實力、表現(xiàn)實力、設(shè)計實力及良好的心理素養(yǎng)列入目標體系。

2、強化活動的可操作性。

學(xué)校建立了既符合客觀教學(xué)要求又具有自己特點的活動操作形態(tài)，充分顯示了學(xué)生活動的自主性、創(chuàng)建性、敏捷性、趣味性和有效性。從活動目標的確定、內(nèi)容的設(shè)計、方法的選擇、組織形式的應(yīng)用及建立師生的和諧關(guān)系等方面做了大膽的探究。在活內(nèi)容設(shè)計上，我們結(jié)合場地特點因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個結(jié)合”。即將“2+1項目”的實施與課堂教學(xué)相結(jié)合；與課外活動相結(jié)合；與大課間活動相結(jié)合；與展示、競賽活動相結(jié)合。

如：體育類：

1）跳繩：長繩、短繩（大課間進行）

2）田徑隊：50M跑、立定跳遠、擲實心球（體育課進行）

3）球類：籃球隊（課外活動、運動隊訓(xùn)練）

4）棋類：中國象棋、五子棋（校、區(qū)競賽活動）

藝術(shù)類：

1）音樂類：合唱隊（課堂或課外愛好小組）

2）美術(shù)類：書法、繪畫、手工制作（課堂或課外愛好小組）

3）攝影（課外愛好小組）

4）科技類：航模（課外愛好小組）

3、完善考核評估方法。

“體育、藝術(shù)2+1項目”的認定工作是依據(jù)區(qū)下發(fā)的技能認定標準，由學(xué)校成立的認定小組詳細負責。一方面實行單元或階段性考核、評估，平均成果占總成果的60%；另一方面依據(jù)學(xué)生參與活動、訓(xùn)練的愛好、主動看法、出勤狀況、學(xué)問修養(yǎng)等方面表現(xiàn)綜合評定，占總成果的40%。

另外，設(shè)立附加分。結(jié)合參與區(qū)、市或國家體育藝術(shù)展演競賽活動，按獲得等級賜予相應(yīng)的加分。詳細規(guī)定如下：

1）獲得校級競賽一等獎加3分；二、三等獎加2分；四--六等獎加1分

2）獲得區(qū)級競賽一等獎加5分；二、三等獎加3分；四--六等獎加2分

3）獲得市級競賽一等獎加10分；二、三等獎加8分；四-六等獎加5分

4）獲國家級競賽一等獎加20分；二、三等獎加15分；四-六等獎加10分

（團體競賽主力隊員按原等級加分、替補隊員按降一個等級加分）

最終，依據(jù)學(xué)生獲得的分數(shù)評定等級。

總分為90-100分單項等級評價為優(yōu)秀；

總分為75-89分單項等級評價為良好；

總分為60-74分單項等級評價為及格；

總分為60分以下單項等級評價為不及格。

在考核評估方法中，既注意實力的目標評估，又注意了過程與發(fā)展評估，并將學(xué)生參加活動意識、心理素養(yǎng)納入評估指標，為“2+1項目”活動教學(xué)評估的全面性開拓了新途徑。推動了我?！?+1項目”活動課程建設(shè)和學(xué)校課外活動的開展，提高了學(xué)生身心素養(yǎng)，促進了藝術(shù)類老師教化思想和教化觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)實力的提高。

五、加強軟、硬件建設(shè)，為落實“2+1項目”供應(yīng)保障。

1、加強老師隊伍建設(shè)。

老師隊伍的素養(yǎng)建設(shè)是實行“2+1項目”活動的重要環(huán)節(jié)。為此，我校體育、藝術(shù)類老師在校教科室的組織下，主動參與市區(qū)的教研及學(xué)科競賽活動，體衛(wèi)處利用假期對體育、藝術(shù)老師進行新課程改革的全員培訓(xùn)，教務(wù)處組織進行實施新課程改革的教學(xué)實踐研討，通過溝通、反饋不斷提高體育、藝術(shù)老師的業(yè)務(wù)實力。我?，F(xiàn)有初中教學(xué)班25個；藝術(shù)老師6名（其中初中部3人）、體育老師9人（其中初中部5人），在學(xué)校現(xiàn)有條件下，基本能夠滿意體育、藝術(shù)教化教學(xué)工作（體育平均每周每人14課時）。此外，學(xué)校還特地聘請了具有特長的“兼職”老師，加強對學(xué)生的藝術(shù)課外活動的指導(dǎo)。

2、逐步完善設(shè)施建設(shè)。

目前，我校音樂教室兩間（90平米左右）、美術(shù)教室一間（25平米左右）、書法教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺）、籃球場兩塊、新建足球場一塊。雖然我校經(jīng)費特別驚慌，但我校領(lǐng)導(dǎo)對開展“2+1項目”活動特別重視，主動籌措資金，購置體育、藝術(shù)器械，為新課程改革和各項活動開展供應(yīng)物質(zhì)保障。

