2022-2023學(xué)年遼寧省盤錦市盤山縣四年級(jí)（下）期末語文試卷填空題1．（6分）看拼音寫詞語，書寫要整潔。shǎngwǔjùjíyídòngyùfángchídùnměicān選擇題2．（2分）選出讀音完全正確的一組（）A．執(zhí)著（zhuó）應(yīng)和（hé）一聲不吭（kēng） B．單于（chán）重荷（hè）枝折花落（zhé） C．隧道（suì）掙扎（zhá）屏息凝視（bǐng） D．塞進(jìn)（sāi）倔強(qiáng)（jiàng）局促不安（chù）3．（2分）選出書寫完全正確的一項(xiàng)（）A．凌空閃煉藤蘿茸立 B．瀟灑警戎遭殃疏菜 C．調(diào)遣慰藉呼嘯拆除 D．和諧僻如臉頰乘巧填空題4．（8分）比一比，再組詞。曾率膊籠蹭摔博朧5.選擇題1.（2分）下列詞語分類完全正確的一項(xiàng)是:()(3分)高樓林立雞犬相聞A、炊煙裊裊依山傍水B、程門立雪彬彬有禮懸梁刺股鑿壁偷光視死如歸c、臨危不懼英勇無畏堅(jiān)強(qiáng)不屈D、焦躁不安彬彬有禮喜出望外心急如焚2.（3分）下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A．有些文言文詞語的意思和現(xiàn)代漢語意思一致，可用組詞法理解，如“胤恭勤不倦”中的“倦”可以理解為“疲倦”。 B．老舍的《天窗》通過雨天關(guān)屋里和晚上被迫休息兩個(gè)場(chǎng)景寫出了鄉(xiāng)下孩子的快樂。 C．老舍的《貓》和豐子愷的《白鵝》都用說反話的方式表達(dá)了作者的喜愛之情。 D．艾青的《綠》中，詩人以獨(dú)特的想象為我們描繪了春回大地，生機(jī)勃勃的景象。6．.（17分）古詩名句填空。（1）《清平樂?村居》是宋代的一首詞，“清平樂”是，“村居”是題目，其中“最喜小兒亡賴，?！币痪渖鷦?dòng)地寫出了小兒的可愛閑適，也表達(dá)了作者之情。（2）《宿新市徐公店》這首詩，“籬落疏疏一徑深，。，飛入菜花無處尋。”動(dòng)靜結(jié)合，寫出了鄉(xiāng)村的寧靜和兒童的天真活潑。（3）元代王冕《墨梅》詩中“，只留清氣滿乾坤?！眱删湓姳憩F(xiàn)了詩人志向和品格。（4）盧綸《塞下曲》中“欲將輕騎逐，。”兩句詩描繪了精彩的邊塞戰(zhàn)斗場(chǎng)景，贊揚(yáng)了戰(zhàn)士的英勇無畏。（5）學(xué)習(xí)不怕根底淺，。（6）勝人者有力，。（《老子》）（7）母親啊!天上的風(fēng)雨來了，；心中的風(fēng)雨來了，。（冰心《繁星》）這首詩中第一個(gè)“風(fēng)雨”指狂風(fēng)暴雨等天氣，第二個(gè)“風(fēng)雨”指。（8）家貧不常得油，，以夜繼日焉。（《囊螢夜讀》）（按課文內(nèi)容補(bǔ)全句子）所補(bǔ)句子的意思是。句子樂園。7．（20分）選詞填空。踐行實(shí)踐（1）.（1分）他那種勇于的探索精神，極大地震撼和鼓舞著人們。（2）.（1分）哈爾威船長一生都要求自己忠于職守，面對(duì)死亡，他又了一次英雄的壯舉。敏捷靈敏（3）.（1分）狗看鵝走開去喝水，又地跑上來，把它的飯吃完揚(yáng)長而去。（4）.（1分）警犬的嗅覺特別，能迅速發(fā)現(xiàn)罪犯藏的毒品。百靈鳥變色龍小蜜蜂千里馬（5）.（1分）這個(gè)人就是一只，對(duì)不同的人態(tài)度也隨著改變。（6）.（1分）他是領(lǐng)導(dǎo)心目中的，重大的事情都交給他辦理。8．（2分）比較下面句子，有加點(diǎn)詞語和沒有加點(diǎn)詞語，表達(dá)效果有什么不同？它板正的姿態(tài)啦，步伐啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。。9．（8分）仿寫句子。（1）（2分）體會(huì)冒號(hào)作用，仿寫句子。例：什么東西響一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后熱心腸的老奶奶。（2）（2分）仿照下面例句，用作比較的方式介紹一種事物。例：有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。。（3）（2分）體會(huì)句子加點(diǎn)部分，仿寫詩句。這些事——是永遠(yuǎn)漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。。（4）（2分）體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，照樣子改寫句子。例：鬼子那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。那個(gè)小偷盯著柜臺(tái)里的珠寶。。10．（4分）用修改符號(hào)修改病句。暑假經(jīng)?？偸怯袑W(xué)生溺水，為了防止類似的事故不再發(fā)生，要求我們提高安全填空題11．（12分）《黃繼光》（節(jié)選）??①敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍（暴爆）炸，他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了摧（cuīchuī）毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。??