第三課 自覺能動與自強不息一、自覺能動性是人特有的能力二、人生是自覺能動的過程三、自信自強對人生發(fā)展的作用四、積極進取,自強不息第一單元9/21/20231這是人類鐵路建設(shè)史上亙古未有的穿越：跨越“世界屋脊”，是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路，西方輿論稱它“堪與長城媲美”。這個事例說明了什么?29/21/2023一、自覺能動性是人特有的能力第一課自覺能動性的含義自覺能動性的特點主觀能動性的發(fā)揮受客觀因素和主觀因素的制約39/21/20231.自覺能動性的含義自覺能動性是人區(qū)別于動物的根本特點。自覺能動性又叫主觀能動性,是其他物質(zhì)所不具有的特殊能力,即認識世界和改造世界的能力。人區(qū)別于動物的根本特點49/23/2023黑猩猩被公認為是聰明、智商最接近人類的動物?？茖W(xué)家做過一次實驗：教黑猩猩用水滅火。經(jīng)過多次訓(xùn)練，黑猩猩學(xué)會了從水龍頭上接水滅火?？茖W(xué)家又到河對岸試驗。當(dāng)科學(xué)家點燃一堆篝火，只見黑猩猩飛快地提起水桶，涉水過河，到對面的水龍頭上接滿一桶水，再涉水過河來滅火。無論多么聰明的動物，也只是消極地適應(yīng)自然。主觀能動性是人區(qū)別于物的特點，是人特有的能力和活動。9/23/20235—自覺能動性是人特有的能力思考：兩幅圖片有什么不同？人比動物高明在哪里？9/23/20236(1)人類認識世界的能力以及人們在社會實踐的基礎(chǔ)上能動地認識世界的活動，突出表現(xiàn)為我

們通常說的“想”。72.自覺能動性的特點9/23/2023了解事物的現(xiàn)象，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。李四光與中國石油89/23/2023例證價值規(guī)律

萬有引力

元素周期律新陳代謝支配社會發(fā)展的規(guī)律9/23/20239怎么過河？不管三七二十一，過吧！想想辦法吧！事物不會自動滿足人的需要，人們只有發(fā)揮主觀能動性，通過實實在在的行動，利用規(guī)律和條件（改變條件、創(chuàng)造條件），才能改造世界，創(chuàng)造美好的生活。109/23/2023結(jié)合P26思考這個案例說明什么呢？(2)人類改造世界的能力以及人們在認識的指導(dǎo)下能動地改造世界的活動,即通常

所說的“做”。119/23/2023第一，人們按照自然規(guī)律改變自然物原先的形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造了許多自然界原來不存在、單靠自然力量也不能產(chǎn)生的事物。克隆羊、人造心臟、

人造蛋白質(zhì)、人工智能129/23/2023第二，利用對規(guī)律的認識，改變或創(chuàng)造條件，發(fā)揮其對人們有利的作用，限制其破壞作用，甚至變害為利。139/23/20239/23/2023149/23/202315(3)人類在認識世界和改造世界的活動中所具有的精神狀態(tài)，即通常所說的決心、意志、干勁等。16長征精神

鐵人的精神雷鋒精神兩彈一星精神

98抗洪精神抗震救災(zāi)精神9/23/2023(1)只有發(fā)揮主觀能動性,才能揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律，正確指導(dǎo)行動。蘋果為什么總是往下掉?地球有向心力?萬有引力定律！我怎么就想不到?我看到蘋果落地，怎么沒看到萬有引力173.主觀能動性的發(fā)揮受客觀因素和主9/23/2觀023因素的制約(2)只有發(fā)揮主觀能動性，才能利用規(guī)律，創(chuàng)造條件，改造客觀世界?！版隙鸨荚隆笔俏覈糯纳裨?，它反映了古代人對人類登上月球的向往。而今天，人類已把這個神話變成了現(xiàn)實，這又包含什么哲理呢？次神舟飛船歷實驗的情況：9/23/202318(3)只有發(fā)揮主觀能動性,才能戰(zhàn)勝困難挫折。美國哥倫比亞號航天飛機失事，7名宇航員罹難美國總統(tǒng)布什和夫人出席了追悼儀式。布什在簡短講話中對每一位宇航員表示敬意，他說，7名宇航員的犧牲是個悲劇，但他們是為人類古老的理想而死，他們明知巨大的風(fēng)險仍然“愉快地接受了任務(wù)”，他們犧牲在“發(fā)現(xiàn)的旅途上”。他說，盡管遭受如此重大的損失，“美國的