3、學(xué)生平安擺在首位。

為了加強學(xué)校課堂和課外活動的管理，體衛(wèi)處先后制定了《體育、藝術(shù)課堂常規(guī)》、《體育、藝術(shù)器材管理制度》及《體育、藝術(shù)活動平安預(yù)案和應(yīng)急措施》等保障措施，有效地避開了意外損害事故的發(fā)生。

六、工作取得初步成果

幾年來，通過各項活動的開展，我校體育、藝術(shù)工作無論是老師還是學(xué)生，在市區(qū)級各項競賽活動中均取得了優(yōu)異成果，學(xué)校每年定期舉辦校內(nèi)藝術(shù)節(jié)（下半年）和體育節(jié)（上半年），學(xué)生參加率為100%，給學(xué)生和老師搭設(shè)展示才華的舞臺,許多學(xué)生取得“特長生”認定資格。20xx年校合唱團獲區(qū)“校內(nèi)歌聲”一等獎。

以上是我校實施“2+1項目”活動簡要狀況，由于對“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在很多不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)多提珍貴看法，以利于我們工作的改進與完善。今后我們也將向兄弟校學(xué)習(xí)珍貴的閱歷，不斷促進我?！?+1項目”活動的開展。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)5

春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1項目”試點學(xué)校，學(xué)校抓住機遇，把體育、藝術(shù)教化有機地融入學(xué)生各種素養(yǎng)培育之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作狀況總結(jié)如下：

一、開展“體育、藝術(shù)2+1項目”所實行的主要措施

1、制定了《堯塘小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》

依據(jù)教化局的有關(guān)要求，20xx年4月我們依據(jù)我校的實際狀況制定了《堯塘中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)思想、實施原則、實施措施與方法、實施步驟等都提出了詳細的要求，《方案》要求從20xx年4月起先實行，面對全校同學(xué)開展工作。

2、健全了管理體系，強化了目標管理實施“體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推動素養(yǎng)教化，培育高素養(yǎng)人才的須要，為全面推動“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，各班和全體老師都把“2+1項目”作為推動素養(yǎng)教化的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有要求、有措施，一把手總責負，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓，各部門分工合作，把責任落實到人，定時定點開展活動。

3、加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力為先導(dǎo)的，因此加強師資隊伍建設(shè)是我校全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵。我們依據(jù)老師的愛好與特進步行了課務(wù)支配。如塑身操項目，我們實行培訓(xùn)老師與體育骨干的形式同時開展。學(xué)校成立了2+1項目科研小組并在全體老師中開展專項2+1項目教化科研活動。

二、工作中取得的成果

學(xué)校通過實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，特殊是把實施“體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教化課程和教學(xué)改革結(jié)合起來，有力地促進了全校體育、藝術(shù)教化工作的`開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、提高相識自實施“2+1項目”以來，我們通過宣揚、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進了體育、藝術(shù)教化工作的開展，而且提高廣闊老師對學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作的相識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作作為全面實施素養(yǎng)教化的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教化方針，寓教化于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教化。

2、增加投入為促進我校體育、藝術(shù)教化工作的開展，全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教化的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材基本滿意了項目開展的須要。

3.豐富生活自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，課間學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，到處可以看到學(xué)生刻苦練習(xí)的身影。他們紛紛選擇了自己或喜愛或擅長的項目進行熬煉，可以體驗到同學(xué)們主動參加的熱忱，整體素養(yǎng)明顯提高。各班都涌現(xiàn)出了一批“特長生”在并幫助老師開展活動，使全班同學(xué)水平上了一個臺階。

4.成果測定上學(xué)期期末結(jié)束前，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體老師的共同努力下，利用復(fù)習(xí)時間，對我校學(xué)生所選項目進行了原始數(shù)據(jù)的測定。在對數(shù)據(jù)進行分析的基礎(chǔ)上我們步制定了學(xué)校的“2+1”體育考核標準，這給以后的教學(xué)起到了肯定的借鑒作用。

三、存在的問題與不足

1、師資力氣不足雖然學(xué)校主動組織老師開展項目培訓(xùn)，但由于大部分都不是專業(yè)老師，所以在項目教學(xué)上還存在肯定的問題。我想這種狀況下老師可以簡潔的教授些東西讓學(xué)生練習(xí)，如跳繩學(xué)生可以換花樣跳，乒乓的攻球與推擋練習(xí)。

2、時間與場地的限制由于“2+1項目”項目多，單元培訓(xùn)時間教集中且時間短，雖然低年級有些項目在時間上已經(jīng)和高年級錯開，削減了影響。但是大部分高年級的體育項目還是集中在第四節(jié)課，這樣學(xué)生都集中在操場和乒乓區(qū)，使得有些項目無法正常開展。比如乒乓球項目，學(xué)生都集中在一起，一、老師很難進行組織教學(xué)；

