第13頁共13頁高中班級(jí)活?動(dòng)方案主題?班會(huì)方案?教學(xué)目的：?1、使學(xué)?生知道各種?交通信號(hào)、?標(biāo)志和標(biāo)線?的作用。?2.使學(xué)生?知道有關(guān)的?交通法規(guī)。?3、使學(xué)?生懂得應(yīng)該?自覺遵守交?通法規(guī)。?教學(xué)重點(diǎn)：?各種交通信?號(hào)、標(biāo)志和?標(biāo)線的作用?。教學(xué)難?點(diǎn)：有關(guān)的?交通法規(guī)。?教法：講?解法教具?學(xué)具：多媒?體教學(xué)過?程：一、?導(dǎo)入：師?：同學(xué)們，?我們每天步?行或乘車，?最主要應(yīng)該?注意什么??生：交通?安全師：?怎樣注意交?通安全呢??二、教學(xué)?內(nèi)容師：?怎么樣做才?是注意交通?安全呢??生：聽從交?通警察的指?揮師：為?什么要聽從?他的指揮??生：因?yàn)?他交通安全?的維護(hù)者?師：每天上?學(xué)、放學(xué)都?能看到交通?警察叔叔在?交通崗上指?揮來往的車?輛，請(qǐng)你上?來表演一下?并說出手勢?的作用。?生：上臺(tái)表?演師：除?了聽從交通?警察的指揮?，還要怎樣?做才是注意?交通安全??生：看信?號(hào)、標(biāo)志、?標(biāo)線師：?(板書：信?號(hào)、標(biāo)志、?標(biāo)線)師?：(出示圖?片)請(qǐng)你來?指出哪些是?信號(hào)、標(biāo)志?、標(biāo)線，?并說出它們?的作用??生：信號(hào)-?紅綠燈(紅?燈停、綠燈?行、黃燈緩?行)標(biāo)志?-禁止鳴笛?和道路轉(zhuǎn)彎?標(biāo)線-黃?色的縱線和?白色的斑馬?線師：老?師這里有一?幅交通標(biāo)志?圖，你能指?出在哪里見?過，并說出?其作用??生：警告標(biāo)?志、禁令標(biāo)?志、指示標(biāo)?志、指路標(biāo)?志。師：?今后同學(xué)們?走在街上多?多注意道路?兩邊就會(huì)看?到這些交通?標(biāo)志。師?：(看黑板?)以上老師?講了兩種交?通警察，一?是人、二是?物，也就是?永不下崗的?交通警察。?師：我們?走在路上時(shí)?常會(huì)看到交?通警察叔叔?在扣壓一些?違章的車輛?，他們?yōu)槭?么被扣壓??交通警察依?據(jù)的是什么??生：違?反了交通法?規(guī)，依據(jù)的?是《中華人?民共和國道?路交通管理?條例》師?：(板書：?交通法規(guī))?師：讀第?六十三條?師：讀完后?你最熟悉的?是以下哪一?款?生：?過馬路要走?人行橫道，?沒有人行橫?道的要靠路?邊行走。?師：(出示?投影片圖1?、圖2)這?兩幅圖符合?以上哪個(gè)條?款，他們做?的對(duì)不對(duì)??生：過馬?路走人行橫?道，圖1做?的對(duì)。不?要在火車通?過時(shí)，橫穿?鐵路，小哥?哥做的很對(duì)?。師：讀?六十五條?師：(出示?投影片圖3?、圖4)這?兩幅圖符合?以上哪個(gè)條?款，他們做?的對(duì)不對(duì)??生：做公?共汽車時(shí)，?要先下后上?，他們做的?對(duì)。做貨?運(yùn)機(jī)車時(shí)，?要坐在車的?后面，不要?站起來，?會(huì)有危險(xiǎn)，?他們做的對(duì)?。師：通?過這兩條的?學(xué)習(xí)，請(qǐng)你?說說你都知?道哪些違反?交通規(guī)則?