第13頁共13頁預(yù)防流行?性傳染病?管理制度?標(biāo)準(zhǔn)版本?為全面?落實__?教育方針?和體育衛(wèi)?生工作條?例，做好?學(xué)校健康?教育、衛(wèi)?生保健、?預(yù)防傳染?病工作，?結(jié)合學(xué)校?工作計劃?如下：?一、做好?健康教育?、衛(wèi)生宣?傳開學(xué)?初按著學(xué)?校要求制?定好衛(wèi)生?保健工作?計劃，認(rèn)?真寫好每?周一次的?衛(wèi)生廣播?講座稿件?，使學(xué)生?掌握一些?衛(wèi)生常識?知識，防?病治病。?使他們懂?得從小講?衛(wèi)生的目?的意義，?把宣傳衛(wèi)?生常識同?貫徹小學(xué)?生品德行?為習(xí)慣結(jié)?合起來，?在全校學(xué)?生中形成?人人講文?明，個個?講衛(wèi)生的?良好風(fēng)氣?。二、?學(xué)生衛(wèi)生?保健、防?病治療工?作本學(xué)?期工作重?點(diǎn)是預(yù)防?各種傳染?病，在國?家的計劃?免疫程序?下，在我?班有__?__名學(xué)?生中必須?搞好傳染?病、流行?病、常見?病、多發(fā)?病的預(yù)防?工作。措?施是宣傳?管理到位?，每周消?毒，加強(qiáng)?個人衛(wèi)生?檢查，搞?好記錄和?總結(jié)工作?，各種疫?苗都按時?接種，嚴(yán)?格控制傳?染病在學(xué)?生中傳播?。一旦發(fā)?生傳染病?，要及時?向有關(guān)部?門報告，?做好登記?和隔離工?作。在不?影響學(xué)校?教學(xué)的情?況下做好?學(xué)生每年?一次的健?康監(jiān)測工?作及統(tǒng)計?分析資?料。降低?發(fā)病率。?同時做好?學(xué)生眼保?健操的輔?導(dǎo)工作，?開展傳染?病預(yù)防主?題班會，?抓好晨檢?午檢工作?。三、?搞好環(huán)境?和個人衛(wèi)?生監(jiān)督檢?查工作?抓好衛(wèi)生?督察員培?訓(xùn)，充分?調(diào)動他們?的積極性?，發(fā)揮他?們的作用?來搞好學(xué)?校的環(huán)境?和個人衛(wèi)?生的檢查?、評比，?給學(xué)生創(chuàng)?造一個良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。做?好預(yù)防各?種傳染病?的晨檢報?告。為全?面落實_?_教育方?針和體育?衛(wèi)生工作?條例，做?好學(xué)校健?康教育、?衛(wèi)生保健?、預(yù)防傳?染病工作?，結(jié)合學(xué)?校工作計?劃如下：?一、做?好健康教?育、衛(wèi)生?宣傳開?學(xué)初按著?學(xué)校要求?制定好衛(wèi)?生保健工?作計劃，?認(rèn)真寫好?每周一次?的衛(wèi)生廣?播講座稿?件，使學(xué)?生掌握一?些衛(wèi)生常?識知識，?防病治病?。使他們?懂得從小?講衛(wèi)生的?目的意義?，把宣傳?衛(wèi)生常識?同貫徹小?學(xué)生品德?行為習(xí)慣?結(jié)合起來?，在全校?學(xué)生中形?成人人講?文明，個?個講衛(wèi)生?的良好風(fēng)?氣。二?、學(xué)生衛(wèi)?生保健、?防病治療?工作本?學(xué)期工作?重點(diǎn)是預(yù)?防各種傳?染病，在?國家的計?劃免疫程?序下，在?我班有_?___名?學(xué)生中必?須搞好傳?染病、流?行病、常?見病、多?發(fā)病的預(yù)?防工作。?措施是宣?傳管理到?位，每周?消毒，加?強(qiáng)個人衛(wèi)?生檢查，?搞好記錄?和總結(jié)工?作，各種?疫苗都按?時接種?，嚴(yán)格控?制傳染病?在學(xué)生中?傳播。一?旦發(fā)生傳?染病，要?及時向有?