二、學(xué)生練習(xí)的機會也很少。

塑身操項目也是如此，夏天可以在樹陰下開展，但到了秋冬季節(jié)，雨雪天較多，在室外開展有肯定難度。

3、器材短缺乒乓球與乒乓拍問題不是很大，因為乒乓是學(xué)校傳統(tǒng)項目，我們要求學(xué)生每人打算一只。但籃球場、籃球架太少，籃球相對不足，雖然學(xué)校購置了一部分，但開展活動是仍舊不夠，加上活動時間短，人均練習(xí)的次數(shù)很少。建議有條件的學(xué)生可以自己購買，在上籃球項目時帶來練習(xí)。音樂是塑身操的靈魂，如有音樂與動作配套練習(xí)則更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，所以建議學(xué)校購買一至兩個面包機。

以上是我校“2+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了肯定的成果，也存在很多不足，在今后的工作中肯定接著努力，創(chuàng)建性的開展工作，扎實做好學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教化工作再推上一個新臺階。為我市全面推動“2+1項目”供應(yīng)一個示范作用。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)6

為了仔細實行《安徽省教化廳關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的通知》（皖教體66號）和《固鎮(zhèn)縣中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》文件精神，進一步推動我?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作的深化開展，依據(jù)上級有關(guān)工作支配，現(xiàn)把我校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施工作的落實狀況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制。

1、高度重視，建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)

為保證明施方案順當有效進行，我校建立了以校長為組長的“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長為副組長，成員包括各處室主任和體藝學(xué)科組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管教學(xué)教研工作的副校長任組長，教務(wù)主任任副組長，成員包括體育藝術(shù)老師及各年級主任、班主任。兩個小組的建立，使學(xué)校在落實“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實。

2、針對學(xué)校狀況和學(xué)生特點，制定細致周密的工作安排

結(jié)合學(xué)校實際狀況和學(xué)生特點，進一步修訂實施“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案和平安預(yù)案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷完善“2+1項目”活動的工作安排，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點的、學(xué)生有愛好的活動項目，確定了活動時間、地點、指導(dǎo)老師，進一步規(guī)范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員定期召開會議，仔細學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高相識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌支配，對工作中發(fā)覺的問題剛好溝通并探討解決的對策，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，修訂實施方法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落到實處。

二、以體育、藝術(shù)課程的課堂教學(xué)為主渠道，將學(xué)科課程與“2+1項目”相結(jié)合。

我校實施開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在實行教化廳有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動為補充，以學(xué)生自主活動、創(chuàng)新活動和實力熬煉為基本切入點，做到了學(xué)科課程與“2+1項目”的相結(jié)合。

依據(jù)縣教化局有關(guān)文件精神，仔細根據(jù)教學(xué)安排的要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程。每周2節(jié)體育課、音樂和美術(shù)每周各一節(jié)。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程老師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能，更新教化理念，主動推動新課程的教學(xué)改革。嚴格規(guī)范教化教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)安排齊全、教案書寫要規(guī)范，主動改進教化教學(xué)方法，提高學(xué)生對體育、藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)深厚愛好，培育體育、藝術(shù)特長生后備人才。每學(xué)年其次學(xué)期我校舉辦各類活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設(shè)計、朗誦、歌詠、合唱等；第一學(xué)期舉辦我校體育活動，包括：校運動會、班級排球競賽、拔河競賽、棋類競賽等。

依據(jù)活動具有綜合性、實踐性、主體性、創(chuàng)建性等特點，在目標構(gòu)建上從學(xué)生特性發(fā)展的實際動身，注意了實踐實力的培育和習(xí)慣的養(yǎng)成。在實踐活動中依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點，身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，使各年段要求之間能相互連接，逐步提高。

學(xué)校要求老師嚴格根據(jù)學(xué)期活動安排，仔細備課，做好學(xué)生出勤、考查、管理工作，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴格根據(jù)課堂常規(guī)嚴格管理，改進教學(xué)方法，提高學(xué)生參加活動的愛好，關(guān)注學(xué)生的個體差異，逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測、自評等實力。讓學(xué)生駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，減輕學(xué)習(xí)壓力，樹立信念，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。

三、加強課外活動建設(shè)，確保將“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施落到實處。

1、合理支配作息，確保學(xué)生每天一小時的活動時間。

為切實落實《關(guān)于進一步落實保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的通知》要求，結(jié)合我校的實際特點和條件，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，制訂了我校的活動支配。學(xué)生一小時的活動時間支配如下：

（1）、每周體育課2課時

（2）、上午9：4010：0020分鐘內(nèi)容：1500米跑

（3）、每天下午17：0018：0060分鐘內(nèi)容：當日無體育課班級進行體育活動

2、加強管理，提高學(xué)生的活動質(zhì)量。

教務(wù)處與德育處親密協(xié)作，完善了《大課間檢查評比制度》和《平安保障制度》，加強學(xué)生每天一小時體育活動的督導(dǎo)和評估檢查，專人負責組織學(xué)生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及練習(xí)狀況等進行評價，并將檢查評比結(jié)果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責任到人，有組織、有安排、有保障，嚴格管理、組織嚴密、平安有序、內(nèi)容豐富、學(xué)生有愛好、主動參加，通過豐富多彩的體育活動，切實提高大課間活動質(zhì)量、全體老師的責隨意識和學(xué)生的體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生活動平安、有序的進行。

