語(yǔ)文課件：《跨越百年的漂亮》【篇一】一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦愛(ài)慕的局部。.理解課文內(nèi)容，體味文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學(xué)討論中所表達(dá)出來(lái)的卓越的思想品質(zhì)，體味“漂亮”的深層含義。.感悟的表達(dá)方法，體味文章的語(yǔ)言美。二、教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。三、教學(xué)過(guò)程：（一）、談話溝通，導(dǎo)入新課同學(xué)們，這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)課文《跨越百年的漂亮》。讓我們看一下居里夫人的照片。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)居里夫人留給你的印象？你對(duì)居里夫人了解多少呢？作為女性，能有一副明麗的外表總是讓人羨慕的，但是就像花會(huì)凋謝一樣，再漂亮的人也有“人老珠黃”之時(shí)，為什么居里夫人的美能跨越百年呢？請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)讓我們走近居里夫人，感受她的漂亮。（二）、品讀感悟，全班研討1.默讀課文，勾畫有關(guān)句子感悟居里夫人的美表現(xiàn)在哪？2、溝通研討。體味她勇于探索、頑強(qiáng)的毅力和忘我獻(xiàn)身的精神。居里夫人卻即將提出了一個(gè)新問(wèn)題，其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性？……別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根。”“為了提煉清純的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)礦渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?，一鍋一鍋地發(fā)展冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。試驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子?，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕?！薄白罱K經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳?！斌w味她宏大的科學(xué)成就?！八龔囊粋€(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成教科書(shū)里的新名詞，放射線"變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位，居里"變成一條條科學(xué)定律，它變成為了科學(xué)一塊永久的里程碑?！笔酪惨蝗缂韧?，埋頭工作到67歲離開(kāi)人世，離開(kāi)了她心愛(ài)的試驗(yàn)室。直到她死后40年，她用過(guò)的筆記本里，還有射線在不停地釋放?！斌w味淡泊名利的高尚美德“她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)斗中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具?！薄翱茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：’在全部的世界人物中，瑪麗居里是沒(méi)有被（三）、回歸整體，提升熟悉師：通過(guò)剛剛的溝通，我們被那末多的漂亮深深打動(dòng)，這份“美”不僅包含著居里夫人那珍貴的性格和遠(yuǎn)大的追求，還包含著她對(duì)人生意義的深刻理解，就在記念“鐳”發(fā)覺(jué)25年的記念日，她這樣說(shuō)道聯(lián)系片子和你今日所學(xué)的能不能說(shuō)一說(shuō)人為什么活著？是呀，即使青春容顏再也不，即使金錢權(quán)利不在，居里夫人都不在乎,她認(rèn)為最漂亮的人生就是在不懈地尋覓中查找到的那份幸福以及為人類做出的奉獻(xiàn)。學(xué)完課文我們被這份漂亮深深的感動(dòng)著，再讀課題我想你肯定有更深刻的理解。（生答）師：這份漂亮正是她不斷探索的科學(xué)精神，（相機(jī)板書(shū)：科學(xué)精神）這樣的精神將永久鼓勵(lì)一代又一代人，一代又一代科學(xué)家前行在科學(xué)的道路上，這樣的漂亮不僅僅是跨越“百年的漂亮”它是跨越……生接：千年的漂亮，跨越萬(wàn)年的漂亮。這份漂亮是（永恒的）四、拓展作業(yè)難怪愛(ài)因斯坦會(huì)這樣評(píng)價(jià)她：一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在道德方面，興許比對(duì)單純的才干還要大。今日我們感受到了那末多，請(qǐng)大家結(jié)合這篇課文讀讀課后鏈接，你肯定有想說(shuō)的，想寫的，讀完后，寫下你的感受。【篇二】教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、練習(xí)有感情的朗讀課文。3、能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。