劉曉艷英語閱讀課堂筆記：1、原句反復(fù)出現(xiàn)，200%錯。對的的都是有改動的，即同意替代。2、文章是按次序出題的。你要覺得不是，就是你做錯了。3、選項中意思完全相反的2個選項，其中之一是對的(要有這個意識)。4、就一般而言，somepeople，表作者不認(rèn)同的觀點(diǎn)。fewpeople，表作者的觀點(diǎn)。5、用文章里舉例的句子來作為選項，直接排除。200%錯。(要有能辨別這個選項是不是文章中例子的能力)。6、某某人說的話，或者是帶引號的，一定要高度重視。尤其是在段落的后半部分。很有也許就是某個問題的同意替代。即題眼。7、有的時候，一句話可以設(shè)2個問題。不過這種狀況很少出現(xiàn)了，非常少。8、文章基本以5段為主(也有6段、7段的)，要把握每段之間的關(guān)系。一般來說，一段一種題，只是一般來說喔。9、一篇文章總會有5、6+個長難句，且總會在這里設(shè)問題。因此，長難句必須要拿下!10、每段的第一句很重要。尤其總分構(gòu)造的段。有的時候第一句話就是題眼?？佳杏⒄Z，總分構(gòu)造或者總分總的段落諸多。11、若文章首段以why為開頭的，這里若設(shè)題的話，選項里有because的，往往就是對的選項。不過這種類型的題，很少見了。12、有時候每段的第一句話，僅僅是一種表述。而在第2或3句后來，會出現(xiàn)對比或者轉(zhuǎn)折。一般來說，轉(zhuǎn)折背面的是作者的態(tài)度。你要注意的是，作者對什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。那個關(guān)鍵詞你要找出來。13、在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)答案的地方，沒有答案，接著往下讀。答案也許會在下一段的開頭部分。由于文章都是接著說的。要有連貫性。這和7選5的技巧有些相似。不過這種狀況并不多見。14、一種長句看不懂，接著往下看，下一句也許是這個長句的解釋闡明。是的話，這種地方也許會出題。出的話，答案就在這附近。而實(shí)際狀況是，文章在談?wù)撃硞€問題或提出某個觀點(diǎn)時，有時會再做深入的解釋闡明。這種狀況下，這里往往會設(shè)問題。不過這種狀況很少見。15、有些句子僅僅是解釋補(bǔ)充，或者是起過渡作用的。這樣句子的特點(diǎn)是，句子比較短。注意，答案一般不會在這兒出現(xiàn)。選項中出現(xiàn)，肯定是干擾項。你要懂得的是，同意替代的句子，大都是長難句。某些作為過渡的句子，不也許是答案。在你讀不懂的狀況下，要有這個判斷力。16、對的選項都是原文中的個別幾種詞的同義替代。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替代!!就看你能不能找得到?？佳杏⒄Z，考的就是這個!那個關(guān)鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什么類型的題。17、每一種問題，在原文中，都要有一種定位。然后精讀，找出那個中心句或者關(guān)鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個“中心句”。18、選項中的幾種單詞，是該段中不一樣句子里的單詞拼湊的，有時看上去很舒適，注意，干擾項。尚有從不一樣的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除?？傊x項的單詞是拼湊的，肯定錯。19、一定要注意文章中句子的賓語部分，尤其是長難句中主干的賓語。上面說了，考研英語大都是長難句里設(shè)題。你要懂得的是，長難句里，最也許是出題的就是句子的主干部分!主干的主語、賓語是什么，一定要懂得。對的選項的題眼往往就在這兒。當(dāng)然，尚有某些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細(xì)。小心陷阱。20、若某個問題，是尤其長的一種句子，一定要看清問的是什么，別打馬虎眼。這是做題時需要留心的地方。21、注意問題的主語是誰，它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致，一般來說，都是錯的。22、即第6條，某某人說的話，尤其尤其長的句子，或者是帶引號的。60%以上會出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍，就是要引起你的重視。23、錯誤的選項，往往是就文章某首先而說的，其特點(diǎn)是：所波及的，僅僅是某一種小問題，或者很詳細(xì)，非常詳細(xì)的一件實(shí)事。200%錯誤選項。這是考研英語最常常碰到的干擾項。一定要會識別。24、中國人出的題。多是總-分構(gòu)造，或者總-分-總。因此每段開頭結(jié)尾，都要注意。(這里指的是中間沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的段落)。整篇文章的開頭結(jié)尾。也要重視。