3、結(jié)合縣各項競賽活動，組織抓好各項參賽隊伍的訓(xùn)練工作。

一年來，我校充分發(fā)揮了學(xué)校體育、藝術(shù)愛好小組的作用，指導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生愛好以及學(xué)校、縣體育、藝術(shù)展示競賽等活動，仔細制定活動安排和參賽活動支配，加強學(xué)生的指導(dǎo)，從而提高學(xué)生的技能水平和展演水平，提高了活動的實效性。

四、加強軟、硬件建設(shè)，為落實“2+1項目”供應(yīng)保障。

1、加強老師隊伍建設(shè)。

老師隊伍的素養(yǎng)建設(shè)是實行“2+1項目”活動的重要環(huán)節(jié)。為此，我校體育、藝術(shù)類老師在教務(wù)處的'組織下，主動參與縣的教研及學(xué)科競賽活動，學(xué)校利用假期對體育、藝術(shù)老師進行新課程改革的全員培訓(xùn)，為老師在“體育、藝術(shù)2+1”方面提高輔導(dǎo)實力創(chuàng)建了一個很好的平臺，使絕大多數(shù)老師能在活動前做到心中有數(shù)，活動時做到有的放矢。

2、逐步完善設(shè)施建設(shè)。

目前，我校音樂教室1間（150平米左右）、美術(shù)教室一間（90平米左右）、電腦教室一間（50臺）、籃球場兩塊、足球場一塊、排球場兩塊。雖然我校經(jīng)費特別驚慌，但我校領(lǐng)導(dǎo)對開展“2+1項目”活動特別重視，主動籌措資金，購置體育、藝術(shù)器械，為新課程改革和各項活動開展供應(yīng)物質(zhì)保障。

3、學(xué)生平安擺在首位。為了加強學(xué)校課堂和課外活動的管理，教務(wù)處先后制定了《體育、藝術(shù)課堂常規(guī)》、《體育、藝術(shù)器材管理制度》及《體育、藝術(shù)活動平安預(yù)案和應(yīng)急措施》等保障措施，有效地避開了意外損害事故的發(fā)生。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會議上就活動的平安問題向全體老師提出了要求，并落實以每位帶隊老師為干脆責任人，教務(wù)處還特地設(shè)計并發(fā)放了點名單，要求各輔導(dǎo)老師在每次活動前都要進行點名，確保活動時間內(nèi)學(xué)生到位，如有學(xué)生缺席要提前向輔導(dǎo)老師或班主任請假。對于可能出現(xiàn)的一些平安隱患，也肯定盡可能做到防患于未然。正因為學(xué)校有這樣的要求在先，一年以來，我校在整個活動過程中，能確保按時、按量、按質(zhì)地完成各項活動任務(wù)，未發(fā)生一起平安事故。

五、工作取得初步成果

一年來，通過各項活動的開展，我校體育、藝術(shù)工作無論是老師還是學(xué)生，在省、縣級各項競賽活動中均取得了優(yōu)異成果。如，20xx年秋季我校榮獲固鎮(zhèn)縣第四屆中學(xué)生田徑運動會團體總分第七名。此外，在學(xué)校開展的活動中，學(xué)生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的呈現(xiàn)。20xx年秋季學(xué)校勝利實行了田徑運動會，同學(xué)們踴躍報名，運動會上，學(xué)生表現(xiàn)出的競技水平有了很大的提高。廣播操競賽，歌詠競賽，排球競賽、手抄報作品展、文藝匯演等活動，檢驗著學(xué)校的體育、藝術(shù)教化成果，豐富了學(xué)生的校內(nèi)文化生活。

“2+1”項目活動促進老師專業(yè)水平的提高。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，老師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進行鉆研和學(xué)習(xí)。一年來，每位老師都基本駕馭了一項自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能，起先向課堂要質(zhì)量，以更主動的心態(tài)投身校本教研，努力實現(xiàn)教學(xué)的高效。

當然，面對這些成果的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們醒悟地意識到了自身還存在著很多的不足，還須要不斷完善和改進。因此，我校還將進一步加大對老師的培訓(xùn)，提高老師實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”的實力和水平，力爭使“體育、藝術(shù)2＋1項目”在我校生根開花，真正讓每個學(xué)生能夠駕馭兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)7

為了仔細實行國家教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”試驗工作的通知》要求，進一步推動我校“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的深化開展，依據(jù)上級有關(guān)工作支配，結(jié)合我校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施工作的落實狀況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機構(gòu)

在鹽城市、鹽都區(qū)教化局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo)下，我校堅固樹立以促進學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教化課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教化師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力為先導(dǎo)，主動貫徹新的教化理念，加強了平安教化和防范措施，同時為確保課外文體活動的制度化和規(guī)范化，我校建立了以學(xué)校校長為組長的“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導(dǎo)小組，分管體藝工作的副校長為副組長，成員包括各處主任和體育、音樂、美術(shù)三位學(xué)科組長，從而使學(xué)校在落實“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力，各項工作能夠落到實處。

