diy〔4〕1：diy09diy陽春三月，春風溫和，是放飛風箏的大好季節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特別的寓意。人們通過風箏來表達對驚奇生活的向往和向往。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的驚奇向往。或許由于各個方面的壓力讓我們疲乏不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心〔愛心〕，需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的歡快，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對將來的驚奇祝福。一只只風箏就似乎是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的驚奇祝福，也可以寫上自己的愿望，或者對他人的祝福，讓蔚藍的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的驚奇祝福。09建設，營造活潑的校園文化氣氛,豐富寬闊學生的課余生活,熬煉同學們的動手實踐力氣,以及相互協(xié)作的力氣，促進德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調進展,活動對象：09湘江邊活動宗旨：“放飛青春，放飛夢想”活動時間：20233活動形式：活動形式分為兩個階段。第一個階段為diy階段為放飛風箏。第一階段：diy1組其次階段：放風箏以組為單位，每組至多三人，每班至多五組。獎項：最正確創(chuàng)意獎：由評委和觀眾對全部參賽的風箏在外觀，設計上進展評分，評比出前三名。最正確飛行獎：由評委和觀眾對全部參賽的風箏放飛高度，穩(wěn)度等方面進展評分，評比出前三名。評分標準：1、diy風箏(100分)〔1〕做工精巧、扎口整齊、框架構造合理〔25〕〔2〕圖案精巧，顏色搭配協(xié)調〔25〕〔3〕造型獨特，夸大得體，有創(chuàng)，有共性，質地優(yōu)良〔25分〕2、放風箏第一輪：10其次輪：20被淘汰〔纏線的風箏一起淘汰〕資費預算飲水費：501005050*32*6+4*1=16活動宣傳：班長把活動下達給班上同學3..網上宣傳：教務系統(tǒng)，發(fā)出關于風箏節(jié)的帖子，說明此次活動的內容4.現(xiàn)場宣傳：在活動現(xiàn)場定點搭建工作臺，進呈現(xiàn)場宣傳通過以上宣傳措施確保大局部同學了解到本次活動，到達全校發(fā)動效果。寫現(xiàn)場通訊。以及拍攝照片。進展說明議程安排：1.前期預備：保各班至少派出一支團隊參賽。單。1.381.4并賜予編號。時間安排：留意點及要求〔每批10~12〕評委對各位選手進展點評，并給出評分。由現(xiàn)場專員記錄得分。3.3假設分批進展，須將其列入其次批代表隊中。3.4拍照的同學對活動的全過程進展拍攝，并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳所需。2:報名表2：風箏diy幸福人生“箏箏”日上名目主辦單位：活動時間：活動地點：活動對象：全部來訪來電客戶籌劃執(zhí)行：二、活動目的動信息；2、增加老帶，進一步積存客戶，促進成交；3、提高工程的知名度，吸引客戶到訪；三、活動主題幸福人生箏箏日上---風箏diy1、以此次活動為節(jié)點進展邀約客戶到訪售樓處，持續(xù)關注本案。2、預備好風箏diy的材料包，在售樓處現(xiàn)場動手做一個屬于自己的風箏。1、預備工作購置風箏材料包、剪刀、乳膠等工具；銷售部在確定活動以后第一時間利用短信、等方式通知全部客戶前來參與活動，做好工作打算，提高到訪率；〔3〕預備好活動現(xiàn)場氣氛襯托的道具展架、各種小吃等?！?〕為提高人氣，帶動售樓處現(xiàn)場氣氛，活動集中在周日上午進展。六、費用預算風箏制作活動方案—朱婷活動名稱：放飛歡快，全家齊發(fā)動活動概述：正值春季到來之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充共享受diy的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長學問。20234活動流程及內容簡表：※以上各局部環(huán)節(jié)園所可依據本園實際狀況做靈敏調整?！凇胺棚w風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設計安排“最正確設計獎”、“最正確協(xié)作獎”等獎項的評比。活動流程詳解：1、報到可以以班級為單位進展簽到。現(xiàn)場可以播放吵鬧的、布滿春天氣息的音樂以襯托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。2、相見歡主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊教師。參考開場詞：主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡送來參與“放飛歡快，全家齊發(fā)動——親子風箏制作”活動！