1-11課總復習助詞

は提示主題（主語）王さんは留學生です。表示對比、強調母は先生でした。今は

主婦です。表示強調、限定

冷蔵庫にはビールはありません。

も同類追加

王さんは留學生です。ダニエルさんも留學生です。強調數量之多

彼女の家には犬が5匹もいます。全部否定

箱の中には何もありません。

の所有、內容、關聯、所屬

わたしの本/日本語の辭書/王さんの先輩/TC商社の社員と

并列（完全列舉）小野さんと佐藤さんは友だちです。

や并列（不完全列舉）～や～など箱の中に眼鏡や萬年筆などがあります。

が存在的主體

庭に貓がいます。疑問詞（做主語）+が

だれが私のケーキを食べましたか。動作、狀態(tài)等的主語

春が來ました。

構成小主語?は?が?です。

私は背が高いです。

が前は后1、疑問詞2、新信息が（提示主語）助詞：が、か、に

①が：提示存在主體（新鮮未知）；表轉折（連接兩個句子）

②か：疑問助詞；不定代詞（不確定）

③に：提示地點；提示具體時間點；提示到達目的地；提示動作的對象（動作承受者）；提示動作著落點、附著點

に時間

わたしは7時半に起きます。目的地

アメリカに行きます。行為的目的

池袋へ映畫を見に行きます。

動作發(fā)生的頻率

月に1回映畫を見ます。動作、作用的對象

彼女に電話をしました。動作的著落點部屋に入りました。日語表達的一般順序名詞述語格助詞をにへで普通名詞動詞動作對象地點人物時間動詞地點移動動詞方向地點手段單位材料借助。。。著落點日語助詞名詞述語格助詞を普通名詞動詞ラーメンを食べます。

対象海を渡(わた)ります。經過店を出ます。

出發(fā)點，離開的場所日語助詞名詞述語格助詞に地點人物時間動詞上海に行きます。到達點教室にあります。存在的場所（地點）彼女にもらいます。一種出發(fā)點5時に會います。時間點日語助詞名詞述語格助詞へ地點移動動詞日本へ向かいます。方向向かう、行く、帰る移動動詞日語助詞名詞述語格助詞で地點手段單位材料借助。。。體育館で運動します。動作的場所2本で1000円です。單位ナイフで切ります。手段，工具木で作る家。材料風邪で學校を休みます。原因で合計バナナは3本で150円です。日語表達的一般順序

いつ、どこで、誰と、何を、します。

時間，地點，人物，事件，動作。

昨天在運動場跟朋友一起打籃球。

昨日、運動場で友達と一緒にバスケットボールをしました。

今天在教室和同班同學一起學習。

今日は教室でクラスメートと一緒に勉強します。

から時間的起點

銀行は9時から5時までです。（まで：時間的終點）空間的起點（まで：空間的終點）

家から會社までバスで行きます。因果關系表原因

今日は日曜日ですから、人が多いです。

「～から」和「だから」共同點：都表示原因、理由?！袱椤梗褐~。接在表示原因、理由的小句句尾使用。「だから」：連詞。獨立使用，放在表示結果的句子前。禮貌說法是「ですから」。

スミスさんは日本の歌が大好きです。だから、日本語がとても上手です。動詞變形文法1：動詞

什么是動詞？

動詞：表示主體的動作、狀態(tài)、行為、存在的詞，由詞干和詞尾兩部分構成。（詞尾可活用）例：來る、行く、帰る例：死ぬ、生きる（死亡，活著）例：待つ（まつ）等待例：いる、ある復習します！

動詞基本形/原形/辭書形

基本形/原形/辭書形是日語中動詞未經任何變化的形態(tài)，可以理解為日語最原始、最初的形態(tài)，后續(xù)所有的變形都會以動詞基本形為基礎進行變形。

動詞的分類

一類動詞

二類動詞

三類動詞

五段動詞一段動詞サ變動詞、カ變動詞

二類動詞特征：以る結尾，倒數第二個假名在え段或い段上。

寢る（ねる）食べる（たべる）開ける（あける）教える（おしえる）消える（きえる）決める（きめる）助ける（たすける）

浴びる（あびる）見る（みる）起きる（おきる）降りる（おりる）著る（きる）できる借りる（かりる）え段+るい段+る一段動詞

一類動詞特征：以う、く、ぐ、ぬ、ぶ、む、す、つ、る結尾的為一類動詞。

會う（あう）書く（かく）急ぐ（いそぐ）死ぬ（しぬ）転ぶ（ころぶ）

頼む（たのむ）探す（さがす）立つ（たつ）売る（うる）五段動詞

特殊的一類動詞特征：雖然和二類征相同，倒數第二個假名是え段或い段，且最后特一個假名是る。但卻是一類動詞。

帰る（かえる）回家滑る（すべる）滑行，打滑知る（しる）知道，理解，認識。

切る（きる）切本課單詞

三類動詞サ變動詞、カ變動詞以する結尾的為サ變動詞來る（くる）只有一個來る特征：1.以する結尾的動詞。

例：練習する、掃除する2．する3.名詞+する構成~する例：勉強する４.來る（くる）簡而言之：只要以する結尾的和來る都是三類動詞。

動詞ます形

簡單來說，以ます結尾的動詞稱為ます形。也是禮貌體（或稱為敬體）一般用于公共場合、認識不久的人或者長輩,上司等。*（寫作文的時候，如果是動詞，要看是否要求用ます形。）