航天事業(yè)仍將繼續(xù)”。199/23/2023主觀能動性的三個表現(xiàn)為什么必須充分發(fā)揮主觀能動性第一，認識世界的能力和活動第二，改造世界的能力和活動第三，精神狀態(tài)充分發(fā)揮主觀能動性，才能去利用規(guī)律、利用和創(chuàng)造條件，達到改造世界的目的。在認識世界和改造世界的過程中，必然遇到困難、挫折、

暫時的失敗，需要堅強的意志充分發(fā)揮主觀能動性，才能揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，以正確地指導(dǎo)人們的行動→→→209/23/2023思維訓(xùn)練刻舟求劍刻舟求劍的人沒有發(fā)揮主觀能動性嗎？

他為什么找不到劍？人的主觀能動性受主客觀因素的制約。219/23/2023甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石如何？汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有孫。子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？你們贊同哪一種觀點,為什么?229/23/2023按客觀規(guī)律辦事制約因素 正確發(fā)揮主觀能動性客觀條件從客觀實際條件出發(fā)積累正確的主觀因素主觀因素客觀因素客觀規(guī)律23如何正確地發(fā)揮主觀能動性?9/23/2023本節(jié)知識點小結(jié)1、自覺能動性的含義即認識世界和改造世界的能力。2、自覺能動性的特點“想” “做” 精神狀態(tài)24因素的3.主觀能動性的發(fā)揮受客觀因素和主觀制約下面我們做幾個練習(xí)題9/23/2023課堂練習(xí)1、在規(guī)律上能用、不能用的詞語發(fā)現(xiàn)規(guī)律發(fā)明規(guī)律消滅規(guī)律尊重規(guī)律創(chuàng)造規(guī)律認識規(guī)律改變規(guī)律利用規(guī)律9/23/2023252、《揠苗助長》的寓言故事的哲學(xué)寓意是（

ABCD

）A.發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為前提B.客觀規(guī)律始終制約著主觀能動性

C.不同的能動性帶來的結(jié)果不同D.違反客觀規(guī)律，就要受到規(guī)律的懲罰26隨堂練習(xí)9/23/20233、“兩軍對壘勇者勝”表明A、人的主觀能動性受客觀條件的制約

B、客觀規(guī)律性受主觀因素的制約27C、人的主觀能動性的發(fā)揮是決定勝負的最終因素D、在同樣條件下，人的主觀能動性發(fā)揮的程度不同，其效果會大相徑庭9/23/20234、水的流動規(guī)律在不同的條件下所起的作用是不同的，或“洪水無情”或“細水潤田”。這說明（

）28A、人們不僅要認識事物的現(xiàn)象，而且要認識事物的本質(zhì)和規(guī)律B、自然規(guī)律有好壞之分C、自然規(guī)律是千變?nèi)f化，不可捉摸D、人們必須發(fā)揮主觀能動性，利用對規(guī)律的認識，改變或創(chuàng)造條件，發(fā)揮其對人們有利的作用，限制其破壞作用，甚至變有害為有利9/23/2023大討論:辨別下列做法的正誤，并說明原因“已經(jīng)高二了，該懂事了。”陳小明同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭十足，早晨5：30就起床晨讀，中午也不午休，晚上三節(jié)夜自習(xí)后喝點咖啡，看看掛在墻上的“懸梁刺股，臥薪嘗膽”，還能熬到11：30睡覺。可是考試成績并不理想，他十分迷茫。不按客觀規(guī)律辦事，不從客觀條件出發(fā)，盲目發(fā)揮主觀能動性是錯誤的。極個別同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不科學(xué)，成績一直處于中下等，便認為自己再怎么努力也來不及了，學(xué)習(xí)規(guī)律是無情的，自己必將被淘汰出局，從而放任自流混日子。主觀能動性的發(fā)揮需要精神力量的支撐，受主觀因素的制約。299/23/20237、浙江蒼南縣的煉礬業(yè)始于明朝洪武年間，至今已有600多年的歷史。近幾年來，當(dāng)?shù)責(zé)挼\的規(guī)模不斷擴大，然而煉礬始終沿用原始的落后工藝。造成嚴重污染。濃煙滾滾，白漿橫流，廢渣成山,使山青水秀的福鼎市前歧鎮(zhèn)千畝良田廢棄，萬畝海