4、體味對(duì)居里夫人巨大奉獻(xiàn)和人格精神的贊嘆，理解“跨越百年的漂亮”的深刻內(nèi)涵。教學(xué)豫備1、采集有關(guān)居里夫人的資料。2、課件。1、重點(diǎn)：⑴練習(xí)有感情的朗讀課文。⑵能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。2、難點(diǎn)：體味對(duì)居里夫人巨大奉獻(xiàn)和人格精神的贊嘆，理解“跨越百年的漂亮”的深刻內(nèi)涵。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課，走近居里夫人 1、（課件示：居里夫人照片）師：同學(xué)們，你們知道眼前這位漂亮端莊的女士是誰(shuí)嗎？學(xué)生答，教師簡(jiǎn)介居里夫人。 2、誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)自己心目中的居里夫人？學(xué)生溝通。3、聽(tīng)了大家的介紹，信任居里夫人的形象已經(jīng)定格于同學(xué)們的頭腦中，今日這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《跨越百年的漂亮》。教師板書(shū)課題并齊讀。二、質(zhì)疑問(wèn)難，了解居里夫人1、看到這個(gè)題目，你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？（學(xué)生質(zhì)疑：課題中的漂亮表現(xiàn)在哪里？什么是真正的漂亮？什么樣的漂亮能跨越百年……）2、請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題，自由朗讀課文，到文中查找答案。三、深入探索，領(lǐng)悟居里夫人的宏大精神1、研讀“執(zhí)著追求，勇于獻(xiàn)身”局部。（課文3?4自然段）⑴從哪些詳細(xì)描寫中感受到了居里夫人的漂亮容貌？學(xué)生溝通。（投：瑪麗居里穿著一看透將來(lái)。）引導(dǎo)學(xué)生讀出居里夫人的漂亮。⑵課文中還有一處對(duì)居里容貌的描寫，找出來(lái)讀一讀：①學(xué)生溝通（投；她漂亮的容貌一混身乏力。）②引導(dǎo)學(xué)生讀出居里容貌的先后巨大反差。⑶同樣是寫居里的容貌，為什么先后會(huì)形成如此巨大的反差呢？請(qǐng)默讀課文3、4自然段，把使自己深受感動(dòng)的句子，在旁邊寫寫自己的感受，做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。師生溝通，指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)理解并讀好四個(gè)句子。依據(jù)學(xué)生答復(fù)，教師相機(jī)出示：①就向是在海灘上一別人摘葉她問(wèn)根。（擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題）②為了提煉清純的鐳一點(diǎn)點(diǎn)燒痕。（條件艱難、試驗(yàn)危（wei）險(xiǎn)辛苦，但有遠(yuǎn)大目標(biāo)......）③經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月一0.1克鐳。（堅(jiān)持不懈，對(duì)科學(xué)的堅(jiān)決信念和執(zhí)著追求，這種精神是漂亮的。板書(shū)：執(zhí)著追求。）引導(dǎo)學(xué)生讀好三個(gè)數(shù)字和“最終，，。④在工作卓有成效的同時(shí)一混身乏力。（居里用安康和漂亮換來(lái)了試驗(yàn)的巨大勝利和對(duì)人類的奉獻(xiàn)。）⑤這種漂亮比外面的漂亮更長(zhǎng)久，更能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)，她把外在的漂亮變成為了什么？師依據(jù)生答投示：她從一個(gè)漂亮的小姑娘一里程碑。師生接讀，引導(dǎo)學(xué)生讀出居里夫人為科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神。（板書(shū)：勇于獻(xiàn)身）⑥通過(guò)師范讀、生練讀、指名讀這兩局部?jī)?nèi)容中深受感動(dòng)的句子，進(jìn)一步感受居里夫人對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求和勇于獻(xiàn)身的精神。2、研讀“淡泊名利”局部。（課文5、6自然段）：居里夫人這種對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求和勇于獻(xiàn)身的精神無(wú)疑是漂亮的，這種漂亮在文中還有哪些句子也能表達(dá)出來(lái)？默讀課文最終兩個(gè)自然段。⑴師生溝通，感受漂亮，練習(xí)朗讀。⑵重點(diǎn)理解：（投示）①她一輩子共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金一離快樂(lè)愛(ài)的試驗(yàn)室。②正如愛(ài)因斯坦對(duì)她的評(píng)價(jià)：”在世界全部著名人物中一沒(méi)有被寵壞的人?！饼R讀。⑶是的，對(duì)居里夫人來(lái)說(shuō)，人活著不是為了追求名利，而是對(duì)人類有所奉獻(xiàn)，所以說(shuō)“瑪麗居里幾乎......對(duì)人生意義的發(fā)覺(jué)。”⑷學(xué)生再讀課文，感受居里夫人的宏大精神。四、解題釋疑，感情升華1、結(jié)合你對(duì)課文的理講解一說(shuō)什么是真