勞動教育與實踐勞動教育與實踐勞動教育與實踐勞動創(chuàng)造文明校園目

錄目

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錄CONTENTS01第一課助力成長成才的學校勞動02第二課做文明校園的創(chuàng)建者第一課助力成長成才的學校勞動單元介紹勞動創(chuàng)造了人本身，人又成為勞動的主體。中華民族是一個勤勞的民族，用辛勤勞動創(chuàng)造了五千多年燦爛文化，也將用奮斗書寫未來的精彩華章。本世紀中葉要把我國建設成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，需要我們每一個人的不懈努力和奮斗。作為一名職業(yè)院校的學生，努力提升勞動素養(yǎng)，塑造健全人格，鍛造高尚品質，未來成為一名高素質的建設者和勞動者，積極投身社會主義現(xiàn)代化強國建設，是歷史賦予我們的使命和責任。學校勞動是提高技能、鍛煉品格的重要途徑，我們要充分利用好學校勞動搭建的平臺，練就過硬本領，敢于接受挑戰(zhàn)，用踏實的行動擔當大任，激蕩強大的青春力量。學習目標1.了解學校勞動的內涵；理解學校勞動的價值和參加學校勞動的意義。2.樹立熱愛勞動、尊重勞動的正確觀念；積極承擔并完成學校各項勞動任務。3.掌握學校勞動技能；能夠在教師和相關專業(yè)人員指導下完成相應勞動任務。4.養(yǎng)成自覺參加學校勞動的習慣，培養(yǎng)吃苦耐勞的勞動精神，增強學校主人翁意識。一、豐富多彩的學校勞動提到學校勞動，人們最容易想到的是以打掃衛(wèi)生為主的校園環(huán)境清潔和美化活動，如寢室內務、校園清掃、教室裝扮、圖書管理、餐廳打飯與洗碗等。勞動的歷史變遷。人類的原始勞動形態(tài)主要包括狩獵、采集和手工勞作，勞動的目的只是滿足基本的衣食需求，主要的勞動工具也是比較單一的石器。在原始社會末期，人們過上了“日出而作，日入而息；鑿井而飲，耕田而食”的勞動生活。隨著勞動工具從石器發(fā)展到青銅器、鐵器，社會的生產(chǎn)力得到了極大的提升。蒸汽機的發(fā)明，工業(yè)革命的到來，使得勞動的工具獲得了升級，人們也從一些體力勞動中解放了出來。工業(yè)時代的到來，勞動的形態(tài)也發(fā)生了劇變，從以家庭為單位的零散的勞作轉變成了一種工廠化的、集體性的大規(guī)模生產(chǎn)行為。在信息科技時代，勞動得到了更為精細的分工。社會將不同種類的勞動劃分為不同產(chǎn)業(yè)類別，有作為第一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)的采礦業(yè)、制造業(yè)、電力熱力燃氣及水的生產(chǎn)和供應業(yè)、建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)的批發(fā)和零售業(yè)，交通運輸、倉儲和郵政業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務服務業(yè)，科學研究和技術服務業(yè)，教育、衛(wèi)生和社會工作，文化、體育和娛樂業(yè)等。學校中的勞動，也隨著整個社會勞動形態(tài)的變遷而不斷發(fā)生變化。在過去，學校中的勞動基本上都是圍繞著傳統(tǒng)勞動而展開的；現(xiàn)在的學校勞動，則越來越表現(xiàn)為專業(yè)化、科技化、現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢。比如說，在過去，學校內的衛(wèi)生，基本上都由師生員工來完成；但是現(xiàn)在學校里面的很多勞動，我們都可以通過聘請專業(yè)公司或者員工來完成。小試身手自己查找資料，嘗試完成下列表格填空。古今學校勞動對比二、學校勞動的價值與意義作為職教生的我們，首先應該珍惜寶貴的在校學習機會，不僅要向老師學，向書本學，更要向實踐學，向勞動學。