②火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加（堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)）地向前爬，還有二十米，十米……近了??③啊!黃繼光突然站起來了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。??④轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈（yūnyùn）倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路。敵人的機(jī)槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。??⑤天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（1）（2分）劃掉括號(hào)中不正確的答案。（2）（2分）第②段中“二十米，十米……近了，更近了”這句話為什么用詞語和省略號(hào)反復(fù)強(qiáng)調(diào)距離。（3）（3分）①②③段劃線語句是對(duì)的描寫，這樣寫對(duì)表現(xiàn)人物品質(zhì)有什么作用？。（4）（2分）從文中寫黃繼光兩次“站起來了”和“又站起來了”讓我們深深感受到黃繼光的精神。（5）（3分）第⑤段劃線句子是對(duì)黃繼光連續(xù)的描寫，體現(xiàn)了黃繼光的精神品質(zhì)。請(qǐng)仿照這句話的形式寫一句話。。12．（8分）《一碗水》??①我們村子后是密密的樹林。陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的過山滕，照亮了石壁上潮濕的苦葬??②這眼泉叫一碗水。從石縫里浸出來的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會(huì)干涸（hé）。有趣的是，既不淺下去，也不浸出來。你可以一口氣把它喝干，又會(huì)慢條斯理地一點(diǎn)兒點(diǎn)兒浸得滿滿的。??③小小的泉水雖然只有一碗，可是我們喜歡它。我們上山砍柴或者摘菌，一定到這里來歇?dú)?、喝水。我們來到樹陰下，吃著各自帶來的午飯：把杷、飯團(tuán)，或者架起刺柴火燒洋芋……你吃一點(diǎn)我的，樹葉卷成的杯子里盛滿清清的泉水，我們像大人一樣舉杯高呼：干杯!??④有時(shí)候我們看見小松鼠來喝水，看見山喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……你信不信，不驚動(dòng)這些樹林里的小主人。??⑤你看，小松鼠豎著毛茸茸的尾巴，小眼睛那么亮!它喝了一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，好像在說，好甜的水!好甜的水!山喜鵲飛來的時(shí)候，愛在那棵青松上停一停，招呼同伴在水邊跳躍著，潮濕的沙地上留下它們的爪印。喲，潮濕的沙地上，有的像竹葉，有的像梅花……??⑥這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那么動(dòng)聽：小松鼠喝了它的水；村里的娃娃們喝了它的水，一個(gè)個(gè)是那樣聰明。??⑦啊，它是大山的乳汁喲，它的水真甜!（1）（2分）根據(jù)所給意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。A、干枯，沒有水了。B、不緊不慢，不著急。（2）（2分）村后這一眼泉水被稱為“一碗水”，是因?yàn)椋骸＃?）（2分）短文第⑤段劃線句子描寫小松鼠寫得生動(dòng)形象，這樣寫是為了：A.體現(xiàn)小松鼠活潑可愛；B.表達(dá)作者喜歡小松鼠；C.表現(xiàn)泉水帶給小松鼠的快樂（4）（2分）短文通過“一碗水”帶給“我們”的快樂和兩部分的敘述，表達(dá)了自己之情。13．（20分）習(xí)作展示臺(tái)。??我們的小腦袋瓜里總會(huì)有一些奇妙的想法，想發(fā)明一些東西，會(huì)說話的黑板、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服、會(huì)飛的小房子、能變大變小的書包……你想發(fā)明什么？寫下來。要寫明它的樣子和功能。內(nèi)容具體2022-2023學(xué)年遼寧省盤錦市盤山縣四年級(jí)（下）期末語文試卷參考答案與試題解析填空題1．（6分）看拼音寫詞語，書寫要整潔。shǎngwǔ晌午jùjí聚集yídòng移動(dòng)yùfáng預(yù)防chídùn遲鈍měicān美餐【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋荷挝缇奂苿?dòng)預(yù)防遲鈍美餐選擇題2．（3分）選出讀音完全正確的一組（）A．執(zhí)著（zhuó）應(yīng)和（hé）一聲不吭（kēng） B．單于（chán）重荷（hè）枝折花落（zhé） C．隧道（suì）掙扎（zhá）屏息凝視（bǐng） D．塞進(jìn)（sāi）倔強(qiáng)（jiàng）局促不安（chù）【答案】C【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解答】A.