學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2016—2017學年內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗烏丹二中高二（下)期中生物試卷一、選擇題（共30小題，每小題2分，滿分60分）1．基因型為Aa與基因型為Bb的動物體細胞混合,用滅活的仙臺病毒處理后，不可能獲得下列哪種基因型的細胞（）A．AAaa B．AaBb C．Aabb D．BBbb2．科學家用小鼠骨髓瘤細胞與某種細胞融合，得到雜交細胞,經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體,與骨髓瘤細胞融合的是（）A．經(jīng)過免疫的B淋巴細胞 B．不經(jīng)過免疫的T淋巴細胞C．經(jīng)過免疫的T淋巴細胞 D．不經(jīng)過免疫的B淋巴細胞3．如圖為植物組織培養(yǎng)過程，有關(guān)說法錯誤的是（）A．b試管中細胞全能性最高B．d試管中培育出的個體都是純合子C．a(chǎn)→b的過程需要激素的刺激D．a(chǎn)→d的細胞分裂都是有絲分裂4．某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲)和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)．下列有關(guān)說法正確的是（）A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,可用胃蛋白酶處理B．細胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸C．甲、乙細胞在原代培養(yǎng)過程中，最終均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．取單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng)，獲得細胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法5．下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是(）美國科學家將生長激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了體型巨大的“超級小鼠”;對胰島素的改造；荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶;遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白質(zhì)工程③誘變育種④雜交育種．A．②③②④ B．①①②③ C．①②①③ D．①②①④6．下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（)A．質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器B．質(zhì)粒是細菌細胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C．質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細胞后才能在宿主細胞內(nèi)復(fù)制D．細菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的7．“生物導(dǎo)彈”是指（）A．單克隆抗體 B．雜交瘤細胞C．產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細胞 D．在單抗上鏈接抗癌藥物8．生產(chǎn)單克隆抗體時，在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細胞，因為該試劑（)A．能抑制淋巴細胞和雜交瘤細胞的DNA復(fù)制B．能阻止淋巴細胞的原癌基因被激活C．選擇性抑制骨髓瘤細胞的DNA復(fù)制D．能阻止雜交瘤細胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成9．對某種動物的肝腫瘤細胞進行細胞培養(yǎng)．下列說法錯誤的是（）A．在利用肝組織塊制備細胞懸液時,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理B．細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細胞呼吸C．為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D．在合成培養(yǎng)基中,通常需加入血清、血漿等天然成分10．利用外源基因在受體細胞中表達，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品．下列選項中能說明目的基因完成表達的是(）A．棉花細胞中檢測到載體上的標記基因B．山羊乳腺細胞中檢測到人的生長激素基因C．大腸桿菌中檢測到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNAD．酵母菌細胞中提取到人的干擾素11．圖中的供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細胞的分裂，圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程示意圖，據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯誤的是（）①經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的粘性末端②II可以是漿細胞或記憶細胞③Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體④該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③12．下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是(）A．目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性D．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達13．下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A．培養(yǎng)保留接觸抵制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程上多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)14．如圖，兩個核酸片段在適宜條件下,經(jīng)X酶的催化作用，發(fā)生下述變化，則此酶是（）A．DNA連接酶 B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．限制酶15．下列技術(shù)中不是依據(jù)DNA分子雜交原理的是(）A．檢測目的基因是否導(dǎo)入了受體細胞B．檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄了mRNAC．檢測目的基因是否翻譯合成蛋白質(zhì)D．快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量16．