二、制定實施方案，措施周密有力

結(jié)合學(xué)校實際狀況和學(xué)生特點，進一步修訂實施“體育、藝術(shù)2+1項目”活動方案和平安預(yù)案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷完善“2+1項目”活動的工作安排，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點的、學(xué)生有愛好的活動項目，確定了活動時間、地點、指導(dǎo)老師，進一步規(guī)范評價標準，明確了崗

位職責和獎懲機制。領(lǐng)導(dǎo)小組和各項目小組成員定期召開會議，仔細學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高相識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌支配，對工作中發(fā)覺的.問題剛好溝通并探討解決問題的對策，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，修訂實施方法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作能順當實施。

三、開齊開足課程，學(xué)科活動整合

我校實施開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在實行教化部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動為補充，以學(xué)生自主活動、創(chuàng)新活動和實力熬煉為基本切入點，做到了學(xué)科課程與“2+1項目”的相結(jié)合。

依據(jù)鹽城市、鹽都區(qū)教化局有關(guān)文件精神，學(xué)校仔細根據(jù)教學(xué)安排的要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程老師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能，更新教化理念，主動推動新課程的教學(xué)改革。嚴格規(guī)范教化教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)安排齊全、教案書寫規(guī)范，主動改進了教化教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生對體育、藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的深厚愛好，培育體育、藝術(shù)特長生后備人才。每學(xué)年其次學(xué)期我校舉辦校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設(shè)計、朗誦、歌詠、合唱、聲樂等；每學(xué)年我校舉辦體育節(jié)活動，包括：校運動會、班級籃球競賽、跳繩競賽、踢毽子、立定跳遠、仰臥起坐、乒乓球及棋類競賽等。

四、合理支配作息，確?；顒訒r間

為切實落實《關(guān)于進一步落實保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的通知》的要求，結(jié)合我校實際特點和條件，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的共同探討下，確定了我校開展活動的時間支配。詳細如下：

1.每周一二年級體育課4課時，三-六年級體育課3課時；

2.大課間活動：

每天上午9：009：25（25分鐘）內(nèi)容：眼睛保健操、廣播操；

每天下午：16：1016：40(30分鐘)內(nèi)容：星期一、星期三體育活動星期二、星期四藝術(shù)活動五、健全管理體系，凸現(xiàn)活動成效

學(xué)校校長室常常對學(xué)生每天一小時體育活動的狀況進行督導(dǎo)檢查，大隊輔導(dǎo)員負責組織大隊部干部定期檢查大課間老師到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及活動狀況等進行評價，并將檢查評比結(jié)果納入班級量化評比之中，做到分工明確、責任到人，做到有組織、有安排、有保障，讓學(xué)生有愛好地、主動地參加到活動中，通過豐富多彩的體育活動，提高了大課間的活動質(zhì)量，促進了學(xué)生體質(zhì)健康水平的發(fā)展。

以此同時，學(xué)校每年還定期舉辦校內(nèi)藝術(shù)節(jié)（下半年）和體育節(jié)（上半年），學(xué)生參加率為100%，給學(xué)生和老師搭設(shè)展示才華的舞臺,許多學(xué)生取得“特長生”認定資格?？梢哉f通過各項活動的開展，我校無論是學(xué)生還是老師都是受益匪淺的；特殊是學(xué)校集體，近幾年在體藝方面所取得的榮譽也是比比皆是：我校被評為江蘇省藝術(shù)教化特色學(xué)校、江蘇省教化學(xué)會美術(shù)專業(yè)委員會科研基地、市中小學(xué)籃球聯(lián)賽冠軍、區(qū)中小學(xué)生田徑運動會團體第一、區(qū)小學(xué)生籃球競賽男組、女組冠軍、區(qū)小學(xué)生廣播操錄像競賽一等獎、三獨競賽市、區(qū)競賽一等獎。我校學(xué)生還主動參加市、區(qū)大型演出，如我校孫娟老師導(dǎo)演的《古詩三吟》節(jié)目參與迎接郝柏春大型文藝演出，獲得空前反響。當然，“體育、藝術(shù)2+1項目”活動還是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將把這項活動接著深化地開展下去，努力營造“讓孩子們享受健康與歡樂”的活動氛圍，切切實實把“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落實到每一個細微環(huán)節(jié)當中。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)8

為進一步推動新課程改革，深化素養(yǎng)教化，落實學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教化和德智體美全面發(fā)展的理念，依據(jù)寧陽縣教化局寧教字[20xx]6號文件精神，從本學(xué)期起我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1項目”，現(xiàn)將我校開展此項工作的狀況總結(jié)如下：

一、制定實施方案，統(tǒng)一思想提高相識

依據(jù)教化局的有關(guān)要求，學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導(dǎo)和全體老師仔細學(xué)習(xí)《寧陽縣教化局關(guān)于在我縣義務(wù)教化段學(xué)校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施看法》文件精神，20xx年2月初我校首先制定了《寧陽十二中學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》。依據(jù)我校的實際狀況，《方案》對實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的目的意義、實施原則、項目菜單、實施方法等提出了詳細的要求。尤其是在“實施方法”一欄中，《方案》組建了由校長任組長的學(xué)?！?+1項目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員共計16人，及由校長室、教育處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2＋1項目考核認定小組。在“操作程序”層面，《方案》對“2+1項目”內(nèi)容的選定、大周活動安排、活動成果的認定、輔導(dǎo)老師職責等都作了明確的說明與要求，并將“2+1項目”列為個人、班級評優(yōu)的重要條件之一。這一《方案》的制定，在總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的相識，使全體師生能在明確目標的基礎(chǔ)上有序地開展活動。