有誤，“應(yīng)和”的“和”應(yīng)讀“hè”；和諧地伴唱或伴奏，指（關(guān)系）融洽。B.有誤，“枝折花落”的“折”讀作“shé”；斷。讀“zhé”時(shí)；弄斷。C.正確。D.有誤，“局促不安”的“促”應(yīng)讀“cù”。故選：C。3．（3分）選出書寫完全正確的一項(xiàng)（）A．凌空閃煉藤蘿茸立 B．瀟灑警戎遭殃疏菜 C．調(diào)遣慰藉呼嘯拆除 D．和諧僻如臉頰乘巧【答案】C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹緼.有誤，閃爍：指光亮晃動(dòng)不定。故“閃煉”的“煉”錯(cuò)誤。故“茸立”的“茸”錯(cuò)誤。B.有誤，警戒：告誡人改正錯(cuò)誤。故“警戎”的“戎”錯(cuò)誤。故“疏菜”的“疏”錯(cuò)誤。C.正確。D.有誤，譬如：比如、與其。乖巧：指聰明。故“乘巧”的“乘”錯(cuò)誤。故選：C。填空題4．（8分）比一比，再組詞。曾未曾率率領(lǐng)膊胳膊籠籠子蹭磨蹭摔摔跤博搏斗朧朦朧【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐龋俳M詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。【解答】例如“曾”與“蹭”，音不同，義不同?？山M詞“未曾”?？山M詞“磨蹭”。故答案為：未曾率領(lǐng)胳膊籠子磨蹭摔跤搏斗朦朧選擇題5．下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A．有些文言文詞語的意思和現(xiàn)代漢語意思一致，可用組詞法理解，如“胤恭勤不倦”中的“倦”可以理解為“疲倦”。 B．老舍的《天窗》通過雨天關(guān)屋里和晚上被迫休息兩個(gè)場(chǎng)景寫出了鄉(xiāng)下孩子的快樂。 C．老舍的《貓》和豐子愷的《白鵝》都用說反話的方式表達(dá)了作者的喜愛之情。 D．艾青的《綠》中，詩人以獨(dú)特的想象為我們描繪了春回大地，生機(jī)勃勃的景象?！敬鸢浮緽【分析】考查字詞解釋、課文理解。課文理解是對(duì)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘獯稹緼、C、D正確。B.有誤?！短齑啊肥俏覈骷颐┒軐懙囊黄闱樯⑽模瑢懥撕⒆觽兿朐谟晏旌鸵雇硗?，從小小的天窗獲得的樂趣和慰藉。表達(dá)了他們渴望接觸和了解外面世界的強(qiáng)烈愿望以及對(duì)美好世界的向往和追求。故選：B。6．古詩名句填空。（1）《清平樂?村居》是宋代辛棄疾的一首詞，“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目，其中“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！币痪渖鷦?dòng)地寫出了小兒的可愛閑適，也表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛之情。（2）《宿新市徐公店》這首詩，“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！眲?dòng)靜結(jié)合，寫出了鄉(xiāng)村的寧靜和兒童的天真活潑。（3）元代王冕《墨梅》詩中“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”兩句詩表現(xiàn)了詩人不媚俗、堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向和品格。（4）盧綸《塞下曲》中“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！眱删湓娒枥L了精彩的邊塞戰(zhàn)斗場(chǎng)景，贊揚(yáng)了戰(zhàn)士的英勇無畏。（5）學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。（6）勝人者有力，自勝者強(qiáng)。（《老子》）（7）母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。（冰心《繁星》）這首詩中第一個(gè)“風(fēng)雨”指狂風(fēng)暴雨等天氣，第二個(gè)“風(fēng)雨”指生活中遇到的困難和挫折。（8）家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。（《囊螢夜讀》）（按課文內(nèi)容補(bǔ)全句子）所補(bǔ)句子的意思是夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇樱b幾十只螢火蟲照著書本?！敬鸢浮浚?）辛棄疾詞牌名溪頭臥剝蓮蓬對(duì)農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛；（2）樹頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶；（3）不要人夸好顏色不媚俗、堅(jiān)守內(nèi)心追求的；（4）大雪滿弓刀；（5）只要邁步總不遲；（6）自勝者強(qiáng)（7）鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里生活中遇到的困難和挫折；（8）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十只螢火蟲照著書本?！