部編本二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)雷鋒叔叔-你在哪里課件第一頁(yè)，共40頁(yè)。

雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，只活了２２歲。他為人民做了許多好事。當(dāng)時(shí)流傳這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！钡谝豁?yè)第二頁(yè)，共40頁(yè)。

雷鋒叔叔犧牲以后，好幾位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為他題詞。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！钡诙?yè)第三頁(yè)，共40頁(yè)。讀文要求：1.默讀課文，借助拼音圈畫生字，并標(biāo)出自然段序號(hào).（隔行分段）2.自讀課文，讀準(zhǔn)字音。遇到讀不通的句子，多讀幾遍，一直讀到通順為止，讀通課文。3.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀流利。第三頁(yè)第四頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)讀cénɡm(xù)éngnìngshùn曾經(jīng)蒙蒙細(xì)雨泥濘順著

màitàjīngjíbàn年邁踏著荊棘花瓣

yíngmìxūxiàn晶瑩尋覓需要獻(xiàn)出第四頁(yè)第五頁(yè)，共40頁(yè)。曾曾céng（曾經(jīng)）曾zēng（曾祖父）第五頁(yè)第六頁(yè)，共40頁(yè)。蒙蒙méng（承蒙）（迷蒙）（啟蒙）

蒙měng（蒙古族）

蒙mēng（蒙騙）（發(fā)蒙）第六頁(yè)第七頁(yè)，共40頁(yè)。棘山野里容易刺傷人的手腳的棘叢灌木。第七頁(yè)第八頁(yè)，共40頁(yè)。覓覓（覓食）（尋覓）（覓求）（尋死覓活）第八頁(yè)第九頁(yè)，共40頁(yè)。濘瓣瑩（泥濘）花瓣、豆瓣、蒜瓣、瓜瓣、蓮瓣晶瑩冰瑩瑩白獻(xiàn)、需、順、荊第九頁(yè)第十頁(yè)，共40頁(yè)。邁（邁出邁進(jìn)邁開）踏踏步踏實(shí)腳踏實(shí)地第十頁(yè)第十一頁(yè)，共40頁(yè)。

曾

荊

棘

覓

蒙

邁

踏

濘

瓣

獻(xiàn)

需

順第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)讀曾經(jīng)蒙蒙細(xì)雨泥濘順著年邁踏著荊棘花瓣晶瑩尋覓需要獻(xiàn)出第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共40頁(yè)。

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共40頁(yè)。沿著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說(shuō)：

昨天,他曾路過(guò)這里,

背著年邁的大娘,

踏著路上的荊棘。

瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,

就是他灑下的汗滴。

第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共40頁(yè)。晶瑩第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共40頁(yè)。再讀全文雷鋒叔叔在（

）第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)寫鋒灑昨溫寫字要求：對(duì)照屏幕或課本練習(xí)寫字，既要寫好（正確、端正、規(guī)范）又要寫會(huì)（會(huì)默寫）暖第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)寫寫字要求：對(duì)照屏幕或課本練習(xí)寫字，既要寫好（正確、端正、規(guī)范）又要寫會(huì)（會(huì)默寫）鋒第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)寫寫字要求：對(duì)照屏幕或課本練習(xí)寫字，既要寫好（正確、端正、規(guī)范）又要寫會(huì)（會(huì)默寫）灑第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)寫鋒灑昨溫寫字要求：對(duì)照屏幕或課本練習(xí)寫字，既要寫好（正確、端正、規(guī)范）又要寫會(huì)（會(huì)默寫）暖第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共40頁(yè)。

再見(jiàn)第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共40頁(yè)。部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)雷鋒叔叔，你在哪里第二課時(shí)第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共40頁(yè)。多音字：蒙曾céng（曾經(jīng)）zēng（曾祖父）méng（承蒙）（迷蒙）（啟蒙）měng（蒙古族）

mēng（蒙騙）（發(fā)蒙）第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共40頁(yè)。選字組詞：

瓣辯辮辨花（）（）子（）別（）論瓣辮辯辨第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)讀曾經(jīng)蒙蒙細(xì)雨泥濘順著年邁踏著荊棘花瓣晶瑩尋覓需要獻(xiàn)出第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共40頁(yè)。

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共40頁(yè)。蒙蒙的細(xì)雨腳窩足跡泥濘的道路第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共40頁(yè)。小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共40頁(yè)。

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共40頁(yè)。

沿著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

小路說(shuō)：

昨天,他曾路過(guò)這里,

背著年邁的大娘,

踏著路上的荊棘。

瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,

就是他灑下的汗滴。

第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共40頁(yè)。雷鋒送年邁的大娘回家年邁荊棘第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共40頁(yè)。乘著溫暖的春風(fēng),

我們四處尋覓.

啊,終于找到了——

哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里.“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”是什么意思？第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共40頁(yè)。讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔……順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔……找一找身邊的雷鋒第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共40頁(yè)。拓展閱讀:《你，浪花里的一滴水》

朗讀《你，浪花里的一滴水》，回答下列問(wèn)題：為什么說(shuō)雷鋒是浪花里的一滴水？第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)寫冒背留彎寫字要求：對(duì)照屏幕或課本練習(xí)寫字，既要寫好（正確、端正、規(guī)范）又要寫會(huì)（會(huì)默寫）第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)寫寫字要求：對(duì)照屏幕或課本練習(xí)寫字，既要寫好（正確、端正、規(guī)范）又要寫會(huì)（會(huì)默寫）冒第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)寫寫字要求：對(duì)