第7課 無筆畫（導學案）人教版（2012）美術五年級上冊_第1頁
第7課 無筆畫（導學案）人教版（2012）美術五年級上冊_第2頁
第7課 無筆畫（導學案）人教版（2012）美術五年級上冊_第3頁
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第7課無筆畫（導學案）課程概述本課程主要介紹了中國畫中的無筆畫技法，通過觀察實物、學習毛筆畫技法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和想象力，通過繪畫實踐，提高學生的繪畫水平。課程目標了解中國畫的無筆畫技法；學習毛筆繪畫的基本技法和技巧；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和想象力。教學重點了解中國畫的無筆畫技法；學習毛筆繪畫的基本技法和技巧。教學難點運用無筆畫技法表達畫面中的形狀和色彩；運用毛筆繪畫的基本技法和技巧。教學過程導入（5分鐘）教師出示江姐紀念館的圖片，要求學生以無筆畫技法繪制，讓學生感受無筆畫技法的表現(xiàn)力。學生依照老師示范的方式進行無筆畫練習。講解（10分鐘）介紹無筆畫的定義和來源。講解無筆畫技法的特點和表現(xiàn)形式。引導學生認真觀察實物，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。演示（10分鐘）老師利用毛筆演示了毛筆基本畫法；學生積極模仿，領會毛筆基本畫法。練習（30分鐘）學生根據(jù)老師的講解，模仿老師的毛筆繪畫，進行毛筆練習。學生運用無筆畫技法和毛筆繪畫技法，進行繪畫實踐。總結（5分鐘）老師對課程內(nèi)容進行總結，強調無筆畫、毛筆畫技法的重要性。課后作業(yè)完成練習本中的練習題；根據(jù)老師布置的畫題，完成相關作品。教師評價方法通過練習本的完成情況評價學生的基本技能；通過課堂作品的完成情況評價學生的創(chuàng)造能力和想象力。學生評價方法通過課后練習的完成情況評價自己的學習進展；通過課堂作品的完成情況感受到自己的成長。小結本課程通過講解無筆畫的定義和來源，引導學生觀察實物，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和想象力，通過演示毛筆基本畫法，學生掌握了毛筆繪畫的基本

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