下列關(guān)于體細胞克隆的敘述中，錯誤的是（）A．供體為體細胞的細胞核B．受體為去核卵母細胞C．細胞核移植是體細胞克隆的關(guān)鍵步驟D．克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致17．下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯誤的是（)A．蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因B．蛋白質(zhì)工程在設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列C．蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程D．蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則18．不屬于質(zhì)粒被選為基因運載體的理由是（）A．能復(fù)制 B．有多個限制酶切點C．具有標記基因 D．它是環(huán)狀DNA19．蛋白質(zhì)工程制造的蛋白質(zhì)是（）A．天然蛋白質(zhì) B．稀有蛋白質(zhì)C．自然界中不存在的蛋白質(zhì) D．尚沒有制造出來20．2010年5月中國科學家發(fā)現(xiàn)控制水稻產(chǎn)量基因OsSPL14,將其植入我國南方水稻后，其產(chǎn)量增加了10%左右．下列有關(guān)敘述正確的是()A．導(dǎo)入了OsSPL14基因的水稻有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)B．該技術(shù)用到了三種工具酶：限制酶、DNA連接酶和載體C．用DNA連接酶連接目的基因和質(zhì)粒,其產(chǎn)物必定是載體與OsSPL14基因形成的重組DNA分子D．植物細胞作為受體細胞時，可用氯化鈣處理增大細胞壁的通透性21．下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是（）A．蛋白質(zhì)工程僅僅是對蛋白質(zhì)分子進行操作B．基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的22．利用馬鈴薯的塊莖進行無性繁殖生產(chǎn)馬鈴薯,幾代以后往往會因病毒感染而減產(chǎn)，為了解決這個問題科學家利用細胞工程培育去毒馬鈴薯，這種方法是（）A．選擇抗病毒品種進行雜交育種B．利用單倍體育種提純品種C．利用人工誘變產(chǎn)生抗病毒基因D．用根尖、莖尖細胞進行組織培養(yǎng)23．下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是（）A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體B．培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖C．人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞24．植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以培養(yǎng)或產(chǎn)生（）A．藥物 B．無病毒植株 C．人工種子 D．A，B，C均是25．下列能使煙草、大豆的原生質(zhì)體發(fā)生融合的是（）A．硫酸二乙酯 B．亞硝酸 C．振動 D．紫外線26．不屬于基因與載體結(jié)合的過程是(）A．用一定的限制酶切割質(zhì)粒暴露出黏性末端B．用同種限制酶切割目的基因露出黏性末端C．將切下的目的基因插入到質(zhì)粒的切口處D．將重組的DNA導(dǎo)入到受體細胞中27．下列關(guān)于全能性的敘述中，正確的是（）A．酵母出芽生殖是全能性B．花藥離體培養(yǎng)結(jié)果沒體現(xiàn)全能性C．植物細胞均具有全能性D．多細胞動物細胞核具有全能性28．下列四條DNA片段，可能是由同一種限制酶切割而成的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．②④29．下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是（)A．動物細胞培養(yǎng)需要無菌、營養(yǎng)、激素、適宜的溫度和PH等條件B．用胰蛋白酶作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞C．放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了滿足細胞對CO2的需求D．細胞株一般具有恒定的染色體組型、生化特性等30．把胡蘿卜單個韌皮部細胞接種到配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株，這些植株(）A．變異頻率較高 B．都是單倍體C．彼此性狀極其相似 D．都是純合子二、解答題（共2小題，滿分40分）31．【生物﹣﹣選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究．據(jù)圖回答相關(guān)問題．(1）X、Y、Z細胞的名稱分別是、、．（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的過程．與纖維母細胞相比，誘導(dǎo)干細胞的全能性較．②過程的實質(zhì)是．（3）③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是．（4）④處需要篩選，其目的是．（5）若用含放射性32P標記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞，能檢測到放射性32P的細胞器是、．32．應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)．請據(jù)圖回答下列問題：（1)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是、，②過程常用的方法是．（2）轉(zhuǎn)基因牛可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有，它是識別和結(jié)合點部位．③過程培養(yǎng)到或階段，可以采用技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢．（3）prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是細胞，Ⅲ代表的細胞具有的特點．（4）在抗蟲花生植株培育過程中，將目的基因?qū)牖ㄉ荏w細胞采用最多的方法是法．④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是，⑤過程采用的技術(shù)是．

