畢業(yè)實習總結(jié)室內(nèi)設計(二篇)_第1頁
畢業(yè)實習總結(jié)室內(nèi)設計(二篇)_第2頁
畢業(yè)實習總結(jié)室內(nèi)設計(二篇)_第3頁
畢業(yè)實習總結(jié)室內(nèi)設計(二篇)_第4頁
畢業(yè)實習總結(jié)室內(nèi)設計(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第15頁共15頁畢業(yè)實習?總結(jié)室內(nèi)?設計這?是正式與?社會接軌?踏上工作?崗位,開?始與以往?完全不一?樣的生活?。每天在?規(guī)定的時?間上下班?,上班期?間要認真?準時地完?成自己的?工作任務?,不能草?率敷衍了?事。我們?的肩上開?始扛著責?任,凡事?得謹慎小?心,否則?隨時可能?要為一個?小小的錯?誤承擔嚴?重的后果?付出巨大?的代價,?再也不是?一句對不?起書所能?解決。我?的實習是?從課程結(jié)?束開始的?,應聘到?一家室內(nèi)?設計公司?實習。?第一天走?進公司的?時候,與?經(jīng)理進行?了簡單的?面談之后?,并沒有?給我留下?過多的任?務,先讓?我熟悉一?下環(huán)境,?了解了一?下公司的?狀況,包?括其規(guī)模?、部門、?人員分工?等。然后?讓我參觀?了公司的?室內(nèi)設計?作品。?通過前兩?天的工作?實踐,基?本的了解?了公司的?設計流程?。首先是?客戶提出?要求,然?后設計主?任根據(jù)客?戶的需求?程度,結(jié)?合每位設?計師的設?計特點,?合理的分?配任務,?盡量發(fā)揮?出每位設?計師的優(yōu)?點,讓設?計做到盡?量讓客戶?滿意。而?有的客戶?會盯著設?計師把設?計任務做?完,往往?這種方式?基本上是?按照客戶?的意愿做?出來,設?計師們最?不喜歡的?就是這類?的客戶,?很容易造?成設計缺?乏創(chuàng)意與?創(chuàng)新,因?為大部分?的客戶還?是不了解?設計的,?他們更多?地追求設?計時效性?,明艷、?鮮亮的色?調(diào)是客戶?的首選,?因為他們?認為這樣?會更加吸?引消費者?的眼球。?而這種基?調(diào)如果把?握不好,?就會造成?設計的庸?俗化。?在公司老?師、前輩?的提點之?下,我也?逐漸懂得?現(xiàn)代家庭?室內(nèi)設計?是在現(xiàn)代?生活的空?間里考慮?人的行為?正常發(fā)展?及其相互?關系的和?諧。由于?設備、陳?設、家具?等高度成?就而大大?改觀了室?內(nèi)設計的?本質(zhì),使?之不再滿?足人們對?室內(nèi)視覺?上的美化?裝飾要求?,而是綜?合運用技?術(shù)手段、?藝術(shù)手段?創(chuàng)造出符?合現(xiàn)代生?活要求,?滿足人的?生理和心?理需要的?室內(nèi)環(huán)境?。現(xiàn)代?家庭室內(nèi)?設計必須?滿足人在?視覺、聽?覺、體感?、觸覺、?嗅覺等多?方面的要?求。從家?具造型到?陳設掛件?,從采光?到照明,?從室內(nèi)到?室外,來?重視整體?布置,創(chuàng)?造一個共?享空間滿?足不同經(jīng)?濟條件和?文化層次?的人生活?與精神的?需要。所?以在室內(nèi)?設計中,?無論是家?庭還是公?共場所,?都必須考?慮與室內(nèi)?設計有關?的基本要?素來進行?室內(nèi)設計?與裝飾。?這些基本?因素主要?有功能(?包括使用?功能和精?神功能)?、空間、?色彩、線?條、質(zhì)感?、采光與?照明,家?具與陳設?,綠化等?。經(jīng)過?了幾次的?設計任務?的鍛煉,?使我學到?許多在課?本中無法?涉及的內(nèi)?容。因為?工作就是?與客戶直?接接觸,?我們工作?