第6頁共6頁幼兒園小班?健康教案方?案標準版本?一、目標?：1、知?道基本的飲?食衛(wèi)生常識?：餐前要洗?凈雙手;生?食瓜果須先?洗凈、去皮?、不貪食街?頭小吃;不?一次吃過量?或喝過多的?飲料。2?、養(yǎng)成良好?的個人飲食?習慣。二?、準備：?1、掛圖：?干凈食物人?人愛。2?、了解幼兒?在回家途中?是否有吃零?食的習慣。?三、過程?：1、觀?察掛圖，啟?發(fā)引導幼兒?思考小明肚?子疼的原因?。(1)?小明從幼兒?園回家后就?說肚子疼，?他的肚子為?什么會疼呢??他做了什?么事?①?媽媽接小明?從幼兒園回?家的路上，?小明說肚子?餓了，他吃?了什么??②回家后小?明又吃了什?么?③蘋?果從哪里來?的?(2?)吃了這些?東西后，小?明怎么樣??(3)醫(yī)?生對小明說?了什么??“路邊小攤?子上的小吃?不干凈，不?能吃，沒有?洗凈、削皮?的水果不能?吃?！??、引導幼兒?討論。了解?講究飲食衛(wèi)?生的原因。?(1)為?什么路邊的?小攤上的小?吃不能吃??(2)為?什么沒洗凈?的瓜果不能?吃?(3?)還有哪些?東西也不能?吃?3、?現(xiàn)場示范吃?瓜果的衛(wèi)生?習慣。(?1)洗凈去?皮。(2?)談談哪些?瓜果要洗凈?去皮后才能?吃?4、?請幼兒洗手?，吃水果。?“老師這?里為大家準?備了好多水?果，小朋友?先看看我們?的小手干凈?不干凈?吃?東西前我們?應該做什么??”(幼兒?洗手，品嘗?水果)幼?兒園小班健?康教案方案?標準版本（?二）【活?動目標】?1、初步了?解蛀牙形成?的原因。?2、使幼兒?知道保護牙?齒的方法，?積累幼兒的?生活經(jīng)驗。?3、使幼?兒知道保護?牙齒的方法?，培養(yǎng)幼兒?的良好習慣?。【活動?準備】巧?克力餅干，?小鏡子，多?媒體課件，?布娃娃小熊?一只?！?活動過程】?一、吃點?心巧克力餅?干，引出話?題。1、?今天，老師?給小朋友帶?來了好吃的?餅干，請小?朋友品嘗。?2、小熊?醫(yī)生來給小?朋友檢查牙?齒，看小朋?友牙齒猜想?小朋友剛吃?了巧克力餅?干，牙齒會?有什么變化??3、小?朋友互相看?牙齒，看看?牙齒有什么?變化?提?問：說一說?為什么小熊?醫(yī)生會知道?小朋友剛吃?了巧克力餅?干。二、?了解蛀牙形?成的原因。?1、放課?件《牙齒的?秘密》。?仔細看動畫?，看看你們?會發(fā)現(xiàn)什么??提問：?(1)東?東的牙齒上?有什么?黑?乎乎的圓圓?的東西它是?誰?他在東?東的牙齒上?干什么??(2)東東?的牙齒怎么?了?變成什?么樣了??(3)你們?還看到了什?么?2、?自由觀察。?現(xiàn)在，我?請小朋友們?來當一次牙?科醫(yī)生，互?相看一看誰?的牙齒里有?蛀牙。討?論：長蛀牙?好不好?長?了蛀牙什么?感覺?三?、知道怎么?樣保護牙齒?。1、既?然小朋友都?知道長了蛀?牙不好，那?我們應該怎?么樣保護我?們的牙齒呢??幼兒討?論保護牙齒?的方法。?2、使用牙?模，學刷牙?學習正確?的刷牙方法?。練習重復?刷牙。四?、結(jié)束。?小朋友們，?小熊醫(yī)生可?是說過了，?吃了甜食要?刷牙，長期?不刷牙蛀蟲?可是很喜歡?去吃那些東?西的，為了?防止蛀蟲入?