2023年四年級演講稿范文八篇四年級演講稿篇1

大家好!我是**班的班長***。您別看我個子不高人又瘦，我的干勁、闖勁可不小。學習上，我追求全面發(fā)展。作為班長，我總把“一枝獨秀不是春，萬紫千紅才是春?！边@句話記心間。就說這次藝術節(jié)吧，老師一宣布要參與合唱競賽，我就

央著媽媽請來同幼兒園的`小余老師來做指導。結果我們班真的得了第一名，我們?nèi)叶細g樂得不得了。我就是我，風風火火，歡樂無邊的***。

四年級演講稿篇2

大家好，我是四年級五班的馬維泰。今日，我演講的題目是《節(jié)能減排，低碳生活》。

地球是我們共同的家園。

從太空遙望地球，它被蔚藍色的水包圍著，煥發(fā)出漂亮的'光線。蔚藍象征著生命，也象征著希望。

然而，這顆充溢著生命和希望的星球，如今在人類面前變得不行捉摸。隨著全球工業(yè)化的迅猛發(fā)展，大量的二氧化碳被排放到空中，全球氣溫上升，自然災難頻發(fā)。從太湖藍藻到云貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，地球仿佛患了瘧疾似的在不停地顫抖……

這一切的一切，讓人類不得不深刻反思：我們還能無休止地掠奪地球資源嗎?我們的子孫后代將生活在一個怎樣的環(huán)境中?我們?nèi)绾尾拍芟鳒p對自然的破壞?從京都議定書到哥本哈根會議，人類始終在努力地找尋答案……

是的，我們已經(jīng)有答案了，那就是——節(jié)能減排，低碳生活。但是，我們已經(jīng)做到了嗎?不，還遠遠沒有!

你看——日光燈徹夜不熄，水龍頭滴水不停，一次性用品隨處可見……你看——夏天開著空調(diào)卻裹著被子，冬天開著空調(diào)卻穿著單衣;你看——區(qū)區(qū)幾百米路程，竟然懶得步行，非要叫爸媽開著轎車、摩托車前往……有人說：奢侈是最大的犯罪。而我要說：這種奢侈，不僅是犯罪，也是將

人類異化成殘殺地球母親的魔鬼!

我們只有一個地球。

地球母親哺育了我們，我們又怎能忍心去殘害母親!?

敬愛的同學們，請恒久記住：節(jié)能就是最大的減碳，低碳生活須要你和我!

低碳生活其實很簡潔。離開教室時，請關掉電燈吧;電腦用好后，請拔掉插頭吧;洗手完畢后，請關緊水籠頭吧;寫字列算式時，請正反兩面運用紙張吧……這一切的一切，不都是我們順手可做、能做的事嗎?那為什么還不去做呢?!

地球母親危在旦夕，讓我們從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，從今日起先，從現(xiàn)在起先!提倡節(jié)能減排，變更生活方式，做一個低碳生活的好孩子!!

感謝大家!

四年級演講稿篇3

各位老師，各位家長：

大家晚上好！

應班主任王宜鳴老師的邀請。今日我有幸站在這里，以一位父親的角度，來談談孩子的家庭教化。希望能和大家一起共勉。

不管是老師對學生的教化，還是家長對孩子的教化，都會影響孩子的一生。但老師的時間是很有限的，在這里，我要感謝毛老師、潘老師、王老師以及關切洪韜成長的老師。我的孩子能健康成長，有你們的訓誨，你們的心血。家庭教化對孩子的影響特殊重要。我認為歡樂的孩子才能贏。從小到大，我總是動員洪韜出去玩，盡量不讓他呆在家里，不讓他多接觸電視、電腦。玩，熬煉了他的身體，使他有充足的體力去學習;玩，使他學會了和小伙伴們交往，從而處理好人際關系;玩，開發(fā)了他的智力，促進了他的動手實力。我想，洪韜在體育、下棋、及科技類活動中取得的成果，跟玩有親密的聯(lián)系。

