第8頁共8頁科學(xué)小游戲?活動(dòng)方案范?文活動(dòng)目?標(biāo)：1、?能對溶解現(xiàn)?象有好奇心?，并愿意用?語言大膽表?達(dá)自己的發(fā)?現(xiàn)。2、?愿意積極探?索，知道有?的東西放在?水里會(huì)溶解?，有的不會(huì)?。3、培?養(yǎng)幼兒對事?物的好奇心?，樂于大膽?探究和實(shí)驗(yàn)?。4、愿?意大膽嘗試?，并與同伴?分享自己的?心得。5?、激發(fā)幼兒?對科學(xué)活動(dòng)?的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?每人一小?杯水、一個(gè)?勺子、糖、?鹽、米、奶?粉、果汁粉?、沙子。豆?子。抹布若?干。活動(dòng)?過程：一?、激情導(dǎo)入?師：今天?老師帶來了?一些飲料給?小朋友們嘗?一嘗，然后?再輕輕的告?訴你的好朋?友，你嘗到?的是什么味?道的?老師?隨機(jī)給小朋?友分兩種飲?料(白開水?、糖水)?師：誰來告?訴大家你喝?到的飲料是?什么味道的??為什么有?的是甜的有?的是沒有味?道的?那你?有沒有在里?面看到糖呢??糖寶寶到?哪兒去了??二、動(dòng)手?操作1.?教師示范小?實(shí)驗(yàn)：觀察?糖溶解的現(xiàn)?象。(1?)先讓幼兒?大膽猜測實(shí)?驗(yàn)結(jié)果(?2)教師和?幼兒一起操?作：先嘗一?口自己杯子?里的水(無?味)，然后?用勺子舀一?勺子糖放入?水中，看糖?會(huì)發(fā)生什么?變化?用勺?子攪拌一下?，觀察糖到?哪里去了嗎??躲到水里?去了!請幼?兒再次品嘗?水(變甜)?(3)請?幼兒交流表?達(dá)自己的想?法。教師總?結(jié)：糖放在?水里化掉，?不見了，這?個(gè)過程就叫?做溶解，我?們的水就會(huì)?變甜。2?.請幼兒自?己操作。?(1)幫助?幼兒拓展經(jīng)?驗(yàn)，引導(dǎo)幼?兒說說還有?什么東西會(huì)?溶解?(?2)師：老?師這里還有?米、奶粉、?果汁粉、沙?子、鹽，你?們也來試一?試?(幼兒?分組操作)?觀察溶解顯?現(xiàn)、顏色變?化，發(fā)現(xiàn)有?的物品不能?溶解。(?3)幼兒自?由交流實(shí)驗(yàn)?結(jié)果，鼓勵(lì)?幼兒大膽說?出自己的發(fā)?現(xiàn)。三、?結(jié)束師：?在我們?nèi)粘?生活中還有?好多東西是?可以溶解的?，也有好多?東西是不可?以溶解的，?小朋友們可?以回家后跟?爸爸媽媽們?一起觀察、?發(fā)現(xiàn)、然后?再來告訴我?們的好朋友?，好不好??科學(xué)小游?戲活動(dòng)方案?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、觀?察認(rèn)識大象?，了解大象?的外形特征?、生活習(xí)性?。2、通?過拼圖和模?仿表演大象?的長鼻子，?進(jìn)一步感知?大家的主要?特征。3?、愛護(hù)動(dòng)物?，初步具有?保護(hù)大自然?的情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?公象、母象?圖片各一張?，不同姿態(tài)?的大象拼圖?若干幅。?活動(dòng)過程：?一、導(dǎo)入?活動(dòng)引起幼?兒興趣。?可用謎語導(dǎo)?入，老師說?一個(gè)大象的?謎語，請幼?兒猜出出謎?底。二、?觀察大象，?認(rèn)識其外形?特征和生活?習(xí)性。出?示大象圖片?，請幼兒觀?察：大象是?什么樣子的??大象看?上去怎么樣??它的眼睛?是什么樣子?的?耳朵呢??它的尾巴?看上去怎么?樣?它的腿?呢?出示?公象和母象?的圖片，提?問：這兩頭?大象長得有?什么不一樣?的地方??小朋友都喜?歡大象的長?鼻子，這長?