要堅定政治信念，培養(yǎng)良好的道德品質，不僅要學好文化和專業(yè)知識，還要積極參加學校勞動，做到一專多能，全面發(fā)展，努力在學習和勞動中鍛造高尚品格，以更好的自己適應國家和社會的需要。學校勞動不以獲得勞動報酬為目的，而是師生自我服務、自我成長的需要，它不產(chǎn)生交換，也不以獲得勞動報酬為目的。學生到學校是接受教育的，學生到學校來，哪怕就是勞動也是接受教育，這是一種有別于課堂教育的教育。這樣的勞動教育，其著眼點在于在勞動的過程中，培育適應學生個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。1.在學校勞動中樹立正確勞動觀念參加學校勞動在培養(yǎng)高尚的思想、良好的品德、社會責任感的同時，也鍛煉了我們頑強的意志和吃苦耐勞的精神。參加學校勞動不僅可以培養(yǎng)我們愛班級、愛學校、愛衛(wèi)生、愛清潔的意識，還可以使我們在勞動中逐漸養(yǎng)成尊重勞動、熱愛勞動的良好習慣，從而培養(yǎng)我們正確的勞動態(tài)度和勞動觀念。2.在學校勞動中增強崗位責任意識要參加學校勞動，首先要明確學校各類勞動的崗位職責。我們的責任意識只有在具體的行為活動中才能得到培養(yǎng)，學校勞動是我們實踐鍛煉增強責任意識的最直接平臺。依據(jù)自身的特點和特長，對分配給自己力所能及的勞動任務，首先要明確崗位職責，在勞動實踐中完成自己應該承擔的任務，履行應承擔的義務，逐步把自己培養(yǎng)成為一個有作為、有擔當、有能力的中國特色社會主義建設的合格勞動者。3.在學校勞動中培養(yǎng)團隊精神團隊精神是團隊成員在群體行為中體現(xiàn)出來的意愿、品格和作風。學校團隊勞動既可以培養(yǎng)我們珍惜同學友誼的情感，懂得體諒他人，互幫互助，又可以培養(yǎng)我們在勞動中與人相處的能力，相互配合完成任務。這些都有助于培養(yǎng)團隊精神，提升我們的人際交往能力。4.在學校勞動中助力生涯發(fā)展通過學校勞動，我們可以掌握必備的生活和勞動技能，提高手、腦、眼等協(xié)調能力，積累一定的實踐經(jīng)驗，進一步養(yǎng)成良好的勞動習慣。比如某職業(yè)院校，每學期每班都有一周的勞動課時間，學生在這一周除了要承擔學校全部公共區(qū)域的保潔任務，還要根據(jù)學校即時需要提供外來單位參觀接待、會務接待和其他相關勞動任務。同時，勞動班級還在學校的支持下，開設帶有模擬職業(yè)性質的“校園茶社”和“校園咖啡廳”等學生活動項目社團。社團一方面為課間有需求的學生提供品茶和喝咖啡的機會；另一方面，“校園茶社”和“校園咖啡廳”的經(jīng)營，使這些學生感受了勞動的辛苦，體味了“職業(yè)”的樂趣。

名人名言任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡，這是每一個小孩子都知道的?！R克思勞動最光榮，勞動創(chuàng)造美好生活。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我們應該如何表達對勞動的熱愛和對勞動者的敬意呢？請以“五一勞動節(jié)”為主題，舉辦一次班級宣傳小報設計評比活動。一、活動提示（1）活動主題鮮明，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，具有時代性，引領正能量。（2）選取內容切合主題。（3）形式可以是個人參加，也可以是團隊合作，保證人人動手、動腦參與活動。（4）設計有特點，拒絕雷同。二、活動成果分享與交流以電子稿形式呈現(xiàn)并分享至班級微信或QQ群。三、填寫活動評價表第二課做文明校園的創(chuàng)建者一、做學校勞動的主人作為學校的主人翁，我們應該積極參與學校各方面的建設工作。從學校里被動的被管理者變成主動的建設者，有利于我們轉換視角，走向自律與相互理解。一般來說，學生參與學校事務有兩種途徑：一是加入學校的正式組織機構，例如班級管理委員會、學生管理委員會；二是學生自發(fā)創(chuàng)辦社團，自主管理并自發(fā)組織各種社團活動等。