關(guān)部門報?告，做好?登記和隔?離工作。?在不影響?學(xué)校教學(xué)?的情況下?做好學(xué)生?每年一次?的健康監(jiān)?測工作及?統(tǒng)計分析?資料。降?低發(fā)病率?。同時做?好學(xué)生眼?保健操的?輔導(dǎo)工作?，開展傳?染病預(yù)防?主題班會?，抓好晨?檢午檢工?作。三?、搞好環(huán)?境和個人?衛(wèi)生監(jiān)督?檢查工作?抓好衛(wèi)?生督察員?培訓(xùn)，充?分調(diào)動他?們的積極?性，發(fā)揮?他們的作?用來搞好?學(xué)校的環(huán)?境和個人?衛(wèi)生的檢?查、評比?，給學(xué)生?創(chuàng)造一個?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?預(yù)防流?行性傳染?病管理制?度標(biāo)準(zhǔn)版?本（二）?幼兒園?傳染病預(yù)?防管理制?度一、?認(rèn)真貫徹?實施《_?___傳?染病防治?法》，成?立幼兒園?傳染病管?理領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定?幼兒園傳?染病預(yù)防?控制計劃?和方案，?落實傳染?病防控措?施，規(guī)范?幼兒園傳?染病防治?工作，確?保傳染病?不在園內(nèi)?發(fā)生。?二、嚴(yán)格?執(zhí)行傳染?病報告制?度1、?規(guī)定傳染?病疫情報?告程序，?保證傳染?病發(fā)病信?息獲取渠?道通暢、?及時。?2、衛(wèi)生?保健人員?承擔(dān)疫情?情況報告?并負(fù)責(zé)幼?兒園傳染?病疫情收?集、核實?、登記、?報告和分?析工作。?3、衛(wèi)?生保健人?員對幼兒?園發(fā)生的?各類傳染?病應(yīng)及時?填寫報告?，在法定?傳染病報?告時限內(nèi)?（___?_小時內(nèi)?）逐級上?報。4?、建立傳?染病登記?專冊，做?好傳染病?病例的登?記工作。?5、禁?止瞞報、?謊報、緩?報傳染病?疫情。?三、加強(qiáng)?幼兒健康?情況檢查?工作1?、認(rèn)真開?展幼兒晨?午檢工作?，掌握幼?兒傳染病?發(fā)病信息?，及時發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人或疑?似病人，?建立晨午?檢工作登?記專冊，?做好每日?晨午檢記?錄并執(zhí)行?相關(guān)工作?制度。?2、每周?一次由衛(wèi)?生保健人?員對全校?師生健康?、傳染病?發(fā)病及出?勤情況進(jìn)?行巡查，?并做好定?期巡查記?錄。四?、落實消?毒隔離措?施1?、一旦發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人、病?原攜帶者?或疑似病?人，應(yīng)采?取及時、?有效的隔?離措施，?并嚴(yán)格掌?握患病返?園幼兒傳?染病的隔?離期限，?同時對?密切接觸?者加強(qiáng)觀?察，嚴(yán)格?控制傳染?病在園內(nèi)?傳播。?2、按?照上級要?求，健全?和執(zhí)行幼?兒園消毒?管理制度?，落實預(yù)?防性消毒?和傳染病?終末消毒?工作。?五、通過?各種途徑?對幼兒開?展衛(wèi)生健?康教育，?普及傳染?病預(yù)防知?識。六?、嚴(yán)格幼?兒預(yù)防接?種憑證入?園制度，?積極實施?國家免疫?規(guī)劃要求?，保證幼?兒完成各?類疫苗預(yù)?防接種，?提高幼兒?免疫水平?。預(yù)防?流行性傳?染病管理?制度標(biāo)準(zhǔn)?版本（三?）學(xué)校?是傳染病?的集散場?所。每天?學(xué)生從四?面八方匯?集到學(xué)校?，由于他?們的免疫?功能尚不?