1主講人：楊耀宇部門：人力資源部職業(yè)生涯開展規(guī)劃培訓我們畢業(yè)啦?。?？？？就業(yè)考研創(chuàng)業(yè)我們所面臨的選擇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)本專業(yè)工作/非本專業(yè)工作外企/國企/民企世界500強/中國500強/中小企業(yè)……行業(yè)/產品資金/技術/人才/管理/辦公場所產品銷售渠道/合作伙伴……我們所面臨的困惑：如何找到一份好工作？如何應聘一份工作？我的工作并不是我喜歡的工作？……我是不是應該跳槽？為什么他能升職而我沒有升職？我的職業(yè)生涯該如何規(guī)劃？凡事預那么立，不預那么廢——?禮記.中庸?就業(yè)心態(tài)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃一請同學們展開想象，制作一張十年后的名片單位名稱頭銜姓名單位地址互動游戲請同學們在名片下方寫上為了實現(xiàn)它你會如何努力？請同學們將名片折成紙飛機互動游戲什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？一個人通過分析和確定自身的知識、技能、興趣、動機、態(tài)度等個人特征，以及可以獲得的選擇和機遇后，設立職業(yè)生涯目標，制定達成這些目標的行動方案的過程。職業(yè)無所謂好壞，但是，不同的職業(yè)卻意味著不同的人生！不同的職業(yè)意味著不同的開展時機不同的工作意味著不同的生活方式寶貝放錯了地方便是廢物—富蘭克林2021年畢業(yè)生人數(shù)將為680萬2021年畢業(yè)生人數(shù)將為700萬2021年畢業(yè)生人數(shù)將為727萬2021年畢業(yè)生人數(shù)將為749萬智聯(lián)招聘網站提供20874個就業(yè)崗位智聯(lián)招聘網站求職者簡歷669664份！競爭比例1:32！??！

忙我們到底想要什么？

茫

盲很多人說：“我想要一份工作，我想要一份不錯的薪水〞但是你想每隔幾年重來一次找工作的過程嗎？你想每年都在這種對于工作和薪水的焦急不安中度過嗎？越是覺得自己需要一份工作，越饑不擇食，越想不清楚，越容易失?。。?！不要飲鴆止渴象限法那么重要性緊迫性重要且緊急的重要不緊急的不重要不緊急不重要緊急的要學會管理“重要但非緊急事情〞重要性緊迫性重要且緊急的重要不緊急的不重要不緊急不重要緊急的ⅠⅡⅢⅣ扁鵲三兄弟的故事魏文王問扁鵲曰：子昆弟三人其孰最善為醫(yī)？扁鵲曰：長兄最善，中兄次之，扁鵲最為下。魏文侯曰：可得聞邪？扁鵲曰：長兄於病視神，未有形而除之，故名不出於家。中兄治病，其在毫毛，故名不出於閭。假設扁鵲者，鑱血脈，投毒藥，副肌膚，閑而名出聞於諸侯。防火救火鍛煉身體看病職業(yè)規(guī)劃找工作如何規(guī)劃你的職業(yè)生涯？自我分析確定目標達成目標障礙點分解階段目標自我評估改善制定行動方案強迫自己執(zhí)行職業(yè)規(guī)劃的步驟我具備：哪些專業(yè)知識？哪些技能？哪些興趣？學習〔工作〕動機是什么,強烈程度?學習〔工作〕態(tài)度怎樣？怎樣的溝通能力？怎樣的組織能力？職業(yè)規(guī)劃第一步：自我分析五個“WHAT〞的歸零思考的模式1、Whatareyou？我是誰？2、Whatdoyouwant？我想干什么？3、Whatcanyoudo？我能干什么？4、Whatcansupportyou？環(huán)境支持我干什么？5、Whatcanyoubeintheend？自己最終職業(yè)目標是什么？自我分析某重點高校計算機系專業(yè)畢業(yè)生；優(yōu)秀學生干部，學業(yè)成績優(yōu)秀，英語過國家六級；輔修過心理學、管理學；參加過高校演講比賽，拿過名次；家庭狀況一般，既不屬于有錢之類，同時生活也不是拮據(jù)的那種父母工作穩(wěn)定，身體健康，暫時還不需要有人特別照顧；自己身體健康；性格上不屬內向，但也不是特別活潑，喜歡安靜。Whatareyou？自我分析案例很想成為一名老師，這不僅是兒時的夢想，而且比較喜歡這種職業(yè)；其次可以成為公司的一名技術人員；如果出國讀管理方面的碩士，回國成為一名企業(yè)管理人員也是可以接受的；Whatdoyouwant？自我分析案例做過家教，雖然不是自己的專業(yè)，但與孩子交流有天生的優(yōu)勢，當家教時當學生成績進步時很有成就感；當過學生干部，與手下人相處比較好，組織過幾次有影響的大型活動；實習時在公司做過一些開發(fā)，雖然沒有大的成就，但感覺還行；Whatcanyoudo？自我分析案例家里親戚推薦去一家公司做技術開發(fā)；GRE考得還可以，已經申請了國外幾所高校，但能不能有獎學金還很難說，況且現(xiàn)在簽證比較困難；去年曾有幾家學校來系里招聘教師，但不是當老師，而是要去學校做技術維護，今年不知會不會有學校再來招聘教師；有同學開了一家公司，希望自己能夠加盟，但自己不了解這個公司的具體業(yè)務，也不知道它有多大的開展前途；Whatcansupportyou？自我分析案例職業(yè)目標：1.學校老師優(yōu)勢：興趣、理想、具備知識和能力缺點：缺乏教師根本訓練和講課技巧2.技術職員優(yōu)勢：收入較好缺點：壓力大、信心缺乏、興趣不大3.同學公司優(yōu)勢：共同創(chuàng)業(yè)缺點：對行業(yè)不熟悉、風險較大4.出國留學優(yōu)勢：接觸更多知識缺點：不確定因素較多，與求穩(wěn)性格不符Whatcanyoubeintheend？自我分析案例