二、參與文明校園的建設校園的文明關系著一個學校的形象和社會聲譽，也對學生優(yōu)良品德的培養(yǎng)產(chǎn)生較大的影響。我們要秉持“文明校園我來建，我的校園我做主”的主人翁精神，在學校持續(xù)開展的日常生活勞動中，實施自我勞動，自我管理，提高自覺勞動意識，提升勞動能力。立足于校內的真實勞動，學?？梢蕴峁┒喾N勞動崗位，讓學生體驗、感悟基層勞動者的工作，讓學生對自己的崗位負責，在勞動崗位實踐中服務他人，在履行職責中感受責任與擔當，也在勞動中學會尊重他人勞動成果、理解他人勞動艱辛。（一）校園環(huán)境文明建設1.寢室是我家，清潔靠大家——做好寢室內務工作寢室是我們學校生活的重要組成部分，寢室衛(wèi)生的達標與否，關乎著我們的生活、學習和身心健康，一個清新整潔的寢室環(huán)境能使我們正常生活和學習，并心情舒暢；相反，寢室凌亂，無人打理和清掃，會嚴重影響我們的正常生活，甚至還會引發(fā)疾病，造成我們身心健康受到威脅，后果是嚴重的。2.忠于職守，服務同學——做好班級值日生工作良好優(yōu)美的教室環(huán)境是教師正常教學、學生正常學習的必要保證，每日的值日生工作是班級管理的重要組成部分，做好值日生工作也是我們每一名學生必須完成的勞動內容之一。做好值日生工作，不僅可以幫助我們體驗勞動的辛苦和成果的喜悅，還可以提升我們的主人翁意識和增強勞動責任感，樹立熱愛勞動、尊重勞動、尊重勞動者的意識。3.齊心協(xié)力，打造美麗校園——積極參加學校大掃除大掃除也是學校常規(guī)勞動的重要組成部分，學校全體師生都應該是大掃除的直接參加者，我們學生更是所在學校大掃除的主力軍。做好學校大掃除，保證校園環(huán)境整潔、優(yōu)美也是創(chuàng)建文明校園的重要內容之一。4.快樂成長，責任在我——主動承擔并完成學校的其他各項勞動任務學校除了常規(guī)的勞動外，還經(jīng)常會有其他不確定的勞動任務，我們都要積極參加。比如，運動會前幫助體育教師準備場地和器材；學校閱覽室的清掃和報刊雜志的整理；為學校藝術節(jié)布置舞臺和會場；參加學校學代會、團代會、十八歲成人儀式的籌備工作等。再比如，中國北方地區(qū)冬天經(jīng)常下雪，學生也要積極參加清雪勞動等。在參加各項學校勞動中需要做到：（1）從集體利益出發(fā)，服從分配，不要拈輕怕重，挑三揀四，敷衍了事。（2）要遵守勞動紀律，聽從指揮，認真完成勞動任務。（3）注意安全，規(guī)避危險。在勞動中，要樹立安全意識，根據(jù)所處的勞動環(huán)境時刻注意保護自身安全，避免滑倒、摔傷、扎傷、觸電、墜落等，防范潛在的危險，提前做好安全防護。（二）校園精神文明建設常規(guī)的學校勞動形式主要是以班級為單位組織學生參加校園環(huán)境衛(wèi)生，教室、宿舍的美化，班級內務整理，垃圾分類等。有的學校還開展了“文明宿舍”“文明教室”“垃圾分類競賽”等許多勞動教育技能競賽活動。對于建設文明校園而言，精神文明的維度必不可少。我們可以通過志愿服務的形式來提升學校的精神文明程度。參與學校精神文明建設，就需要我們在課堂上認真聽課，這是尊敬老師、尊重老師的勞動的表現(xiàn)；自覺維護校園和班級的環(huán)境衛(wèi)生，保持校園和教室的整潔，這是尊重保潔人員和他們的勞動及勞動成果的表現(xiàn)；在食堂吃飯，身體力行落實“光盤行動”，這是對農(nóng)民和為我們服務的學校食堂工作人員的勞動成果的尊重。

名人名言世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。——雷鋒小試身手校園勞動文化建設蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，勞動傳統(tǒng)在學校集體生活中占有特殊地位，正是這些勞動傳統(tǒng)使勞動帶有浪漫色彩。他在《帕夫雷什中學》中描述了校園勞動傳統(tǒng)的真實情景：在這所學校中，勞動教育無處不在，并逐步形成了“自制獻給學校的禮物”“自制直觀教具”“果園周勞動”“首捆莊稼節(jié)”“夏季割草”等勞動傳統(tǒng)。