2016-2017學年內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗烏丹二中高二（下）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共30小題，每小題2分，滿分60分)1．基因型為Aa與基因型為Bb的動物體細胞混合，用滅活的仙臺病毒處理后，不可能獲得下列哪種基因型的細胞（）A．AAaa B．AaBb C．Aabb D．BBbb【考點】RG：細胞融合的概念及方法．【分析】動物細胞融合也稱細胞雜交,是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程．融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞．【解答】解:只考慮兩個細胞之間的融合,將會有三種細胞融合情況出現(xiàn)：Aa與Aa形成AAaa，Bb與Bb形成BBbb，Aa與Bb形成AaBb．故選：C．2．科學家用小鼠骨髓瘤細胞與某種細胞融合，得到雜交細胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體,與骨髓瘤細胞融合的是（）A．經(jīng)過免疫的B淋巴細胞 B．不經(jīng)過免疫的T淋巴細胞C．經(jīng)過免疫的T淋巴細胞 D．不經(jīng)過免疫的B淋巴細胞【考點】RH:單克隆抗體的制備過程．【分析】骨髓瘤細胞實際就是癌細胞，這種細胞的最大特點是能夠進行無限增殖，當利用骨髓瘤細胞與某種細胞融合后，能夠保留骨髓瘤細胞的這種無限增殖的特性,這使根據(jù)人們的需要進行大規(guī)模生產(chǎn)成為可能．按題意，骨髓瘤細胞與某細胞融合后能夠產(chǎn)生大量單克隆抗體,產(chǎn)生抗體是經(jīng)過免疫后的B淋巴細胞的特點，所以與骨髓瘤細胞融合的細胞一定是經(jīng)過免疫的B淋巴細胞．【解答】解：A、B淋巴細胞，在動物及人體內(nèi)執(zhí)行體液免疫，即在受到抗原刺激后，轉(zhuǎn)變成漿細胞和記憶細胞，漿細胞能夠產(chǎn)生抗體,故A正確；B、不經(jīng)過免疫的T淋巴細胞只能產(chǎn)生淋巴因子，故B錯誤；C、免疫的T淋巴細胞，在動物及人體內(nèi)執(zhí)行細胞免疫，即攻擊異體細胞、體內(nèi)衰老死亡的細胞、非正常細胞等，這種細胞不產(chǎn)生抗體，故C錯誤；D、不經(jīng)過免疫的B淋巴細胞不能產(chǎn)生抗體，故D錯誤．故選:A．3．如圖為植物組織培養(yǎng)過程，有關(guān)說法錯誤的是(）A．b試管中細胞全能性最高B．d試管中培育出的個體都是純合子C．a(chǎn)→b的過程需要激素的刺激D．a(chǎn)→d的細胞分裂都是有絲分裂【考點】R4:植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】1、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性,其過程為：離體的植物組織，器官或細胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織），愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體，進一步發(fā)育成為植株．2、分析圖示，表示植物組織培養(yǎng)過程，其中a→b為脫分化的過程，b→c為再分化過程,c→d為幼苗進一步發(fā)育的過程．【解答】解:A、b試管中愈傷組織細胞全能性最高，A正確；B、d試管中培育出的個體不一定是純合子，如果外植體取自純合子，培育出的個體則一定是純合子;如果外植體取自雜合子，培育出的個體則一定是雜合子,B錯誤；C、a→b為脫分化的過程，需要激素的刺激,C正確;D、a→d再分化及進一步發(fā)育成小植株中的細胞分裂都是有絲分裂，D正確．故選:B．4．某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)．下列有關(guān)說法正確的是（)A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理B．細胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸C．甲、乙細胞在原代培養(yǎng)過程中，最終均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．取單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng)，獲得細胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法【考點】RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識．1、動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．2、細胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為細胞貼壁．細胞數(shù)目不斷增多，當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時,細胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制．【解答】解：A、在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，常用胰蛋白酶,不能使用胃蛋白酶，因為胃蛋白酶需要在強酸環(huán)境下才能起作用，但這樣的環(huán)境不適于細胞生存，A錯誤；B、細胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH，B錯誤；C、甲、乙細胞在原代培養(yǎng)過程中,細胞貼壁生長，細胞數(shù)目不斷增多，當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時，細胞就會停止分裂增殖，C正確;D、取單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng),獲得細胞群的方法屬于克隆培養(yǎng)法，D錯誤．故選：C．5．下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是()美國科學家將生長激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了體型巨大的“超級小鼠”；對胰島素的改造；荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶；遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒"比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白質(zhì)工程③誘變育種④雜交育種．A．②③②④ B．①①②③ C．①②①③ D．①②①④【考點】9C:生物變異的應(yīng)用;9B：誘變育種；Q2：基因工程的原理及技術(shù);Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】基因工程是按照人們的意愿,進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．蛋白質(zhì)工程的本質(zhì)是通過基因改造或基因合成，對先有蛋白質(zhì)進行改造或制造新的蛋白質(zhì)．航天育種是誘變育種,利用失重、宇宙射線等手段誘發(fā)生物基因突變．明確知識點,梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解答】解：美國科學家將生長激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了體型巨大的“超級小鼠”，是通過基因工程技術(shù)，將外源生長激素基因與質(zhì)粒組成重組DNA分子，注入小白鼠的受精卵中;胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),所以對胰島素的改造屬于蛋白質(zhì)工程;荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi)，牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶,是通過基因工程技術(shù),將人乳高鐵蛋白基因與質(zhì)粒組成重組DNA分子，注入到牛體內(nèi)；遨游過太空的青椒種子,由于受到失重、紫外線以及宇宙射線的作用，誘發(fā)基因突變，從而培育出比正常青椒大一倍的“太空椒”．