二、完善硬軟件設(shè)施，為活動開展供應(yīng)保障

“2+1項目”實施原則其五提出：“要依據(jù)推動‘2+1’項目的須要，加強學(xué)校體育、藝術(shù)場館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備?！睆姆桨赋醪綌M定的項目內(nèi)容來看，學(xué)校原有的場地和器材已不能滿意活動的須要，為此學(xué)校花費大量的資金添設(shè)了不少活動器材，并進一步完善了場地設(shè)施。目前，我校已擁有乒乓桌2個，室外乒乓桌9個，籃球場地4片，250米人工草坪足球場地1片，另外，還開設(shè)了體育活動室、繪畫工作室、等多個專用教室，并投入近2萬元購買畫板、畫架、靜物、刻刀、刻石、彩紙等音體美器械，基本滿意了學(xué)生的活動需求。

三、宏揚學(xué)生特性，努力開創(chuàng)符合本校實情的活動項目

對于學(xué)生而言，不管他們有沒有體藝專長、天賦，每個學(xué)生都有接受體藝教化的權(quán)利。學(xué)校必需充分敬重學(xué)生的教化主體地位，為每個學(xué)生的成長發(fā)展供應(yīng)同等的機會，為他們在體藝方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)建寬松的環(huán)境。因此，我校在充分敬重學(xué)生愛好愛好的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校硬軟件的'實際狀況，共開設(shè)了11個不同類別的項目，這些項目，有體育類的、藝術(shù)類的；有普及類的，有特色類的；有室內(nèi)活動，也有室外活動?？梢哉f，這些活動項目的開設(shè)，滿意了不同學(xué)生的特性發(fā)展需求。七年級的劉騰同學(xué)說：“我參與了書法班。首先，我的特性比較文雅，所以這個項目比較適合我，另外，我也喜愛這類傳統(tǒng)藝術(shù)，所以，我始終把這個活動當作一種愛好，一種提高修養(yǎng)的方法來看待。同時，我也樂意和一些活動的同學(xué)溝通心得和看法，這無疑對我有極大的幫助。此外，活動時沒有很大的壓力，對我來說是最好不過的減壓方法了。”王琦同學(xué)是我校七年級的學(xué)生，在“2+1”項目中她選擇了乒乓球，目前在乒乓球競賽中獲得其次名，她說能夠?qū)W習(xí)乒乓球感到很興奮。而八年級的張付盼則在學(xué)習(xí)籃球，并帶領(lǐng)自己的班獲得籃球競賽第三名?？梢?，學(xué)生依據(jù)自己的愛好愛好，選擇自己喜愛的項目進行活動，對于學(xué)生的特長的培育和發(fā)展起到了主動作用，即使原本沒有什么愛好和特長的學(xué)生，通過一個階段的活動也能基本駕馭一種比較感愛好的文體活動。

四、落實責任仔細實施，實實在在開展活動

依據(jù)教化局要求，我們制定了“體育藝術(shù)2+1項目”周活動表，每周活動時間定為周二至周五下午課外活動課，時間為30分鐘。此外，每次活動定內(nèi)容、定地點、定學(xué)生，定輔導(dǎo)老師，教務(wù)處專人負責考核，實實在在開展活動。

11個項目，每天同時開展，不能不考慮平安問題。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在會議上對活動的平安問題向全體老師提出了要求，并落實以每位帶隊老師為干脆責任人，隨后教務(wù)處發(fā)還特地設(shè)計并發(fā)放了點名單，要求各輔導(dǎo)老師在每次活動前都要進行點名，確保活動時間內(nèi)學(xué)生到位，如有學(xué)生缺席要提前完成向輔導(dǎo)老師或班主任請假。對于可能出現(xiàn)的一些平安隱患，也肯定盡可能做到防患于未然。正因為學(xué)校有這樣的要求在先，一學(xué)期以來，我校在整個活動過程中，能確保按時、按量、按質(zhì)地完成各項活動任務(wù)，未發(fā)生一起平安事故！

短短一學(xué)期以來，“體育、藝術(shù)2+1”活動的開展已在我校初見成效，如：20xx.4月，在寧陽縣中學(xué)生舉重競賽中我校代表隊榮獲團體總分其次名，在田徑錦標賽中獲得總分第六名，20xx.8月在縣中學(xué)生籃球賽中榮獲團體總分第四名的好成果。

此外，在學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)活動系列活動中，學(xué)生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的呈現(xiàn)。學(xué)校勝利召開了其次屆田徑運動會，同學(xué)們踴躍報名，運動會上，學(xué)生的表現(xiàn)出的競技水平都有了很大的提高。“唱響青春”歌手大賽，“校內(nèi)演奏家大賽”，學(xué)生剪紙作品展、版畫作品展等活動，檢驗著學(xué)校的體育、藝術(shù)教化成果，豐富了學(xué)生的校內(nèi)文化生活。