老李的10年職業(yè)歷程行政待業(yè)財務配送小生意后勤銷售

老林的10年職業(yè)歷程學習待業(yè)程序員部門經理工程經理程序員技術總監(jiān)小公司大公司小公司大公司小公司工程經理大公司請問……

誰的職業(yè)規(guī)劃成功？為什么？

反思……老李失敗的原因在于：他沒有一個清晰的職業(yè)目標。他的前一份工作沒有作為后一份工作的根底。

職業(yè)成功的兩個關鍵：

確定目標提升能力你的人生目標是什么？你工作5年后的目標是什么？你近半年的目標是什么？現(xiàn)場調查：沒有目標？目標模糊？有清晰但比較短期的目標？有清晰且長期的目標？所占比例目標狀態(tài)成就狀態(tài)27%沒有目標社會最底層60%目標模糊社會中下層10%有清晰但比較短期的目標社會中上層3%有清晰且長期的目標頂尖成功人士今天的生活狀態(tài)不由今天所決定，它是我們過去生活目標的結果！哈佛調查結果：職業(yè)規(guī)劃第二步：確定目標職業(yè)生涯規(guī)劃的核心：目標人類因夢想而偉大你的時間永遠在做為你目標效勞的事才是最有效率的沒有目標的人是為有目標的人實現(xiàn)目標

目標設定的原那么(SMART原那么)〔Specific〕目標要具體〔Measurable〕不能量化就不是目標〔Attainable〕目標是可能實現(xiàn)的〔Realistic〕目標是切合實際的〔Time-based〕一定要設定時間表請寫下你期望到達的目標目標方向：a個人和家庭：這是你生活的動力b職業(yè)生涯和財務目標：這是你的方法c個人開展和專業(yè)開展：這是你的成果畢業(yè)5、10年的目標50歲時的目標

有哪些缺點或劣勢？有哪些威脅？如何克服?——自身能力的提高〔技術能力、溝通和組織能力、職業(yè)素質〕——社會關系的建立現(xiàn)場測評：溝通能力〔如何與陌生人交流5分鐘〕職業(yè)規(guī)劃第三步：找出障礙點

畢業(yè)3年的目標畢業(yè)1年的目標大一、大二、大三、大四的目標

……

本周的目標

職業(yè)規(guī)劃第四步：分解階段目標確定目標后，它并不能自己實現(xiàn)，它還需要我們制定相應的行動方案，再按照方案去實現(xiàn)。

職業(yè)規(guī)劃第五步：制定行動方案再好的目標和方案，如沒有切實的行動，也是紙上談兵

職業(yè)規(guī)劃第六步：采取行動在行動過程中,還需重新評估自己的興趣與技能,重新調整自己的目標和行動方案,使職業(yè)目標變得越來越明確,使自己的興趣,技能越來越適合職業(yè)的需要。職業(yè)規(guī)劃第七步：自我評估并改善張三的根本情況：我的學校：某國內重點名校我的專業(yè)：計算機本科我的編程能力：初級我的交際能力：偏弱我的溝通能力：熟人順暢，生人免談張三的職業(yè)規(guī)劃1、階段目標：1年半左右，擔任資深工程師。3年內，成為工程骨干或工程小組長。5年至7年，擔任副經理或類似職務。2、我的缺點：性格個性內向，不想鉆營，又缺乏人事關系。技術方面，編程能力偏弱。貪玩，每天晚上、假日決不加班，缺乏自信。解決問題的能力嫌弱。

