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2024屆遼寧省大連市渤海高級(jí)中學(xué)生物高一上期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.水是生命之源,下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是A.結(jié)合水一般不參與代謝作用,它是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分B.冬天針葉樹體內(nèi)結(jié)合水的含量會(huì)減少C.種子萌發(fā)初期,自由水/結(jié)合水不斷增大,細(xì)胞代謝也隨之增強(qiáng)D.正常人的一生中,隨著年齡的增長(zhǎng),大部分細(xì)胞內(nèi)自由水/結(jié)合水逐漸減小2.酪蛋白磷酸肽是具有生物活性的多肽,能促進(jìn)人體對(duì)鈣、鐵和鋅的吸收。檢測(cè)某樣液中酪蛋白磷酸肽時(shí)可采用的試劑是A.雙縮脲試劑B.斐林試劑C.健那綠染液D.甲基綠染色劑3.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是A.生命系統(tǒng)各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B.生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能C.HIV屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)4.將某動(dòng)物細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量,結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是
蛋白質(zhì)(%)
脂質(zhì)(%)
核酸(%)
細(xì)胞器A
67
20
微量
細(xì)胞器B
59
40
0
細(xì)胞器C
61
0
39
A.細(xì)胞器A是線粒體,其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解B.細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白質(zhì)的合成和加工有關(guān)C.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C5.有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是()A.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成B.ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵C.細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系D.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量6.將紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞置于30%的紅墨水溶液中一段時(shí)間,結(jié)果如圖所示,呈紅色的區(qū)域是()A.① B.② C.③ D.④7.如下圖中的曲線是用過氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的.其中能說明酶具有高效性的是()A. B.C. D.8.(10分)下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,α鏈由21個(gè)氨基酸形成,β鏈由30個(gè)氨基酸形成。下列說法錯(cuò)誤的是()A.該蛋白質(zhì)至少含有游離的羧基2個(gè)B.該分子徹底水解最多產(chǎn)生20種氨基酸C.該分子中至少有6個(gè)氨基酸殘基含硫D.生成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了882二、非選擇題9.(10分)為探究植物A能否移植到某地生長(zhǎng),某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),用不同濃度的蔗糖溶液測(cè)定植物A根細(xì)胞液的濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請(qǐng)回答:植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞液與外界溶液之間存在________,因此,植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析,其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為保證植物A移植后能正常生存,則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測(cè)定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。10.(14分)胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答下列問題。該酶作用的底物是。在140min后,曲線變成水平,這是因?yàn)開_______________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出生成物量變化的示意曲線。若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速率將________,原因是____________________________________。下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是()11.(14分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題:圖中A是__________________,其產(chǎn)生的部位是______________________。反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____________,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________。蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中______________過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中__________過程。糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開___________________。如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_____________。12.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:A代表_________分子;B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀______??赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)___________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式,以下說法中錯(cuò)誤的是(_____)A.圖A是自由擴(kuò)散B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C.圖C是主動(dòng)運(yùn)輸D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、A3、B4、C5、A6、C7、A8、D二、非選擇題9、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離0.150.15mol/L~0.2mol/L一系列濃度梯度10、(1)蛋白質(zhì)(2)底物量一定,底物已被耗盡(3)見下圖(4)不變?cè)趐H為
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