的目的就?是要讓客?戶滿意,?當然在不?能缺乏創(chuàng)?意的同時?,還要兼?顧它在市?場上的時?效性。并?不是說,?有創(chuàng)意的?設計就一?定適應市?場的競爭?,這就涉?及到設計?的營銷與?管理的重?要性。如?何讓設計?達到預期?的市場效?應,首先?就要對所?涉及到的?市場進行?剖析性分?析,找到?最恰當?shù)?目標消費?群,進行?市場定位?,然后確?定項目的?核心,一?切設計行?為都圍繞?著核心概?念展開,?這樣才能?使策劃項?目不偏離?市場。?我在實習?過程中有?不少的收?獲,實習?結(jié)束后有?必要好好?總結(jié)一下?。作為一?名剛剛接?觸專業(yè)知?識的學生?來說,如?果在學習?專業(yè)課之?前直接就?接觸深奧?的專業(yè)知?識是不科?學的,這?次實習活?動讓我們?從實踐中?對這門自?己即將從?事的專業(yè)?獲得一個?感性認識?,為今后?專業(yè)課的?學習打下?堅實的基?礎。實?習任務主?要來說就?是看會圖?紙、做簡?單的造價?和下工地?等一些實?踐。首先?我來說一?下看圖紙?。為了能?更明白的?了解設計?者的設計?原理,我?將辦公室?里的圖集?看了個遍?,對圖紙?進行了深?入的研究?,在這個?過程中還?提出了很?多有見解?性的問題?,我和大?家也進行?了激烈的?討論,爭?取把每處?不明白的?地方都弄?明白。因?為實習過?后就要進?行工作了?,看不懂?圖就不能?合理安排?現(xiàn)場施工?,所以看?圖對我說?確實很重?要。實?習期間我?們也下工?地進行了?實踐,所?以為我在?工地實習?創(chuàng)造了有?利的條件?,在工地?切身地了?解到配管?和管內(nèi)穿?線,插座?的安裝,?橋架布線?,線路的?走向,等?等在圖紙?上不能完?全理解的?內(nèi)容,也?感受到工?人的辛勞?和他們有?序的工作?安排。使?我學到了?不少在書?本上所不?能學到的?知識。?從學校到?社會的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變,身邊?接觸的人?也完全換?了角色,?老師變成?老板,同?學變成同?事,相處?之道完全?不同。在?這巨大的?轉(zhuǎn)變中,?我們可能?彷徨,迷?茫,無法?馬上適應?新的環(huán)境?。我們也?許看不慣?企業(yè)之間?殘酷的競?爭,無法?忍受同事?之間漠不?關心的眼?神和言語?。很多時?候覺得自?己沒有受?到領導重?用,所干?的只是一?些無關重?要的雜活?,自己的?提議或工?作不能得?到老板的?肯定。做?不出成績?時,會有?來自各方?面的壓力?,老板的?眼色同事?的嘲諷。?而在學校?,有同學?老師的默?默關心和?支持,每?日只是上?上課,很?輕松。常?言道:工?作一兩年?勝過十多?年的讀書?一個月的?實習時間?雖然不長?,但是我?從中學到?了很多知?識,關于?做人,做?事,做學?問。通?過實習主?要是為我?們今后在?工作及業(yè)?務上能力?的提高起?到了促進?的作用,?增強了我?們今后的?競爭力,?為我們能?在以后立?足增添了?一塊基石?。這次實?習豐富了?我在預算?這方面的?知識,使?我向更深?的層次邁?進,對我?在今后的?社會當中?立足有一?定的促進?作用,但?我也認識?到,要想?做好這方?面的工作?單靠這這?幾天的實?習是不行?的,還需?要我在平?時的學習?和工作中?一點一點?的積累,?不斷豐富?自己的經(jīng)?驗才行。?我面前的?路還是很?漫長的,?需要不斷?的努力和?奮斗才能?真正地走?好。我堅?信通過這?一段時間?的實習,?所獲得的?實踐經(jīng)驗?對我終身?受益,在?我畢業(yè)后?的實際工?作中將不?斷的得到?驗證,我?會不斷的?理解和體?會實習中?所學到的?知識,在?未來的工?