《立在地球邊上放號(hào)&紅燭》限時(shí)訓(xùn)1.下列詞語(yǔ)中加粗的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是(

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A.蠟炬(jù) 脂膏(hāo) 軀體(qū) 耕耘(yún)

B.鉚釘(mǎo) 怒涌(nǔ) 撐開(kāi)(chēng) 彷徨(páng)

C.律呂(ǚ) 慰藉(jiè) 罅隙(xià) 囂鳴(xiāo)

D.情景(jìng) 晨曦(xī) 蔭蔽(yīn) 明澈(chè)答案：CA脂膏(gāo)B怒涌(nù)D情景(jǐng)2.下列各句中加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.對(duì)于這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從漫無(wú)邊際的史料中找到一些關(guān)于它的蛛絲馬跡。B.從長(zhǎng)輩們的閑言碎語(yǔ)中，他了解到父親曾經(jīng)是一位屢立奇功的抗日英雄。C.在多年的記者生涯中，他創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的新聞作品，在中國(guó)新聞史上留下了濃墨重彩的一筆。D.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊，有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購(gòu)時(shí)要謹(jǐn)慎。2.答案：C解析：C項(xiàng)，濃墨重彩：指繪畫或描述著墨多。A邊際：形容非常廣闊，一眼望不到邊。也指談話或?qū)懳恼聸](méi)有中心，離題很遠(yuǎn)。此處宜用“浩如煙海”。B項(xiàng)，閑言碎語(yǔ)：貶義詞。不合語(yǔ)境。此處宜用“只言片語(yǔ)”。D項(xiàng)，良莠不齊：指好的壞的混雜在一起。不合語(yǔ)境。3．下列有關(guān)郭沫若的文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)是()A．郭沫若，原名開(kāi)貞，號(hào)尚武。他是“創(chuàng)造社”的主要成員，作品具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。B．“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”是郭沫若對(duì)蒲松齡及其作品的高度評(píng)價(jià)。C．郭沫若代表作詩(shī)集《女神》擺脫了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的束縛，充分反映了“五四”時(shí)代精神，在中國(guó)文學(xué)史上開(kāi)拓了新一代詩(shī)風(fēng)。D．郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、文學(xué)家、詩(shī)人、劇作家、考古學(xué)家、思想家、古文字學(xué)家和著名的革命活動(dòng)家。3．答案：A解析：A項(xiàng)，“現(xiàn)實(shí)主義”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“浪漫主義”。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A.會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生無(wú)論是中專生、大專生、本科生，畢業(yè)后如要從事會(huì)計(jì)類職業(yè)，必須通過(guò)考試取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書才能上崗。B.林小云在學(xué)校有“心算第一人”的美譽(yù)，有人說(shuō)這是訓(xùn)練的結(jié)果，也有人說(shuō)她的速算能力其實(shí)可以從家庭遺傳的角度得以解釋。C.如果想刻畫一種語(yǔ)言具有什么特征，拿另一種語(yǔ)言來(lái)跟它進(jìn)行比較是最好的方法，通過(guò)比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語(yǔ)言的差異。D.建立制度很重要，但我們不能滿足于把制度寫在紙上、貼在墻上、掛在嘴上，還需要有制約和監(jiān)督機(jī)制，以提高制度的執(zhí)行力。4.答案：D解析：A項(xiàng)，句式雜揉，可去掉“才能上崗”或“畢業(yè)后如要從事會(huì)計(jì)類職業(yè)”。B項(xiàng)，“得以解釋”說(shuō)法不當(dāng)，可改C下列關(guān)于《立在地球邊上放號(hào)》一詩(shī)的表述不正確的一項(xiàng)是(

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A.《立在地球邊上放號(hào)》是詩(shī)人郭沫若對(duì)于力的贊歌，可以看作向舊世界，舊文化，舊傳統(tǒng)發(fā)起猛烈沖擊的時(shí)代精神的象征。