的事例??師：違反交?通規(guī)則會(huì)造?成嚴(yán)重的交?通事故，你?能說說發(fā)生?在你的身邊?，聽到或看?到的這方面?的事例??生：暢所欲?言，自由回?答師：(?出示照片傳?閱)這些都?是違反交通?規(guī)則所造成?的交通事故?照片。三?、教師總結(jié)?可見交通?安全是與我?們息息相關(guān)?的，通過這?節(jié)課的學(xué)習(xí)?，同學(xué)們一?定要向你的?親人或身邊?的人宣傳交?通法規(guī)，共?同維護(hù)好我?們良好的交?通秩序!?板書設(shè)計(jì)：?生命在你手?中，請(qǐng)珍惜?!!!高?中班級(jí)活動(dòng)?方案主題班?會(huì)方案（二?）一、時(shí)?間：二、?地點(diǎn)：高一?三、班會(huì)?主題：新的?起點(diǎn)四、?班會(huì)背景：?開學(xué)兩個(gè)?月以來，學(xué)?生初步感受?到了高中生?活的緊張和?快節(jié)奏，大?部分學(xué)生對(duì)?高中生活表?現(xiàn)出不適應(yīng)?，但每一個(gè)?學(xué)生都不愿?意在這樣一?個(gè)新的開始?就掉隊(duì)，同?學(xué)們都很努?力，班級(jí)已?經(jīng)形成積極?向上的氣氛?，可是考到?我校的學(xué)生?普遍基礎(chǔ)薄?弱，他們身?上的習(xí)慣非?常不好，所?以特別需要?老師的指導(dǎo)?。五、班?會(huì)目的：?1.通過“?新的起點(diǎn)”?主題班會(huì)，?讓學(xué)生明確?高中第一步?要邁在嚴(yán)守?規(guī)范、高效?率學(xué)習(xí)、融?入集體這三?點(diǎn)上，同時(shí)?使學(xué)生能初?步認(rèn)識(shí)自身?的問題，從?而不斷改進(jìn)?，為高中生?活奠定良好?的基礎(chǔ)。?2.通過讓?所有的學(xué)生?積極參與，?讓學(xué)生深刻?理解高中生?活“開頭難?”，而解決?開頭難的金?鑰匙是“開?頭嚴(yán)”無論?是在規(guī)范做?人、學(xué)習(xí)、?還是在融入?集體等方面?都要嚴(yán)格要?求自己。?3.通過主?題班會(huì)使學(xué)?生理解高中?生活的新起?點(diǎn)同時(shí)也是?人生的新起?點(diǎn)，要好好?把握;六?、班會(huì)準(zhǔn)備?：___?_組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《教育?管理手冊》?、《中學(xué)生?道德操行手?冊》，據(jù)此?由全班制定?班規(guī)，討論?通過。2?.第一次月?考之后每一?個(gè)學(xué)生與家?長一起對(duì)試?卷進(jìn)行了分?析;組織班?中本次考試?成績較好的?學(xué)生總結(jié)自?己兩月來的?學(xué)習(xí)方法。?3.請(qǐng)全?班學(xué)生參與?，每人以“?新的起點(diǎn)”?為題，完成?一件作品與?全班同學(xué)共?勉。4.?通過競選產(chǎn)?生新的班委?會(huì)，由新班?委通過與全?班同學(xué)討論?通過新的規(guī)?章制度;由?團(tuán)支部準(zhǔn)備?向全班同學(xué)?寄語。七?、班會(huì)過程?：1.主?持人致詞，?班會(huì)開始?____班?委會(huì)發(fā)言(?生活委員、?科代表、團(tuán)?支部、體育?委員)3?.學(xué)習(xí)方法?