學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記第一天實(shí)習(xí)今天是我第一天來到幼兒園實(shí)習(xí)，當(dāng)我看到那些可愛的小朋友們臉上洋溢的笑容時(shí)，我感到非常興奮。老師對我簡單介紹了一下幼兒園的運(yùn)作方式，然后帶我到我的實(shí)習(xí)班級。我的班級里有15個寶寶，他們的年齡在2歲到3歲之間。和他們相處時(shí)，我意識到自己需要學(xué)會如何與孩子們交流。盡管我和他們說話的方式有點(diǎn)生硬，但他們還是對我非常友好，我也在與他們互動中收獲了許多樂趣。老師讓我嘗試一些小活動，比如給寶寶們玩具、讀故事書等。我發(fā)現(xiàn)，對于這些小寶寶們來說，早期教育非常重要，所以我必須要做好和他們的交流，在他們幼小的時(shí)候就引導(dǎo)他們探索世界。第二天實(shí)習(xí)今天是我第二天實(shí)習(xí)，我已經(jīng)對這些小朋友漸漸熟悉起來了。我發(fā)現(xiàn)這些孩子們非常喜歡玩一些小游戲，我們一起玩了跳繩、玩球和做手工等小活動。這些活動既能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性，同時(shí)也能夠提高他們的注意力和動手能力。除了小游戲，我還學(xué)到了如何給孩子們洗手、換尿布等工作。這些看上去簡單的工作，卻需要我們特別的細(xì)心和耐心，尤其在孩子們比較活潑的時(shí)候。然后，我陪同孩子們午休，就在我還在感嘆他們都好可愛的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一個小男孩睡著了，臉上出現(xiàn)了流淚的痕跡，我想這個小男孩一定是做了什么噩夢，我撫摸著他的頭發(fā)一直在耐心的安撫他，相信他的媽媽和爸爸來接他后，會給他一個大大的擁抱。第三天實(shí)習(xí)今天是我實(shí)習(xí)的第三天，我想我已經(jīng)對幼兒園的一些工作和規(guī)定比較熟悉了。我和我的實(shí)習(xí)老師共同規(guī)劃了一些更加生動有趣的小活動，如給孩子們數(shù)數(shù)、看圖猜字等，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。除了玩游戲，我也與小朋友們進(jìn)行了更多的對話，通過與他們的交流，我了解到他們喜歡什么顏色、喜歡哪些故事、喜歡和什么樣的朋友一起玩。這些話題也讓我了解到每個孩子獨(dú)特的個性和性格特點(diǎn)，同時(shí)也能夠讓我為后續(xù)的活動制定更加有針對性的計(jì)劃。第四天實(shí)習(xí)今天是我實(shí)習(xí)的第四天，在我馬上要離開的時(shí)候，小朋友們送給了我一份特別的禮物。他們給我做了一幅畫，上面寫著：“謝謝你來教我們，我們會想念你的?！蔽腋袆拥梅浅！Ｔ谶@幾天的實(shí)習(xí)中，我基本上已經(jīng)融入了這個孩子的家園，在這里，我和小朋友們一起成長，他們也教會了我很多。實(shí)習(xí)結(jié)束了，我有很多收獲，我學(xué)會了如何更好地與小孩交流，學(xué)到了幼兒園的運(yùn)作方式，以及如何安排小孩的日?；顒印Ｓ绕涫窃谂阃『⒆觽兊膶W(xué)習(xí)成長、引導(dǎo)他們認(rèn)識世界這個過程中，我Gr