侵我們的牙?寶寶，我們?現(xiàn)在一起拿?起杯子，接?好溫水，去?把蛀蟲沖掉?吧!幼兒?園小班健康?教案方案標?準版本（三?）活動目?標1、學?習聽信號手?膝著地爬行?,增強幼兒?四肢的肌肉?力量。2?、提高幼兒?動作的協(xié)調(diào)?性和靈活性?。重點與?難點1、?能根據(jù)信號?的變化,變?速和變換方?向爬行。?2、倒退爬?時別碰撞周?圍的同伴。?活動準備?和環(huán)境創(chuàng)設?1、小鼓?一只,啞鈴?制作的肉骨?頭若干,供?幼兒爬行的?大草坪、獨?木橋若干座?。2、小?貓、小鴨、?小狗的圖片?貼在小椅子?上為小動物?的家,放置?于場地四周?,小狗頭飾?一只,錄音?機、磁帶若?干?；顒?過程一、?扮演角色,?活動身體。?孩子們!?老師和你們?一起做游戲?。你們看這?是誰呀?(?出示小狗頭?飾)我做狗?媽媽,你們?做誰呀?我?們小狗聽著?音樂,活動?下身體吧!?(師生跟?著音樂一起?做準備動作?,老師一邊?念兒歌激起?幼兒活動興?趣)今天天?氣真正好,?小狗小狗起?的早,穿上?漂亮花花衣?,跟著媽媽?做游戲。點?點頭,汪汪?叫,踢踢腿?,蹦蹦跳,?發(fā)現(xiàn)一根肉?骨頭,啊嗚?啊嗚吃個飽?。搖搖尾巴?轉(zhuǎn)個圈,我?是聰明的狗?寶寶。二?、變換方式?朝制定目標?爬行。1?、師:寶寶?,我們小狗?家附近有哪?些好朋友??(引導幼兒?說出小貓、?小兔)2?、要求幼兒?爬動著向小?貓、去問好?,然后再爬?回自己家來?。學說短句?“小貓你好?”3、要?求幼兒爬動?著向小兔去?問好,引導?幼兒學習倒?爬,并倒爬?著回小狗的?家。(1?)先請一個?能力強的幼?兒示范倒爬?。(2)?看看媽媽示?范倒爬,提?醒幼兒倒爬?時不要碰到?同伴。三?、練習聽信?號變換方向?爬1、出?示小鼓,引?導幼兒叫出?名稱。咚咚?咚,這是什?么?2、?提出游戲要?求,“媽媽?要小狗聽著?鼓聲來學本?領”,鼓?聲“咚咚咚?”,小狗就?往前爬,鼓?聲“嗒嗒嗒?”小狗就倒?退著爬。?3、組織幼?兒聽鼓聲變?方向爬。?四、調(diào)整活?動量,“小?狗打滾”。?“寶寶,?我們玩累了?,打個滾,?休息一下,?讓肚子曬曬?太陽,媽媽?來幫你們理?理毛”。?五、游戲“?小狗找肉骨?頭”。1?、“我們小?狗肚子餓了?,要去找肉?骨頭吃。爬?過草地和獨?木橋,游過?小河,河對?岸的草叢里?就有許多肉?骨頭,看誰?最聰明,能?找到肉骨頭?。”2、?全體幼兒按?照一定的路?線尋找肉骨?頭,可重復?數(shù)次,視幼?兒的身體狀?況和情緒而?調(diào)整。六?、放松活動?“小狗洗澡?”。1、?小狗寶寶玩?累了,出了?很多汗,媽?媽給你們洗?個澡,沖一?沖,抖一抖?,搖一搖,?小狗小狗真?快活。2?、全體幼兒?“洗完澡”?,扮小狗裝?,汪汪叫著?回家。幼?兒園小班健?康教案方案?標準版本（?四）活動?目標：發(fā)?展幼兒園小?班幼兒跑的?能力，增強?腿部力量，?加強鍛煉，?培養(yǎng)幼兒團?結(jié)合作的精?神?；顒?準備：在?場地上畫好?一條直線作?起跑線和終?點線活動?玩法：老?師把幼兒分?成兩組，分?別站在起點?線后面，聽?信號，老師?說：“跑”?各組第一名?幼兒將