所以上述育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是①基因工程、②蛋白質(zhì)工程、①基因工程和③誘變育種．故選:C．6．下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是（）A．質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器B．質(zhì)粒是細菌細胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C．質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細胞后才能在宿主細胞內(nèi)復(fù)制D．細菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．）2、作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標記基因（如抗性基因)，以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來．3、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進行過人工改造的．【解答】解：A、質(zhì)粒是存在于細菌中一種環(huán)狀DNA分子，不是細胞器，A錯誤;B、質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子，B正確；C、在體外，若給予適宜的條件，復(fù)制也可能進行復(fù)制，C錯誤;D、有的質(zhì)粒可以整合到宿主細胞的染色體DNA上,如大腸桿菌的Ti質(zhì)粒的T﹣DNA，D錯誤．故選：B．7．“生物導(dǎo)彈"是指（）A．單克隆抗體 B．雜交瘤細胞C．產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細胞 D．在單抗上鏈接抗癌藥物【考點】RI：單克隆抗體的優(yōu)點．【分析】單克隆抗體是由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學性質(zhì)單一、特異性強的抗體．生物導(dǎo)彈：單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素(借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細胞，在原位殺死癌細胞．療效高，副作用小，位置準確．）【解答】解：生物導(dǎo)彈是指單克隆抗體上連接放射性同位素、化學藥物或細胞毒素，能夠借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細胞，在原位殺死癌細胞．故選：D．8．生產(chǎn)單克隆抗體時，在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細胞，因為該試劑（）A．能抑制淋巴細胞和雜交瘤細胞的DNA復(fù)制B．能阻止淋巴細胞的原癌基因被激活C．選擇性抑制骨髓瘤細胞的DNA復(fù)制D．能阻止雜交瘤細胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成【考點】RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】本題主要考查單克隆抗體的知識．單克隆抗體的基本概念：抗體主要由B淋巴細胞合成．每個B淋巴細胞有合成一種抗體的遺傳基因．動物脾臟有上百萬種不同的B淋巴細胞系，含遺傳基因不同的B淋巴細胞合成不同的抗體．當機體受抗原刺激時，抗原分子上的許多決定簇分別激活各個具有不同基因的B細胞．被激活的B細胞分裂增殖形成該細胞的子孫，即克隆由許多個被激活B細胞的分裂增殖形成多克隆，并合成多種抗體．如果能選出一個制造一種專一抗體的細胞進行培養(yǎng)，就可得到由單細胞經(jīng)分裂增殖而形成細胞群，即單克?。畣慰寺〖毎麑⒑铣梢环N決定簇的抗體,稱為單克隆抗體．【解答】解：在細胞融合過程中，如果僅考慮兩個細胞的融合，會有淋巴細胞的兩兩融合、骨髓瘤細胞的兩兩融合、雜交瘤細胞，還有沒有發(fā)生融合的兩種細胞，單獨的和融合的淋巴細胞沒有增殖能力，培養(yǎng)一段時間會自動消失,如果加入一種抑制骨髓瘤細胞DNA復(fù)制的試劑,就可篩選掉單獨的和融合的骨髓瘤細胞,而雜交瘤細胞保留有淋巴細胞的DNA復(fù)制方式．故選：C．9．對某種動物的肝腫瘤細胞進行細胞培養(yǎng)．下列說法錯誤的是（）A．在利用肝組織塊制備細胞懸液時，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理B．細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞呼吸C．為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D．在合成培養(yǎng)基中，通常需加入血清、血漿等天然成分【考點】RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】動物細胞培養(yǎng)的條件:（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．（3）溫度和PH．（4)氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5％的CO2(CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH）．【解答】解：A、在利用肝組織塊制備細胞懸液時,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，以消化組織細胞間的蛋白質(zhì)，得到單個細胞，A正確；B、細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH，B錯誤；C、為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，要求對培養(yǎng)液進行消毒滅菌，也可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素，C正確；D、合成培養(yǎng)基的成分包括糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,通常需加入血清、血漿等天然成分，D正確．故選:B．10．利用外源基因在受體細胞中表達，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品．下列選項中能說明目的基因完成表達的是（）A．棉花細胞中檢測到載體上的標記基因B．山羊乳腺細胞中檢測到人的生長激素基因C．大腸桿菌中檢測到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNAD．酵母菌細胞中提取到人的干擾素【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．