、經(jīng)驗(yàn)、教?訓(xùn)交流4?.學(xué)生代表?發(fā)言，展示?“新的起點(diǎn)?”作品，與?全班共勉?5.值日班?主任發(fā)言?____班?主任發(fā)言?7.宣誓?高中班級(jí)活?動(dòng)方案主題?班會(huì)方案（?三）目標(biāo)?：1、了?解感恩節(jié)的?來歷，知道?感恩節(jié)是表?達(dá)謝意的日?子。2、?知道感恩節(jié)?的特色食物?與象征物。?3、享受?感恩節(jié)的慶??；顒?dòng)。?4、通過為?他人做事、?送感恩卡等?感恩行動(dòng)體?驗(yàn)感恩的美?好。前期?工作：1?、感謝信：?全園發(fā)放感?恩信，告訴?家長感恩節(jié)?來臨、我們?要做什么、?以及對(duì)家長?的感謝。?2、大廳：?a.制作大?火雞，標(biāo)識(shí)?語：hap?pytha?nksgi?vingd?ay感恩節(jié)?快樂;b.?擺放每班制?作的小人(?風(fēng)格各異，?幼兒參與，?和幼兒一樣?高，站立起?來)(各班?負(fù)責(zé)3、?班級(jí)：a.?各班級(jí)制作?感恩節(jié)海報(bào)?貼到醒目處?;b.裝飾?班級(jí)環(huán)境，?如手印火雞?、爆米花吊?飾、羽毛等?;c.感恩?節(jié)的相關(guān)教?育，如感恩?節(jié)故事欣賞?、感恩節(jié)標(biāo)?志性詞匯學(xué)?習(xí);d.制?作感恩賀卡?4、感恩?周：a.每?天的晨間接?待老師化裝?成印第安人?。B.感恩?行動(dòng)：周一?寶貝為您捶?捶背;周二?寶貝為您洗?洗腳;周三?寶貝給您端?杯水;周四?寶貝送您一?個(gè)吻;周五?寶貝秀一下?。當(dāng)天活?動(dòng)前的準(zhǔn)備?：a.全體?師幼學(xué)習(xí)《?感恩的心》?手語表演?.請(qǐng)家長幫?忙準(zhǔn)備水果?小吃以及一?串爆米花項(xiàng)?鏈c.準(zhǔn)?備暖場音樂?以及《感恩?的心》《t?enlit?tleIn?dians?》音樂，主?持詞d.?制作“金搖?籃美食部落?”標(biāo)志，并?準(zhǔn)備大布蓋?上(用于揭?幕儀式);?準(zhǔn)備剪彩的?相關(guān)物品。?e.班級(jí)?的其他兩位?老師負(fù)責(zé)將?孩子們帶來?的水果、小?吃在各層樓?道擺好(每?班兩個(gè)桌子?，包裝拆開?、切成適宜?大小)，保?證衛(wèi)生并準(zhǔn)?備牙簽，紙?杯，紙巾等?。教育幼兒?學(xué)會(huì)謙讓、?適量品嘗。?F.告知?食堂做少許?小點(diǎn)心用于?當(dāng)日品餐活?動(dòng)?當(dāng)日?活動(dòng)流程:?A,早上?開始抱抱日?，擁抱我們?的孩子、同?事;跟家長?表達(dá)：謝謝?您，感恩節(jié)?快樂;孩子?之間擁抱。?B,9：?00全體幼?兒戴爆米花?項(xiàng)鏈在操場?集合。播放?暖場音樂_?___分鐘?。C,9?：10，主?持人宣布活?動(dòng)開始,簡?單介紹感恩?節(jié)相關(guān)知識(shí)?。D,英?語教師帶領(lǐng)?幼兒集體表?演歌曲Te?nlitt?leInd?ians。?大聲喊出H?appyT?hanks?-givi?ng!E?,集體表演?《感恩的心?》，擁抱身?邊的人F?,美食小鎮(zhèn)?鎮(zhèn)長(主任?)上臺(tái)互動(dòng)?，請(qǐng)出后勤?人員并剪彩??！敖饟u籃?美食部落”?酋長(園長?)