牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題P2～P3認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)

1．通過拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。3．能辨認(rèn)各種圖形，并能把這些圖形分類。初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減一、復(fù)習(xí)，探究新知1.(課件出示)小朋友們還記得這些圖形朋友嗎？（長(zhǎng)方體 正方體 球圓柱）2.你能把這些圖形平平的面畫下來(lái)嗎？學(xué)生利用學(xué)具模型在紙上畫一畫。3.你們畫下的圖形有什么特點(diǎn)？學(xué)生小組討論并且派代表全班交流。長(zhǎng)方形： 對(duì)邊相等 4個(gè)角都是直直的 平面的正方形： 4邊相等 4個(gè)角都是直直的圓： 沒有角（即封閉的） 不斷開的三角形： 有3條邊 3個(gè)角二、鞏固發(fā)展1．說(shuō)一說(shuō)，你身邊哪些物體的面是你學(xué) 過的圖形？1教學(xué)過程 修訂、增減2．用圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形畫一畫自己喜歡的圖形。小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，各小組展示作品。3．練習(xí)一的第 1題。請(qǐng)小朋友涂涂圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形，知道各涂什么顏色嗎？小組討論合作，反饋匯報(bào)哪些涂成黃色，哪些涂成藍(lán)色，哪些涂成紫色，哪些涂成紅色？4．用圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形拼一拼圖形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。5．第2題：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形？學(xué)生獨(dú)立完成，說(shuō)說(shuō)你是怎么數(shù)的？有什么好方法？三、提高練習(xí)取長(zhǎng)方形紙一張，對(duì)折再對(duì)折 。取正方形紙一張，對(duì)折再對(duì)折 。取正方形紙一張，對(duì)角折再對(duì)角折 。觀察結(jié)果 。四、總結(jié)今天你們學(xué)到了什么？長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓各有什么特點(diǎn)？你有什么想問的？五、課堂作業(yè)反 思2牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師上課教師上課時(shí)間課 題

小組教師科目 班級(jí)累計(jì)課時(shí)P3 拼一拼教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法

1．觀察操作，使學(xué)生體會(huì)平面圖形特征，會(huì)描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。2．通過觀察、操作，使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。3．通過學(xué)生拼擺圖形，發(fā)現(xiàn)圖形由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的變化及聯(lián)系，感受圖形美。體會(huì)所學(xué)平面圖形的特征，能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的邊的特征。通過觀察、操作，使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。教學(xué)過程 修訂、增減一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入二、感受新知，觀察比較1．提問：回憶一下，除了正方形你還認(rèn)識(shí)哪些圖形？在這些圖形中，哪些圖形和正方形最相似？為什么？2．提問：它們都有四個(gè)角，四條邊，先來(lái)看看長(zhǎng)方形，它的四條邊有什么特點(diǎn)？上面的邊對(duì)著下面的邊，這樣相對(duì)的邊我們把它叫做對(duì)邊。3．引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察長(zhǎng)方形的邊。提問：我們能想辦法證明長(zhǎng)方形對(duì)邊相等嗎？生可以自由選擇證明方法，如對(duì)折、測(cè)量等，并請(qǐng)用不同方法的學(xué)生上臺(tái)演示。（出示課件整理小結(jié)）3教學(xué)過程 修訂、增減教師板書：對(duì)邊相等4．引導(dǎo)學(xué)生觀察正方形的邊，你有什么發(fā)現(xiàn)？你能證明正方形的四條邊都相等嗎？5．小朋友們真了不起，通過你的觀察，動(dòng)手驗(yàn)證了兩種圖形邊的特點(diǎn)，那你能不能利用手中老師發(fā)給你的長(zhǎng)方形紙做一個(gè)風(fēng)車呢？（全班同學(xué)動(dòng)手做風(fēng)車，教師給有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)）說(shuō)說(shuō)你在做風(fēng)車的過程中發(fā)現(xiàn)了哪些圖形？6．一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的風(fēng)車，就讓我們發(fā)現(xiàn)了這么多的圖形，你能試著用這些圖形來(lái)拼更多的圖形嗎？大家來(lái)試試！三、動(dòng)手實(shí)踐1．學(xué)生獨(dú)立完成第 3頁(yè)的“做一做”。2．第6頁(yè)的第4題。3．第6頁(yè)的第5題。四、小結(jié)這節(jié)課我們進(jìn)行了圖形的拼擺，同學(xué)們學(xué)得很投入，課下請(qǐng)大家留心觀察生活中有哪些基本圖形拼成的圖案，說(shuō)不定會(huì)有更多更好的發(fā)現(xiàn)。反 思4牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師上課教師上課時(shí)間課 題

