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文檔簡介
-2023學(xué)年山西省太原市八年級(上)期中物理試卷一、選擇題(本大題共10個小題。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該項涂黑)1.2022北京冬奧會越野滑雪比賽現(xiàn)場如圖所示,該運(yùn)動員使用的滑雪杖長度約為()A.60cmB.100cmC.60dmD.100dm2.在用刻度尺測量物體的長度時,下列操作方式正確的是()A.B.C.D.3.判斷平直軌道上勻速行駛火車內(nèi)固定的座椅是運(yùn)動的,所選擇的參照物是()A.這列火車的機(jī)車B.靜坐在座椅上的乘客C.從旁邊走過的列車員D.關(guān)著的車門4.甲、乙兩音叉正在發(fā)聲,甲每秒振動256次,乙的振動頻率為512Hz,則甲比乙振動發(fā)聲的()A.振幅一定更小B.頻率一定更高C.音調(diào)一定更低D.響度一定更大5.我國自主研發(fā)的新型深遠(yuǎn)海綜合科考船“東方紅3號”的低噪聲控制指標(biāo)已達(dá)全球最高級別。它行駛時,水面下20m處的魚群都感覺不到。關(guān)于“低噪聲”的說法正確的是()A.不是由振動產(chǎn)生的B.在液體中不能傳播C.不能傳遞能量D.從聲源處減弱了噪音6.如圖是位于我省永濟(jì)市普救寺內(nèi)的唐代古塔-鶯鶯塔,它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一。塔內(nèi)甬道相通,四周回廊環(huán)繞,形成內(nèi)部中空、外部合壁的結(jié)構(gòu)。游人立于塔的周圍,叩石或擊掌,會聽到“咕哇咕哇”類似青蛙叫的回聲。產(chǎn)生這一奇妙現(xiàn)象的主要原因是()A.聲音的反射B.次聲波的效果C.發(fā)聲體的特殊材質(zhì)D.人的聽覺功能7.如圖所示,在冬季,壺口瀑布飛濺的浪花和彌天水霧在兩岸的巖石和護(hù)欄上凝結(jié)成晶瑩剔透的“冰掛”,吸引了眾多游客?!氨鶔臁毙纬蛇^程中涉及的物態(tài)變化是()A.汽化B.液化C.凝華D.凝固8.下列關(guān)于物態(tài)變化的說法錯誤的是()A.實(shí)驗室用溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的B.液化氣是在常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化的C.夏天,汽車內(nèi)打開制冷空調(diào),車玻璃內(nèi)側(cè)會出現(xiàn)小水珠D.燒水做飯時,皮膚被水蒸氣燙傷往往比被開水燙傷更嚴(yán)重9.如圖所示,是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運(yùn)動的閃光照片(圖中的黑點(diǎn)代表物體),其中可能做勻速直線運(yùn)動的物體是()A.B.C.D.10.在學(xué)校舉辦的機(jī)器人模擬救援比賽中,甲、乙兩機(jī)器人同時從同一地點(diǎn)出發(fā),沿直線勻速運(yùn)動到10m遠(yuǎn)的目的地,它們運(yùn)動的路程隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是()A.甲比乙的速度小B.乙的速度大小為2m/sC.在2s時甲乙相距1.2mD.甲比乙晚1s到達(dá)二、填空題(本大題共6個小題)11.如圖所示,機(jī)械停表的讀數(shù)為mins。
12.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的
來辨別不同發(fā)聲體的;“引吭高歌”中的“高”是指聲音的
大;“女高音歌唱家”中的“高”是指聲音的
高。13.為了保護(hù)聽力,聲音強(qiáng)弱等級不能超過90
(填寫單位);放鞭炮時,用手使勁堵住耳孔,這是在
處減弱噪聲;在居民區(qū)和馬路旁植樹造林,這是在
減弱噪聲。14.雙休日,小明隨父母自駕外出。行駛過程中,他看到汽車儀表盤的示數(shù)如圖甲所示,此時汽車行駛的速度為
km/h;按上述速度勻速行駛一段時間后,儀表盤示數(shù)變?yōu)槿鐖D乙所示,則這段時間內(nèi)汽車行駛的路程為
km,所用時間為
h。15.今年夏天,天氣熱極了,小紅在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看到掛在墻上的寒暑表,示數(shù)如圖所示,此時室溫為
℃。她打開電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔?,再看寒暑表的示?shù)沒發(fā)生變化。這是因為打開電風(fēng)扇加快了人體表面汗液上方的
,從而加快了汗液的
,此過程要
熱,因而使人感到?jīng)隹臁?6.有一種聚乙烯材料可以在15℃~40℃范圍內(nèi)熔化和凝固,則這種材料屬于
(選填“晶體”或“非晶體”)。把它摻在水泥里,制作儲熱地板和墻壁,可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用,這是因為它在室溫高時
吸熱,室溫低時
放熱。(兩空均填寫物態(tài)變化名稱)三、閱讀與簡答題(本大題共2個小題)17.閱讀下列材料,并回答問題。