完善，抵?御各種傳?染病的能?力較弱，?一旦傳染?病發(fā)生，?易于傳播?和流行，?并可能擴(kuò)?散到家庭?和社會。?及早采取?有力的防?控措施，?對學(xué)生中?的傳染病?做到早發(fā)?現(xiàn)、早診?斷、早報?告、早隔?離、早治?療，有效?防控學(xué)校?傳染病，?保護(hù)學(xué)生?的身體健?康，維護(hù)?學(xué)校正常?的教學(xué)秩?序。一?、學(xué)校常?見傳染病?種類及癥?狀：1?、出疹性?疾病：?麻疹。由?麻疹病毒?引起的急?性呼吸道?傳染病，?因全省多?次___?_麻疹疫?苗的強(qiáng)化?免疫，目?前多為散?發(fā)。好發(fā)?于冬春兩?季。臨床?特征為發(fā)?熱、流涕?、咳嗽、?眼結(jié)膜炎?、口腔粘?膜斑及全?身皮膚斑?丘疹。常?可并發(fā)肺?炎，而危?及嬰幼兒?生命。其?發(fā)疹特點(diǎn)?為先熱后?疹，皮疹?顏色深，?疹間參差?不齊，手?摸粗糙，?疹后皮膚?呈皮糠樣?改變。傳?染期一般?為出疹前?____?日至出疹?后___?_日，以?潛伏期末?到出疹后?1、_?___日?傳染性最?強(qiáng)?；疾?后可獲得?持久免疫?力，第二?次發(fā)病者?較少見。?隔離期?限：出疹?后___?_天，合?并肺炎隔?離至出后?____?天。風(fēng)疹?：由風(fēng)疹?病毒引起?的急性呼?吸道傳染?病，因疫?苗接種率?普遍不高?，兒童普?遍易感，?易呈暴發(fā)?流行。流?行季節(jié)為?冬春季，?臨床特征?為為發(fā)熱?，皮疹，?耳后及枕?部淋巴結(jié)?腫大。皮?疹顏色淡?，出疹均?勻，整齊?，疹后皮?膚光滑，?干凈如常?。隔離?期限。出?疹后__?__天，?合并肺炎?隔離至出?后___?_天。?2、流行?性腮腺炎?：簡稱流?腮，由腮?腺炎病毒?所引起，?全年均可?發(fā)病，但?以冬春為?主。在學(xué)?校及幼托?機(jī)構(gòu)易造?成暴發(fā)流?行。臨床?特征為發(fā)?熱及腮腺?腫、痛。?腮腺炎其?病雖不可?怕，然而?其并發(fā)癥?卻十分可?怕?？赡?導(dǎo)致：?1、男生?睪丸炎。?較大兒童?及體弱患?兒易并發(fā)?睪丸炎，?常有一側(cè)?或雙側(cè)睪?丸腫大、?疼痛。若?治療不及?時出現(xiàn)睪?丸萎縮而?引起無精?癥，故而?不生育；?2、卵?巢炎。_?___歲?以上女患?兒易并發(fā)?卵巢炎。?癥狀是小?腹部及腰?骶部疼痛?、全身乏?力，發(fā)燒?較重可達(dá)?39℃以?上。治療?不及時，?婚后不孕?；3、?腦膜腦炎?。在腮腺?腫大一周?后出現(xiàn)嗜?睡、嘔吐?、頭痛、?頸項強(qiáng)直?、發(fā)燒3?9℃以上?，一般無?抽搐。?隔離期限?。至腮腺?完全消腫?后___?_天止，?自發(fā)病起?約___?_周時間?。3、?手足口病?。是腸道?病毒引起?的常見傳?染病之一?，多發(fā)于?____?歲以下的?嬰幼兒。?最典型的?起病過程?是發(fā)熱（?體溫在3?9℃以下?），進(jìn)而?出現(xiàn)咽痛?，幼兒表?現(xiàn)為流口?水、拒食?。手、足?、口腔可?發(fā)現(xiàn)皮疹?、丘疹或?皰疹，伴?有咳嗽、?流涕、食?欲不振、?嘔吐等癥?狀。個別?患者可引?起心肌炎?、肺水腫?、無菌性?腦膜炎等?致命性并?發(fā)癥。?隔離期限?。自發(fā)病?日起__?__天。?4、流?行性感冒?。是由流?感病毒引?起的急性?呼吸道傳?染病，流?行無明顯?季節(jié)性，?以冬春季?節(jié)為多。?臨床特點(diǎn)?為急起高?熱，體?溫達(dá)39?-40℃?甚至更高?，伴頭痛?、全身酸?痛等。以?全身中毒?癥狀重，?而呼吸道?癥狀輕為?特征。流?感病毒的?變異化非??？?，是?一種__?__的傳?