25、文章的構(gòu)造，要么總-分或總-分-總，要么轉(zhuǎn)折、對比，要么舉例闡明。就這樣幾種套路。26、對選項中的“重點(diǎn)詞”(即主語、賓語、修飾語)都要看清晰。有的時候，選項中，會對原文中本來對的的事做錯誤的修改，來作為干擾項。你要注意的是，選項句子的主語(與原文)與否一致、賓語與否符合原文意思，或者用某些牽強(qiáng)的修飾詞，來做某些特殊的限定。要看清晰。這是干擾項的特點(diǎn)之一。27、某人說過的話，有時并不是題眼，但可以從側(cè)面或某個角度來反應(yīng)作者的觀點(diǎn)，也就是作者想體現(xiàn)的。對的答案都是和這樣的觀點(diǎn)相一致的。要把握關(guān)鍵詞，有感情色彩的詞。做題時，要有這個意識。28、就某個詞或者某個句子設(shè)問題，不用猜詞。就一條，文章主旨!不用去研究這個詞什么意思，把握主旨即可，全文主旨和段落主旨(前者更重要)。29、接著28條說，不管什么題型，上面說的還是其他別的題型。很絕對的說，反應(yīng)主旨的肯定對，前提是你能確定它就是主旨。考研英語，一直到，這一條還沒變過。因此，文章讀不太懂，但能把握作者想體現(xiàn)的意思即可。如爭議題37題。30、注意中心句(即題眼)和前后句子之間的關(guān)系，是接著說的，還是轉(zhuǎn)折關(guān)系。這里出題的話，要把握和前后句子之間的關(guān)系。是并列關(guān)系的，可以從這些句子里找同義詞。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的，就通過轉(zhuǎn)折關(guān)系句子里的關(guān)鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的狀況下。31、但凡舉例的，都是為了闡明觀點(diǎn)的。那么，這個觀點(diǎn)(中心句)一般來說會在舉例之前就體現(xiàn)了。但有時候也在舉例之后。總之，作者舉例想闡明的這個觀點(diǎn)，你一定要找出來。32、排除2個選項后來，選出和文章主旨有關(guān)的選項即可。不懂得主旨就把握關(guān)鍵詞。33、詞匯題的對的答案，往往隱藏在原文的該處附近(就是那個同義替代詞)，原文這附近的句子，是并列關(guān)系或者解釋闡明句的，就從這些句子的關(guān)鍵詞的相近意思去把握。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的，就從關(guān)鍵詞的相反意思去把握?？傊?，你要找的就是那個關(guān)鍵詞，和30條一起理解吧。34、假如原文中出現(xiàn)“AisBandC”。若某一問題，選項中出現(xiàn)了B沒C，或者只出現(xiàn)C沒B。肯定錯，直接排除。也許你會問了，同步出現(xiàn)BandC咋辦?目前還沒出現(xiàn)過這種狀況。。注意，這里說的B和C，是單詞或者短語。。這是干擾項的特點(diǎn)之一。實(shí)際狀況是，這個句子不是題眼。35、接34題說，還一種狀況是，若B和C是2個長句子，中間用分號隔開的。且這兩個句子都是作者想體現(xiàn)的，選項中都出現(xiàn)了。一般來說，選項中會對其中之一做錯誤的修改來作為干擾項。而另一種是對的(如TEXT1，第一題。不過總體來說，這種題型非常非常少見。偶在這里想說的是34條。這樣的干擾項，你要會識別。)36、注意幾種詞，yet表轉(zhuǎn)折，hardly表否認(rèn)。while有時是比較，有時也表轉(zhuǎn)折。比較的時候，注意比較的對象，要弄清晰。轉(zhuǎn)折的時候，你要懂得作者對什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。37、假如你對“關(guān)鍵詞”比較蒙，或者你想問：我怎么懂得哪個是關(guān)鍵詞?解釋一下，關(guān)鍵詞就是句子中主干的賓語。尤其是某些你覺得比較重要的句子。這樣的句子多數(shù)是長難句。一般來說，一種句子主干的主語，賓語，和其他的修飾部分，都是很重要的!賓語是主語的賓語，因此，和主語是要對上號的，對不上不行(也就是26條的主語與否一致)。至于修飾的部分，干擾項常常在這里做手腳，例如會有某些特殊的限定，千萬要留心，別疏忽了。38、什么是中心句?即反應(yīng)文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點(diǎn)。中心句即題眼，選出對的答案，看的就是中心句。只有中心句才能選出對的答案。因此，中心句不懂得在哪，或者讀不懂，很難選出對的答案。中心句的詳細(xì)位置，見下條。39、很關(guān)鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般來說，總分構(gòu)造的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前后。轉(zhuǎn)折段，中心句在出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的地方，或者后一句(一般來說在該段的第三行上下浮動)。