等差數(shù)列應(yīng)用舉例第一頁，共12頁。6.2.4等差數(shù)列應(yīng)用舉例理論升華整體建構(gòu)1

鞏固知識典型例題2運(yùn)用知識強(qiáng)化練習(xí)自我反思目標(biāo)檢測4繼續(xù)探索活動(dòng)探究53第一頁第二頁，共12頁。一、理論升華整體建構(gòu)

等差數(shù)列的相關(guān)知識？.通項(xiàng)公式前N項(xiàng)和公式第二頁第三頁，共12頁。二、鞏固知識典型例題某禮堂共有25排座位，后一排比前一排多兩個(gè)座位，最后一排有70個(gè)座位，問禮堂共有多少個(gè)座位？例7第三頁第四頁，共12頁。二、鞏固知識典型例題根據(jù)題意知等差數(shù)列的公差由通項(xiàng)公式可知解得所以故禮堂共有1150個(gè)座位．將最后一排看作第一排，則解1解2因此比較本例題的兩種解法,從中受到什么啟發(fā)?第四頁第五頁，共12頁。二、鞏固知識典型例題小王參加工作后，采用零存整取方式在農(nóng)行存款．從元月份開始，每月第1天存入銀行1000元，銀行以年利率1.71%計(jì)息，試問年終結(jié)算時(shí)本金與利息之和（簡稱本利和）總額是多少（精確到0.01元）?例8

年利率1.71%，折合月利率為0.1425%．計(jì)算公式為月利率=年利率÷12．第五頁第六頁，共12頁。二、鞏固知識典型例題年利率1.71%，折合月利率為0.1425%；第1個(gè)月的存款利息為1000×0.1425%×12（元）；第2個(gè)月的存款利息為1000×0.1425%×11（元）；第3個(gè)月的存款利息為1000×0.1425%×10（元）；……第12個(gè)月的存款利息為1000×0.1425%×1（元）．應(yīng)得到的利息就是上面各期利息之和．解析：（元），故年終本金與利息之和總額為：

12×1000+111.15=12111.15（元）．第六頁第七頁，共12頁。三、運(yùn)用知識強(qiáng)化練習(xí)

1．如圖一個(gè)堆放鋼管的V形架的最下面一層放一根鋼管，往上每一層都比他下面一層多放一個(gè)，最上面一層放30根鋼管，求這個(gè)V形架上共放著多少根鋼管．

第1題圖第七頁第八頁，共12頁。三、運(yùn)用知識強(qiáng)化練習(xí)2．張新采用零存整取方式在農(nóng)行存款．從元月份開始，每月第1天存入銀行200元，銀行以年利率1.71%計(jì)息，試問年終結(jié)算時(shí)本利和總額是多少（精確到0.01元）?第八頁第九頁，共12頁。四、自我反思目標(biāo)檢測

一個(gè)屋頂?shù)哪骋粋€(gè)斜面成等腰梯形，最上面一層鋪了21塊瓦片，往下每一層多鋪一塊瓦片，斜面上鋪了20層瓦片，問共鋪了多少塊瓦片．

第九頁第十頁，共12頁。五、繼續(xù)探索活動(dòng)探究讀書部分：閱讀教材相關(guān)章節(jié)

書面作業(yè)：教材習(xí)題6.2A組（必做）教材習(xí)題6.2B組（