9.黃山奇石課題黃山奇石課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明這是一篇描寫景物的散文，課文圖文并茂，生動(dòng)介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石怪石。課文語(yǔ)言生動(dòng)，描寫形象,富有情趣。本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，著重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種方式的朗讀產(chǎn)生語(yǔ)感，再通過(guò)課文插圖，在想象中朗讀，在朗讀中感悟，感悟黃山奇石的奇特及人們對(duì)黃山奇石的贊嘆。作為導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，我將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，以學(xué)生的學(xué)為中心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。用小組合作和看圖學(xué)文的方式，充分朗讀，讓學(xué)生真切地感受課文表達(dá)的情感。學(xué)前準(zhǔn)備1.搜集關(guān)于黃山奇石的資料。（師生）2.自學(xué)生字詞；熟讀課文，找出自己喜歡的語(yǔ)句。（學(xué)生）3.制作多媒體課件。（教師）課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字，掌握多音字“都、奇”。2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文；初步了解課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字；初讀課文，理解并概括課文的主要內(nèi)容。學(xué)前準(zhǔn)備1.制作教學(xué)課件。（教師）2.自學(xué)生字詞，嘗試?yán)首x，搜集黃山奇石的相關(guān)圖片。（學(xué)生）教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、新課導(dǎo)入。（用時(shí)：5分鐘）1.播放黃山圖片，簡(jiǎn)介黃山。2.出示題目，板書題目：黃山奇石。3.釋題，通過(guò)組詞理解“奇”。1.學(xué)生欣賞黃山圖片。2.齊讀題目。3.思考“奇”字是什么意思，用“奇”組詞。1.多音字組詞。二、初讀課文，識(shí)記生字詞，整體感知。（用時(shí)：20分鐘）1.鼓勵(lì)學(xué)生自由讀課文。2.組織學(xué)生小組合作，朗讀課文，交流生字詞識(shí)記方法。3.檢測(cè)生字情況。（1）指認(rèn)生字，交流識(shí)字方法。（2）開火車認(rèn)讀生字。（3）用生字組詞。4.指導(dǎo)學(xué)生書寫。5.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，初步整體感知課文。1.自由朗讀課文，圈畫生字，借助拼音讀準(zhǔn)生字字音。2.小組交流自學(xué)生字詞情況。3.仔細(xì)觀察“我會(huì)認(rèn)”中的生字，找出這些字的特點(diǎn)。4.觀察生字在田字格中的位置，說(shuō)出怎樣才能寫好這些字。5.教師范寫，學(xué)生描紅、臨寫。6.小組合作探究：課文一共有幾個(gè)自然段？一共介紹了幾種奇石？具體介紹的是哪幾種？（完成活動(dòng)卡）2.一錘定音。（給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫“√”表示）形狀（zhuànɡzuànɡ）聞名（mínmínɡ）天都峰（dūdōu）3.拼寫詞語(yǔ)我最棒。nánbùjùshí（）（）tiānɡǒushǎnɡuānɡ（）（）三、研讀第一自然段。（用時(shí)：10分鐘）1.指名讀第1自然段，了解主要內(nèi)容。（1）數(shù)一數(shù)一共有幾句話？（2）出示地圖，簡(jiǎn)介黃山風(fēng)景區(qū)地理位置。（3）補(bǔ)充黃山“四絕”資料。2.指導(dǎo)學(xué)生朗讀。1.學(xué)生讀第1自然段，思考：這個(gè)自然段一共有幾句話？分別講了什么？2.看地圖，了解黃山風(fēng)景區(qū)地理位置。3.看黃山“四絕”資料。4.有感情地朗讀課文。4.說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。中外聞名：秀麗神奇：5.說(shuō)說(shuō)下面兩個(gè)句子在表達(dá)上有什么不同。（1）尤其是那些怪石，有趣極了。（2）那些怪石，有趣極了。四、課堂總結(jié)。（用時(shí)：5分鐘）1.總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.布置作業(yè)。1.學(xué)生暢談本課學(xué)習(xí)所得。2.繼續(xù)描紅、臨寫生字詞，抄寫詞語(yǔ)，進(jìn)一步鞏固生字新詞。教學(xué)反思在這節(jié)課的開始，學(xué)生通過(guò)觀看黃山風(fēng)景圖片，對(duì)黃山奇石產(chǎn)生了濃厚的興趣，大大激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲。然后老師放手讓學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)，在具體語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字，