（2)基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．（4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、棉花細胞中檢測到載體上的標記基因，說明重組DNA或運載體已經(jīng)導(dǎo)入受體細胞，但不能說明目的基因已經(jīng)完成表達，A錯誤；B、山羊乳腺細胞中檢測到人的生長激素基因，說明目的基因已經(jīng)導(dǎo)入受體細胞，但不能說明目的基因已經(jīng)完成表達，B錯誤；C、大腸桿菌中檢測到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA，說明目的基因已經(jīng)成功轉(zhuǎn)錄，但不能說明目的基因已經(jīng)完成表達，C錯誤；D、酵母菌細胞中提取到人的干擾素，說明目的基因已經(jīng)完成表達,D正確．故選：D．11．圖中的供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動物細胞的分裂，圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程示意圖，據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯誤的是(）①經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的粘性末端②II可以是漿細胞或記憶細胞③Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體④該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【考點】Q3：基因工程的應(yīng)用；RH:單克隆抗體的制備過程．【分析】分析題圖：酶A是限制性核酸內(nèi)切酶；酶B是DNA連接酶．II細胞要具有分泌抗體的能力；重組細胞Ⅲ既有無限增殖的能力，又能分泌特異性抗體．圖中涉及的技術(shù)主要有轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)．【解答】解：①、酶A是限制性內(nèi)切酶，同一種酶切割，可使I與質(zhì)粒具有相同的粘性末端,故①正確；②、II細胞要具有分泌單克隆抗體的能力，只有漿細胞能分泌抗體,記憶細胞不能分泌抗體,故②錯誤；③、經(jīng)檢測和篩選所得到的重組細胞Ⅲ既有無限增殖的能力又能分泌特異性抗體，故③正確；④、該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)，但沒有涉及動物細胞融合技術(shù)，故④錯誤．故選：B．12．下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是（）A．目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性D．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程中目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物；常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶;人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性，只有經(jīng)過一定的物質(zhì)激活以后,才有生物活性；載體上的抗性基因主要是有利于篩選含重組DNA的細胞,不能促進目的基因的表達．【解答】解:A、基因工程中受體細胞中常用植物受精卵或體細胞（經(jīng)組織培養(yǎng)）、動物受精卵（一般不用體細胞）、微生物──大腸桿菌、酵母菌等，A正確；B、常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶；常用的工具是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運載體，B正確；C、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性，只有經(jīng)過一定的物質(zhì)激活以后，才有生物活性，C正確；D、抗性基因是標記基因，是為了檢測并篩選出載體有導(dǎo)入受體的細胞用的，它不會影響目的基因的表達．D錯誤．故選:D．13．下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是()A．培養(yǎng)保留接觸抵制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程上多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)【考點】RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】細胞的接觸抑制是指細胞表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,但癌細胞無接觸抑制．原代培養(yǎng)細胞傳至10代左右就不容易傳下去，細胞生長停滯，大部分細胞衰老死亡，少數(shù)細胞能存活傳到40～50代,這部分細胞稱為細胞株．細胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代，部分細胞遺傳物質(zhì)改變，具有癌變細胞的特點，可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,這部分細胞稱為細胞系．【解答】解：A、由于接觸抑制,動物細胞時培養(yǎng)的細胞在培養(yǎng)瓶壁上只能形成單層細胞，A錯誤；B、克隆培養(yǎng)法在培養(yǎng)細胞時由于所有子代細胞來自于一個親代細胞，所以基因型一般都相同，B錯誤；C、二倍體細胞的傳代培養(yǎng)在培養(yǎng)10代左右多數(shù)會死亡,少數(shù)生存下來的細胞在50代左右會大量死亡，只有少數(shù)遺傳物質(zhì)改變的才能無限增殖，C錯誤；D、惡性細胞系的細胞具有癌變的特點，可進行傳代培養(yǎng)，D正確．故選：D．14．如圖，兩個核酸片段在適宜條件下，經(jīng)X酶的催化作用，發(fā)生下述變化，則此酶是(）A．DNA連接酶 B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．限制酶【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】生物工程中酶的作用：1、DNA連接酶：主要是連接DNA片段之間的磷酸二酯鍵，起連接作用，在基因工程中起作用．2、DNA聚合酶：主要是連接DNA片段與單個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，在DNA復(fù)制中起做用．3、限制性核酸內(nèi)切酶:從DNA鏈的內(nèi)部進行切割，分為限制性內(nèi)切酶和非限制性內(nèi)切酶．4、DNA修飾酶是指對DNA分子進行修飾的酶，目前基因工程中常用的酶有：堿性磷酸酶、末端轉(zhuǎn)移酶、甲基化酶．5、反轉(zhuǎn)錄酶：依賴于RNA的DNA聚合酶,既可以用DNA為模板,也可以用RNA為模板進行互補鏈的合成．基因工程中主要功能是利用真核mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄cDNA，用來建立cDNA文庫，進而分離為特定蛋白質(zhì)編碼的基因．