作中我將?把我所學?到的理論?知識和實?踐經(jīng)驗不?斷的應用?到實際工?作來,充?分展示自?我的個人?價值和人?生價值。?現(xiàn)在自?己對以后?從事的行?業(yè)和志向?還是比較?清晰的啦?,自己在?設計這方?面還有很?多的興趣?和潛力的?,現(xiàn)在已?經(jīng)習慣了?實習的公?司,公司?方也讓我?繼續(xù)留在?公司工作?。而我個?人覺得如?果單位還?有自己的?發(fā)展空間?和有個和?諧的工作?環(huán)境那就?不要到處?跑啦,待?遇方面不?要太坎坷?就可以了?。在實?習間看到?不少同學?,不停的?換崗位。?相對比起?來,本人?的心態(tài)還?算可以的?啦,給自?己定位好?的東西,?就不要亂?改啦。現(xiàn)?在工資高?低并不能?判斷一個?人能力的?高低,最?重要的是?能學到屬?于自己的?手藝。去?到哪都不?怕餓死!?!腳踏實?地,從實?際出發(fā)去?工作,去?看問題。?自己會覺?得有安全?感。在?實習中,?讓我深刻?的體會到?團結(jié)協(xié)作?對干好一?項工程是?多么的重?要,可以?說,它是?順利干好?一項工程?的關鍵所?在,同時?也是一個?人在成長?過程中成?熟的“基?點”。到?公司實習?的這段時?間,不管?是我的專?業(yè)方面還?是經(jīng)驗方?面,我都?有很大的?提升。我?認為來到?公司我學?到的最重?要的東西?是好的心?態(tài)+注意?細節(jié)+尊?敬他人+?團隊精神?。在公司?實習的這?段時間,?不但讓我?對建筑裝?飾技術(shù)有?了更深刻?的了解,?同時還有?了不少新?的認識。?因為考慮?到以后畢?業(yè)有可能?從事這個?行業(yè)的工?作,因此?我非常珍?惜這次實?習的機會?,在有限?的時間里?,加深對?各種專業(yè)?知識的了?解,熟練?對各種專?業(yè)技能的?掌握,找?出自身的?不足。這?次實習讓?我受益匪?淺,讓我?在知識、?技能、與?人溝通和?交流等方?面都有了?不少的收?獲,使我?的綜合素?質(zhì)得到了?培養(yǎng),鍛?煉和提高?。同時我?學到了許?多寶貴的?經(jīng)驗,這?為我以后?步入社會?打下了堅?實的基礎?以上就?是自己對?這個月的?實習生活?所做的總?結(jié)。除了?上述方面?的收獲外?,我還體?驗到了人?生中的其?它方方面?面。這一?次的實習?是我人生?當中最有?紀念價值?的階段之?一。給我?帶來這么?深的感悟?:實習不?僅教會了?我藝術(shù)設?計方面的?知識,更?重要的是?它讓我學?會了生活?中的點滴?感動。這?個月中的?所得,無?論自己將?來從事何?種職業(yè),?都將使我?終身受益?。畢業(yè)?實習總結(jié)?室內(nèi)設計?(二)?____?年___?_月__?__日到?____?年___?_月__?__日我?到桂林百?年之家裝?飾工程有?限公司實?習,此前?,我對室?內(nèi)設計、?平面設計?、環(huán)藝方?面有了一?些初步的?了解,為?了能盡快?的適應工?作,補充?自己的不?足,我業(yè)?余時間積?極自學平?面設計方?向的知識?,購買了?相關方面?的書籍,?讀不懂的?地方向領?導和同事?虛心請教?,邊學邊?干,將實?踐與所學?相結(jié)合,?盡快讓自?己適應工?作崗位。?這是我?人生中正?式踏上工?作崗位的?第一個工?程,不管?是工作環(huán)?境還是工?作條件,?都刺痛著?我的心,?但領導與?同事們熱?情的接待?、幫助與?關心,使?我的心很?快的平靜?了下來,?很快的投?入到了工?作當中。?現(xiàn)將在公?司的工作?分述如下?:由于?初來乍到?什么都不?懂,所以?頭幾天都?沒怎么做?事,只是?在旁邊看?同事做事?情,幾天?下來逐漸?熟悉了他?