二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第17課畫影子：倒影教學(xué)目標(biāo)了解倒影的形成原理；掌握畫倒影的基本技法；學(xué)會(huì)利用創(chuàng)造性思維，創(chuàng)作具有想象力的倒影作品。教學(xué)準(zhǔn)備包括黑白彩色紙、鉛筆、彩筆、橡皮在內(nèi)的各種繪畫工具；能反射物體的、光滑的教具（例如玻璃、水面等）；指導(dǎo)學(xué)生制作影子的實(shí)物或圖片；影子課件、PPT或者視頻。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生討論和談?wù)撚白?，鼓?lì)他們分享自己的思考和經(jīng)驗(yàn)；將充滿影子的照片或?qū)嵨镎故境鰜恚M(jìn)畫倒影的主題；介紹影子的形成機(jī)理，讓學(xué)生理解畫倒影的目的；引導(dǎo)學(xué)生搜集并展示具有倒影的圖片。第二步：示范將玻璃或水面玻璃仔細(xì)放在桌子上，觀察其倒影；以教具為素材，進(jìn)行畫倒影的技法示范，讓學(xué)生了解各種顏色的選擇、筆觸的運(yùn)用、陰影的處理等技巧。第三步：實(shí)踐學(xué)生們自由選擇影子素材或教具，開始慢慢地畫倒影；引導(dǎo)他們注意筆觸和顏色的處理方法，并且鼓勵(lì)他們嘗試創(chuàng)造性的思維，讓畫作更具個(gè)性。第四步：展示收集學(xué)生的倒影作品；在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享和展示；引導(dǎo)學(xué)生們欣賞與比較。第五步：總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生們反思整個(gè)過程中的收獲與遇到的問題；集中討論并分享其他倒影作品或附加的創(chuàng)造想法；總結(jié)教學(xué)并留作回顧。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解倒影的形成原理；引導(dǎo)學(xué)生掌握畫倒影的基本技法。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性思維，創(chuàng)作具有想象力的倒影作品；引導(dǎo)學(xué)生在本人作品上尋求提高。課后作業(yè)制作倒影作品，以及總結(jié)展示的個(gè)人感受。教學(xué)擴(kuò)展觀看和討論專業(yè)美術(shù)家如何利用倒影在其作品中增強(qiáng)氣氛和場(chǎng)景；利用電子科技，進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)倒影創(chuàng)作的認(rèn)知與理解。總結(jié)畫影子的教學(xué)能夠讓學(xué)生去探索日常生活中的倒影，從而發(fā)現(xiàn)其興趣和創(chuàng)造性思維。借助于這種方式，學(xué)生可以更好地發(fā)掘自己的藝術(shù)潛力和創(chuàng)造力，同時(shí)增強(qiáng)他們對(duì)倒影的認(rèn)識(shí)和技巧。高效