Word第第頁過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析一、過程裝備與掌握工程專業(yè)介紹

1、專業(yè)簡介

該專業(yè)是以過程裝備設計基礎為主體，過程原理與裝備掌握技術(shù)應用為兩翼的學科交叉型專業(yè)。要討論內(nèi)容包括：過程裝備設計與制造，高效節(jié)能裝備的開發(fā)，成套裝置的開發(fā)與設計，成套工程，設備結(jié)構(gòu)及強度理論，過程平安理論、技術(shù)與裝備，流程參數(shù)掌握理論與技術(shù)，制冷技術(shù)與裝備，粉體理論與技術(shù)等。所培育的同學能夠具有較強的過程裝備、機械基礎、掌握工程、計算機及其它基礎理論學問，具有較好的工程技術(shù)基本素養(yǎng)和綜合力量。

2、培育目標

本專業(yè)培育具備過程裝備與過程掌握基礎學問與應用力量，能夠在化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保、食品等領域從事過程裝備與過程掌握設計、討論、制造、管理的高級工程技術(shù)人員。

3、培育要求

本專業(yè)同學主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術(shù)和有關設備的設計方法，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事各類熱加工工藝及設備設計、生產(chǎn)組織管理的基本力量。

二、過程裝備與掌握工程專業(yè)所學課程

主干課程

微機原理及應用、理論力學、材料力學、化工流體力學、機械原理、機械設計、工程材料及機制基礎、化工原理、過程裝備力學基礎、過程設備設計、過程流體機械、過程裝備掌握技術(shù)及應用、過程裝備制造與檢測、過程裝備成套技術(shù)等。

學科要求

該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對機械設計、組裝討論的同學就讀。

學問力量

1、把握化學工程、動力工程及工程熱物理、機械工程、掌握工程等學科的基本理論、基本學問；

2、把握化工單元設備和成套裝備的設計方法與掌握技術(shù)；

3、具有對新裝備、新技術(shù)進行開發(fā)討論與創(chuàng)新設計以及對化工裝置項目進行本錢評估與投資決策的初步力量；

4、熟識國家關于化工裝備設計、開發(fā)、討論、環(huán)境愛護和平安防災等方面的方針、政策和法規(guī)。

5、了解化工裝備與掌握工程的理論前沿，了解新裝置、新技術(shù)、新工藝的進展動態(tài)；

6、把握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有肯定的科學討論和實際工作力量。

三、過程裝備與掌握工程就業(yè)方向

畢業(yè)生具備化學工程、機械工程、掌握工程和管理工程等方面的基本學問和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設備與過程計算機自動掌握的設計、討論、開發(fā)、制造、技術(shù)管理和教學等工作，對于與機電類有關的工作具有較強的適應力量。該專業(yè)適合升學考研。

四、過程裝備與掌握工程從事行業(yè)

詳細職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：機械/設備/重工、石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)、儀器儀表/工業(yè)自動化等。

拓展閱讀：

過程裝備與掌握工程專業(yè)培育目標

本專業(yè)培育具備化學工程、機械工程、掌握工程和管理工程等方面的學問，能在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機械及勞動平安等部門從事工程設計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理以及工程科學討論等方面的高級工程技術(shù)人才。

培育要求

本專業(yè)同學主要學習過程裝備及掌握工程專業(yè)的基礎理論與技術(shù)和有關設備的設計方法，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事各類機械設備設計、生產(chǎn)組織管理的`基本力量。

過程裝備與掌握工程專業(yè)進展歷史

1951年大連工學院首先成立化同學產(chǎn)機器與設備專業(yè)。1952年全國高校大調(diào)整，天津高校、浙江高校、華東化工學院、華南工學院、成都工學院、杭州化工學?！仓袑０唷郴W院中一般都設有化工機械系。例如，華東化工學院在1952年建校初期的三個系分別為無機工業(yè)系、有機工業(yè)系和化工機械系?；C械系中設有化工機械專業(yè)。

在1957年增設了化學工程學專業(yè)。1958年又增設了化工機械制造和化工自動掌握兩個專業(yè)。在恢復討論生招生后，華東化工學院和浙江高校的化工機械專業(yè)成為全國首批碩士點和博士點，定名為化工過程機械專業(yè)。早期的化工機械專業(yè)基本上是化工的底子再加上機械。

60年月以后化學工程專業(yè)興起，促使不少老學校對化工機械專業(yè)淡化了化工的基礎。