品德教化是不容忽視的。我最不能容忍的是孩子不敬重父母，不敬重老師。有好多次，我都意識到他率性而為，不顧及我們的感受。我厭煩家庭暴力，可最終有一天，我狠狠地打了他。我想讓他嘗嘗受傷的味道，同時我意識到家庭教化出了偏差。怎樣才能教化好孩子，我想到了溝通。孩子一生中會遇到各種各樣的問題，假如家長不能剛好引導他，剛好幫助他，后果不可思議。現(xiàn)在，洪韜無論在什么時間，什么狀況下和我談話，我都會仔細傾聽。我想傳遞給他，我喜愛和他閑聊，即使我正在做事，我也會停下來聽洪韜講完，假如孩子講的對我會表揚他，讓他有種共鳴;假如他的觀點不正確，我則會提出我的看法。通過常見的溝通，讓他漸漸直立起正確的人生觀和世界觀。有時溝通很難，也會發(fā)火，但，只要相識到假如孩子心里有事不情愿告知你，那才真正令人膽怯 。我時常反省自己，盡可能的實行洪韜更能接受的方式。我想，只要正確地引導，他肯定能學會去敬重別人，擁有一顆寬容的心。

下面我談談孩子學習的問題。成果的好壞，是學生最重要的素養(yǎng)的體現(xiàn)。為了提高洪韜的學習成果，我選擇自己來教。我想，只有家長最能了解孩子，才會因孩子的狀況而隨時調(diào)整教化方法。假如不了解孩子為什么成果不好，就不能針對性地加以輔導。

關于學奧數(shù)，有什么好的的方法嗎?我的體會是：“思路，思路，還是思路?！睂W習奧數(shù)的最終目的不是為了競賽，也不是為了考上蛟川書院，是培育孩子理性的思維實力。詳細到做某一件事，怎樣去思索，怎樣去解決。什么該做，什么不該做。我想，這種實力的體現(xiàn)才是最重要的。洪韜從一年級起先學奧數(shù)。每個星期五、星期六、星期天，每天5道題，寒暑假每天5道題從來沒有間斷過。學習沒有捷徑，有的只是持之以恒。從每一次的奧數(shù)成果可以看出，洪韜不是天才。反復的訓練也只產(chǎn)生這樣的效果。“溫故而知新”，在學習中最為重要。許多題做了忘，忘了再做不下十幾次始終到駕馭。學奧數(shù)我想：是“仁者見仁，智者見智?！奔偃缒芤罁?jù)孩子的自身特點，有步驟，按部就班，不是為了學奧數(shù)而學奧數(shù)，而是為了拓展孩子的思維實力，為了以后更好地學習其它課程，我想，奧數(shù)未嘗不是一種好的途徑。只要堅持，奧數(shù)肯定能成為你的良師益友。

英語對當今的孩子來說實在是太重要了。假如奧數(shù)是實力，英語卻是可以干脆吃飯的。李陽學英語就是為了吃飯,新東部的`俞敏鴻大家也肯定聽說過。他說他也不喜愛英語但是學好英語可以吃飯。我想英語也只能多聽，多讀，多練了。洪韜的英語起步比較早，從幼兒園大班就起先學劍橋英語預備級了。對劍橋英語的學習主要放在寒暑假。現(xiàn)在也就星期六、星期天聽聽磁帶，將下星期的課程預習好。洪韜學英語比較輕松，不用花太多的時間。我想，主要是他對英語有了感覺。多讀讀，多聽聽，語感自然而然就產(chǎn)生了。王老師認為英語課時太少，孩子們接觸英語的時間太少，我想是對的。英語不同于其它的課程，你小時候讀得越多，聽得越多，將來學得就越輕松;反之，以后越吃力，要花更多的時間。我對英語學習有三點體會：一是預習很重要，你在上課之前已經(jīng)會讀了，上課時會更自信，而且很簡單接受老師的指令，可以起到事半功倍的效果。二是肯定要溫習學習過的內(nèi)容，一遍，二遍，三遍。因為老的學問是基礎，只有打好基礎，才能學習新的學問。三是增加閱讀量，可以找一些簡潔的閱讀資料來讀來翻譯，讓孩子一步步積累對英語的感覺。說實在的，我的英語也不好，但我想這種方法可能是對的，我就這樣在教洪韜。