【解答】解：A、DNA連接酶可以將雙鏈DNA片段互補的黏性末端連接起來，A正確；B、RNA聚合酶能催化RNA的合成，不能將DNA片段連接起來,B錯誤；C、DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，不能將DNA片段連接起來,C錯誤；D、限制酶能識別特定的脫氧核苷酸序列，并在特定位點進行切割,但不能將DNA片段連接起來,D錯誤．故選：A．15．下列技術(shù)中不是依據(jù)DNA分子雜交原理的是（）A．檢測目的基因是否導(dǎo)入了受體細胞B．檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄了mRNAC．檢測目的基因是否翻譯合成蛋白質(zhì)D．快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】DNA探針的應(yīng)用所依據(jù)的原理是DNA雜交，DNA雜交是指DNA片段在適合的條件下能和與之互補的另一個片段結(jié)合．如果對最初的DNA片段進行標記，即做成探針．探針的應(yīng)用：1．應(yīng)用于從基因文庫中準確提取目的基因．2．應(yīng)用于檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因和檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA．3．應(yīng)用于鑒定物種親緣關(guān)系．4．應(yīng)用于疾病的診段和治療．5．應(yīng)用于環(huán)境監(jiān)測．【解答】解：A、依據(jù)DNA分子雜交原理檢測目的基因是否導(dǎo)入細胞，如果能產(chǎn)生雜交帶,則說明目的基因是否導(dǎo)入細胞，A錯誤；B、轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA，其上的堿基能與DNA分子上的堿基發(fā)生互補配對，所以依據(jù)DNA分子雜交原理能檢測目的基因是否進行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生了mRNA,B錯誤；C、翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，不能與DNA分子雜交，所以不能依據(jù)DNA分子雜交原理檢測目的基因是否翻譯，而用抗原﹣抗體雜交原理，C正確;D、檢測飲用水中病毒的含量依據(jù)DNA分子雜交原理來進行，D錯誤．故選：C．16．下列關(guān)于體細胞克隆的敘述中，錯誤的是（)A．供體為體細胞的細胞核B．受體為去核卵母細胞C．細胞核移植是體細胞克隆的關(guān)鍵步驟D．克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致【考點】RD：動物細胞核移植技術(shù)．【分析】1、動物體細胞核移植：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物．2、克隆動物具備雙親的遺傳特性，因為其細胞核基因來自提供細胞核的生物，而細胞質(zhì)基因來自提供細胞質(zhì)的生物，但其性狀主要與提供細胞核的生物相似．【解答】解:A、供體為體細胞的細胞核,A正確;B、受體為處于減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細胞，B正確；C、細胞核移植是體細胞克隆的關(guān)鍵步驟，C正確；D、克隆出的后代細胞核遺傳物質(zhì)來自供體細胞核,細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自受體的細胞質(zhì)，克隆后代的表現(xiàn)型還受環(huán)境因素的影響，因此克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型并不完全相同，D錯誤．故選:D．17．下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因B．蛋白質(zhì)工程在設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列C．蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程D．蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則【考點】Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】解答本題的關(guān)鍵是理解蛋白質(zhì)工程的原理,理解蛋白質(zhì)工程是將控制蛋白質(zhì)的基因進行修飾改造或合成新的基因，然后運用基因工程合成新的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)工程的過程：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因）．蛋白質(zhì)工程得到的蛋白質(zhì)一般不是天然存在的蛋白質(zhì)．【解答】解：A、蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因，A正確；B、蛋白質(zhì)工程在設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時的依據(jù)是預(yù)期的蛋白質(zhì)功能，B錯誤；C、蛋白質(zhì)工程是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀，合成新的蛋白質(zhì)，故蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程，C正確；D、蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則，D正確．故選：B．18．不屬于質(zhì)粒被選為基因運載體的理由是（)A．能復(fù)制 B．有多個限制酶切點C．具有標記基因 D．它是環(huán)狀DNA【考點】Q2:基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．2、作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標記基因(如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來．【解答】解：質(zhì)粒被選為基因運載體的理由包括①能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;②具有多個限制酶的切割位點；③具有標記基因;④安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來．質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子不是質(zhì)粒被選為基因運載體的理由．故選:D．19．蛋白質(zhì)工程制造的蛋白質(zhì)是（）A．天然蛋白質(zhì) B．稀有蛋白質(zhì)C．自然界中不存在的蛋白質(zhì) D．尚沒有制造出來【考點】Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．(基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程制造的蛋白質(zhì)是自然界中不存在的蛋白質(zhì)）．【解答】解：蛋白質(zhì)工程是對基因進行改造進而產(chǎn)生符合人們需要的蛋白質(zhì)，因此不再是天然的蛋白質(zhì)．