發(fā)言并進(jìn)?行揭幕儀式?。G，各?班級(jí)其他兩?位老師帶領(lǐng)?孩子們進(jìn)入?樓內(nèi)，對(duì)暗?號(hào)方可從美?食部落牌子?下穿過，逐?層有秩序地?在美食部落?享受感恩大?餐。英語老?師裝扮成部?落服務(wù)員。?講“火雞語?”對(duì)暗號(hào)。?活動(dòng)結(jié)束?：1、感?恩節(jié)活動(dòng)新?聞發(fā)網(wǎng)站?2、每班精?彩照片發(fā)至?班級(jí)博客與?家長共享?3、幼兒制?作的感恩賀?卡送給家長?,并且把感?謝表達(dá)出來?(說、親、?抱等形勢?4、幼兒寫?口述日記講?述感恩節(jié)的?過程與收獲?。5、教?育幼兒感恩?節(jié)雖然結(jié)束?了，但是我?們要一直擁?有一顆感恩?的心，去關(guān)?注身邊所有?的美好、所?有應(yīng)該感謝?的事物和人?們，做一個(gè)?懂得說謝謝?、知道表達(dá)?感恩的人。?讓我們和孩?子們天天過?感恩節(jié)吧!?高中班級(jí)?活動(dòng)方案主?題班會(huì)方案?（四）一?、活動(dòng)主題?：領(lǐng)略自然?風(fēng)光，加強(qiáng)?班級(jí)同學(xué)情?感交流二?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日(星期四?)三、活?動(dòng)人員：計(jì)?應(yīng)一二班?四、活動(dòng)地?點(diǎn)：長沙世?界之窗五?、活動(dòng)目的?：陽春三月?，春意盎然?，大自然正?慢慢地在和?煦的春風(fēng)的?吹拂下蘇醒?。百花盛開?，新葉舒展?，好一派風(fēng)?光，令人陶?醉之中。為?增強(qiáng)班級(jí)凝?聚力，體現(xiàn)?團(tuán)結(jié)友愛的?團(tuán)對(duì)精神，?讓商都在新?一年中體現(xiàn)?新的活力，?以積極向上?的面貌學(xué)習(xí)?態(tài)度，我們?將開長沙世?界之窗一日?游，在走進(jìn)?大自然自然?美好風(fēng)光的?同時(shí)，讓經(jīng)?過一個(gè)寒假?期后顯得有?些生疏的員?工們走進(jìn)彼?此。六、?活動(dòng)安排?(一)前期?策劃準(zhǔn)備工?作1、為?保障全體員?工們的利益?與安全，是?一起出發(fā)，?禁止單獨(dú)外?出，相伴而?隨行2、?與相關(guān)旅游?地做好充分?的溝通工作?，了解此次?春游路線與?行程、價(jià)格?，就相關(guān)的?各類事項(xiàng)達(dá)?成共識(shí)，班?干部負(fù)責(zé)好?各班的同學(xué)?人數(shù)，避免?遺漏3、?召開全體會(huì)?議。下達(dá)消?息講解春游?當(dāng)天的行程?，讓全體同?學(xué)對(duì)行程有?大致的了解?。同時(shí)提醒?全體同學(xué)們?出行時(shí)應(yīng)該?注意的題，?例如不要私?自離隊(duì)獨(dú)立?行動(dòng)，注意?人身財(cái)產(chǎn)安?全等。4?、完成活動(dòng)?當(dāng)天工作人?員的安排，?維持春游當(dāng)?天的秩序。?5、商量?好價(jià)錢后，?出游經(jīng)費(fèi)來?源為AA制?，由同學(xué)們?各自出錢?6、負(fù)責(zé)人?應(yīng)當(dāng)提前了?解有暈車癥?的全體員工?，并做好相?應(yīng)的措施準(zhǔn)?備。7、?