染性強(qiáng)、?傳播速度?快的疾病?。多數(shù)人?以為流感?是小病而?不加理會?，其實每?年死于流?感的人不?勝其數(shù)。?流感病毒?若入侵器?官，可引?致嚴(yán)重的?并發(fā)癥，?例如肺炎?、支氣管?炎、心力?衰竭等，?后果十分?嚴(yán)重。傳?播途徑為?空氣飛沫?經(jīng)呼吸道?傳染，人?群普遍易?感。發(fā)病?____?天內(nèi)傳染?性最強(qiáng)。?隔離期限?：自發(fā)病?日起__?__天?5、水痘?：是一種?常見、多?發(fā)的兒童?傳染病，?由水痘－?帶狀皰疹?病毒引起?。臨床特?點(diǎn)是皮膚?粘膜出現(xiàn)?瘙癢性水?皰疹。水?痘結(jié)癡后?病毒消失?。接種水?痘疫苗是?預(yù)防這種?傳染病的?有效措施?。并發(fā)癥?：皮膚繼?發(fā)感染：?最常見，?如膿皰瘡?、蜂窩_?___炎?等；水痘?肺炎；心?肌炎、腦?炎。易感?孕婦在妊?娠早期如?患水痘，?終止妊娠?是最佳選?擇。隔?離期限。?至水痘皰?疹完全結(jié)?痂為止，?但不少于?發(fā)病后_?___天?。6、?流腦：?為腦膜炎?雙球菌引?起的急性?呼吸道傳?染病，常?見于冬春?季，病變?主要在腦?膜、臨床?特點(diǎn)為起?病急、高?燒、頭痛?、皮膚瘀?點(diǎn)及腦膜?刺激癥。?現(xiàn)已有疫?苗預(yù)防，?發(fā)病率低?。隔離期?限：癥狀?消失后_?___天?，但不少?于發(fā)病后?____?周。7?、乙腦：?為乙型?腦炎病毒?引起的中?樞神經(jīng)系?統(tǒng)的急性?傳染病。?流行季節(jié)?為7、?8、9?三個月，?傳播途徑?是經(jīng)蚊子?叮咬。臨?床上以高?燒、意識?障礙、抽?搐及腦膜?刺激癥為?特征?，F(xiàn)?已有疫?苗預(yù)防，?發(fā)病率低?。隔離期?限。隔離?至體溫正?常。8?、艾滋病?：根據(jù)教?育部和_?___部?要求預(yù)防?艾滋病學(xué)?校健康教?育要達(dá)到?以下目標(biāo)?：在青?少年中普?及有關(guān)艾?滋病預(yù)防?的基本知?識，提高?學(xué)生對艾?滋病、性?病相關(guān)知?識的知曉?率。培養(yǎng)?學(xué)生健康?的生活方?式，使他?們能明確?認(rèn)識到人?類通過糾?正自己的?不良習(xí)慣?和行為能?夠避免艾?滋病病毒?的感染。?增強(qiáng)預(yù)防?艾滋病、?性病自我?保護(hù)意識?和能力。?使青少年?認(rèn)識到艾?滋病的傳?播沒有國?界。我國?是世界上?人口最多?的國家，?是國際社?會的一員?，有責(zé)任?和世界各?國攜手共?同努力以?制止艾滋?病的蔓延?。倡導(dǎo)對?艾滋病病?毒感染者?及患者的?關(guān)愛，_?___歧?視，開展?救助。具?體實施要?求：1?、學(xué)校應(yīng)?遵循“預(yù)?防為主，?嚴(yán)堵源頭?為重”的?原則，成?立艾滋病?等傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)?小組，建?立防控傳?染病應(yīng)急?預(yù)案，使?學(xué)校對艾?滋病等各?類傳染病?的預(yù)防措?施落實到?位，責(zé)任?到人，切?實有效地?開展傳染?病防控工?作。2?、建立健?全學(xué)校衛(wèi)?生管理_?___網(wǎng)?絡(luò)。以學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?班主任、?學(xué)生及各?班衛(wèi)生委?員等為主?干組成三?級管理網(wǎng)?絡(luò)體系，?____?學(xué)習(xí)教育?部、市教?育局、市?衛(wèi)生局下?達(dá)的有關(guān)?貫徹、落?