痉治觥靠疾樽骷壹捌渥髌贰⒅V語俗語及慣用語、名言警句、古詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫、詩歌情感主旨、句子翻譯。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳?！窘獯稹浚?）考查古詩文默寫、文學(xué)常識(shí)?！肚迤綐?村居》是宋代辛棄疾的一首詞，“村居”是題目，溪上青青草，白發(fā)誰家翁媼，中兒正織雞籠，溪頭臥剝蓮蓬，溪頭臥剝蓮蓬”一句生動(dòng)地寫出了小兒的可愛閑適，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣，以及他們的美好的農(nóng)家生活描寫得有聲有色，活靈活現(xiàn)，表現(xiàn)出作者對(duì)農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛。（2）考查古詩文默寫、詩歌情感主旨，全詩為：籬落疏疏一徑深。兒童急走追黃蝶。這首詩描寫了詩人住在新市徐公店所見的生機(jī)勃勃的春天景色。（3）考查古詩文默寫、詩歌情感主旨，全詩為：我家洗硯池頭樹。不要人夸好顏色。“不要人夸好顏色，只是要將清香之氣彌漫在天地之間，只愿給人間留下清香的美德，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。（4）考查古詩文默寫。出自盧綸的《塞下曲》，單于夜遁逃，大雪滿弓刀。（5）考查諺語。學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要努力就會(huì)有進(jìn)步。（6）考查名言警句?！皠偃苏哂辛?，意思是：能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的。（7）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自冰心的《繁星（一五九）》！天上的風(fēng)雨來了；心中的風(fēng)雨來了。結(jié)合詩句內(nèi)容，第二個(gè)“風(fēng)雨”指生活中遇到的困難和挫折。（8）考查古詩文默寫、句子翻譯，原文：胤恭勤不倦。家貧不常得油，以夜繼日焉。故“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”譯為：夏天的夜晚，裝幾十只螢火蟲照著書本。故答案為：（1）辛棄疾詞牌名對(duì)農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛；（2）樹頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶；（3）不要人夸好顏色不媚俗；（4）大雪滿弓刀；（5）只要邁步總不遲；（6）自勝者強(qiáng)（7）鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里；（8）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書夏天的夜晚，裝幾十只螢火蟲照著書本。句子樂園。7．（20分）選詞填空。踐行實(shí)踐（1）他那種勇于實(shí)踐的探索精神，極大地震撼和鼓舞著人們。（2）哈爾威船長一生都要求自己忠于職守，面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。敏捷靈敏（3）狗看鵝走開去喝水，又敏捷地跑上來，把它的飯吃完揚(yáng)長而去。（4）警犬的嗅覺特別靈敏，能迅速發(fā)現(xiàn)罪犯藏的毒品。百靈鳥變色龍小蜜蜂千里馬（5）這個(gè)人就是一只變色龍，對(duì)不同的人態(tài)度也隨著改變。（6）他是領(lǐng)導(dǎo)心目中的千里馬，重大的事情都交給他辦理。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹繉?shí)踐：實(shí)際去做、履行。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。踐行：意思是實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)去做某些事。結(jié)合詞語的意思，根據(jù)句子語境。（1）句可填入詞語：實(shí)踐。敏捷：反應(yīng)迅速快捷。靈敏：可指具有容易受影響或受感動(dòng)的能力；能夠顯示微小差別。結(jié)合詞語的意思，根據(jù)句子語境。（3）句可填入詞語：敏捷。變色龍：比喻在生活中善于變化和偽裝的人。小蜜蜂：象征辛勤工作者。百靈鳥：指聲音好聽，嗓子清脆，性格活潑可愛。千里馬：原指善跑的駿馬，可以日行千里；特指有才華的青少年。結(jié)合句子語境，（5）句可填入詞語：變色龍。故答案為：（1）實(shí)踐（2）踐行（3）敏捷（4）靈敏（5）變色龍（6）千里馬8．（2分）比較下面句子，有加點(diǎn)詞語和沒有加點(diǎn)詞語，表達(dá)效果有什么不同？它板正的姿態(tài)啦，步伐啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。