主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采,預備做花兒朵朵字母操活動。主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今日我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風箏好好玩！我們一起歡送小朋友們的表演。掌聲——開頭第一個環(huán)節(jié)。子。主持人可做簡潔串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最終一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。4、休息、換場依據實際狀況分班級或者在會場組織風箏制作。5、風箏巧手diy預備好材料，邀請家長利用自己帶來的材料制作風箏。6、休息整理環(huán)境或轉場。7、風箏飛飛〔10:35——11:30〕全體人員攜帶風箏至戶外，開頭放飛風箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬闊的戶外活動場所。8、活動完畢〔11:30——12:00〕主持人上場，宣布今日獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環(huán)節(jié)先做預報?，F(xiàn)場頒獎后，活動完畢。參考閉幕詞：主持人：今日我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多秀麗的風箏呢！那么多秀麗的風箏，把天空都扮美了呢！我們今日還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”，獲獎家庭有??，他們設計的風箏特別有創(chuàng)意，可以呈現(xiàn)一下。接下來要頒發(fā)的是“最正確技術獎”，獲獎家庭是??他們的風箏飛得很高很遠。還有一個獎，是“最正確合作獎”，獲獎家庭是??他們一家三口協(xié)作得很默契，無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶協(xié)作的最好啦！主持人：我們今日的活動到這里就要完畢了。感謝大家的參與和協(xié)作。我們也期盼著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今日一樣，快歡愉快，開愉快心！大朋友小朋友們，再見！〔播放吵鬧的散場音樂，活動完畢〕有關風箏介紹《村居》清.高鼎草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。馬來西亞：傳奇很秀麗馬來西亞人寵愛放風箏，可以追溯到幾個世紀以前，據說是為了向稻神致意。有這樣一個傳奇：在很久以前，有個窮莊稼漢在田里遇到一個迷路的女孩，他把女孩領回家，悉心撫養(yǎng)，女孩越長越秀麗，他和鄉(xiāng)親們的收成也越來越好。誰知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從今，村子里莊稼的收成就越來越壞了。原來，那秀麗的姑娘就是稻神。有人告知他，必需做一個秀麗的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風箏。隨著風箏的升空，人們的日子又富有了起來。馬來西亞風箏的長度一般在一米到二米之間，寬與長相仿。風箏的制作相當講究。首先選擇面對東方生長的竹子，據說這能保證太陽神始終附在風箏上伴隨你度過一生。馬來西亞風箏的外形有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最寵愛的卻是月亮風箏。月亮風箏因形似月牙而得名，這種風箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點。在正式的官方場合，馬來姑娘常常手執(zhí)細心制作、圖形秀麗的月亮風箏迎接貴客。馬來西亞航空公司還把風箏作為公司的標志。操作原理眾所周知，風箏上天有兩個必要的條件：〔1〕風箏要在有風的天氣下，風箏才能放飛；〔2〕風箏都得有提線的牽引，“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。揚力作用揚力的產生：風箏在空中受風，空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的堵塞，空氣的流速減低，氣壓上升；上層的空氣流通舒適，流速增加，致使氣壓減低；揚力即是由這種氣壓之差而產生的，這正是風箏能夠上升的緣由。以上可知，揚力的產生2〔1〕風力；〔2〕牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下，風箏在空中根本上是到達受力平衡的。風箏在空中的受力：風力的方向根本上是水平方向，而風箏受風的角度和上揚力的大小，可以由提線便利地把握。幾次練習后放風箏者會很快把握把握風箏的技巧：放風箏的時候，一般是一抽一放。抽的時候，由于風箏提線一般放在風箏面靠上的位置，加大牽引力可以把握風箏角度變小，上揚力增加，風箏穩(wěn)步上升；放的時候，即平衡的風箏牽引力變小，在風力和揚力的合力作用下，風箏會飛高飛遠，但是必需很快又抽，以再次保持風箏的角度穩(wěn)定。