再就是某某人說的話。要注意這句話和前后句的關(guān)系，是并列還是轉(zhuǎn)折。然后來把握這句話的意思，把握不了就通過前后句是并列還是轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)鍵詞來把握。40、每個問題，要還原到文章詳細(xì)的某一段落。若此問題在某段的后半部分，且你沒有太看懂，這段已經(jīng)完事了，要養(yǎng)成一種習(xí)慣。接著看一下段的第一句話。實(shí)在做不出來的話，就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項。只能這樣了(貌似是13條的反復(fù))補(bǔ)充下，這只是小技巧，只起補(bǔ)充作用，有時候用不上。41、每段的第三行，一般來說，也是該段的第3句話(也也許是第2、4句話)。其特點(diǎn)是：句子很長，由兩句或者兩句以上構(gòu)成，是個長難句。尤其是thatmean，thenotionisthat之類的，一定要重視。要把握句子的主干。作者想說的是什么(把握作者強(qiáng)調(diào)的是哪個句子)?？辞逦木湓捠菫榱诵揎椖木湓挼?。這樣的句子，若出題的話，句子的主干就是對的選項，起補(bǔ)充修飾作用的一定要看清晰。每段最重要的三個地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾種地方。其實(shí)也就這樣幾種地方，別的地方一般都是過渡句。42、若是轉(zhuǎn)折段的話，要注意轉(zhuǎn)折的那個句子，一般都是在41條的那個地方(即第三行上下浮動)。轉(zhuǎn)折前后都要看，看對比的是什么。在看不懂的狀況下，通過前面的，來翻譯背面的(反向翻譯)，來找關(guān)鍵詞。反之亦然。43、最終一段，重要看段首和段尾(最終一段是轉(zhuǎn)折段的狀況很少)。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點(diǎn)看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現(xiàn)答案的話，段尾也許會作干擾項(見最終一條)，但也不是絕對的(有時段首段尾都會有答案的提醒)。段尾若出現(xiàn)答案的話，段首也許會很一般。一定要把握哪一句話是重點(diǎn)，選項中有相近意思的不是片面的論述，一般就是對的答案。要把握重點(diǎn)的句子提到的被闡明對象(句子主干的賓語)，也就是作者關(guān)注的。44、選項中出現(xiàn)ONLY的，目前還沒有對的。45、闡明原因的，且僅僅是闡明原因而已。目前沒有對的。46、中心句尤其長的，2小句構(gòu)成，選項中這2句都出現(xiàn)了，怎么排除?反應(yīng)主旨的是對的。就是作者關(guān)注的對象!還一選項是對其進(jìn)行詳細(xì)的解釋闡明，或者補(bǔ)充，或是對主旨的一種詳細(xì)現(xiàn)象的反應(yīng)，或是對其導(dǎo)致的后果的論述。這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項(雖然不做錯誤的修改也同樣是干擾項)總之，這樣的題，符合28、29條的就是對的。符合23條的，就是錯的。47、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子，來做選項，一般是錯的。被修飾的那部分來作選項，一般是對的。48、因果關(guān)系的題，很直接、很簡樸的因果關(guān)系，直接排除。間接的因果，反應(yīng)主旨的，也許是對的?？傊?，因果關(guān)系的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如詳細(xì)的事或是什么的。都是干擾項。49、48的補(bǔ)充，對的選項反應(yīng)的，往往是實(shí)質(zhì)的，主線的內(nèi)容。選項反應(yīng)的若是很詳細(xì)的某一體現(xiàn)，一般都是干擾項。50、干擾項有時出現(xiàn)的生詞(也許是你不認(rèn)識的)，是與文章主題無關(guān)的詞，而非同意替代。(這就需要你的基本功了)51、新趨勢，有些題要懂文章才能做出來。讀不懂很難選出來。并且長難句明顯增多。有時它會讓你瓦解到單詞都認(rèn)識，卻不懂得文章說的是什么。這時候什么技巧都不好使了。因此，一定要提高基本功。起碼你要懂得文章大概說的是啥，也就是誰和誰的關(guān)系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“誰和誰的關(guān)系”來概括。52、通過首段或者前兩段，來把握信息點(diǎn)。也就是作者想說的，是誰和誰的關(guān)系?53、接著上面說，一篇文章談的是什么，或者說“誰與誰的關(guān)系”，一定要弄懂。這個詳細(xì)的什么“關(guān)系”弄不懂的話，“誰與誰”一定要弄明白。例如，一篇文章說的是A與B之間怎樣怎樣。若問題問你A，選項有B的，往往就是對的答案。若問你B，你就可以先