蹲距式起跑說課稿一、說教材跑是田徑運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)項(xiàng)目在小學(xué)六年級(jí)體育教學(xué)與學(xué)生的體育鍛煉中，跑是比不可少的內(nèi)容。迅速跑為六年級(jí)重要教學(xué)內(nèi)容之一，跑也是體育課成績(jī)考核的必測(cè)項(xiàng)目。跑對(duì)于發(fā)展學(xué)生肌肉力量，提高心肺功能，增進(jìn)新陳代謝，發(fā)展身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上、勇敢頑強(qiáng)精神，具有重要意義。起跑，作為一種動(dòng)作環(huán)節(jié)對(duì)于多種形式的跑都非常重要，尤其是短距離跑，它規(guī)定學(xué)生用最短的時(shí)間、最快的速度跑完全程。起跑可使學(xué)生獲得最快的初速度。（一）教學(xué)目的1、

認(rèn)知目的比誰起動(dòng)快，運(yùn)用多種姿勢(shì)起跑結(jié)合迅速跑。2、

技能目的提高學(xué)生起動(dòng)速度和奔跑能力3、

素質(zhì)目的發(fā)展學(xué)生的速度、敏捷、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。4、

保健目的培養(yǎng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。5、

情感目的①

激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的愛好，熱愛大自然。②

培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮、機(jī)警靈活、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)蹲鋸式起跑措施難點(diǎn)：兩腳用力蹬地，后腿積極前擺，前腿髖、膝、踝充足蹬直跑出。二、說教法所授班級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)普遍很好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聰穎，機(jī)警，對(duì)此學(xué)科學(xué)習(xí)愛好濃厚。1、在專家比誰起動(dòng)快這一內(nèi)容時(shí)采用講解示范法、實(shí)踐法等多種教學(xué)措施，課的延伸進(jìn)行小組討論，變化起跑，來突破教學(xué)難點(diǎn)。隨即運(yùn)用游戲法，鞏固教學(xué)重、難點(diǎn)。使學(xué)生既掌握技術(shù)，有發(fā)展了素質(zhì)，同步培養(yǎng)他們良好的個(gè)性品質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生主體，教師主導(dǎo)的教學(xué)思想。三、說學(xué)法采用觀測(cè)法、練習(xí)法。根據(jù)專家內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，采用比賽法，學(xué)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)、技術(shù)、技能。練習(xí)密度估計(jì)38%—45%。四、說程序課前準(zhǔn)備：做到備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地※備教材在教學(xué)中教師要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用和調(diào)動(dòng)學(xué)生主體的積極性，教師在“導(dǎo)”的過程中體現(xiàn)循序漸進(jìn)、精講多練的原則。在這節(jié)教學(xué)中對(duì)接力跑的教材能較規(guī)范地完畢動(dòng)作規(guī)定，力圖在課中得以體現(xiàn)?！鶄鋵W(xué)生課前要理解班級(jí)人數(shù)、學(xué)生身體狀況、服裝準(zhǔn)備狀況?！?/p>

備場(chǎng)地課前做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備，是發(fā)明良好體育教學(xué)環(huán)境的一種重要方面，課前檢查器材、清點(diǎn)教具、劃好場(chǎng)地本課所需器材：起跑器4個(gè)，標(biāo)志4個(gè)。（一）開始部分培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的站立，行走姿勢(shì)和令行嚴(yán)禁的優(yōu)良作風(fēng)。規(guī)定：口號(hào)聲音宏亮、精神飽滿。培養(yǎng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。（二）準(zhǔn)備部分學(xué)生分組做準(zhǔn)備活動(dòng)，教師評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生組織能力，充足發(fā)揮主體作用。聽哨音變化隊(duì)形，練習(xí)反應(yīng)能力。（三）基本部分1、比誰起動(dòng)快①輔助練習(xí)：小步跑，高抬腿，后蹬跑。②學(xué)習(xí)蹲鋸式起跑措施②學(xué)習(xí)蹲鋸式起跑措施教法：教師講解示范，學(xué)生練習(xí)，學(xué)生示范，進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后在練習(xí)練習(xí)措施：練習(xí)站立式起跑措施學(xué)習(xí)蹲鋸式起跑措施，跑出20—30米。③學(xué)生創(chuàng)新起跑措施并練習(xí)，學(xué)生與教師一起評(píng)價(jià)④迎面接力競(jìng)賽：分兩組進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生努力