例如，“學年開學前美化教室和校園的勞動”，是指在暑假最后一天，學生和教師都來到學校，把自己的教室布置得如同節(jié)日一般：他們用鮮花編成花環(huán)，裝飾在教師的講桌上；他們?yōu)榛ɑ芩赏?、施肥、澆水，平整校園，不久校園便呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。在這樣的氛圍和學校景象變化中，學生的勞動自豪感油然而生。晚上他們聚在一起，開啟他們的篝火晚會，新的學年在愉快的節(jié)日氣氛中開始了。校園勞動文化是一筆不可多得的精神財富，具有強大的感染力、儀式效應，以及榜樣教育作用。請你廣泛搜集學校的勞動文化建設的素材，對其進行適當?shù)奶釤挘糜谠O計校園勞動文化形態(tài)或LOGO，并在這個過程中鍛煉和培養(yǎng)自己的信息搜尋能力、辨別與判斷能力。十八歲成人儀式活動準備一、活動目標（1）了解十八歲成人儀式活動準備工作的基本內容，初步掌握完成實踐項目任務所需要的勞動技能，在相關教師指導下完成項目活動任務。（2）樹立創(chuàng)新觀念，積極參與創(chuàng)新性勞動，實際體驗具體勞動過程。（3）體認勞動的付出與收獲，感悟勞動的辛苦與快樂。二、資源準備（1）活動所需要的工具和材料主要包括：A4紙、大型彩色紙張、鉛筆、水彩筆、直尺、圓規(guī)、橡皮等（也可以用電腦或手機制作完成），以及主席臺嘉賓名牌。（2）衛(wèi)生清掃工具（抹布、掃把、拖布、水桶和垃圾袋等）。（3）與學校相關部門（或文秘專業(yè)教師）溝通并取得支持和幫助。三、活動任務（1）活動海報設計。（2）簡單活動方案設計。四、技能指導活動海報設計：基本要求：常見的海報尺寸為A4、A3、A2等。海報可以垂直或水平設計，但最常用的是垂直方向的設計。由于條件所限，本次體驗活動制作一個小版本海報，便于微信或QQ群分享和交流。1.設計一個最佳閱讀距離海報中的關鍵信息應該通過一個最佳閱讀距離去吸引人們的眼球，并在文本中展現(xiàn)出一種層次感。（1）突出標題：這是主要的（也是最關鍵的）文本設計要素。它能增加藝術感，或者說它本身就是一種藝術存在。選擇一種可讀的字體，突出顯示它的趣味性。（2）注意細節(jié)：什么內容、什么時間、什么地點；畫面清新、簡約、明了。（3）手工或電腦設計都可以。2.突出對比一張海報，需要在一瞬間就引起人們的注意。元素之間的高對比度可以幫助達到這個效果。忘掉單一的漸變色，大膽地選用不一樣的顏色和字體種類。設計海報是一個很好的機會去試用那些在別的作品里看起來很瘋狂的字體或顏色搭配。3.大膽留白設計海報時各元素間可大量留白。一開始可能會覺得有些怪異，但從遠處看來，這些空白會顯著提升視覺沖擊力，也提高了可讀性。在海報設計中，在以下位置運用留白會有很好的效果：（1）字與字之間（緊湊的間距會讓字母遠看時亂作一團）。（2）行與行之間。（3）紙張邊緣。（4）不同形式的元素之間（例如圖片和文字之間）。（5）首要的元素周圍：你想讓別人最先看到哪兒的位置。（6）要有號召力。海報的目的就是向人們展示內容。要把活動邀請放在最顯眼的位置。簡單活動方案設計：1.內容要點（1）明確活動指導思想。（2）有鮮明的活動主題。（3）闡明活動目的。（4）確定活動對象、時間、地點。（5）簡單介紹活動流程。（6）制定活動場所布置方案等。2.技能要求（1）指導思想要體現(xiàn)活動總體目標依據(jù)，要體現(xiàn)社會主義核心價值觀要求，弘揚正能量。（2）內容要素齊全、規(guī)范，意思表達準確、無歧義。（3）流程清晰、科學、可操作。（4）語言簡潔規(guī)范，無病句。（5）文件（方案）符合文件設計格式要求。用電腦設計，要符合現(xiàn)代辦公軟件文件版面設計格式要求。具體包括：標題、正文、字體、段落間距、首行縮進等。如果是手工設計，需用正楷字，A4紙設計，格式可參考電腦版要求。注意：要發(fā)揚團隊合作精神。五、操作流程指導1.活動地點班級教室或計算機實訓室。2.操作步驟第一步：根據(jù)特長和興趣愛好分兩組：海報設計組和簡單活動方案設計組。第二步：分組進行勞動體驗。