在行車過程?中車上娛樂?活動(dòng)安排，?如猜謎游戲?、歌曲大P?K等，及時(shí)?調(diào)節(jié)氣氛，?避免車上冷?場現(xiàn)象。同?時(shí)準(zhǔn)備出游?過程的攝影?工具，盡量?準(zhǔn)備多幾臺(tái)?相機(jī)，并由?體育委員湯?藝山安排流?動(dòng)攝影的同?學(xué)，同學(xué)自?己的有的也?可帶去。?8、注意各?項(xiàng)工作負(fù)責(zé)?人需及時(shí)跟?本活動(dòng)負(fù)責(zé)?人匯報(bào)各項(xiàng)?工作的進(jìn)程?。(二)?活動(dòng)當(dāng)天事?宜1、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日早?上7：30?到指定地點(diǎn)?集中，人員?到位后即集?體乘車前往?長沙世界之?窗，注意確?保各同學(xué)安?全。2、?活動(dòng)內(nèi)容：?1)、在?前往景點(diǎn)的?途中，讓全?體同學(xué)們在?車上交流分?享曾經(jīng)出游?的經(jīng)歷，趣?事;玩小游?戲。同時(shí)再?次提醒全體?員工們游玩?時(shí)應(yīng)該注意?的事項(xiàng)。?2)、抵達(dá)?后，乘坐花?艇暢游湖光?山色，然后?到客化廣場?，了解客化?;3)、?12：00?午餐后游覽?____(?由大統(tǒng)一意?見隨意)：?4)、計(jì)?劃(四)：?30回校?3、后期工?作(1)?清點(diǎn)各自帶?的物品，確?定人數(shù);?(2)了解?全體同學(xué)們?對(duì)本次春游?的滿意程度?;(3)?用本次活動(dòng)?的照片和感?想制作成紀(jì)?念冊。4?、注意事項(xiàng)?(1)出?發(fā)前由負(fù)責(zé)?人做好有關(guān)?出游安全方?面的宣傳，?提醒同學(xué)們?不要私自離?隊(duì)，要集體?行動(dòng)。(?2)行為舉?止大方得體?，不在風(fēng)景?區(qū)里大聲喧?嘩，亂扔垃?圾，破壞公?物，破壞環(huán)?境。(3?)在游玩過?程中，注意?看護(hù)好自己?所攜帶的物?品，避免丟?失或者損壞?。(4)?提醒全體同?學(xué)們出發(fā)前?手機(jī)充足電?，出游全程?保持手機(jī)處?于開機(jī)狀態(tài)?，方便聯(lián)系?。(5)?出行時(shí)由同?學(xué)們自己根?據(jù)自己的情?況準(zhǔn)備應(yīng)急?藥品，如清?涼油、風(fēng)油?精、暈車丸?等等，以處?理突發(fā)狀況?。(6)?期間出現(xiàn)任?何突發(fā)情況?時(shí)，要及時(shí)?上報(bào)負(fù)責(zé)人?，負(fù)責(zé)人班?干部及時(shí)處?理好應(yīng)變工?作。(三?)后期反饋?工作1、?召開總結(jié)會(huì)?議，全體員?工們交流春?游感受;?2、負(fù)責(zé)人?聽取員工們?的意見和建?議，并對(duì)工?作進(jìn)行總結(jié)?。七、應(yīng)?急預(yù)案1?、如果__?__月__?__日出現(xiàn)?惡劣天氣，?不能如期正?常出行，則?活動(dòng)時(shí)間改?期，活動(dòng)時(shí)?間再議。?2、如果出?發(fā)前出現(xiàn)有?因身體不適?不能參加，?對(duì)該全體員?工進(jìn)行合理?安排，讓其?留下休息。?若發(fā)生在游?玩過程中，?