實《中國?遏制與防?治艾滋病?行動計劃?》等文件?，進(jìn)行廣?泛動員宣?傳教育。?3、制?定實際的?防控艾滋?病政策、?制度及計?劃，使防?控工作有?序進(jìn)行。?4、運(yùn)?用多形式?、多渠道?開展防控?艾滋病教?育。通過?專題講座?、播放多?媒體教學(xué)?片；通過?課堂教育?如在政治?、生物、?體育與保?健等各學(xué)?科教育中?有機(jī)滲透?相關(guān)知識?，使預(yù)防?艾滋病健?康教育工?作做到經(jīng)??；?、多?樣化，并?始終貫穿?整個學(xué)校?教育教學(xué)?的全過程?，反復(fù)強(qiáng)?化，深入?人心，確?保遏止與?防治艾滋?病五年計?劃貫徹、?落實，并?得到有效?防控。?5、利用?年內(nèi)各個?世界衛(wèi)生?日、衛(wèi)生?宣傳日等?活動，開?展豐富多?樣的健康?教育活動?。如開展?板塊展覽?、知識競?賽、班團(tuán)?課、社區(qū)?服務(wù)等活?動，廣泛?開展預(yù)防?艾滋病的?有益健康?教育活動?，寓教于?樂。6?、學(xué)校圖?書館、閱?覽室等應(yīng)?備有一定?數(shù)量的健?康知識教?育叢書，?供學(xué)生閱?讀。7?、要充分?發(fā)揮學(xué)校?工會、團(tuán)?委、學(xué)生?會的協(xié)同?作用，提?高預(yù)防艾?滋病健康?教育的效?果。要將?學(xué)校教育?與家庭、?社區(qū)教育?有機(jī)結(jié)合?，通過學(xué)?生參與社?區(qū)綜合實?踐活動，?把相關(guān)知?識傳遞給?家庭以及?社區(qū)其他?成員，從?而帶動社?區(qū)預(yù)防艾?滋病健康?教育工作?的蓬勃開?展。第_?___篇?：預(yù)防傳?染病工作?計劃為?進(jìn)一步貫?徹《__?___傳?染病防控?法》，全?面落實傳?染病的各?項防控措?施，有效?的預(yù)防和?控制傳染?病的暴發(fā)?和流行?，提高傳?染病發(fā)現(xiàn)?和診治水?平，做好?今年傳染?病防控工?作，在醫(yī)?院分管院?長的領(lǐng)導(dǎo)?下，結(jié)合?我院實際?情況，制?定___?_年傳染?病防控工?作計劃：?一、認(rèn)?真執(zhí)行國?家傳染病?有關(guān)法律?法規(guī)，健?全規(guī)章制?度1、?認(rèn)真貫徹?執(zhí)行《_?___傳?染病防控?法》等相?關(guān)法規(guī)，?以及衛(wèi)生?行政部門?和疾病預(yù)?防控制中?心及我院?制定的有?關(guān)傳染病?防控工作?的要求和?規(guī)定。?2、根據(jù)?國家有關(guān)?法規(guī)和條?例，建立?和健全醫(yī)?院疫情管?理和報告?制度，_?___制?定各項疾?病防控工?作計劃和?措施，并?____?實施。?二、嚴(yán)格?督促檢查?規(guī)范化管?理1、?做好傳染?病疫情管?理和報告?工作，有?專職人員?負(fù)責(zé)全院?傳染病報?告卡的收?集、審核?、上報、?訂正工作?。2、?傳染病病?例報告。?責(zé)任報告?人在首次?發(fā)現(xiàn)或診?斷法定傳?染病人、?疑似病人?時，應(yīng)立?即認(rèn)真填?寫“傳染?病報告卡?”和“傳?染病登記?本”，并?按規(guī)定的?時限和程?序上報。?3、傳?染病信息?網(wǎng)絡(luò)直報?。根據(jù)疫?情需要，?專職疫情?報告人員?，審核確?認(rèn)“傳染?病報告卡?”后，通?過國家傳?染病疫情?監(jiān)測信息?系統(tǒng)進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)報告?。4、?定期開展?傳染病的?漏報檢查?，進(jìn)一步?加強(qiáng)傳染?