Word第第頁業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案新的學(xué)期已經(jīng)開頭了。為了更好地推動新課改，需要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，討論新教材，新教法，為此特制定本學(xué)期業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高打算如下：

一、自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量狀況分析：

通過一學(xué)年的物理新課改教學(xué)，通過對新教材的討論，加上多次外出培訓(xùn)和聽課，收益非淺，使自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高，駕駛課堂的力量增添。在物理課教學(xué)中，注意同學(xué)探究力量的培育，讓每個同學(xué)都有展現(xiàn)自我的機(jī)會，。讓同學(xué)自己起來談自己的想法，同學(xué)主動性很高，紛紛舉手發(fā)言，上前演示，做到以同學(xué)為主體，老師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培育同學(xué)的力量為中心，為重點。并能把多媒體信息技術(shù)與物理學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來。

二、提高自身素養(yǎng)，業(yè)務(wù)力量方面的目標(biāo)

在物理教學(xué)中，自身也存在缺乏，如鼓舞手段應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時、多樣；在賜予同學(xué)展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會時，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)充分、徹底的進(jìn)行思索、商量，而不搞形式主義；再是老師在課前與同學(xué)溝通的時間太長，影響了課堂的效果；在設(shè)計上還是以問題作為引線，讓同學(xué)順著老師的思路走。本學(xué)期對自己的教學(xué)有了新的`目標(biāo)和方向。作為新課改老師，進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識、創(chuàng)新意識，擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，多讀書。讀好書。做好讀書筆記。讀后感。圍繞科研課題，聯(lián)系工作實際，深化開展討論，投身教改實踐，努力實現(xiàn)由“閱歷型”向“討論型”的轉(zhuǎn)變。促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

三、詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。重點學(xué)習(xí)和把握所教學(xué)物理科課程的性質(zhì)、基本理念、設(shè)計思路、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、教學(xué)方式、實施建議、教學(xué)評價方法等，理解學(xué)習(xí)物理領(lǐng)域的教育意義，力求在教育實踐中表達(dá)出課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念，提高實施新課程的教育教學(xué)力量

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論新教材，重點把握教材在編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面的新特點以及模塊教學(xué)等，制造性地開發(fā)和使用新教材。

3、利用外出聽課和培訓(xùn)不斷的吸取學(xué)問，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，在課堂的設(shè)計上肯定要力求新奇，講求實效性，不能活動多多而沒有實質(zhì)內(nèi)容。

總之，新課改形勢逼人，需要我們老師自身學(xué)問水平、業(yè)務(wù)力量不但提高，需要我們用滿腔熱忱去探究，討論。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案〔二〕

一、活動目的

依據(jù)期初學(xué)校教學(xué)工作打算支配，發(fā)揮骨干老師的示范、引領(lǐng)、帶動作用，打造強(qiáng)有力的師資隊伍，強(qiáng)化培訓(xùn)實效，為學(xué)校師資建設(shè)，老師專業(yè)化進(jìn)展奠定堅實基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：曲殿偉

成員：莊云生王春雪

三、培訓(xùn)主題

高效課堂的策略思索

四、培訓(xùn)時間

6月17日下午1：00——3：00

五、培訓(xùn)要求

1、四位骨干老師培訓(xùn)前抽簽確定先后挨次。

2、培訓(xùn)必需結(jié)合自我的教學(xué)實踐，通過案例證明。

3、觀點明確，有勸說力。

4、最好采納大屏幕，形象直觀。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案〔三〕

依據(jù)上級文件精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實際，特制訂本打算。

一、指導(dǎo)思想：

著眼于提高老師綜合素養(yǎng)與專業(yè)水平，培育終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新力量的新型老師隊伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的老師隊伍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)：

1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入點，促進(jìn)全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快學(xué)問更新與拓展。

2、加強(qiáng)教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研力量，增添創(chuàng)新意識和自我進(jìn)展力量。

3、老師信息化培訓(xùn)，全體老師能嫻熟制作課件，運(yùn)用多媒體幫助教學(xué)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳紅專

副組長：李曉紅呂敏娜

成員：王穎峰謝洛科劉向前蔡福元陳小紅朱曉霞

四、培訓(xùn)時間、形式及內(nèi)容：

〔1〕培訓(xùn)時間、形式：每周集中培訓(xùn)一次，由學(xué)校教務(wù)科支配領(lǐng)導(dǎo)或老師主講，時間以每周一通知為準(zhǔn)。

〔2〕培訓(xùn)內(nèi)容：

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)悟課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所表達(dá)的理念，關(guān)心老師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議，使老師能以此為根據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和討論的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

2、教育教學(xué)技能培訓(xùn)：

在全體老師中開呈現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案討論的力量、教學(xué)設(shè)計的力量、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評價的力量、師生溝通的力量、問題反思與問題解決力量等培訓(xùn)。

3、老師信息化培訓(xùn)：

要求老師實現(xiàn)“四會”：會文字處理，會制作簡潔的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時老師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

4、老師讀書活動：

45周歲以內(nèi)的老師每月讀兩本書，45周歲以上的老師每月讀一本書。老師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動老師讀書的主動性。

五、詳細(xì)措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教育處牽頭，堅持以校為本，依據(jù)學(xué)校的實踐狀況，組織全體老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間分教研組組織學(xué)科業(yè)