這些加點(diǎn)的詞表現(xiàn)了作者對(duì)白鵝的喜愛之情。加上之后，語言生動(dòng)活潑將白鵝的形象展現(xiàn)在人們眼前，去掉之后則表達(dá)不出這樣的效果?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】考查字詞的理解與賞析。要讓自己的字詞理解能力有提高，有一個(gè)很好的方法就是堅(jiān)持閱讀，從文字中提升理解能力。學(xué)生的理解能力很大程度上主要表現(xiàn)在閱讀水平的理解上?！窘獯稹烤渲腥齻€(gè)“啦”表示列舉的語氣，蘊(yùn)含著對(duì)白鵝的欣賞與喜愛之情。加上之后，將白鵝的形象展現(xiàn)在人們眼前。依此作答即可。故答案為：這些加點(diǎn)的詞表現(xiàn)了作者對(duì)白鵝的喜愛之情。加上之后，去掉之后則表達(dá)不出這樣的效果。9．（8分）仿寫句子。（1）體會(huì)冒號(hào)作用，仿寫句子。例：什么東西響一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后熱心腸的老奶奶熱心腸的老奶奶為我忙碌著：幫著我找這找那，拾掇衣物，給我備好路上吃的喝的，我還真有點(diǎn)兒舍不得老奶奶了。（2）仿照下面例句，用作比較的方式介紹一種事物。例：有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。（3）體會(huì)句子加點(diǎn)部分，仿寫詩句。這些事——是永遠(yuǎn)漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。這些事——是永存腦海的記憶：月下的田野，地上的西瓜，追逐的你我。（4）體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，照樣子改寫句子。例：鬼子那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。那個(gè)小偷盯著柜臺(tái)里的珠寶。那個(gè)小偷像老鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了句子仿寫、改寫句子。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！窘獯稹浚?）考查句子仿寫。句中冒號(hào)的作用都是表示提示下文。（2）考查句子仿寫。把“碳納米管”和“鋼鐵”進(jìn)行比較，據(jù)此仿寫。（3）考查句子仿寫。例句句式結(jié)構(gòu)為“這些事，……的……，一個(gè)形容詞加一個(gè)名稱，寫出和“童年”相關(guān)的內(nèi)容。（4）考查句子改寫。要用比喻的手法寫出對(duì)小偷的厭惡。故答案為：（1）熱心腸的老奶奶為我忙碌著：幫著我找這找那，拾掇衣物，我還真有點(diǎn)兒舍不得老奶奶了。（2）松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，滿樹林里跑。（3）這些事——是永存腦海的記憶：月下的田野，地上的西瓜。（4）那個(gè)小偷像老鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。10．（4分）用修改符號(hào)修改病句。暑假經(jīng)?？偸怯袑W(xué)生溺水，為了防止類似的事故不再發(fā)生，要求我們提高安全【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。【解答】“經(jīng)?！薄翱偸恰敝貜?fù)，去掉一個(gè)，去掉“不”，加上“意識(shí)”。故答案為：暑假總是有學(xué)生溺水，為了防止類似的事故再發(fā)生，不要私自下水游泳。填空題11．（12分）《黃繼光》（節(jié)選）??①敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍（暴爆）暴炸，他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了摧（cuīchuī）chuī毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。??②火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加（堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)）堅(jiān)強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了??③啊!黃繼光突然站起來了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。??④轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈（yūnyùn）yùn倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路。敵人的機(jī)槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。??⑤天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（1）劃掉括號(hào)中不正確的答案。