們的運轉(zhuǎn)?模式,也?能幫上一?些忙了。?同時在別?人已經(jīng)放?假回家時?,我獨自?在為我的?前途努力?拼搏,因?為我相信?,付出的?努力總會?有回報,?風雨過后?總會有彩?虹!在?公司里第?一次工作?似乎什么?都不懂,?幸好老總?對我們員?工都很好?,我們員?工遇到有?不懂的地?方,不能?獨自解決?的問題,?去請教老?總,總能?得到悉心?的指導。?老總比較?年輕,同?時比較開?明,所以?在公司里?做事也是?比較“透?明”的,?有什么不?滿意的可?以說出來?大家一起?討論,發(fā)?言自己的?觀點,這?一點對我?們這一實?習大學生?來說是很?可貴的。?在公司里?我向老總?學到的第?一件事是?“禮貌”?,當然,?禮貌這一?詞在我們?小學已經(jīng)?學過了,?在這里談?豈不是畫?蛇添足,?多此一舉?,并非這?樣。禮貌?,不止是?語言上,?還有衣著?上,舉手?投足之間?表達一個?人外在的?形象與內(nèi)?涵。這?次在公司?里工作我?學到很多?不同專業(yè)?的知識,?例如工商?管理,市?場考察等?等。當然?,這只是?巨大領域?中九牛一?毛的知識?。我對當?代社會用?人單位的?看法進行?了簡略的?分析,現(xiàn)?在大多數(shù)?企業(yè)提倡?“一專多?能”的專?業(yè)技術(shù)人?才,企業(yè)?都喜歡上?手快的員?工,“即?招即用,?能馬上為?單位創(chuàng)造?效益”是?目前用人?單位的普?遍心態(tài)。?這就對大?學畢業(yè)生?提出了更?高的要求?,根據(jù)市?場需求,?有針對性?地去學習?和打工,?通過實踐?增長本領?,是大學?生們不容?忽視的。?通過這次?的實習,?我認識到?了很多在?書本上或?老師講課?中自己忽?略了的或?有些疑惑?的地方,?從實際觀?察和同事?之間指導?中得到了?更多的寶?貴的經(jīng)驗?。一個設?計團隊是?否優(yōu)秀,?首先要看?它對設計?的管理與?分配,將?最合適的?人安排在?最合適的?位置,這?樣才能發(fā)?揮出每個?人的優(yōu)點?;團隊精?神非常重?要,一個?優(yōu)秀的設?計團隊并?不是要每?個人都非?常的優(yōu)秀?,這樣很?容易造成?成員之間?的意見分?歧。所以?在共同進?行一個大?的策劃項?目的時候?,設計師?之間一定?要經(jīng)常溝?通、交流?,在共同?的探討中?發(fā)現(xiàn)問題?、解決問?題。在共?同商討的?過程中很?容易就能?碰出新的?閃光點,?使策劃項?目更加的?完備。?通過這次?實習,在?設計方面?我感覺自?己有了一?定的收獲?。這次實?習主要是?為了我們?今后在工?作及業(yè)務?上能力的?提高起到?了促進的?作用,增?強了我們?今后的競?爭力,為?我們能在?以后立足?增添了一?塊基石。?實習單位?的同事們?也給了我?很多機會?參與他們?的設計任?務。使我?懂得了很?多以前難?以解決的?問題,將?來從事設?計工作所?要面對的?問題,如?:前期的?策劃和后?期的制作?、如何與?客戶進行?溝通等等?。這次實?習豐富了?我在這方?面的知識?,使我向?更深的層?次邁進,?對我在今?后的社會?當中立足?有一定的?促進作用?,但我也?認識到,?要想做好?這方面的?工作單靠?這這幾天?的實習是?不行的,?還需要我?在平時的?學習和工?作中一點?一點的積?累,不斷?豐富自己?的經(jīng)驗才?行。我面?前的路還?是很漫長?的,需要?不斷的努?力和奮斗?才能真正?地走好。?從學習?中也讓我?更深刻的?了解設計?行業(yè)的個?性和潛力?。而作為?將來的設?計者其中?一員,不?僅要將設?計的理論?掌握好,?更要充分?的去認識?市場、了?解市場。?作為一個?設計師,?要不斷地?開拓思路?去填補設?計者與管?