風力正盛的時候可以多放線，當風力稍有下降，就收一些線。篇4：diy【活動主題】：diy【活動背景】：從古自今，悠悠千百年來，國人都格外寵愛放風箏，此項活動，老少皆宜，它不僅能健身養(yǎng)目，還能陶冶情操。春天來了，選擇一個晴好的天氣，帶上孩子一起去放一個屬于自己獨一無二的風箏吧！【活動時間】：2023421〔周六〕14：30—16：30〔diy〕沿江風光帶杜甫江閣〔放風箏〕【活動對象】：3301、2、3、子小玩耍：在玩耍中闖關成功的小朋友即可得到一個風箏。彩繪風箏diy：白色的飄逸的風箏，在您和孩子的手中大變身，一家三口diy5、【活動前期預備工作】：1、提前一周打邀請小朋友和家長參與人員：市場及詢問安排2、在湖南媽媽網上發(fā)帖人員召集并推廣宣傳人員：于莎3、預備風箏、彩筆等材料。人員：于莎4、創(chuàng)意繪畫指導教師2名。人員：于莎聯(lián)系藝趣歡快房子的老師員：張雄ken7、活動主持：ken、于莎8、活動場地預備。人員：于莎及市場詢問安排。10、簽到禮的預備：瑞思紙袋、沙畫或其他小禮物、三折頁。最遠。11、全程照相。芝麻珍寶工作人員12、活動過程發(fā)微博及湖南媽媽網。人員：湯奔程【風箏介紹】風箏，亦稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個風箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。風箏是一種比空氣重的，能夠借助風力在空中漂移的制品。晚唐，人們在紙鳶上加竹笛，紙鳶飛上天以后被風一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，似乎箏的彈奏聲，于是人們把‘紙鳶’改稱‘風箏’，現(xiàn)代以風箏，風琴作為統(tǒng)稱，包括沒有哨子的紙鳶?！痉棚L箏訣竅】放風箏時需要兩人相互協(xié)作。首先，家長示范一遍，由一個人拿好風箏，用手抓住風箏骨架的中心支撐條上，站在風箏的后面或側5～1010～20線要拉緊，等到風力適宜時，持風箏的家長向空中輕輕一松手，拿線的人隨著風箏上升的方位和風勢，不斷調整自己站的位置，并調整放線的速度和長度，使風箏借助人的拉力和風力沖上藍天。拿線180～200以了。一旦有足夠的風力，風箏飛到天上就平穩(wěn)了。在風箏停頓放飛要往回收線時，絕不能太過心急，要順著風勢和風箏的方位不斷調整，漸漸地把線繞到線拐上。留意不要強拉硬扯把線拉斷。當風箏快要落地時，另一個人最好能夠接住風箏，免得風箏直接摔在地上造成損壞。下面就是讓小朋友來放啦！讓小朋友放風箏的時候，家長要細心一些，告知孩子拿線拐的手要適度握緊，拿風箏線的手要留神點，避開被撐的太緊的風箏線講孩子的嫩手割傷。假設孩子一次兩次沒有把握到訪風箏的訣竅，而沒能將風箏放飛到空中，家長要鼓舞孩子多試幾次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能夠順當放飛風箏。如遇兩只風箏線糾結在一起，不要慌張，馬上與糾纏者靠近，相互5：風箏制作活動籌劃書及總結風箏制作活動策劃書一、活動目標通過開展制作風箏，放飛風箏等一系列的活動，使參與者體驗到合作與歡快，也能夠提高參與者的生疏和實際動手力氣，從中有所悟。使工業(yè)設計協(xié)會擴大其影響力，從而進一步的塑造協(xié)會的良好形象。二、活動主題主題：我們和風箏有個約會，和春天有個約會。三、活動對象?????????.20233五、活動預備及要求通知其相關參賽者的相關活動事項線等物品。整理參賽人員的名單。做好活動的宣傳。5.組織工作人員維持好活動秩序。要求：每組預備一個風箏圖樣；要別具匠心，表達本組的特色；表達起風箏圖樣的含義及意圖；能夠表達風箏的制作過程對風箏有所了解。六、活動地點學校操場七、獎項設置一等獎一名二等獎兩名三等獎四名優(yōu)秀獎假設干附錄：做風箏的工具：漿糊、裁紙刀做風箏的材料：竹篾、紗紙條、馬拉紙做法：1.首先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用刀將竹篾破開，約三分之一粗度，然后修半形，由于稍后要將竹篾貼在馬拉紙上，假設太粗，竹篾會拉破紙張，同時竹篾太粗，紗紙條就貼不穩(wěn)。將修好的竹篾162324合作風箏之用。紗紙扎在短邊的三分之一處，然后漸漸屈曲，直至長竹篾兩端觸到紙的對角之上將它貼好。角度后，就可起飛。風箏的尾巴是平衡風箏的主要工具，當風箏乘風而上之時，假設一方較重，風箏就會偏向這方，而尾巴最好比較長,由于越長就會有一個重量今風箏頭部升起，使全身受風，平衡了斜的一方。及排轆將線扎在風箏上，要成一斜角。風箏制作活動總結為了更好的培育學生的科學素養(yǎng)，培育學生動手、動腦的力氣和參與體育熬煉的興趣，使學生更加寵愛科學、寵愛大自然，周六下午，我協(xié)會組織成員進展“我們和風箏有個約會，和春天有個約會”---風箏放飛與制作競賽活動。競賽順當而又圓滿。本次活動在賽前就做了充分的宣傳發(fā)開工作，活動負責人制定了具體的活動方案，明確了競賽規(guī)章與程序。競賽開頭了，放飛競賽和設計制作競賽同時進展，評委們認真地進展評比，參賽的同學們個個精神十足，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。此次活動要求全部參賽風箏必需手工制作，各年級樂觀參與，學生得到全面進展，使校園中布滿歡快?