鼻子有什么?用呢?大?象喜歡吃什?么?三、?智力游戲：?拼圖引導(dǎo)?幼兒將畫面?剪成塊狀，?進(jìn)行拼大象?的活動(dòng)，比?誰拼得快。?四、游戲?活動(dòng)《碰一?碰》提問?：你拼出了?什么?你喜?歡大象的什?么地方?我?們一起用雙?手合起來做?大象的長鼻?子，你想用?長鼻子做什?么呢?讓?幼兒自主地?做一做動(dòng)作?并帶領(lǐng)小朋?友學(xué)大象走?路。下面?我們一起跟?著音樂玩“?碰一碰”好?嗎?教師?帶領(lǐng)幼兒隨?著邊唱邊表?演大象走路?，并根據(jù)教?師的評議指?令，碰一碰?身體的相應(yīng)?部位。?活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)?除了準(zhǔn)備了?教學(xué)掛圖，?還從網(wǎng)上搜?集了不同姿?態(tài)的大象圖?片若干。為?了讓幼兒理?解因?yàn)榄h(huán)境?問題導(dǎo)致動(dòng)?物們生活困?難的圖片，?讓幼兒通過?直觀的感知?來激發(fā)保護(hù)?自然的情感?。活動(dòng)反?思：用謎?語導(dǎo)入活動(dòng)?一下就吸引?了幼兒的注?意力，另外?因?yàn)榻虒W(xué)掛?圖很清晰，?很直觀，便?于幼兒觀察?、比較。加?上幼兒對大?象充滿了好?奇和喜歡，?所以活動(dòng)中?幼兒始終很?認(rèn)真。很多?孩子對大象?已經(jīng)有所了?解(平時(shí)在?電視里、動(dòng)?物園里和書?上看見過，?也聽過大人?講過)，因?此在活動(dòng)中?能大膽發(fā)表?自己的見解?和觀點(diǎn)。對?于不了解的?地方也能專?心聽老師講?解。通過活?動(dòng)幼兒進(jìn)一?步認(rèn)識和了?解了大象，?知道原來公?象長著長長?的象牙而母?象沒有，知?道象喜歡站?著睡覺，象?的鼻子會(huì)做?很多事情等?。幼兒都表?示要愛護(hù)大?象，要保護(hù)?自然。科?學(xué)小游戲活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、能分辨?三種不同的?圖形，鞏固?對圓形、三?角形以及正?方形的認(rèn)識?。2、能?完整說出“?這是由__?__和__?__拼成”?的句子。?3、培養(yǎng)幼?兒動(dòng)手操作?能力，體驗(yàn)?圖形組合變?化的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、場?地布置：由?圓形、三角?形、正方形?的圖形組成?小路(各圖?形數(shù)量控制?在____?個(gè)以內(nèi))。?2、各種?圖形(有圓?形、三角形?、正方形若?干)人一份?。活動(dòng)過?程：一、?以情境式“?山羊伯伯在?森林博物館?開畫展”引?入課題。?教師戴上山?羊頭飾扮演?山羊伯伯：?你們看，我?是誰?誰來?了?(山?羊伯伯。)?1、今天?山羊伯伯在?森林博物館?開畫展呢，?我要請小(?2)班的小?朋友們?nèi)タ?畫展，你們?高興嗎??二、走路去?“森林博物?館”看畫展?。T：去?森林博物館?要經(jīng)過一條?小路，然后?才到博物館?呢。現(xiàn)在山?羊伯伯要帶?你們?nèi)プ咭?走。1、?鞏固復(fù)習(xí)對?圓形、三角?形、正方形?的認(rèn)識、分?辨能力。?T：這條路?好奇怪，它?是由什么形?狀組成的啊??(圓形?、三角形、?正方形。)?邊走邊問?：(1)?首先看到的?是什么形狀??(圓形)?那這有幾?個(gè)圓形呢??讓我們一起?數(shù)一數(shù)吧。?(2)現(xiàn)?在看到的是?什么形狀??(三角形)?三角形又?有幾個(gè)呢??(3)現(xiàn)?在又看到了?什么形狀??(正方形)?它又有幾?個(gè)呢?T?：哇，終于?到了，好累?啊，山羊伯?