故選：C．20．2010年5月中國科學家發(fā)現(xiàn)控制水稻產(chǎn)量基因OsSPL14，將其植入我國南方水稻后,其產(chǎn)量增加了10%左右．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．導(dǎo)入了OsSPL14基因的水稻有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)B．該技術(shù)用到了三種工具酶：限制酶、DNA連接酶和載體C．用DNA連接酶連接目的基因和質(zhì)粒,其產(chǎn)物必定是載體與OsSPL14基因形成的重組DNA分子D．植物細胞作為受體細胞時，可用氯化鈣處理增大細胞壁的通透性【考點】Q2:基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟:（1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．（4)目的基因的檢測與鑒定:（1）分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．(2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．2、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．【解答】解:A、轉(zhuǎn)基因植物的目的基因來源于異種生物，有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)，A正確；B、載體不是工具酶，B錯誤；C、用DNA連接酶連接目的基因和質(zhì)粒，其產(chǎn)物不一定是載體與OsSPL14基因形成的重組DNA分子，也可能是OsSPL14基因或質(zhì)粒自身環(huán)化形成的DNA分子，C錯誤；D、有微生物細胞作為受體細胞時，需要用氯化鈣處理,而植物細胞作為受體細胞時，不需要用氯化鈣處理，D錯誤．故選:A．21．下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是（）A．蛋白質(zhì)工程僅僅是對蛋白質(zhì)分子進行操作B．基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的【考點】Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）2、蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因)以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑；以下按照基因工程的一般步驟進行．(注意：目的基因只能用人工合成的方法)3、蛋白質(zhì)工程和基因工程的區(qū)別：目蛋白質(zhì)工程基因工程區(qū)別原理中心發(fā)展的逆推基因重組過程預(yù)期蛋白質(zhì)供能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列→合成DNA→表達出蛋白質(zhì)獲取目的基因→構(gòu)建基因表達載體→將目的基因?qū)胧荏w細胞→目的基因的檢測與鑒定實質(zhì)定向改造或生產(chǎn)人類所需蛋白質(zhì)定向改造生物的遺傳特性，一伙的人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品（基因的異體表達）結(jié)果生產(chǎn)自然界沒有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)聯(lián)系蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程,因為是對現(xiàn)有蛋白質(zhì)的改造或制造新的蛋白質(zhì),所以必須通過基因修飾或基因合成實現(xiàn)【解答】解：A、蛋白質(zhì)工程通過對基因進行操作來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造，A錯誤；B、蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程，B正確；C、對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的基因來實現(xiàn)的，C錯誤；D、蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是不同的,D錯誤．故選:B．22．利用馬鈴薯的塊莖進行無性繁殖生產(chǎn)馬鈴薯，幾代以后往往會因病毒感染而減產(chǎn)，為了解決這個問題科學家利用細胞工程培育去毒馬鈴薯，這種方法是(）A．選擇抗病毒品種進行雜交育種B．利用單倍體育種提純品種C．利用人工誘變產(chǎn)生抗病毒基因D．用根尖、莖尖細胞進行組織培養(yǎng)【考點】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】1、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性．2、培育無病毒植株苗，應(yīng)選擇不含病毒部分培養(yǎng)，而植物體新生部位不含病毒，如根尖和莖尖．【解答】解：馬鈴薯被植物病毒侵染后引起品質(zhì)下降,可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行脫毒．進行植物微型繁殖時常采用莖尖或根尖作為外植體，原因是莖尖或根尖病毒極少．具體做法是選取含病毒最少或無病毒的植物細胞進行組織培養(yǎng)，可獲得無病毒植株．故選：D．23．下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是（)A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體B．培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖C．人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞【考點】RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】動物細胞培養(yǎng)最好采用幼齡動物的組織或器官，因為幼齡動物生命力旺盛，細胞分裂能力強，易于培養(yǎng)．剪碎動物組織塊后，還要用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸液，再進行細胞培養(yǎng)(原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)）．【解答】解：A、只有效應(yīng)B細胞能產(chǎn)生抗體，A錯誤；B、B細胞在體外培養(yǎng)條件下不能無限增殖,B錯誤;C、人成熟的紅細胞沒有細胞核，失去分裂能力，不能培養(yǎng)形成細胞株，C錯誤;D、用胰蛋白酶處理動物組織可以獲得單個細胞，D正確．故選：D．24．植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培養(yǎng)或產(chǎn)生(）A．藥物 B．無病毒植株 C．人工種子 D．A，B，C均是【考點】R5：組織培養(yǎng)基的成分及作用．【分析】植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性．植物組織培養(yǎng)的目的不完全是為了獲得完整的植株,如獲取胚狀體制備人工種子、獲取愈傷組織生產(chǎn)細胞代謝產(chǎn)物等．