職業(yè)規(guī)劃實例3、所需要的輔助：廣交朋友；從小目標、小成功開始建立良好自信；參加〔自費或自修〕問題解決課程；家庭的支援，晚上上課，減少約會；存錢買書、或到圖書館；請教老師每周定期運動，加強意志力量。

職業(yè)規(guī)劃實例4：所需改變：減少玩游戲上課積極參與5、使用誓言和視覺想象強化目標職業(yè)規(guī)劃實例類別項目列出自己的情況改進計劃時間職業(yè)觀念和職業(yè)精神樂觀

向上

自信

積極

不怨天尤人

不迷失方向

職業(yè)道德勤奮工作

敬業(yè)愛崗

誠實守信

團隊合作

類別項目列出自己的情況改進計劃時間職業(yè)習慣執(zhí)行自動自發(fā)不找借口要事第一身心健康職業(yè)技能學習技能專業(yè)技能溝通技能演講技能面試技能職業(yè)禮儀儀表優(yōu)雅舉止大方馬和驢的故事就業(yè)心態(tài)二就業(yè)誤區(qū)就業(yè)誤區(qū)誤區(qū)一：期望值過高

有些大學生在擇業(yè)過程中對就業(yè)形勢和用人單位的需求了解不夠，完全按照自己的理想一廂情愿地謀求高薪高酬職位，由于目標不切合實際，在擇業(yè)過程中屢屢碰壁，結果導致心灰意冷，甚至喪失自信心?！澳⒐蕉扫暰蜆I(yè)誤區(qū)誤區(qū)二：角色錯位

一些大學生過慣了校園生活，對父母和學校的依賴性很強，一旦獨立面對社會，面對社會角色的客觀要求，面對復雜的社會關系，常常產生逃避心理和抵觸情緒，因此，很難找到理想的工作。就業(yè)誤區(qū)誤區(qū)三：急功近利心理一些大學畢業(yè)生一心只想留在大城市掙錢多、待遇好的單位，或者到合資企業(yè)、外企或沿海興旺地區(qū)，為了功利不惜拋棄自己的專業(yè)和興趣，但心理上難免會感到困惑。況且，越是大城市、大機關或沿海興旺地區(qū)，人才就越密集，競爭也越劇烈，離開自己的專業(yè)優(yōu)勢去競爭，使大學畢業(yè)生容易遭受挫折。就業(yè)誤區(qū)誤區(qū)四：“鐵飯碗〞情結一些大學生受傳統(tǒng)觀念影響，固守著一次擇業(yè)定終身的思維模式，希望一次擇業(yè)就能搶占到生活的制高點，一勞永逸。其實在現(xiàn)代社會中，每個人都有屢次擇業(yè)的時機，那種“從一而終〞的傳統(tǒng)擇業(yè)觀念違背了社會開展潮流，應該摒棄。就業(yè)誤區(qū)誤區(qū)五：五是同伴攀比心理

大學生在擇業(yè)時不是從自身實際出發(fā)，而是與同學攀比，特別是看到與自己成績、能力差不多的同學找到令人羨慕的工作、獲得可觀的收入時，覺得自己找不到理想職業(yè)，很沒面子。為了獲得心理上的平衡，將自己擇業(yè)的目標設計過高，其結果是高不成、低不就，陷入苦惱之中。心態(tài)能力人才可塑之材廢材毒品企業(yè)的用人標準企業(yè)里面的五種“人才〞人豺人財人材人柴人裁兩個主管買土豆的故事企業(yè)喜歡的員工積極、努力、勤奮執(zhí)行力強學習能力強穩(wěn)定性好良好的職業(yè)道德良好的溝通能力團隊協(xié)作能力工作有思路和想法民企、國企、外企不要過于關注第一份工作的薪水正常人大概要工作35年，這好比是一場馬拉松比賽，這次比賽沒有職業(yè)選手，每個人都只有一次時機。要知到，有很多人甚至堅持不到終點，大多數(shù)人最后是走到終點的，只有少數(shù)人是跑過終點的，因此在剛開始的時候，去搶領先的位置并沒有太大的意義想要成為職業(yè)經理人的人很多，而每個公司職位只有一個，那么在競爭中失敗的其他的人去哪了？他們?yōu)槭裁词×四?？職業(yè)生涯就像一場體育比賽，有初賽、復賽、決賽初賽復賽

決賽憤怒的公?！獩]有耐性、沒有容忍的度量、沒有清晰長遠的眼光斗牛士——

不急不躁、跟隨自己的節(jié)拍、慢慢耗盡對手的耐心和體力跳槽與累積關于A君跳槽的故事一個人的工作，永遠只是為自己的簡歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的時機替他創(chuàng)造更多利潤。

關于成功職業(yè)生涯規(guī)劃培訓討論分享說一說你對成功的理解。馬斯洛需求層次理論75美國幽默大師羅伯特·奧本說：“每天早上起床后