B.這首詩(shī)向讀者展現(xiàn)了一個(gè)巨人的形象，他站在地球邊上，站在可以"全方位"俯瞰地球的立足點(diǎn)上，吹響一聲聲號(hào)角。

C.《立在地球邊上放號(hào)》這首詩(shī)嚴(yán)格遵守格律，節(jié)奏感很強(qiáng)。隨著感情的推進(jìn)，句式，節(jié)奏也同時(shí)發(fā)生變化，顯出一種內(nèi)在的韻律美。

D.這首詩(shī)堪稱郭沫若早期“火山爆發(fā)式”詩(shī)歌的代表作之一，從這首詩(shī)中我們能深切感受到五四時(shí)期狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神。5.答案：C《立在地球邊上放號(hào)》沒(méi)有嚴(yán)格遵守格律。6．下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．“無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌”從仰視的角度寫出了空中的壯闊景象，寫出了詩(shī)人極目遠(yuǎn)望的開(kāi)闊眼界。B．詩(shī)人緊扣“立在地球邊上”這一著眼點(diǎn)，借助豐富的想象，把地球北極的北冰洋和居于地球腹地的太平洋聯(lián)結(jié)起來(lái)。C．“無(wú)數(shù)”“無(wú)限”這些詞語(yǔ)，寫出了具有異乎尋常的規(guī)模、威力的自然形象，顯示出它們的宏偉、壯觀和偉力。D．這首詩(shī)的主體形象是橫跨兩大洋的巨人，也是詩(shī)人的自我形象。表達(dá)了詩(shī)人渴望破壞舊世界、創(chuàng)造新世界的熱情和決心。6．答案：A解析：A項(xiàng)，“仰視”錯(cuò)誤，這里寫出了詩(shī)人的高度，這個(gè)巨人形象就是詩(shī)人的自我形象。7.閱讀下面的詩(shī)歌,完成1~3題。爐中煤——眷念祖國(guó)的情緒郭沫若啊,我年青的女郎!我不辜負(fù)你的殷勤,你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛(ài)的人兒,燃到了這般模樣!啊,我年青的女郎!你該知道了我的前身?你該不嫌我黑奴鹵莽?要我這黑奴的胸中,才有火一樣的心腸。啊,我年青的女郎!我想我的前身,原本是有用的棟梁,我活埋在地底多年,到今朝才得重見(jiàn)天光。啊,我年青的女郎!我自從重見(jiàn)天光,我常常思念我的故鄉(xiāng),我為我心愛(ài)的人兒,燃到了這般模樣! 1920年1、2月間作（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“我不辜負(fù)你的殷勤,/你也不要辜負(fù)了我的思量”這兩行詩(shī)句中“殷勤”是殷切的意思,寫祖國(guó)對(duì)詩(shī)人的關(guān)愛(ài)?！拔也还钾?fù)你的殷勤”是說(shuō)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó),愿報(bào)國(guó)濟(jì)民。B.詩(shī)的第2節(jié)通過(guò)煤的外形與內(nèi)心的比較,進(jìn)一步訴說(shuō)自己的衷情,表白自己雖然魯莽直率,但胸中有“火一樣的心腸”。C.詩(shī)的第3節(jié)交代煤的出身,詩(shī)人以煤自喻,不只是表現(xiàn)自己身份、地位之低下和性格的粗狂,還隱喻自己懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣。D.詩(shī)的第4節(jié)進(jìn)一步說(shuō)出自己的心愿。“自從重見(jiàn)天光”,隱喻革命將起的中國(guó);“燃到了這般模樣”,表達(dá)了詩(shī)人渴望為祖國(guó)獻(xiàn)身的精神。7.（1）答案：C解析：“隱喻自己懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣”理解錯(cuò)誤,應(yīng)是表達(dá)了詩(shī)人對(duì)光明的渴求與贊頌。（2）詩(shī)中“年青的女郎”比喻什么?這一比喻表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?（4分）（2）“年青的女郎”比喻自己的祖國(guó)。這一形象的比喻,既是對(duì)祖國(guó)的熱情贊美,又表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的深深眷念之情。解析：從“眷念祖國(guó)的情緒”可知,“年青的女郎”比喻自己的祖國(guó)。作用結(jié)合內(nèi)容分析。怎樣理解“要我這黑奴的胸中,/才有火一樣的心腸”的含義?（4分）（3）煤雖是黑的,且經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)年的埋藏,但依然能燃燒成熊熊烈火,釋放出無(wú)窮的熱量。