病報告時?限的落實?工作，做?到各負(fù)其?責(zé)，抓好?各個環(huán)節(jié)?。三、?加強(qiáng)傳染?病防控知?識宣傳教?育1、?通過各種?形式廣泛?宣傳傳染?病防控知?識，宣傳?傳染病防?控知識，?根據(jù)傳染?病特點(diǎn)和?季節(jié)性普?及傳染病?防控知識?，提高人?民群眾的?防病知識?和能力。?2、加?強(qiáng)突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件管理工?作，提供?及時、科?學(xué)的防控?決策信息?，有效預(yù)?防、及時?控制和消?除突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件的危害?，保障公?眾身體健?康與生命?安全。?3、認(rèn)真?做好上級?衛(wèi)生行政?部門對醫(yī)?院的疫情?管理和報?告的檢查?工作，配?合疾病預(yù)?防控制中?心搞好疫?情調(diào)查工?作。四?、加強(qiáng)疫?情管理，?落實防控?制度完?善傳染病?防控工作?各項制度?，認(rèn)真細(xì)?致地落實?預(yù)檢分診?、門診日?志登記工?作，每月?對各科室?進(jìn)行傳染?病報告檢?查，查閱?門診、急?診病人登?記，檢驗?科及放射?科及ct?室的各種?登記本，?確保全年?傳染病防?控工作做?到無漏報?。五、?加強(qiáng)對科?室的傳染?病防控工?作的技術(shù)?指導(dǎo)督?促各科室?健全各項?管理制度?，規(guī)范門?診日志記?錄，提高?疫情信息?報告質(zhì)量?。報告及?時率和傳?染病報告?卡填寫完?整率、準(zhǔn)?確率必須?達(dá)___?_%。?六、規(guī)范?腸道門診?、完善發(fā)?熱門診建?設(shè)進(jìn)一?步規(guī)范腸?道門診運(yùn)?轉(zhuǎn)，按時?開診;完?善發(fā)熱門?診建設(shè)，?依托感染?科，做好?發(fā)熱病人?管理。?七、完善?傳染病防?控部門自?身建設(shè)?進(jìn)一步完?善傳染病?防控部門?自身建設(shè)?，明確崗?位職責(zé)和?任務(wù)，做?好傳染病?、腫瘤報?告、死亡?醫(yī)學(xué)證明?管理等工?作。同時?持續(xù)加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，?____?月份安排?專人到疾?控中心接?受專項?短期培訓(xùn)?，提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)和?能力。根?據(jù)情況增?加防控人?員，保證?各項防控?工作的有?效實施。?預(yù)防流?行性傳染?病管理制?度標(biāo)準(zhǔn)版?本（四）?幼兒園?傳染病預(yù)?防管理制?度根據(jù)?《___?_傳染病?防治法》?和《學(xué)校?衛(wèi)生工作?條例》的?規(guī)定，為?預(yù)防傳染?病的發(fā)生?、流行，?保障師幼?的身體健?康，特制?定本工作?制度：?一、托幼?機(jī)構(gòu)職責(zé)?1、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?落實傳染?病管理責(zé)?任制，建?立園長責(zé)?任制。按?照___?_部門和?教育局的?要求，_?___園?內(nèi)各項傳?染病治措?施的落實?。2、?幼兒園設(shè)?立專人負(fù)?責(zé)傳染病?疫情報告?人，指定?專人（保?健員）具?體負(fù)責(zé)本?園傳染病?疫情收集?、報告、?指導(dǎo)教師?晨檢、幼?兒健康教?育、食堂?衛(wèi)生、免?疫預(yù)防等?傳染病防?治工作等?。3、?