人類的伙伴一狗（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、活動(dòng)背景在現(xiàn)代都市生活中，人作為高度社交化的動(dòng)物，總是會(huì)感到孤獨(dú)和失落。而對(duì)于許多人來說，一只小狗可以是伙伴、是寵物、是家人，帶給他們溫暖、快樂和陪伴。因此，通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們希望讓學(xué)生了解并感受到人類與狗之間的深層關(guān)系，同時(shí)學(xué)習(xí)到一些基本的犬類知識(shí)和養(yǎng)護(hù)技巧，培養(yǎng)他們對(duì)待動(dòng)物的責(zé)任感和愛心。二、活動(dòng)目標(biāo)了解狗的基本知識(shí)和行為特征，增強(qiáng)對(duì)犬類的認(rèn)知；學(xué)習(xí)如何正確地照顧和喂養(yǎng)小狗，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的責(zé)任感；通過與小狗的互動(dòng)，感受到狗與人之間的親密關(guān)系；了解狗對(duì)人類的助益和作用，培養(yǎng)對(duì)狗的尊重和愛護(hù)。三、活動(dòng)內(nèi)容與流程1.活動(dòng)前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件或者幻燈片，先講解一些基本知識(shí)，例如狗的種類、自然習(xí)性、食性等；班級(jí)內(nèi)準(zhǔn)備一只小型犬類寵物，最好是小型犬類品種，如泰迪、博美、吉娃娃等，方便學(xué)生抱起來小玩一下；布置情境，為小狗準(zhǔn)備沙發(fā)、草席、食物、玩具等必要生活用品。2.活動(dòng)流程本活動(dòng)時(shí)間約為一周，具體實(shí)施方案如下：第一天教師先向?qū)W生講解狗的品種和分類，闡述其基本特征和習(xí)性。學(xué)生觀看狗狗相關(guān)資料和圖片，學(xué)習(xí)并記錄其外形特征；情景還原游戲——小狗一日生活，通過模擬人類家庭狗狗的生活，讓學(xué)生了解小狗的日常飲食、活動(dòng)等要點(diǎn)，并記錄相關(guān)觀察和發(fā)現(xiàn)；學(xué)生借助策略性數(shù)字游戲鞏固有關(guān)狗的基本知識(shí)；安排小組展開討論，根據(jù)學(xué)生的觀察和記錄，探究小狗的行為表現(xiàn)和心理狀態(tài)。第二天帶班同學(xué)赴寵物醫(yī)院或?qū)櫸锷鐓^(qū)，聽取專業(yè)人士講解相關(guān)犬類知識(shí)，了解狗的健康及營(yíng)養(yǎng)需求；讓學(xué)生親自制作小狗飼料，為小狗充分添加各種營(yíng)養(yǎng)元素；安排小組演講，分享各自的觀察和學(xué)習(xí)心得。第三天安排學(xué)生進(jìn)行小狗市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)，了解和掌握寵物市場(chǎng)的消費(fèi)情況；帶班同學(xué)前往寵物店，在導(dǎo)師和家長(zhǎng)的陪同下，觀看小狗照料、撫養(yǎng)等實(shí)際操作；帶班同學(xué)根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn)，發(fā)揮想象力，編寫自己心儀的狗狗養(yǎng)護(hù)日記。第四天教師向?qū)W生講解狗的訓(xùn)練原理和基本訓(xùn)練方法，進(jìn)行基本的示范訓(xùn)練；學(xué)生根據(jù)自己的想法和訓(xùn)練方法，自主設(shè)計(jì)一種針對(duì)小狗的訓(xùn)練計(jì)劃；學(xué)生自主制作訓(xùn)練呼吸器，對(duì)小狗進(jìn)行訓(xùn)練。第五天讓學(xué)生在一個(gè)安全又小心的環(huán)境下，擁抱小狗，和它玩耍、交流；安排小組討論，深入探討狗狗與人類之間的的交流方式、需要等問題；擴(kuò)大學(xué)生的社交圈，邀請(qǐng)志愿者到學(xué)校，展示他們與狗狗之間的關(guān)系和互動(dòng)方式。結(jié)束教師和學(xué)生一起動(dòng)手，為小狗準(zhǔn)備一份營(yíng)養(yǎng)餐，讓小狗在臨別的時(shí)刻留下深刻的印象；讓學(xué)生與小狗的分別，表達(dá)自己的感情和思念之情，發(fā)揚(yáng)愛護(hù)動(dòng)物的精神。四、教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)狗的基本知識(shí)、犬類知識(shí)、養(yǎng)犬知識(shí)、狗與人類的關(guān)系、動(dòng)物保護(hù)等方面的掌握情況；對(duì)于活動(dòng)：評(píng)價(jià)本次實(shí)踐活動(dòng)的可行性、趣味性、安全性、教育性等功能；對(duì)于教師：評(píng)價(jià)教師對(duì)本活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排、實(shí)際活動(dòng)的指導(dǎo)情況、學(xué)生評(píng)價(jià)的反饋情況。五、教學(xué)反思本次綜合實(shí)踐活動(dòng)圍繞“人類的伙伴一狗”這一主題展開，活動(dòng)內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，生動(dòng)且易懂，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)動(dòng)物的愛護(hù)心理，也對(duì)提高他們的動(dòng)物保護(hù)