；顒油诰蛄藢W生的潛能，激發(fā)了學生寵愛大自然的欲望，為學生全面進展供給時機，進一步培育了學生手腦并用的力氣。最終，活動負責人公布了此次競賽的結果，并對本次活動進展了小結，期望大家以后都能夠提早預備，樂觀參與這樣的活動。這次競賽活動，增加了同學們動手動腦的力氣，了解和發(fā)揚光大我國傳統(tǒng)的民間體育活動，同時開闊了同學們視野，增長學問，陶冶情操，熬煉了體質，培育了學生的合作意識，既豐富了同學們的課余生活又鼓舞了同學們在各項活動中爭優(yōu)秀創(chuàng)先進，為自己、為集體爭得榮譽。幼兒園風箏DIY春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參與風箏DIY的樂趣，增加體質。一、活動地點：幼兒園操場32208:30兒班級集合〔請家長遵守時間按時趕到，為我們的珍寶做個良好的典范〕。三、活動預備：1、風箏幼兒人手一個。2、請家長預備好幼兒以及自己需要的水。四、活動要求：為了您和珍寶的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保玩?；顒拥陌踩?。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長協(xié)作。由于孩子在活動中比較活潑，常常會大量出汗。汗?jié)窦僭O沒有準時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很簡潔引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，準時地幫孩子擦干身上的汗水五、活動安排：1、親子繪畫風箏；2、由教師講解放風箏的一些簡潔方法；3、幼兒們集體做熱身手中的風箏。活動中大家留意向孩子留意和孩子間的協(xié)調和協(xié)作。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不行為了爭場地進展吵鬧等5.活動完畢，拍照留念。本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避開去比較危急的地方，留意地面是否有障礙物,假設有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等簡潔絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開,活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或任憑離隊，有特別需要的準時與教師溝通。2023DIY一、活動主題：激揚青春，放飛夢想二、活動目的：此次活動的目的在于呈現(xiàn)當代大學生的設計創(chuàng)放飛夢想，這個活動呈現(xiàn)出大學生的風采與魅力，放飛他們的夢想，留下最深刻的記憶。青春無悔，激情無限，小小的風箏承載很多學子的夢想。信任由大家親自制作的風箏必能乘著風，在夢想的天空中越飛越高！三、承辦單位：共青團鎮(zhèn)委員會//社會實踐工作站//社會實踐分隊成員六、活動時間：2023-7七、活動地點：//公園九、活動前期預備：〔一〕確定活動時間、地點〔二〕預備好活動所需物品〔三〕利用QQ群、飛信、微博同高埗實踐分隊博客宣傳，確定參與活動人數(shù)十、留意事項：聽從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。〔二〕要隨身攜帶自己的物品，留神自己的財物〔三〕放風箏時留意交通安全及四周安全〔四〕各成員須認真負責，做好各項工作〔五〕樂觀落實好評比工作〔六〕準時清理活動完畢后剩下的垃圾十一、活動流程：〔一〕向參與人員說明留意事項組形式進展〔三〕向各組發(fā)放活動所需物品〔四〕DIY〔五〕從各組中評比出最正確賞識獎，最正確創(chuàng)意獎，最具人氣獎十二、評獎細則：〔一〕評獎人員負責該活動的工作人員同各組組長最多的組為最大贏家，但是一組最多只能得一個獎〔三〕評獎標準評比出“最正確賞識獎”，“最正確創(chuàng)意獎”最正確賞識獎：由評委對全部參與創(chuàng)作的風箏，在風箏的繪畫等方面給與評分標準：外觀秀麗，繪畫精巧最正確創(chuàng)意獎：有評委對全部參與創(chuàng)作的風箏，在風箏的外形等方面給與評分標準：設計穎，構思奇異最具人氣獎：最具人氣的風箏09diy飛風箏的大好季節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特別的寓意。人們通過風箏來表達對驚奇生活的向往和向往。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的驚奇向往。或許由于各個方面的壓力讓我們疲乏不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心〔愛心〕，需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的歡快，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對將來的驚奇祝福。一只只風箏就似乎是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的驚奇祝福，也可以寫上自己的愿望