詩(shī)句的寓意是:別嫌我外表難看,其實(shí)我這一類人對(duì)祖國(guó)擁有無(wú)限的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。解析：關(guān)鍵要理解“黑奴”這一比喻。詩(shī)人將自己比喻為煤,比喻為黑奴,既是說(shuō)明自己的苦難之深,更是為了說(shuō)明自己對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心。正是因?yàn)榭嚯y之深,所以愿為祖國(guó)獻(xiàn)身。8.閱讀下面的文字，完成1～3題。濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。詩(shī)的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹(shù)是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，①。這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)合著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了；晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)兒涼風(fēng)，正和詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌?，②。高的更高了些，低的更低了些。山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了?？瓷巾斏夏莻€(gè)塔?。?）文中使用了哪些修辭手法()A．比擬、比喻、夸張B．比擬、比喻、排比C．對(duì)偶、借代、排比D．對(duì)偶、借代、夸張（1）答案：B文中并未使用夸張借代對(duì)偶的修辭（2）文中畫波浪線的句子可改寫成：“山腳是鑲著一層層的黃色、灰色、綠色、藕荷色等各色條子的。”從語(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（4分）（2）原文將表示顏色的詞語(yǔ)放在后面單獨(dú)成句，突出其顏色變化流動(dòng)的特點(diǎn)，增強(qiáng)畫面感和節(jié)奏感，增加讀者的閱讀興趣，也更好地展現(xiàn)濟(jì)南秋天的特點(diǎn)。（3）請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（4分）（3）①忽然又溫暖一會(huì)兒②那山的高低也更顯然了9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。（6分）想象是指人對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,形成新形象的過(guò)程。古時(shí)人們看見(jiàn)天上的明月,就想象月中有宮殿和嫦娥,還有玉兔、桂樹(shù)和吳剛。于是產(chǎn)生了美麗的神話“嫦娥奔月”。人們看見(jiàn)天上的飛鳥,就想象自己也要插上翅膀,在空中自由翱翔,于是后來(lái)就發(fā)明了飛機(jī)。這說(shuō)明,(1),沒(méi)有想象,就沒(méi)有文學(xué)和藝術(shù);(2),沒(méi)有想象,就沒(méi)有今天的科學(xué)世界。從手搖唱機(jī)到立體音響,從電扇到空調(diào),從冰塊到電冰箱,從珠算到電腦等,都是人類的想象力和創(chuàng)造性思維相結(jié)合的產(chǎn)物。沒(méi)有想象,人類的智慧之泉就要枯竭?？梢?jiàn),不論從事什么工作,不論是搞科技還是搞藝術(shù),(3)。

(1)想象是文藝創(chuàng)作的起點(diǎn)(2)想象也是科學(xué)創(chuàng)造的前提(3)想象力都是不可缺少的解析這段文字寫想象的作用,聯(lián)系上下文,第(1)處前面講想象,后面是從反面講想象,所以這里應(yīng)填“想象是文藝創(chuàng)作的起點(diǎn)”;第(2)處聯(lián)系下文,講想象與科學(xué)的關(guān)系,所以這里應(yīng)填“想象也是科學(xué)創(chuàng)造的前提”;最后是總結(jié):在工作、科技、藝術(shù)方面都離不開(kāi)想象。10.閱讀下面的文字,完成后面的題目。（4分)因?yàn)轱L(fēng),鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清?？磥?lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種大美。你可以觀,可以賞,但你沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,卻居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對(duì)這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”七個(gè)字,就把很