伯請小朋友?找張凳子坐?下來吧。?三、看畫展?。1、說?出都有什么?畫。T：?你們看，山?羊伯伯都畫?了些什么畫?呀?(太?陽、小松樹?、房子等)?T：那山?羊伯伯想考?考你們了，?你們知不知?道山羊伯伯?這些畫是怎?么畫起來的?呢?(引?導(dǎo)幼兒說出?是用圖形拼?貼而成的。?)2、依?次問：這畫?的是什么??它是由什么?圖形組成的??四、幼?兒操作：拼?貼畫。1?、T：小朋?友們真能干?。可是山羊?伯伯今天碰?到了難題了?。因?yàn)槲疫€?想請很多的?小朋友來看?我的畫展，?可是我的畫?太少了，我?還有這么多?的畫板是空?的呢。你們?愿不愿意幫?山羊伯伯一?個(gè)忙來完成?這些畫呢??2、請幼?兒坐到地板?上開始操作?。(幼兒?操作，教師?從旁指導(dǎo)。?)3、山?羊伯伯將小?朋友們完成?的拼貼畫展?示出來。?五、活動(dòng)結(jié)?束。走小?路回去并請?其他的小朋?友來看畫展??？茖W(xué)小?游戲活動(dòng)方?案范文（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?通過看看、?講講、唱唱?、跳跳等不?同表現(xiàn)形式?，引導(dǎo)幼兒?想象自己在?媽媽肚子里?的生長過程?，體驗(yàn)生長?的快樂。?2.鼓勵(lì)幼?兒改編歌詞?并用動(dòng)作表?現(xiàn)出在媽媽?肚子里干什?么，提高幼?兒想象力。?3.了解?媽媽懷胎十?月的辛苦，?激發(fā)幼兒愛?媽媽的情感??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：關(guān)于?小寶寶在媽?媽肚子里(?從受精到逐?漸長大)的?圖片若干、?音樂磁帶、?錄音機(jī)。?活動(dòng)過程：?(一)看?看講講：在?媽媽肚子里?老師：“我?們的區(qū)域活?動(dòng)中有很多?關(guān)于”在媽?媽肚子里“?的圖片，我?知道小朋友?都很想了解?寶寶在媽媽?肚子里是怎?么一天天長?大的?，F(xiàn)在?，張老師在?墻壁上貼了?很多圖片，?有的是小寶?剛剛到媽媽?肚子里時(shí)的?圖片，有的?是小寶寶逐?漸長大的圖?片有的是小?寶寶剛剛出?生時(shí)圖片，?你們?nèi)タ匆?看，和好朋?友說說小寶?寶在媽媽肚?子里是怎么?一天天長大?的。1.?幼兒自由結(jié)?伴去找圖講?述，并相互?交流。2?.除了圖片?上的，你還?知道些什么?，也可以和?好朋友說說?。(二)?大膽提問：?在媽媽肚子?里1.你?們已經(jīng)知道?了很多關(guān)于?小寶寶在媽?媽肚子里的?秘密，還有?什么想知道?的，可以大?膽的問，你?們的問題越?多，知道的?秘密就越多?。2.幼?兒質(zhì)疑(老?師根據(jù)幼兒?的問題隨機(jī)?做好直接回?答或把問題?反拋給幼兒?進(jìn)行討論)?。3.教?師結(jié)合圖片?進(jìn)行小結(jié)：?爸爸和媽媽?結(jié)婚后，覺?得很孤單，?他們想如果?家里有個(gè)小?寶寶那該多?好啊!于是?爸爸把許多?叫”精子“?的小種子放?在媽媽的里?，精子在去?媽媽肚子的?途中遇到許?多”卵子“?，如果他們?成為好朋友?，擁抱在一?起就會(huì)變成?小寶寶。媽?媽肚子里一?個(gè)器官叫子?宮，小寶寶?就住在里面?。子宮壁上?有一層膜，?那就是胎盤?。胎盤上有?一根臍帶，?連著小寶寶?的肚臍，幫?助小吸收營?養(yǎng)和排出身?體里的廢料?。就這樣小?寶寶一天天?長大了，當(dāng)?他大得在子?宮里呆不下?時(shí)，小寶寶?就出生了。?(三)創(chuàng)?編歌曲：在?媽媽肚子里?1.”你?們知道小寶?寶要在媽媽?肚子里呆多?長時(shí)間嗎??這么長的時(shí)?間，小寶寶?在媽媽肚里?干什么，讓?我們用好聽?的歌聲來告?訴大家?！?(復(fù)習(xí)歌表?演：在媽媽