則應(yīng)當(dāng)就近?聯(lián)系負(fù)責(zé)人?，并及時(shí)聯(lián)?系醫(yī)生，事?先由負(fù)責(zé)人?了解九龍湖?風(fēng)景區(qū)的緊?急電話。?八、主要負(fù)?責(zé)人聯(lián)系方?式：略高?中班級(jí)活動(dòng)?方案主題班?會(huì)方案（五?）一、活?動(dòng)的目的：?為了幫助?同學(xué)更好貫?徹“文明、?誠實(shí)、守信?”的做人原?則，作一個(gè)?有優(yōu)良品質(zhì)?的文明高中?生，結(jié)合校?園內(nèi)文明與?不文明的現(xiàn)?象談?wù)勛约?觀點(diǎn)，同時(shí)?發(fā)出倡議：?希望大家做?一名值得自?豪的文明高?中生。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、開?學(xué)初，組織?學(xué)生學(xué)習(xí)有?關(guān)社會(huì)禮儀?的知識(shí)2?、平時(shí)注意?到一些不良?習(xí)慣，利用?晨會(huì)、班會(huì)?及時(shí)加以糾?正和教育?三、活動(dòng)時(shí)?間及地點(diǎn)：?____年?____月?____日?高一(4)?班四、活?動(dòng)過程：?1、教師導(dǎo)?入2、活?動(dòng)程序(?一)活動(dòng)開?始：一、?班長講話并?宣布活動(dòng)開?始：同學(xué)?們，大家下?午好!今天?我班在這里?開展主題班?會(huì)，主題是?：爭做文明?學(xué)生希望大?家相互配合?，積極發(fā)言?下面班會(huì)正?式開始從?踏進(jìn)這個(gè)校?園開始，每?天我們呼吸?著她馥郁的?芬芳，采擷?著知識(shí)的花?粉校園需要?每個(gè)人共同?努力來建造?，在良好的?言行下為學(xué)?校增添光彩?。我想問?大家，你認(rèn)?為自己是一?個(gè)文明人嗎??我們談?wù)?身邊存在有?哪些不文明?現(xiàn)象2、?同學(xué)們各抒?己見，自由?發(fā)言甲：?同學(xué)們亂扔?亂丟亂吐現(xiàn)?象十分嚴(yán)重?，扔紙片、?扔紙盒、扔?飲料瓶，更?不文明的是?走著，吃著?，吐著，扔?著乙：說?的沒錯(cuò)，我?們身邊破壞?公共財(cái)物也?十分嚴(yán)重，?舉兩個(gè)例子?，班上的簸?箕、掃把、?提水桶領(lǐng)回?來不幾天就?損壞了，還?有很多同學(xué)?的課桌都畫?了“大花臉?”(一些同?學(xué)默不作聲?)丙：還?有一些欺負(fù)?弱者或弱勢?群體的，同?情弱者，是?中國的人之?常情，但有?的同學(xué)以大?欺小，以強(qiáng)?凌弱，特別?是欺負(fù)那些?弱者，甚至?亂起綽號(hào)，?以別人的殘?疾來取笑?主持人：剛?才同學(xué)們說?的是大家平?時(shí)經(jīng)常看到?的不文明的?現(xiàn)象，我們?不能這么做?，要堅(jiān)決與?這些行為劃?清界限3?、同學(xué)們討?論、發(fā)言?某同學(xué)：文?明言行主要?是三管好管?好自己的嘴?，不要亂罵?人，不講臟?話，不放野?話，不起綽?號(hào)，不亂吐?，管好自己?的腳，不要?亂走，亂踢?、亂踩、亂?塌，管好自?己的手，不?要亂丟亂扔?，不要隨便?伸手拿別人?的東西，不?要打人，不?要損壞公共?財(cái)物，不要?亂采亂摘?4、倡議書?親愛的同?學(xué)們：學(xué)?生，家之學(xué)?子