“2+1”項目活動也給老師以活動的時間，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，老師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進行鉆研和學(xué)習(xí)，一個學(xué)期起來，每位老師都基本駕馭了一項自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能?？隙▽W(xué)習(xí)輔導(dǎo)時間的削減后，老師和學(xué)生起先更多地向課堂要質(zhì)量，老師也起先以更主動的心態(tài)投身校本教研，努力實現(xiàn)教學(xué)的高效。

當然，面對這些成果的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們醒悟地意識到了自身還存在著很多的不足，還須要不斷完善和改進。因此，我校還將進一步加大對老師的培訓(xùn)，提高老師實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”的實力和水平，力爭使“體育、藝術(shù)2＋1項目”在我校生根開花，真正讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教化階段能夠駕馭兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)9

實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教化振興行動安排》，是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教化改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們高陽小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案，結(jié)合我校實際狀況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在上學(xué)年初步實施的基礎(chǔ)上接著制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的特性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素養(yǎng)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我?！绑w育藝術(shù)2+1”本學(xué)期的開展活動的狀況作如下總結(jié)：

一、仔細組織實施，強化活動管理。

“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教化的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參加眾多，我們實行了以下措施：

1.提前支配，作好打算。我們依據(jù)學(xué)校的實際狀況，敏捷機動，充分地把“體育藝術(shù)2+1”項目與學(xué)校的社團活動整合在一起。每周支配一兩次，易使人遺忘；而有些項目活動的開展必需要打算好肯定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種狀況下，每次活動前的周工作支配上，學(xué)校賜予剛好的提示，讓師生們作好活動打算。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會剛好通知大活動暫停，由各指導(dǎo)老師支配其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。

2.做到“四有”。要求負責培訓(xùn)指導(dǎo)老師開展活動，做到“四有”，即有安排，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成果考核。學(xué)期結(jié)束，全部資料上交。

3.規(guī)范時間，仔細實施。每天上午的其次節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責老師及全校師生按時到位，不遲到，不缺席，仔細組織活動，并將此項活動作為老師教化教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為老師評優(yōu)先進的必備條件。

4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由武俊勇校長和吳瑞梅等領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡察檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)覺問題，剛好督促訂正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。

二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)。

“體育藝術(shù)2+1”活動的.主要實施都是音體美老師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“體育藝術(shù)2+1項目”內(nèi)容，也是我們非常關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機滲透。常常性地開展探討溝通活動，診斷課堂教學(xué)。

三、豐富活動內(nèi)容，促進身心發(fā)展。

學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體以及社團活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任細心策劃組織。為了提高各項活動的參加率，掀起了群體參加活動的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，老師主動參與，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，老師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校內(nèi)。

四，開展各項社團活動，促進學(xué)生全面發(fā)展

本學(xué)期，我校依據(jù)學(xué)校工作安排，接著對每個班級實行藝術(shù)社團特色活動，并為每個班級選取適合本班特點的體育社團活動項目。做到定內(nèi)容、定項目、定人員、定場地，有安排有步驟的開展活動，堅持做到每月定期展示，使得全校都形成了濃郁的健康歡樂的校內(nèi)氛圍。

“體育藝術(shù)2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的中心校的藝術(shù)節(jié)體育節(jié)競賽中，均取得了驕人的成果，多人次在競賽中獲獎。

1、體育、音樂、信息技術(shù)在市局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研檢查中均獲得了90分以上的好成果，收到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可和好評。信息技術(shù)在專項檢查中，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的確定。

2、運動會、藝術(shù)節(jié)都名列中心校競賽第一。

(1)校運動員參與了中心校體育節(jié)的春季運動會，取得了團體總分第一的成果。

（2）在本學(xué)期中心校組織的師生同歌同操競賽中榮獲第一名。我們還主動組織學(xué)生進行訓(xùn)練，參與中心校的藝術(shù)節(jié)，其中集體舞、雙人舞、表演唱、課本劇、重唱均獲得中心校第一名，泥塑，剪紙、硬筆書法獲得中心校的第三名。

總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成果，但還存在著許多不足。如何發(fā)揮

課堂教學(xué)的主陣地，更好地實施體育藝術(shù)2+1項目是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探究的主要工作。信任通過不懈努力，在以后的工作中肯定會收到更好的效果。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)10

實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教化振興行動安排》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教化改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《“讓體藝之花開遍校內(nèi)”——“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，結(jié)合我校實際狀況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上接著制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的特性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素養(yǎng)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。我們杏林小學(xué)根據(jù)全面推動素養(yǎng)教化的要求，始終堅持提高學(xué)生的身體素養(yǎng)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰慧的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下和細心組織下，在學(xué)校各部門的全力支持下，學(xué)生“體藝2+1工作”取得了肯定的成果。現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，相識統(tǒng)一，目標明確。

