教師培訓方案_第1頁
教師培訓方案_第2頁
教師培訓方案_第3頁
教師培訓方案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教師培訓方案前言隨著教育信息化建設的深入推進，互聯(lián)網(wǎng)和手機等新媒體技術的迅猛背景下，以及社會對教師專業(yè)發(fā)展的要求，讓教師培訓成為教育領域改革的重要和必要舉措。本文檔旨在設計一套適合教師專業(yè)發(fā)展的培訓方案，推動教師在信息技術、課堂教學、學科知識等方面的提高，不斷提高教育質(zhì)量和提高學生綜合素質(zhì)。培訓方案本方案分別針對教師教學能力、信息技術和行為規(guī)范進行培訓。教師教學能力培訓培訓目的通過教師教學能力培訓，提高教師的教學水平、課程設計、課程轉(zhuǎn)化等能力。培訓時間每學期開展1次，每次2周。培訓內(nèi)容教育學基礎、教育管理、課程建設教學設計的基本要素授課技巧和講課演示職業(yè)規(guī)范和教師自我教育與自我評價方法培訓方式班會、研討會或研究性學習采用多種教學模式、方法、例題和案例分析進行學習鼓勵教師自我學習和學習交流信息技術培訓培訓目的通過信息技術培訓，提高教師在信息技術方面的技能和應用能力，開拓思維發(fā)掘教學媒介的多樣性，豐富課堂教學手段。培訓時間每學期開展1次，每次2周。培訓內(nèi)容常用辦公軟件、網(wǎng)絡應用軟件互聯(lián)網(wǎng)技術和應用，熟悉信息檢索和評估微課設計、錄制技巧、制作模板和教學素材教學資源的在線分享和合作培訓方式軟硬件平臺在線教學自主學習和有針對性的研究學習利用互聯(lián)網(wǎng)資源和社交媒體進行學習互動和交流行為規(guī)范培訓培訓目的通過行為規(guī)范培訓，建立教師的職業(yè)規(guī)范意識，維護師德風尚，加強課堂管理和教育教學規(guī)范。培訓時間每學期開展1次，每次2周。培訓內(nèi)容職業(yè)操守、師德修養(yǎng)紀律條例、工作紀要、考核制度等學科教學規(guī)范、課堂管理規(guī)范、班級管理規(guī)范等溝通和合作技巧、職業(yè)價值和成就感的提升培訓方式課堂、班會、研討會集體學習以教學案例和事例為宣傳載體，用多種方法開展宣傳教育聘請律師等專業(yè)人士開辟交流平臺結(jié)語以上為本方案的主要內(nèi)容，旨在為教師專業(yè)發(fā)展提供方向和支持。教師專業(yè)發(fā)展是教育創(chuàng)新的基礎和動力，也是促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要保證。我們將持續(xù)不斷的完善并改進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論