小學(xué)科學(xué)《垃圾分類》教案教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：使學(xué)生了解垃圾的危害，增強環(huán)保意識。能力目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識，讓學(xué)生樂于參與，善于交流。知識目標(biāo)：知道如何進(jìn)行廢物利用，懂得垃圾分類后可以回收再利用。教學(xué)重難點教學(xué)重點：使學(xué)生了解垃圾的危害，增強環(huán)保意識。教學(xué)難點:如何使學(xué)生在日常生活中拿出實際行動，主動參與環(huán)保。教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1：看一看家中中常見的生活垃圾。2：分一分不同的垃圾種類認(rèn)識生活中的常見垃圾分類。可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。列舉出可回收垃圾的一些常識，讓學(xué)生了解到垃圾回收利用的好處。不可回收垃圾：主要包括果皮、蔬菜皮、剩飯、變質(zhì)食物等。有害垃圾：主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過期藥品等。【設(shè)計意圖：】了解生活中的垃圾，指導(dǎo)垃圾有不同的種類。讓學(xué)生感受到，生活中的垃圾多種多樣。有的還能回收利用，有的不能直接丟棄。應(yīng)該進(jìn)行合理的分類（二）學(xué)生活動展開游戲，調(diào)動學(xué)生參與1：找一找，你的家里有哪些廢棄的垃圾。2：分一分，把不同的裝進(jìn)不同的袋子?！驹O(shè)計意圖：】通過分垃圾的活動，讓每一個學(xué)生都能參與到課堂中來，在實踐中鞏固垃圾分類的知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和勞動興趣。（三）結(jié)合疫情，發(fā)動學(xué)生討論說一說：廢棄口罩屬于什么垃圾？我們該如何處理？【設(shè)計意圖：】通過討論的方式，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。鍛煉他們的表達(dá)能力，加深對廢棄口罩危害的認(rèn)識。（四）討論總結(jié)1：介紹醫(yī)療垃圾的種類和危害。2：廢棄口罩的處理方法。【設(shè)計意圖：】加深學(xué)生對廢棄口罩危害的認(rèn)識，知道如何對廢棄口罩進(jìn)行處理。課后作業(yè)1：跟爸爸媽媽一起，將家中的垃圾桶進(jìn)行分類并貼上標(biāo)簽。2：做一張垃圾分類的宣傳小報?！驹O(shè)計意圖：】1：不僅要讓讓學(xué)生認(rèn)識到垃圾分類的好處，也要讓他們在家中能踐行垃圾分類的良好習(xí)慣。