（2）第②段中“二十米，十米……近了，更近了”這句話為什么用詞語和省略號(hào)反復(fù)強(qiáng)調(diào)距離表現(xiàn)黃繼光身負(fù)重傷后，每前進(jìn)一步的艱難。（3）①②③段劃線語句是對(duì)環(huán)境的描寫，這樣寫對(duì)表現(xiàn)人物品質(zhì)有什么作用？這樣的環(huán)境描寫，對(duì)黃繼光毀掉敵人的火力點(diǎn)，增加了困難。更對(duì)黃繼光用身體堵敵人的槍眼做了鋪墊。（4）從文中寫黃繼光兩次“站起來了”和“又站起來了”讓我們深深感受到黃繼光不毀掉敵人的火力點(diǎn)，誓不罷休的英勇頑強(qiáng)的精神。（5）第⑤段劃線句子是對(duì)黃繼光連續(xù)的動(dòng)作描寫，體現(xiàn)了黃繼光為消滅敵人不怕犧牲的精神品質(zhì)。請(qǐng)仿照這句話的形式寫一句話。媽媽正等得著急，只見他又向教室跑去，他飛身閃進(jìn)教室，隨手把教室門關(guān)上了?！敬鸢浮浚?）暴chuī堅(jiān)強(qiáng)yùn；（2）表現(xiàn)黃繼光身負(fù)重傷后，每前進(jìn)一步的艱難；（3）環(huán)境這樣的環(huán)境描寫，對(duì)黃繼光毀掉敵人的火力點(diǎn)，增加了困難。更對(duì)黃繼光用身體堵敵人的槍眼做了鋪墊；（4）不毀掉敵人的火力點(diǎn)，誓不罷休的英勇頑強(qiáng)；（5）動(dòng)作為消滅敵人不怕犧牲媽媽正等得著急，只見他又向教室跑去，他飛身閃進(jìn)教室，隨手把教室門關(guān)上了。【分析】語段選自《黃繼光》，課文記敘了抗美援朝時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口，壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光大無畏的英雄氣概?！窘獯稹浚?）考查劃掉不正確的字音和字詞。暴：指兇暴。爆：指炸裂，指毀壞，不可動(dòng)搖或摧毀。暈：讀yūn時(shí)。讀yùn時(shí)。結(jié)合語境、字音、chuī、yùn。（2）考查對(duì)語段內(nèi)容的理解。通讀語段。他用盡全身的力氣，還有二十米，更近了”可知，十米……近了，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“近了”的原因是表現(xiàn)黃繼光身負(fù)重傷后。（3）考查對(duì)語段短內(nèi)容的理解。通讀語段第①②③段劃線語句可知，這樣的環(huán)境描寫，增加了困難。（4）考查對(duì)語段內(nèi)容的理解。通讀語段可知，誓不罷休的英勇頑強(qiáng)的精神。（5）考查描寫手法。通讀語段可知，只見黃繼光又站起來了，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，體現(xiàn)了黃繼光為消滅敵人不怕犧牲的精神品質(zhì)，只見他又向教室跑去，隨手把教室門關(guān)上了。故答案為：（1）暴chuīyùn；（2）表現(xiàn)黃繼光身負(fù)重傷后，每前進(jìn)一步的艱難；（3）環(huán)境這樣的環(huán)境描寫，增加了困難；（4）不毀掉敵人的火力點(diǎn)，誓不罷休的英勇頑強(qiáng)；（5）動(dòng)作為消滅敵人不怕犧牲，只見他又向教室跑去，隨手把教室門關(guān)上了。12．（8分）《一碗水》??①我們村子后是密密的樹林。陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的過山滕，照亮了石壁上潮濕的苦葬??②這眼泉叫一碗水。從石縫里浸出來的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會(huì)干涸（hé）。有趣的是，既不淺下去，也不浸出來。你可以一口氣把它喝干，又會(huì)慢條斯理地一點(diǎn)兒點(diǎn)兒浸得滿滿的。??③小小的泉水雖然只有一碗，可是我們喜歡它。我們上山砍柴或者摘菌，一定到這里來歇?dú)?、喝水。我們來到樹陰下，吃著各自帶來的午飯：把杷、飯團(tuán)，或者架起刺柴火燒洋芋……你吃一點(diǎn)我的，樹葉卷成的杯子里盛滿清清的泉水，我們像大人一樣舉杯高呼：干杯!??④有時(shí)候我們看見小松鼠來喝水，看見山喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……你信不信，不驚動(dòng)這些樹林里的小主人。??⑤你看，小松鼠豎著毛茸茸的尾巴，小眼睛那么亮!它喝了一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，好像在說，好甜的水!好甜的水!山喜鵲飛來的時(shí)候，愛在那棵青松上停一停，招呼同伴在水邊跳躍著，潮濕的沙地上留下它們的爪印。喲，潮濕的沙地上，有的像竹葉，有的像梅花……??⑥這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那么動(dòng)聽：小松鼠喝了它的水；村里的娃娃們喝了它的水，一個(gè)個(gè)是那樣聰明。??⑦啊，它是大山的乳汁喲，它的水真甜!（1）根據(jù)所給意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。A、干枯，沒有水了。干涸B、不緊