說到語文是最讓我們慚愧的。洪韜的語文成果最終在三年級的時候，落入低谷。作為父母，不急是假話。一年級到三年級，洪韜的家庭作業(yè)，我們從來不檢查，彈性作業(yè)也做的很少。加上洪韜的視力始終不太好，我們也有這方面的顧慮，怕多做題目影響了視力。始終以為他能把握好自己，無奈競爭太激烈。從四年級起先，不但全部的作業(yè)都檢查，還加強了課外訓練。作業(yè)量的增加讓洪韜很反感，所以我們對題目做了選擇，除了閱讀，其他的實行他能接受的口答的方式，不但速度快，而且挺有效。閱讀是語文中的重頭戲，每做好一篇閱讀，我總是剛好地批改，指出錯誤的地方。我想只要堅持增加閱讀量，多接觸一些題型，孩子對閱讀的感覺漸漸會來的。談到作文，我是很驚慌，自己沒有勝利的經(jīng)驗。寫作文，一是要素材，孩子心理不夠細膩，缺少感性細胞，覺得沒什么可寫。我記住一些對孩子很有觸動的事，假如老師布置有類似的作文，我肯定要他來寫，一是可以直立他正確的世界觀，二是發(fā)生的事對他有感受，有內(nèi)容可寫。比如孩子升國旗，還有配眼鏡的事等。語文很難學，對洪韜這樣的孩子，毛老師所起的作用實在是太重要了。許多的教化理念和毛老師產(chǎn)生共鳴：多閱讀，多看書，那是提高閱讀實力，寫好作文的關鍵;平常留意積累，以后考試的時候得心應手。不要拉下每一次老師布置的作業(yè)，主動協(xié)作老師的教化。從老師的教化中吸取養(yǎng)分，因地制宜，這樣更簡單提高學習成果。

最終，我想說，恒久不要對你的孩子失去信念。教化，從任何時候起先都來得及。感謝那些，站在洪韜前面的同學，他們是洪韜的風向標，引領著洪韜前行。我們的孩子們坐在同一條船上，我祝福他們一起，披荊斬棘駛向勝利的彼岸。感謝大家。

四年級演講稿篇4

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好，我是六年級一班的xx。今日，很榮幸代表六年級一班擔當班級升旗手，這是老師和同學們對我的信任。六年級一班是一個熱忱、有朝氣、有活力的班級。作為六年級的學生，我們的一言一行都將成為同學們的`榜樣；我們牢記，作為一名六年級的學生，努力學習、仔細備考是我們應有的學習看法；我們信任，只要滿懷信念，仔細聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏實走好每一步，肯定會取得優(yōu)異的成果。

今日讓我代表六一班，作為學校的升旗手，為學校，為班級，為自己，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們的期望。感謝大家！

四年級演講稿篇5

敬愛的老師、同學們：

大家好！

成長，是每個人必需經(jīng)驗的一條路。路上有辛酸，有苦痛，有甜蜜，有歡樂……只有經(jīng)過這條路，你才會真正的起先蛻變。當然，在我的成長道路上，更多的是歡樂，是戰(zhàn)勝困難后如釋重負的歡樂。

從小，我就是個膽小的孩子，連下樓買個東西都要扭捏半天，才會怯生生地開口。為此，我錯過了很多展示自己才華的機會。四年級的暑假要到了，爸爸媽媽一合計，想出了一個熬煉我的方法——讓我一個人去姥姥家。暑假第一天，我剛剛起床，爸爸就來了，說：“今日放假，你一個人在家也無聊，就自己坐公交去姥姥家，把落在姥姥家的紅雨傘拿回來。對了，中午你在姥姥家吃飯，下午再自己回家?！蔽铱诶锖浪⒑旎斓厝拢骸拔摇也挪蝗チǎ　眿寢屢瞾砹?，說：“肯定要去！”我在家中賴了好一會，爸爸媽媽都沒有回心轉意。我在最終一刻沖出了家門，“哼，去就去嘛！”我憤憤地想。

可我一出小區(qū)門，看到那高大的候車棚，便“蔫”了，我腦海中拂過爸爸媽媽悲觀的臉……我一狠心，擠上了打開車門的8路公交。車里人擠人，燥熱的空氣使我郁悶不堪。可是偏偏還有個人在“吞云吐霧”，我就站在這位“癮士”旁邊。為了車里的空氣，我壯起膽子：“叔叔，你可以不要吸煙了嗎？”我用了足夠大的'氣力，才把語調(diào)放得穩(wěn)穩(wěn)的。那叔叔愣了又愣，最終掐滅了香煙。公交車經(jīng)過一個又一個站點，車上的人越來越多了，快到站了！我擠到車門旁，在車門打開的一瞬間，以平生最快的速度下了車。

