中職禮儀教學(xué)打算篇一：社交禮儀教學(xué)打算中職服裝二班現(xiàn)代禮儀教學(xué)打算教學(xué)打算安排如下：一、教學(xué)目標(biāo)1、技能目標(biāo)1〕把握日常社交活動(dòng)中個(gè)人形象禮儀、個(gè)人根底禮儀及日常的行為舉止方面的根底學(xué)問及日常的根本操作。2〕通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練把握正確的站、坐、行的姿勢(shì)；符合禮儀標(biāo)準(zhǔn)的言談舉止。3〕生疏個(gè)人著裝的原則及要求，能依據(jù)不同的場(chǎng)合和自身特點(diǎn)選擇適宜的社交等不同類型的服裝。4〕了解中西方餐飲禮儀的相關(guān)概念標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)學(xué)問生的應(yīng)變溝通力量。2、學(xué)問目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生了解禮儀的重要性，把握日常生活、社交活動(dòng)的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)儀表儀容、儀態(tài)、禮貌語言，使學(xué)生把握個(gè)人禮儀的根本常識(shí)，提高個(gè)人禮儀修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)社交禮儀，使學(xué)生把握社交活動(dòng)中有關(guān)介紹、握手、問候、稱呼、致意、遵時(shí)守信、訪問與接待、女士?jī)?yōu)先等原則，次序和席位安排、(:中職禮儀教學(xué)打算)禮節(jié)、交談禮節(jié)等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)問和力量要求。二、教學(xué)安排20XX222日篇二：禮儀教學(xué)打算禮儀教學(xué)打算一、課程的地位、作用和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)〔一〕地位和作用地位和作用本課程是中職學(xué)生的職業(yè)力量延長(zhǎng)課。學(xué)習(xí)本課程，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、審美觀、職業(yè)道德觀?！捕迟|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)通過學(xué)習(xí)該課程，使學(xué)生把握在社會(huì)交際、日常交往中的根本禮儀學(xué)問，并在實(shí)踐中呈現(xiàn)出來。二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求緒論〔2〕禮儀與思想道德修養(yǎng)〔3〕提高禮儀修養(yǎng)的途徑力量培育要求了解禮儀與文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)的關(guān)系。禮儀與文明第一章禮儀概述〔2〕禮儀的起源與進(jìn)展〔3〕禮儀的作用與原則力量培育要求了解東西方禮儀的差異，把握國(guó)際禮儀通則并能運(yùn)用于國(guó)際交往之中。其次章個(gè)人禮儀學(xué)問點(diǎn)和教學(xué)要求儀容禮儀服飾禮儀儀態(tài)禮儀語言藝術(shù)與禮儀修養(yǎng)〔5〕風(fēng)度力量培育要求把握各種禮儀的特點(diǎn)并能運(yùn)用于實(shí)踐之中。第三章日常禮儀交往學(xué)問點(diǎn)和教學(xué)要求介紹禮儀會(huì)面禮儀稱謂禮儀使用公共設(shè)施禮儀力量培育要求日常交往禮儀把握日常交往禮儀的特點(diǎn)并能運(yùn)用于實(shí)踐之中。第四章社會(huì)交際禮儀學(xué)問點(diǎn)和教學(xué)要求〔1〕訪問與聚會(huì)禮儀〔2〕舞會(huì)與晚會(huì)禮儀〔3〕宴請(qǐng)禮儀〔4〕饋贈(zèng)禮儀力量培育要求了解社交禮儀的特點(diǎn)并能運(yùn)用于實(shí)踐之中。第五章學(xué)校禮儀學(xué)問點(diǎn)和教學(xué)要求〔1〕學(xué)校禮儀的根本要求〔2〕校內(nèi)人際交往禮儀〔3〕課堂及儀式禮儀〔4〕參與文體活動(dòng)禮儀〔5〕戀愛禮儀力量培育要求把握學(xué)校禮儀的特點(diǎn)并能運(yùn)用于實(shí)踐之中。第六章求職就業(yè)禮儀學(xué)問點(diǎn)和教學(xué)要求〔1〕面試前的預(yù)備〔2〕求職形象設(shè)計(jì)〔3〕求職言行標(biāo)準(zhǔn)〔4〕求職面試的根本方法與技巧〔5〕就業(yè)禮儀須知力量培育要求把握求職面試禮儀的特點(diǎn)并能運(yùn)用于實(shí)踐之中。第七章職場(chǎng)溝通