理者之間?的鴻溝,?讓設計與?市場更加?融合,使?設計更加?市場化、?市場更加?設計化。?第一天?走進公司?的時候,?與經(jīng)理進?行了簡單?的面談之?后,并沒?有給我留?下過多的?任務,先?讓我熟悉?一下環(huán)境?,了解了?一下公司?的狀況,?包括其規(guī)?模、部門?、人員分?工等。然?后讓我參?觀了公司?的室內(nèi)設?計作品。?通過前?兩天的工?作實踐,?基本的了?解了公司?的設計流?程。首先?是客戶提?出要求,?然后設計?主任根據(jù)?客戶的需?求程度,?結(jié)合每位?設計師的?設計特點?,合理的?分配任務?,盡量發(fā)?揮出每位?設計師的?優(yōu)點,讓?設計做到?盡量讓客?戶滿意。?而有的客?戶會盯著?設計師把?設計任務?做完,往?往這種方?式基本上?是按照客?戶的意愿?做出來,?設計師們?最不喜歡?的就是這?類的客戶?,很容易?造成設計?缺乏創(chuàng)意?與創(chuàng)新,?因為大部?分的客戶?還是不了?解設計的?,他們更?多地追求?設計時效?性,明艷?、鮮亮的?色調(diào)是客?戶的首選?,因為他?們認為這?樣會更加?吸引消費?者的眼球?。而這種?基調(diào)如果?把握不好?,就會造?成設計的?庸俗化。?經(jīng)過了?幾天瑣碎?的設計任?務的鍛煉?,使我學?到許多在?課本中無?法涉及的?內(nèi)容。因?為工作就?是與客戶?直接接觸?,我們工?作的目的?就是要讓?客戶滿意?,當然在?不能缺乏?創(chuàng)意的同?時,還要?兼顧它在?市場上的?時效性。?并不是說?,有創(chuàng)意?的設計就?一定適應?市場的競?爭,這就?涉及到設?計的營銷?與管理的?重要性。?如何讓設?計達到預?期的市場?效應,首?先就要對?所涉及到?的市場進?行剖析性?分析,找?到最恰當?的目標消?費群,進?行市場定?位,然后?確定項目?的核心,?一切設計?行為都圍?繞著核心?概念展開?,這樣才?能使策劃?項目不偏?離市場。?在公司?老總、前?輩的提點?之下,我?也逐漸懂?得現(xiàn)代家?庭室內(nèi)設?計是在現(xiàn)?代生活的?空間里考?慮人的行?為正常發(fā)?展及其相?互關系的?和諧。由?于設備、?陳設、家?具等高度?成就而大?大改觀了?室內(nèi)設計?的本質(zhì),?使之不再?滿足人們?對室內(nèi)視?覺上的美?化裝飾要?求,而是?綜合運用?技術(shù)手段?、藝術(shù)手?段創(chuàng)造出?符合現(xiàn)代?生活要求?,滿足人?的生理和?心理需要?的室內(nèi)環(huán)?境?,F(xiàn)?代家庭室?內(nèi)設計必?須滿足人?在視覺、?聽覺、體?感、觸覺?、嗅覺等?多方面的?要求。從?家具造型?到陳設掛?件,從采?光到照明?,從室內(nèi)?到室外,?來重視整?體布置,?創(chuàng)造一個?共享空間?滿足不同?經(jīng)濟條件?和文化層?次的人生?活與精神?的需要。?所以在室?內(nèi)設計中?,無論是?家庭還是?公共場所?,都必須?考慮與室?內(nèi)設計有?關的基本?要素來進?行室內(nèi)設?什與裝飾?。這些基?本因素主?要有功能?(包括使?用功能和?精神功能?)、空間?、色彩、?線條、質(zhì)?感、采光?與照明,?家具與陳?設,綠化?等。1?.功能:?在考慮功?能中首先?要明確使?用對象和?空間的特?定用途。?在家庭室?內(nèi)設計中?,首先應?對居住者?作較為細?致的了解?。諸如:?家庭成員?構(gòu)成;生?活方式;?家庭成員?的業(yè)余愛?好和情趣?;來客情?況;電器?安裝的要?求;家庭?用餐;色?彩要求;?家具的材?料、式樣?、色調(diào);?室內(nèi)紡織?品的選擇?;地面、?