【解答】解:用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以獲取愈傷組織生產(chǎn)細胞代謝產(chǎn)物如食品添加劑藥物、蛋白質(zhì)、生物堿、香料等；利用幼嫩的芽或莖等培育無病毒植物;獲取胚狀體制備人工種子等．故選：D．25．下列能使煙草、大豆的原生質(zhì)體發(fā)生融合的是（）A．硫酸二乙酯 B．亞硝酸 C．振動 D．紫外線【考點】RG：細胞融合的概念及方法．【分析】誘導(dǎo)細胞融合的方法有：物理法、化學法、生物法．其中物理法包括離心、振動和電刺激，化學法中的誘導(dǎo)劑一般為聚乙二醇(PEG），生物法中一般用滅活的病毒．【解答】解：誘導(dǎo)植物細胞原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學法，物理法包括離心、振動和電刺激，化學法中的誘導(dǎo)劑一般為聚乙二醇(PEG）．故選：C．26．不屬于基因與載體結(jié)合的過程是(）A．用一定的限制酶切割質(zhì)粒暴露出黏性末端B．用同種限制酶切割目的基因露出黏性末端C．將切下的目的基因插入到質(zhì)粒的切口處D．將重組的DNA導(dǎo)入到受體細胞中【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．(3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．（4）目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解:基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟（第二步),首先用一定限制酶切割質(zhì)粒露出黏性末端，再用同種限制酶處理目的基因露出黏性末端，將切下的目的基因插入到質(zhì)粒的切口處，最后用用DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒連接，形成重組質(zhì)粒．而將重組的DNA導(dǎo)入到受體細胞中進行擴增屬于下一個步驟．故選:D．27．下列關(guān)于全能性的敘述中，正確的是(）A．酵母出芽生殖是全能性B．花藥離體培養(yǎng)結(jié)果沒體現(xiàn)全能性C．植物細胞均具有全能性D．多細胞動物細胞核具有全能性【考點】53:動物細胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用．【分析】細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．細胞具有全能性的原因是細胞包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因．【解答】解：A、全能性是細胞發(fā)育成完整個體的能力，酵母菌的出芽生殖是母體生出芽體，芽體再發(fā)育成個體，不能體現(xiàn)全能性，A錯誤；B、花藥離體培養(yǎng)形成單倍體，原理是細胞的全能性，B錯誤；C、具有細胞核的植物細胞才能具有全能性，C錯誤;D、由于細胞分化，細胞的全能性受到限制,而動物細胞的細胞核具有全能性，D正確．故選：D．28．下列四條DNA片段，可能是由同一種限制酶切割而成的是(）A．①② B．②③ C．③④ D．②④【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】解答本題的關(guān)鍵是理解同一種限制酶切割后形成的黏性末端之間的互補配對關(guān)系．圖中②④的黏性末端能互補配對，而①②、①③、①④、②③、③④的黏性末端都不能互補配對．【解答】解:限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開．限制酶識別的核苷酸序列具有回文結(jié)構(gòu)，切割后形成的黏性末端能夠互補配對，圖中②④能夠互補,其他的不能互補，所以②④屬于同一種限制酶切割而成的．故選：D．29．下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是(）A．動物細胞培養(yǎng)需要無菌、營養(yǎng)、激素、適宜的溫度和PH等條件B．用胰蛋白酶作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞C．放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了滿足細胞對CO2的需求D．細胞株一般具有恒定的染色體組型、生化特性等【考點】RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】1、動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．2、細胞株：原代培養(yǎng)細胞傳至10代左右就不容易傳下去,細胞生長停滯，大部分細胞衰老死亡，少數(shù)細胞能存活傳到40～50代，這部分細胞稱為細胞株．細胞系:細胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代，部分細胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細胞的特點，可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,這部分細胞稱為細胞系．【解答】解：A、對動物細胞進行培養(yǎng)時，需要無菌無毒的環(huán)境,及營養(yǎng)、溫度、PH和氣體環(huán)境適宜的條件，A正確；B、動物細胞具有接觸抑制的現(xiàn)象，故培養(yǎng)前需用胰蛋白酶分散成單個細胞，B正確；C、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了維持培養(yǎng)液的pH，C錯誤；D、原代培養(yǎng)細胞到10代作用，細胞遺傳物質(zhì)沒有改變，一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型、病毒敏感性等生化特性，為細胞株，D正確．故選：C．30．把胡蘿卜單個韌皮部細胞接種到配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株，這些植株（）A．變異頻率較高 B．都是單倍體C．彼此性狀極其相似 D．都是純合子【考點】R4:植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)：1、過程:離體的植物組織,器官或細胞(外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．2、原理：植物細胞的全能性．3、條件：①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．4、植物細胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解:把胡蘿卜單個韌皮部細胞接種到配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株，屬于無性生殖，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此這些植株的特點是彼此性狀極為相似．無性生殖，變異頻率較低,胡蘿卜是多倍體，可能是純合子或雜合子．故選：C．二、解答題(共2小題，滿分40分）31．【生物﹣﹣選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實