二類動詞的ます形特征：以る結尾，倒數第二個假名在え段或い段上。一段動詞將詞尾的る去掉直接加ます。食べる→食べます開ける→開けます教える→教えます見（み）る→見ます

一類動詞的ます形特征：以う、く、ぐ、ぬ、ぶ、む、す、つ、る結尾的為一類動詞。五段動詞將詞尾的う、く、ぐ、ぬ、ぶ、む、す、つ、る變成相應い段上的假名。會う（あう）→あいます書く（かく）→書きます急ぐ（いそぐ）→急ぎます死ぬ（しぬ）→死にます転ぶ（ころぶ）→転びます頼む（たのむ）→頼みます探す（さがす）→探します立つ（たつ）→立ちます売る（うる）→売ります

三類動詞的ます形サ變動詞、カ變動詞以する結尾的為サ變動詞來る（くる）只有一個來る將詞尾的する變成します。勉強する→勉強します

練習する→練習します來る（くる）變成來ます（きます）發(fā)生音變。

動詞て形

〇動詞的一種變化形式，非常重要。〇主要用于連接前后句，可以表示并列、時間上的先后順序、因果關系等。〇也可作為一種接續(xù)形式在句型中使用。表示動作的先后順序表示并列表示因果關系

二類動詞的て形食べる——

起きる——

去掉詞尾的る加て食べて起きて動詞て形變化規(guī)則二類動詞將詞尾的る去掉直接加ます。ます形

一類動詞的て形買う——

持つ——

買って持って動詞て形變化規(guī)則一類動詞以“う、つ、る”結尾的單詞，促音便（って）

う、つ、る－って帰る——

帰って①

一類動詞的て形呼ぶ——

飲む——呼んで飲んで動詞て形變化規(guī)則一類動詞以“ぶ、む、ぬ”結尾的單詞，撥音便（んで）

ぶ、む、ぬ－んで死ぬ——

死んで②

一類動詞的て形書く——

およぐ——書いて泳いで動詞て形變化規(guī)則一類動詞以“く、ぐ”結尾的單詞，い音便（いて/いで）

く－いてぐ－いで注意：行く特殊，進行促音便行く－行って③

一類動詞的て形話す——

探す——

話して探して動詞て形變化規(guī)則一類動詞以“す”結尾的單詞，無音便（して）

す－して④詞例基本形音便類型て形動詞て形變化規(guī)則一類動詞買って持って帰って呼んで読んで死んで書いて泳いで話して行って呼ぶ読む死ぬ書く泳ぐ話す行く買う持つ帰る促音便去掉詞尾+って撥音便去掉詞尾+

んでい音便（～いて/～いで）形容詞變形

什么是形容詞？

聰明的小孩美麗的花安靜的教室開心的一天定義：用來表示事物的性質、狀態(tài)，或是說明人物（動作）的情感、屬性。特性：詞尾能變化、即“活用”

形容詞的分類

イ形容詞

ナ形容詞

基本型以い結尾的形容詞。一般情況下由漢字+假名組成。

イ形容詞“卡哇依”かわいい“卡括依”かっこいいすごい（死闊以）すげ！すばらしい素晴らしい

形容詞的分類

イ形容詞

ナ形容詞

即形容動詞，詞尾為だ。一般だ省略。一般由漢字組成。

ナ形容詞好きだ（すきだ）元気だ（げんきだ）簡単だ（かんたんだ）綺麗だ（きれいだ）有名だ（ゆうめいだ）好き（すき）元気（げんき）簡単（かんたん）綺麗（きれい）有名（ゆうめい）ですイ形容詞修飾名詞

可愛

的

學生可愛い

學生イ形容詞，后可直接加名詞。

イ形容詞修飾動詞

可愛い

なる／するイ形容詞詞尾い變く再接動詞

??くナ形容詞修飾名詞

元氣滿滿

的

學生元気

學生ナ形容詞：詞干+な+名詞。なナ形容詞修飾動詞

元気

なる／するナ形容詞：詞干+に+動詞。に

イ形容詞：否定形式詞尾いくくないですありません

注：いい跟よい的否定式--

よくないです、よくありません。

可愛い（かわいい）嬉しい（うれしい）美味しい（おいしい）暖かい（あたたかい）明るい（あかるい）かわいかったうれしかったおいしかったあたたかかったあかるかった現在將來過去ですイ形容詞：過去式かったです