作文專題訓(xùn)練“做人要有擔(dān)當(dāng)”導(dǎo)寫及范文原題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。2017年3月17日下午2點(diǎn)，深圳女中學(xué)女生小陳騎單車在機(jī)動車道逆行，撞上一輛名貴轎車，轎車前保險杠附近油漆被剮蹭。女司機(jī)丁某下車攔住小陳，讓她把家長叫來，小陳一聽嚇壞了，立馬大哭起來。這時圍觀者都勸轎車司機(jī)：“算了，小事，讓她快去上學(xué)吧……”但丁某不同意，說：“事情雖小，但如果就這樣讓女孩離開了，對她以后的人生現(xiàn)價值觀不好，她會覺得犯了錯也沒有關(guān)系，就沒有承擔(dān)錯誤的責(zé)任和勇氣?！毙￡愔缓媚闷鹋緳C(jī)的手機(jī)，給媽媽打電話，電話里小陳媽媽聽說女兒剮蹭的是名貴轎車后，一直不愿露面，直到交警過來與她通話，她才同意趕來處理。最終雙方協(xié)商私下解決。對于以上事情，你怎么看？表明你的態(tài)度，闡述你的看法。審題：這是一則敘事類材料作文題。材料涉及司機(jī)、路人和小女孩三個立意角度，前三句話主要是陳述事實(shí)：小女孩違規(guī)逆性導(dǎo)致剮蹭他人車輛，司機(jī)打電話給家長讓其承擔(dān)責(zé)任。小孩女非常緊張哭了，路人圍觀，沒有明確的情感和態(tài)度傾向；后兩句是基于事實(shí)上的路人與司機(jī)的態(tài)度，表現(xiàn)出兩種可能的情感傾向，但是并不代表就是命題者的態(tài)度傾向。因此，圍繞小女孩違規(guī)逆行導(dǎo)致剮蹭他人車輛這一（有過錯）事實(shí)產(chǎn)生兩種不同態(tài)度：路人認(rèn)為對孩子的過錯不要太苛刻、不要太不近人情，要寬容有溫情，因?yàn)樗吘故莻€“孩子”。具體而言，圍觀者“覺得”應(yīng)有人情味地寬容以對，不必小題大做；當(dāng)事司機(jī)則主張，人應(yīng)當(dāng)對自己的行為負(fù)責(zé)，即使是孩子，過度的寬容可能害了孩子，無關(guān)車輛剮蹭嚴(yán)重程度。立意：路人角度，如：個體對他人過錯應(yīng)多一些寬容與溫情、少一些苛刻與不近人情;處理好情理與事理（法理）的關(guān)系；法律面前就該不近人情，法不容情。2、司機(jī)角度，如：對孩子過度寬容可能不利成長；培養(yǎng)孩子的責(zé)任心不能忽略小事;培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民人人有責(zé)；處理問題要找到適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?、小女孩兒角度，抓住“違規(guī)逆行”、哇哇大哭、沒有承擔(dān)錯誤的責(zé)任和勇氣這幾處關(guān)鍵點(diǎn)去評價與思考。要有法治觀念，要學(xué)會冷靜處理、要勇于擔(dān)當(dāng)，人應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。如：遵紀(jì)守法，樹立規(guī)則意識；負(fù)責(zé)任是人生的必修課；敢于為自己的行為負(fù)責(zé)。4、從家長的角度：孩子是家長的鏡子，家長的言傳教至關(guān)重要，這個家長的行為從反面論證了家教的重要意義。范文：做人要有擔(dān)當(dāng)這次學(xué)生違章騎車剮蹭豪車，沒有再現(xiàn)“窮有信”孩子的敢于認(rèn)錯、敢于擔(dān)當(dāng)，也沒有豪車車主的善意“不計較”，而是堅持讓孩子認(rèn)錯。按說這名女生也上中學(xué)了，從小到大，肯定沒少受過遵守交通規(guī)則的教育。她騎自行車想必有很多年了，可她還是不遵守交通規(guī)則，直到剮蹭了別人的豪車，才知道后果嚴(yán)重。這究竟怨誰呢？是怨奔馳女車主不近情理呢，還是女孩本身就違規(guī)在先呢？有人說這個女生還是個孩子，奔馳女司機(jī)也太認(rèn)真了，跟一個孩子較什么真兒？批評一下把她放了就行了。然而，正如女司機(jī)所言，要是這樣就讓女生走了，對她以后的人生觀價值觀不好，她會覺得犯了錯也沒有關(guān)系，就沒有承擔(dān)錯誤的責(zé)任和勇氣?？戳司W(wǎng)友的評論松了一口氣；絕大多數(shù)人贊同女司機(jī)的做法，都認(rèn)為有錯就要承認(rèn)，不管是剮蹭了奔馳還是QQ，豪車也是人家花錢買的，這就跟公交車上讓座是一個道理，是情義而不是本分。損壞別人的東西就應(yīng)該主動賠償，這才是正理。這不叫不近人情，女司機(jī)的做法沒有任何過錯。就在上個月，鄭州新密有一名學(xué)生，在騎電動車時不慎撞上了一輛停在路邊的寶馬車，因車主不在現(xiàn)場，該學(xué)生寫了一封道歉信，然后用信包著寒假打工掙來的311元錢卡在寶馬車門把手里。寶馬車車主薛先生發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢后，被深深打動，產(chǎn)生了資助該學(xué)生的念頭，不僅沒有要他的錢，還送給這名中學(xué)生1萬元資助費(fèi)。薛先生為什么能有如此善意之舉？既是因?yàn)樗吹胶⒆蛹依锖芨F，這么小就出來打工掙學(xué)費(fèi)，更是因?yàn)檫@個孩子誠實(shí)有信。先是“窮有信”，然后才有可能“富且仁”。再看看這個女學(xué)生的家長是怎么做的。大哭的女孩拿起女司機(jī)的手機(jī)，給她媽媽打了電話，電話里女孩媽媽聽說女兒剮蹭的是奔馳車后，一直不愿露面，直到交警過來與她通話，她才同意趕來處理。僅女孩家長聽說自己的孩子剮蹭了豪車不愿意來這一點(diǎn)，就說明這個女孩的家教如何，這不是武斷，而是顯而易見的事實(shí)。而女孩和其家長越是這樣，女司機(jī)的做法就越令人理解甚至稱道。家長都如此態(tài)度，想必在這種家庭環(huán)境中成長的孩子，就很有可能是缺乏責(zé)任感，做事不愿意擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕蟮乐蟹Q，聽女司機(jī)說，她的車也有保險，如果要賠償?shù)脑捁烙嬕r2千元左右，最終雙方協(xié)商私下解決。2千元錢對一般家庭來說也不是小數(shù)目，但這與窮富無關(guān)。難道越窮就越光榮，越窮就該越不遵守規(guī)則嗎？不要總拿“窮”作為逃避責(zé)任的借口，這樣就會產(chǎn)生嚴(yán)重誤導(dǎo)。遵守規(guī)則每一個人都應(yīng)該做到，不僅包括成年人，也包括未成年人。社會上并非都是“富而無德