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性--它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。
根據(jù)上述材料,請你回答:
(1)超聲波的頻率范圍是。
(2)超聲波的奇異特性主要有、。
(3)能夠清洗物件是因為聲波具有,再舉一個應(yīng)用超聲波的類似實(shí)例。
(4)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于。18.如圖甲,將碎冰塊放入易拉罐中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,再用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度,可以看到冰水混合物的溫度低于零攝氏度。這時觀察易拉罐的下部和底部,就會發(fā)現(xiàn)白霜,如圖乙所示。請你用所學(xué)物理知識解釋白霜形成的原因。四、實(shí)驗與探究題(本大題共5個小題)19.小明用圖中所示的實(shí)驗裝置“測量小車的平均速度”,小車沿斜面從A處由靜止開始下滑,在A、B、C三處均有電子表顯示時間(數(shù)字分別表示“時:分:秒”),用刻度尺可測出小車在不同路段的路程。請你解答下列問題:
(1)該實(shí)驗的原理是;
(2)實(shí)驗中,為了方便測量時間,斜面的傾斜程度應(yīng)一些(選填“陡”或“緩”);
(3)斜面上刻度尺的分度值為,小車在BC段運(yùn)動的時間tBC=s,平均速度vBC=m/s;
(4)若小車被釋放前就已開始計時,測得的平均速度比真實(shí)值偏。20.“探究海波熔化時溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗裝置如圖甲,根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制熔化時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。請你解答下列問題:
(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的
(選填“A”、“B”或“C”);
(2)由圖象可知海波是
(選填“晶體”或“非晶體”),熔化持續(xù)了
min,第8min時處于
態(tài);
(3)海波熔化時需要
熱量,溫度
。21.小明用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實(shí)驗,并將實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄在表中。當(dāng)水沸騰后,將酒精燈移走,水很快就停止沸騰。請你解答下列問題:
時間/min12345678…溫度/℃9193959799999999…(1)燒杯上加紙蓋的作用是
;在圖甲中,三種讀取溫度計示數(shù)的方法正確的是
(填字母);
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象;
(3)此實(shí)驗測出水的沸點(diǎn)是
℃;
(4)水沸騰的條件是
,;為了縮短從開始加熱到沸騰的時間,可以進(jìn)行的操作是
。22.課外實(shí)踐活動中,小明所在的興趣小組用頻閃照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,拍攝的照片如圖所示。實(shí)際測得A、B兩位置間的距離為6.40cm。小組間交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。請你解答下列問題:
(1)根據(jù)如圖可近似判斷,紙錐下落的速度變化情況是
(選填“保持不變”、“先變大后不變”或“一直變大”);
(2)紙錐由A下落到B的過程中,平均速度為
m/s。
(3)猜想影響最大速度的因素可能是
(寫出一個即可)。23.請設(shè)計實(shí)驗,驗證響度與振幅的關(guān)系。
(1)實(shí)驗器材:;
(2)實(shí)驗步驟及現(xiàn)象:;
(3)實(shí)驗結(jié)論:。五、分析與計算題(本大題共2個小題)24.如圖甲所示,被稱為“中國奇跡”的“超級工程”——港珠澳大橋,于2018年10月24日正式通車,圖乙是港珠澳大橋限速牌的一部分。大橋全長55km,其中粵港澳三地共同建設(shè)的主體工程由長達(dá)22.9km的橋梁工程和6.7km的海底沉管隧道組成。請你通過計算解答:
(1)一輛小客車勻速通過大橋用時40min,該小客車是否超速。
(2)某車隊以20m/s的速度完全通過海底沉管隧道用時6min,該車隊的長度。25.如圖所示,轎車從某地往太原方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時,車內(nèi)的鐘表顯示為10時35分,到達(dá)B地時,鐘表顯示為11時05分。
請你計算:
(
1)轎車從A地到B地的速度;
(
2)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,求從
B
地到達(dá)太原所需要的時間。26.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便。小明的爸
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