隨后，又有幾個人下了車。我深呼吸了一下，覺得天空真藍，樹木真綠，空氣真簇新！我按捺住喜悅的心情，向姥姥家走去。剛到門口，我的頭就被人拍了一下，我懷疑地轉頭，卻望見哈哈大笑的爸爸。我終于明白是怎么回事了：爸爸怕我下錯站點，始終跟著我呢！爸爸說：“這回表現(xiàn)不錯呀！以后還膽小嗎？”我重重地搖了搖頭。

成長是一條路，我愿它時刻被陽光照射，被雨露滋潤。當然，成長路不行能是一帆風順的，不能抹除困難，就去戰(zhàn)勝困難，用我們獲得的歡樂去淡化那些不如意的心情吧！

四年級演講稿篇6

敬愛的老師、同學們：

大家好！

原來，成長是一艘帆船，帶領我去廣袤的大海探險；原來，成長是一種表現(xiàn)，在表現(xiàn)中讓自己更加精彩；原來，成長是一種歡樂，能讓你更加漂亮和華蜜。

一擠眼，都快六年了，光陰似箭啊！還記得小時候，我會和媽媽在院子里一起數(shù)星星，那時的星星數(shù)不勝數(shù)，真是太美太絢爛了。還記得小時候，我會坐在床上搭積木，雖然說是要搭一幢大房子，可是我搭完了連自己都不知道是什么，像一個怪物。不，連一個怪物都不是，我真是顏面掃地?。贿€記得小時候，我會拿一個玩具，對它說心里話，把它當一個好摯友。現(xiàn)在想起來我都會捧腹大笑呢。

在成長的征途中也會遇到挫折和困難。如，在做作業(yè)時遇到難題不會；老師讓我們背課文，可是怎樣做都無濟于事；因為學習壓力而失眠……

其實困難和挫折并不行怕，可怕的`是，你面對困難的時候不會去克服它?，F(xiàn)在，我長大了，我會用我自己的方式面對困難。

成長像一只飛滿我們童年天空的紙鶴，承載了多少幻想；成長像棲上枝頭的百靈鳥，越來越堅毅；成長像冬天傲立雪中的梅花，毅力更加堅決！我長大了！

四年級演講稿篇7

敬愛的老師、同學們：

前幾天，我讀了《昆蟲記》這本書。其中，這一章給我的啟發(fā)最大。

蜘蛛，信任是我們多數(shù)人都相識的昆蟲，但它有一個很壞的名聲，而且一看到它就感到膽怯 。其實不然，大多數(shù)蜘蛛是無毒的，只有少數(shù)的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。

狼蛛的身手真靈敏啊!輕而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿意，讓狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)，有只膽大的狼蛛沖出來，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗，狼蛛盡然把體積大自己幾十倍的麻雀和體積是自己幾百倍的鼴鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手啊!

狼蛛不但捕獵技能超強，它愛護自己的'卵的精神也讓我欽佩。它把自己的卵包在一個小圓球里，隨身掛在它身后的絲囊上，即使在危急的時候，也絕不會拋棄卵。它每天都要讓卵曬太陽，讓小狼蛛盡早出巢。

小狼蛛出巢后，成天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇跡般地活了下來。而且，母狼蛛背上的小狼蛛假如不當心掉下去，母狼蛛決不會理睬，讓稚嫩的小狼蛛自己爬上來，讓小狼蛛養(yǎng)成不依靠的習慣。這一點，我們的家長們應當好好地反思一下啊!

小狼蛛要與母親分別了，可它們不會戀戀不舍，幾百個兄弟姐妹各自與母親分別，到一個生疏的地方，建立自己的家庭。

大自然是漂亮的，是新穎 的，更是可愛的!讓我們擦亮雙眼，仔細視察大自然中的奇妙世界吧!

四年級演講稿篇8

敬愛的老師、同學們：

很久之前，爸爸就買了這本《穿條紋衣服的男孩》，我喜愛