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“體藝2+1工作”工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作安排之中，學(xué)期初在行政會議上聽取“體藝2+1工作”安排，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校實行和參與的重大體藝活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)支配，賜予人力、物力、時間上的保證。平常校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初幫助教研組制訂體育工作安排，組建班級社團、學(xué)校社團，平常則共同探討，解決體藝教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！皟刹?、一課”的進行，以推動學(xué)校的體藝工作進一步發(fā)展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教化的

1影響，對體藝工作的相識不夠，學(xué)校體藝工作講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況非常嚴峻。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體藝”的教化宗旨，把體藝教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體藝活動的時間，確保體藝課教學(xué)活動的正常進行。建立激勵制度，搞活體藝教學(xué)工作。學(xué)校長期以來，堅持每周對各班進行跑操評分考核以外，還對各班參與體藝活動，參與體育熬煉活動的狀況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評比文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。這樣大大加強了班主任老師對體藝工作的重視，在操場上和藝術(shù)教室常?？梢酝姲嘀魅卫蠋煹纳碛?，同樣也促進了學(xué)校各項體藝活動的開展。

2.抓常規(guī)，出成效。在本學(xué)期日常工作中，我校注意了加強對學(xué)生的行為規(guī)范教化，班主任平常做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在到指定位置整隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地進行跑操，班級的組織性紀律性得到了加強，增加了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝合力得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)建了有利的條件。

二、加強管理，促進體藝教學(xué)工作。

1.抓好體藝課教學(xué)的過程管理。體育課和藝術(shù)課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必需仔細對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有安排，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成果有紀錄；資料有積累；分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體藝老師依據(jù)學(xué)校場地器材條件，仔細備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體藝常規(guī)教化，讓學(xué)生駕馭基本的運動技能和藝術(shù)表現(xiàn)手段，有機地結(jié)

2合愛國主義和集體主義的教化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。結(jié)合體藝課程標準，因地制宜制訂教學(xué)安排。學(xué)校要求體藝老師，因地制宜上好每一堂體藝課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓平安教化；⑷抓運動密度；⑸抓熬煉實效；⑹抓聽課評課。

3.樹立課外活動是課內(nèi)體藝教學(xué)的延長的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓學(xué)生駕馭基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育老師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)安排之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的愛好，這也使我校學(xué)生多次在廬陽區(qū)體育藝術(shù)2+1競賽中獲得特等獎的好成果。學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任細心策劃組織。為了提高各項活動的參加率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，老師主動參與，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，老師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校內(nèi)。

4.堅持常抓不懈，推動“陽光大課間活動”順當開展。大力開展“大課間活動”是提高學(xué)生整體素養(yǎng)和體能的有效手段，是落實“陽光熬煉一3小時”教化精神的`重要舉措，也是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教化的一個窗口，抓好“大課間活動”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內(nèi)容。多年來，學(xué)校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響，務(wù)必進行大課間活動，為督促大課間活動的正常有序的開展，實行校行政值日每天檢查、分管校長每周點評制度，嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到列隊快、做操靜、動作齊。學(xué)校將在活動結(jié)束時進行總結(jié)評比的表彰。本學(xué)期還開展了一系列強身健體的主題活動行式，號召全體同學(xué)主動參與體育活動。特殊是經(jīng)過兩項運動技能的普及和推廣，使校內(nèi)和操場充溢了活力，七年級學(xué)生的武術(shù)表演隊、七年級、八年級的韻律操、廣播操給各位來校參觀的嘉賓帶來極大的震撼。開展了三項小型競賽：跳繩競賽、踢毽子競賽、冬季拔河競賽。取得了特別好的活動效果，豐富了學(xué)生的課余生活，減緩了學(xué)習(xí)壓力，呈現(xiàn)了學(xué)生風采，張揚了學(xué)生特性。

三、社團活動如火如荼

在學(xué)校的支持下，學(xué)校共建有社團38個，包括籃球、排球、羽毛球、跆拳道、書法、國畫、書法、管樂、聲樂等。各班同學(xué)利用活動課時間，參與自己屬意的社團活動，或動腦，或動手，這些社團活動的開展對培育學(xué)生的動手動腦實力起到了很大的促進作用，豐富了校內(nèi)的文化生活。

四、仔細組織實施，強化活動管理。

“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教化的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參加眾多，我校實行了以下措施：

1.提前通知，作好打算。由于“2+1”活動不是每天都開展，每周只支配一兩次，易使人遺忘；而有些項目活動的開展必需要打算好肯定的工具、

2.規(guī)范時間，仔細實施。每天下午的課外活動為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責老師按時到位，不遲到，不缺席，仔細組織活動，并將此項活動作為老師教化教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為老師評優(yōu)先進的必備條件。

3.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由王校長和校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡察檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)覺問題，剛好督促訂正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。

4.器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種狀況下，每次活動前的周工作支配上，學(xué)校賜予剛好的提示，讓師生們作好活動打算。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會剛好通知大活動暫停，由班主任老師支配其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。

盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成果，但還存在著許多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探究的主要工作。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)11

集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)堅持以人為本的教化理念，堅固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教化有