小組教師科目 班級(jí)累計(jì)課時(shí)P6～P7 練習(xí)課1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的形狀以及特征。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

2．通過學(xué)生動(dòng)手拼一拼、擺一擺七巧板，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種物體。通過各種方法弄清正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓的特征，并能進(jìn)行判斷。圖形的分解與組合。教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減一、復(fù)習(xí)回顧1．長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。 課件出示一個(gè)長(zhǎng)方形，讓學(xué)生說(shuō)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。結(jié)論：長(zhǎng)方形有四條邊，是長(zhǎng)長(zhǎng)的。2．正方形的特點(diǎn)。課件出示一個(gè)正方形，讓學(xué)生說(shuō)正方形的特點(diǎn)。結(jié)論：正方形有四條邊，是方方的、正正的。二、師生互動(dòng)，探究新知1．第7頁(yè)練習(xí)一第 6題。仔細(xì)觀察，用那個(gè)物體能畫出左邊的圖形？圈一圈。2．第7頁(yè)練習(xí)一第 7題。出示長(zhǎng)方體，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：長(zhǎng)方體有幾個(gè)面 ?各個(gè)面分別是什么圖形？是不是長(zhǎng)方體的每個(gè)面大小、 長(zhǎng)短都一樣呢？5教學(xué)過程 修訂、增減3．第6頁(yè)練習(xí)一第 4題。昨天我們用相同或者不同的圖形，拼出了自己喜歡的圖案，今天我們繼續(xù)來(lái)玩拼一拼的游戲。動(dòng)手，匯報(bào)。三、鞏固新知第7頁(yè)練習(xí)一的第8題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？反 思6牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減7教學(xué)過程 修訂、增減反 思8牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減9教學(xué)過程 修訂、增減反 思10牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減11教學(xué)過程 修訂、增減反 思12牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減13教學(xué)過程 修訂、增減反 思14牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減15教學(xué)過程 修訂、增減反 思16牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減17教學(xué)過程 修訂、增減反 思18牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減19教學(xué)過程 修訂、增減反 思20牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減21教學(xué)過程 修訂、增減反 思22牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減23教學(xué)過程 修訂、增減反 思24牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減25教學(xué)過程 修訂、增減反 思26牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減27教學(xué)過程 修訂、增減反 思28牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減29教學(xué)過程 修訂、增減反 思30牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減31教學(xué)過程 修訂、增減反 思32牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減33教學(xué)過程 修訂、增減反 思34牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減35教學(xué)過程 修訂、增減反 思36牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減37教學(xué)過程 修訂、增減反 思38牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減39教學(xué)過程 修訂、增減反 思40牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減41教學(xué)過程 修訂、增減反 思42牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減43教學(xué)過程 修訂、增減反 思44牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減45教學(xué)過程 修訂、增減反 思46牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減47教學(xué)過程 修訂、增減反 思48牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減49教學(xué)過程 修訂、增減反 思50牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減51教學(xué)過程 修訂、增減反 思52牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程 修訂、增減53教學(xué)過程 修訂、增減反 思54牛大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級(jí)上課時(shí)間累計(jì)