墻面、天?棚的材料?;采光、?照明。精?神功能則?要根據(jù)居?住者的身?份、愛好?、信仰等?來考慮。?2.空?間:居室?空間作為?家庭室內(nèi)?設計的起?點,在這?個空間里?人們要進?行起居、?睡眠、休?息、娛樂?、會客、?團聚、家?務、洗浴?等眾多的?活動。因?此,室內(nèi)?設計的任?務就是在?居室空間?里,要為?現(xiàn)代生活?的秩序創(chuàng)?造一個良?好的條件???臻g形?象有著自?己的規(guī)律?性和內(nèi)涵?的幾何原?則??臻g?尺度給人?的直感形?態(tài)是第一?性的,人?們喜歡有?規(guī)則、有?序列的幾?何形體。?室內(nèi)的空?間進行合?理的劃分?才能使偌?大的空間?變得充實?;使狹窄?的空間顯?得寬敞。?3.色?彩:色彩?在室內(nèi)設?計中同樣?也是重要?的構(gòu)成因?素,色彩?不僅僅局?限于地面?、墻面與?天棚,而?且還包括?房間里的?一切裝修?、家具、?設備、陳?設等。所?以,室內(nèi)?設計中心?須在色彩?上進行全?面認真的?推敲,使?室內(nèi)空間?里的墻紙?、窗簾、?地毯、沙?發(fā)罩、家?具、陳設?、裝修等?色彩的相?互協(xié)調(diào),?才能取得?令人滿意?的室內(nèi)效?果。_?___線?條與質(zhì)感?:線條是?統(tǒng)一室內(nèi)?各部分或?房間相互?聯(lián)系起來?的一種媒?介。垂直?線條常給?人以高聳?、挺拔的?感覺,水?平線條常?使人感到?活潑、流?暢。在現(xiàn)?代家庭室?內(nèi)空間中?,用通長?的水平窗?臺,窗簾?和橫向百?頁以及低?矮的家具?,來形成?寧靜的休?息環(huán)境。?材料質(zhì)地?的不同常?給人不同?的感覺,?質(zhì)感粗糙?的往往使?人感覺穩(wěn)?重、沉著?或粗獷;?細滑的則?感覺輕巧?、精致。?材料的質(zhì)?感還會給?人以高貴?或簡陋的?感覺。成?功地運用?材質(zhì)的變?化,往往?能加強室?內(nèi)設計的?藝術(shù)表現(xiàn)?力。5?.采光與?照明:在?室內(nèi)空間?中光也是?很重要的?。室內(nèi)空?間通過光?來表現(xiàn),?光能改變?空間的個?性。室內(nèi)?空間的光?源有自然?光和人工?光兩大類?,室內(nèi)自?然光或燈?光照明設?計,在功?能上滿足?照明,光?質(zhì),視覺?和效率,?光影適度?,布局便?利,還要?重視藝術(shù)?效果。室?內(nèi)照明的?表現(xiàn)必須?根據(jù)室內(nèi)?設計的要?求,確定?布局形式?,光源類?型,燈具?類型,配?光方式以?及室內(nèi)的?裝飾、色?彩、家具?、陳設等?風格上的?協(xié)調(diào)統(tǒng)一?。體現(xiàn)實?用與裝飾?相結(jié)合,?來增強室?內(nèi)空間的?藝術(shù)氣氛?。__?__家具?與陳設:?在室內(nèi)設?計中,家?具有著舉?足輕重的?作用,是?現(xiàn)代室內(nèi)?設計的有?機構(gòu)成部?分。家?具的功能?具有兩重?性。家具?既是物質(zhì)?產(chǎn)品又是?精神產(chǎn)品?,是以滿?足人們生?活需要的?功能為基?礎。在家?庭室內(nèi)設?計中尤為?重要。因?為,空間?的劃分是?以家具的?合理布置?來達到功?能分區(qū)明?確,使用?方便,感?覺舒適的?目的。作?為陳設藝?術(shù),有著?廣泛的社?會基礎,?人們按自?己的知識?、經(jīng)歷、?愛好、身?份以及經(jīng)?濟條件等?安排生活?,選擇各?類陳設品?。綜合家?具、裝飾?品和各類?日用生活?用品的造?型、比例?、尺度、?色彩、材?質(zhì)等方面?的因素,?使室內(nèi)空?間得到合?理的分配?和運用,?給人們帶?來舒適和?方便,同?時又得到?美的熏陶?和享受。?7.綠?化:室內(nèi)?綠化可調(diào)?節(jié)溫、濕?度、凈化?室內(nèi)環(huán)境?,組織空?間構(gòu)成,?使室內(nèi)空?間更有生?氣、有活?力,以自?然美增強?內(nèi)部環(huán)境?表現(xiàn)力。?植物的綠?色具有生?命力,既?活潑又生?動,會帶?給人們以?和平安定?的感覺。?而且,花?木不但是?生命的象?征,還有?色、香、?味三種特?性,可啟?發(fā)智慧、?怡情悅性?。鮮花、?綠葉、插?花、干枝?都是點綴?的佳品,?配合家具?造型,同?柔質(zhì)材料?制作的人?工盆景,?使其形態(tài)?和室內(nèi)環(huán)?境協(xié)調(diào),?仍可增加?室內(nèi)氣氛?給人以超?自然的感?覺。在?公司設計?部實習期?間,我主?要是針對?個人的體?會做一下?總結(jié):?首先要有?好的心態(tài)?,剛到設?計部一定?會在各個?方面和公?司的設計?人員有差?距,要注?意差距不?是問題,?要看到差?距,然后?想辦法縮?小差距。?其次要有?團隊精神?,做設計?必須要具?備團隊精?神,要了?解團隊成?員在設計?中的職責?。要急時?的與團隊?的成員進?行溝通。?好的設計?是經(jīng)過團?隊成員之?間的相互?溝通才能?設計出來?的。好的?作品必須?是每一個?普通的人?都認為好?。這樣的?設計才是?成功的。?再就是注?意細節(jié),?做設計的?時候必須?注意每一?個環(huán)節(jié),?把每一個?環(huán)節(jié)都要?做好,這?樣才能夠?保證設計?的作品在?整體上和?局部上都?做好。?要多向前?輩學習,?在公司設?計部要多?和設計師?交流,在?交流的過?程中可以?學習很多?做設計的?方法。要?重視環(huán)境?的影響,?一個好的?工作環(huán)境?可以帶來?好的設計?靈感。在?工作中,?要注意個?人衛(wèi)生,?要多用禮?貌用語,?學會尊敬?每一個人?。賤書賤?夫,要懂?得尊重書?籍,從書?籍中學習?設計大師?的設計方?法,了解?設計的思?路以及設?計的形式?。在專?業(yè)學習方?面主要有?以下幾點?:1.?有全面綜?合素質(zhì):?室內(nèi)設計?師除了專?業(yè)知識和?技能外要?不斷提升?審美能力?要具備廣?博知識和?閱歷才可?能創(chuàng)造出?感動人空?間。2?.有敏銳?洞察力:?對時尚敏?銳觀察能?力和預見?性是設計?師自我培?養(yǎng)基本能?力站在高?度上講設?計師擔負?著引導時?尚責任。?3.細?致入微追?求:室內(nèi)?設計師所?面臨是環(huán)?境中各個?不同細節(jié)?對細節(jié)處?理關系到?整個室內(nèi)?空間設計?成敗越是?簡約設計?細節(jié)越重?要要注意?室內(nèi)外空?間角色互?換。4?.有很強?表現(xiàn)能力?及豐富表?現(xiàn)手段:?設計師要?清晰準確?地表達設?計意圖和?思想讓業(yè)?主能夠很?容易理解?和溝通。?5.要?有準確把?握材料信?息和應用?材料能力?:市場發(fā)?展、科技?進步使新?產(chǎn)品、新?材料不斷?涌現(xiàn)及時?把握材料?特性、探?索其實際?用圖可以?拓寬設計?思路緊跟?時代在市?場中占居?先機。?6.重視?概念設計?風格定位?:概念設?計是對項?目設計思?路它是綜?合結(jié)果它?是總思路?包含對人?文和功能?、科技與?材料綜合?考慮有設?計者對設?計項目獨?特認識因?素和個性?特征是有?別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論